考試中周記
忙碌而又充實的一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在周記里。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的考試中周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試中周記1
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，考試馬上到來，一學(xué)期就要結(jié)束了。為了檢驗?zāi)阋粚W(xué)期的收獲，每年都會有考試，看你一年收獲多少。
考試前一天，老師像往常一樣交代明天考試要準備什么筆，考試的時候要怎么做，做題有什么要求。然后，讓我們在復(fù)習(xí)一會兒就回家啦。第二天是考試的那一天，我們都很緊張，害怕自己考不好。去到學(xué)校，我們都在認真地讀書，為自己考試打基礎(chǔ)。監(jiān)考老師進教室了，手里還拿著一袋卷紙。過了一會兒，隨著一聲大喇叭傳出的聲音：“考試開始�！蔽覀兓琶δ枪P趕快寫，頭都不抬。我認真的寫，有什么動靜，我都不管。前面的基礎(chǔ)知識題很簡單，不一會兒，我就寫完了，然后是閱讀題，最后是作文。呼，終于寫完了,下面就是檢查。我一道挨一道檢查。哎呀，不好，我有一個字寫錯了，我把“誰”少加了言字旁。我連忙拿筆趕緊改。然后，我就繼續(xù)檢查，生怕有錯誤沒有檢查出來。過了一會兒，外面廣播：“五年級考試結(jié)束，五年級考試結(jié)束。”后，我們就把卷紙交給老師。
我相信自己一定能考好。
考試中周記2
12月28日 星期五 晴
轉(zhuǎn)眼間，20xx年很快過去了，即將踏入20xx年，這個學(xué)期也即將謝幕，我們也不應(yīng)再沉浸在舊時的喜悅中，而應(yīng)邁向新的未來。
僅僅只剩下兩周的時間給大家用來復(fù)習(xí)，兩周之后便是期末考試。時光如白駒過隙，眨眼間便消失得無影無蹤，我還未來得及好好品味初中的第一個學(xué)期給我?guī)淼母惺�，就已�?jīng)到了本學(xué)期末。
升入初中后我就感到時間過得特別快。起得早睡得晚，作業(yè)量大了，書包也重了不少，每每手頭上的事還沒有忙完，接下來的事情就如排山倒海似的向我涌來。一向慢性子、磨磨蹭蹭的我終于知道了什么叫做時間不夠用。即便是動作比以前快了不少，可每天仍然要忙乎到晚上十點多鐘才能休息。這讓我深深體會到魯迅先生的一句話：時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。時間老人是公平的，他給每個人的時間都是二十四小時，不可能因為你的動作慢就多給你點時間，所以我們要懂得合理安排時間，珍惜擁有的每分每秒。
接下來的兩周是最緊張的兩周，即使是整天都要趴在作業(yè)堆里，但是不努力又哪兒能“冒出頭”呢？所以，加油吧，唐妤冰！
考試中周記3
也許，在她的人生道路上，寫作占據(jù)了她生命的大半部分。是呀，在九十四年的時光里，有哪一天不是讓榮譽和汗水共同存在呢？
多麗絲·萊辛，這個平凡的名字里卻存在著非凡的夢想。你是一位情感表達者，毫無保留地將情感渲染到極致，并保存在你的一部部著作里。你還是一位夢想的傳遞者，教會了人們堅定的信念。三毛曾說：“我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命教給我們的重負，才是一個勇者�！蹦阍跁鴮懧飞�，飽有這樣的精神，頑強地書寫心中的不快，最終你成功了。
你的書——《祖母》、《老婦與貓》、《金色筆記》等聞名中外，滄桑的經(jīng)歷讓你寫出了佳作，也讓全世界深思。
20xx年11月17日，你去世了。但是，你讓全世界尋找的收獲和情感，是一片綺麗華美的風(fēng)景盛宴！
漫長的歲月里，你——多麗絲·萊辛一直在尋找心中的.那份溫暖，老無所依的你傾情歌唱著孤獨，愿你在天堂找到那讓你追尋已久的深情吧！
考試中周記4
“xx，喝杯牛奶吧？”
復(fù)習(xí)、考試期間的作業(yè)像座山，壓得我喘不過氣來，爸爸還是和往日一樣，端上一杯牛奶，我不耐煩地指了桌角，頭都懶得抬，繼續(xù)寫作業(yè)，爸爸把牛奶放在那里，自己卻坐在我旁邊，看看我寫作業(yè)，我有意顯出一副很忙的樣子，好讓他離開，可是爸爸只是盯著我，眼中充滿關(guān)心、愛憐的眼神。只好，為了趕他走，看到了桌角那杯早已涼透的牛奶，正端起來要喝，“涼了，我去熱，很快的�！卑职终f著快步端了出去。我長長舒了一口氣，計劃下面該怎么打發(fā)他走。
一會兒，爸爸把熱好的牛奶小心翼翼端過來，遞到我手里，露出一絲微笑：“喝吧，剛好”。我小小地喝了一口，本以為是讓人惡心的純牛奶，沒想到當那一小口牛奶浸入舌尖時，竟有一股淡淡的甜香，“是甜的”，我不由得叫出。爸爸竟像小孩似的笑了：“我知道你不喜歡純牛奶，就放了一塊冰糖�！币凰查g ，我心中那道防線徹底崩潰，感情在那一刻釋然。
爸爸對我如此關(guān)愛，我都不懂得領(lǐng)會，我以后一定要多多關(guān)心他，用良好的成績回報他。
考試中周記5
壓抑，充斥著教室。無邊的寂寞與緊張沉重地壓在心頭，十分煩悶。最近一段日子，覺得很壓抑，生活干燥得好像一不小心就擦星走火。唉！這都怪馬上要期末考試了，大敵當境，誰敢輕視？誰敢怠慢？
老師大喝一聲“上課”全體起立；老師大喝一聲“考試”全體隔書；老師大喝一聲“安靜”鴉雀無聲……師令如圣旨，誰敢不服？誰敢不從？同學(xué)也都自覺起來，知道馬上要“征戰(zhàn)”了，都在“整裝待發(fā)”。原來幾乎每天遲到的我，也已經(jīng)保持一周未遲到�！芭R陣磨刀，不快也光！”
自然而然，副課也都停止了。每天八節(jié)主課的學(xué)校生活加上周末應(yīng)接不暇的補課，我已經(jīng)有些招架不住了。但我要堅持住，還是和大家一樣，繼續(xù)奮斗！每天都睡得很晚，早上六點左右就起床。拖著疲憊不堪的靈魂，無止境地往返在上學(xué)和回家的路上。但我堅信，風(fēng)雨過后將是彩虹，陽光將會更加燦爛！
苦人心，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！只要能吃苦努力這一時，等待你的將是分外燦爛、輝煌的明天！
現(xiàn)在離考試的日子屈指可數(shù)，呆在學(xué)校的日子更是少得可憐。只要堅持一會兒，陽光定會透過烏云，那么光明就在我們的生活中重現(xiàn)！
考試中周記6
這次月度考試，我們班語文數(shù)學(xué)的整體成績不是很理想，對于我來說，就更別提了。
考完試后，我還興奮不已，認為自己還考得不錯，什么題都會做，當爸爸媽媽問起我的考試情況時，我還洋洋得意呢！可是他們都很了解我，于是對我的話只是半信半疑。看到他們這個樣子，我還暗暗地在心里面不服氣呢！
當發(fā)卷子那天，我拿到卷子后一下子就傻了眼，數(shù)學(xué)才90分，語文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎么回去向爸爸媽媽交代？怎么對得起老師對我的辛勤教育？我的心一下子沉了下來。于是我先拿起數(shù)學(xué)卷子細細的看了起來。直接計算和豎式計算題應(yīng)該算是送分的題，可是由于我的粗心，卻在這里連續(xù)丟分，哎！真不應(yīng)該，應(yīng)用題也因為單位忘記寫，所以扣了分。
語文試卷更讓我無地自容，看拼音寫漢字，有些字應(yīng)該加一點的我卻忘記了，而沒有點的我反而畫蛇添足，真讓人哭笑不得。閱讀題的理解，以后更要加強，不然的話，我還是會像這次一樣，讓人羞愧。
月度考試后，我悟出了一個道理：學(xué)習(xí)不能只靠小聰明，而是要踏踏實實的。就像爸爸媽媽說的，一分耕耘，一分收獲，天道酬勤才是真理。
考試中周記7
期末考試的日子已經(jīng)離我們很近了，老師也在幫我們復(fù)習(xí)著基礎(chǔ)，同學(xué)們也更是在努力的配合著，可是有的同學(xué)卻在考試中作弊，下面請跟隨我的拍攝鏡頭。
鏡頭一：“嗨，同學(xué)這道題你會做嗎？”“會，我記在紙條上你先看著老師�！敝灰娺@位同學(xué)迅速的將題目的答案抄在紙條上，將紙揉成團，把紙團扔在地上，另一位同學(xué)則將紙團撿起后藏進文具盒里，再假裝拿筆的時候打開紙團，然后再把答案寫在試卷上。
這還是好一點的，下面的一位同學(xué)性質(zhì)更惡劣。
鏡頭二：“叭叭，叭叭”“這是什么聲音”。我回頭看了下，原來是一位同學(xué)在用手機查題目，他用左手壓在手機上，右手將答案抄在試卷上。
當然，這只是其中的兩個鏡頭，我想老師讓我們考試不僅看我們的成績，更重要的是考驗我們的誠信，考試誰不累？誰都累，可是我們考試不能不勞而獲，這樣一點意思都沒有，即使你考得再好，也不會有那種自豪感，反而有點害怕，因為你怕同學(xué)揭發(fā)你。如果我們抱著靠作弊的心態(tài)去應(yīng)付考試，那到了期末考試時你又能得到好的成績嗎？這本就是自欺欺人，得不償失，更是對自己的不負責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們誠信考試，給自己和老師一份最真實的回報。
考試中周記8
“懷著少年的期盼，懷著成長的渴望�！币宦飞�，我們唱著高亢，歡快的校歌歡送著這一次跳繩比賽。
別人在做操的時候，我們在跳繩；別人在上課的時候，我們在跳繩；別人在跑步的時候，我們還在跳繩……就是為了準備那場比賽。我們付出了多少？
到達比賽場地的時候，體育老師帶著我們進行最后的練習(xí)。兩個搖繩子的人盡量把繩子的間距縮到最小，甩起來快也不容易帶。每秒平均過三個人這種速度，如果不是因為付出了那么多，怎么會有這么快，以秒記位的速度？可是在車上我問過自己：三個星期的練習(xí)，三個小時的車程，落了三節(jié)正課卻只為了三分鐘的比賽，這比例好讓人心寒啊！值得嗎？
高中，初中，強手如林。按老師給我們的規(guī)定的前三這種成績，可能嗎？但當結(jié)果出來，那成績卻是我沒有想到，我們是第一名，二十多所學(xué)習(xí)中的第一名。也許因為我們跳的很流暢一次也沒有斷，也許因為這三個星期下來這些根本就是小意思。但是贏了，終究是贏了。最璀璨的那個金獎杯是我們?yōu)閷W(xué)校爭奪的榮譽，我們?yōu)橹院溃?/p>
如果你現(xiàn)在問我那場比賽代表著什么，我不會在發(fā)牢騷的說它代表著浪費了我玩的時間和學(xué)習(xí)的時間，而是會驕傲的說它代表著實力，信念與榮耀！
考試中周記9
在我們的生活中，許多人都有受不白之冤；我本以為只要認真，不耍狡猾就行了，可是卻不是這樣！
前天，我們的生物老師給我們報了一次聽寫，當時我是興高采烈，因為那天回家，我有復(fù)習(xí)好，果然，上天不負有心人，卷子上的東西我背的都熟能生巧了，所以開心的寫了起來，突然，我記起來了，要把生物書放在地上，便連忙拿出來，正準備放在地上，隨之幾個同學(xué)看見了，硬是說我是作弊，我沒有作解釋，之后錯的題倒很少，但是我在同學(xué)目前的形象被貶損了。
放學(xué)，我回家走在路上“連草木也欺侮我！”我生氣地拉住樹枝，用力把它折斷，丟在地上用腳猛踩，以此出氣。
第二天，我一去學(xué)校，班上幾個同學(xué)用驚訝的眼光看著我，我無法控制自己，還想用哭來結(jié)束這一切，你們都誤解我了……現(xiàn)在在家里想起，當時我用語言來解說，不就好了嗎？回頭再想想，反正自己問心無愧，想到這里，我又像一只重獲自信的鳥兒，飛上天空。
考試中周記10
回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。
我想到了一個很好的方法，便自己開始試驗起來。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開始時那么酸，雖說是些許減少，但還是比較酸。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。
我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱。
如果被蘋果砸到的腦袋是一個普通的人，他可能會說：“怎么這樣，好端端的居然被蘋果砸到，真是的。”如果是牛頓被蘋果砸到，他就會想：蘋果為什么會掉下來呢？蘋果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個結(jié)論。
事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。
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