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小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記（精選60篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇1
今天是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期一，第一節(jié)課是競(jìng)選班干部。首先是競(jìng)選班長(zhǎng)，老師給同學(xué)們發(fā)一張紙，讓大家寫下自己推選的同學(xué)名單，票數(shù)最多的人就當(dāng)選班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的死黨，也許大家會(huì)認(rèn)為我有私心，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票，是因?yàn)橛X(jué)得他會(huì)是一個(gè)稱職的.班長(zhǎng)。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他曾經(jīng)幫助同學(xué)修理課桌；他擅長(zhǎng)排球，經(jīng)常利用課余時(shí)間教同學(xué)打排球；辦黑板報(bào)時(shí)，他犧牲休息時(shí)間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報(bào)多次獲得學(xué)校大獎(jiǎng)……
他有大局意識(shí)。同學(xué)之間有矛盾時(shí)，他會(huì)主動(dòng)想辦法調(diào)解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級(jí)的一位同學(xué)不小心撞我們班的某位同學(xué)，這位同學(xué)很生氣，叫幾個(gè)同學(xué)，揚(yáng)言要教訓(xùn)一下他。對(duì)方也不甘示弱，也叫上幾個(gè)同學(xué)。眼看一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始，這時(shí)黃芃欽站出來(lái)，說(shuō)：“別鬧，大家能成為同學(xué)也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷感情�！北緛�(lái)怒氣沖沖的一群同學(xué)，頓時(shí)安靜下來(lái)。
他也是一個(gè)非常有氣度的人。有一次，班上有個(gè)同學(xué)不小心弄丟他的排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊，再買一個(gè)就行”。
雖然我們是好朋友，但偶爾也會(huì)有摩擦，也會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，但是這并不影響我對(duì)他的看法，他的確有很多地方值得我學(xué)習(xí)。所以，這一票我應(yīng)該投給他。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇2
今天是一個(gè)特殊的日子——“三八婦女節(jié)”老師要求我們?yōu)閶寢屪鲆患λ芗暗氖隆?/p>
于是晚飯后，我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師叫我們?yōu)樽约簨寢屪鲆患λ芗暗氖�，所以呢等一下洗碗的事就包在老子身上�！眿寢屄?tīng)半信半疑地說(shuō)：“好吧！”我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子，先打開(kāi)水龍頭，把水放進(jìn)洗碗的水槽里。水滿以后，我拿起一大碟的碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬(wàn)別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終于，碗被我順利的放進(jìn)水槽里。
我的.手伸進(jìn)水槽，才剛碰到水就迅速縮回來(lái)，我的手都快被凍僵。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“傻兒子，哪有洗碗不穿手套的呀！快穿上�！蔽掖┥鲜痔缀笤偕斓剿锕缓枚�。我把第一個(gè)碗拿出來(lái)用抹布擦?xí)r，手一滑不小心把碗摔破。還劃破手，但我仍然在洗。媽媽看見(jiàn)感動(dòng)的哭。
大家現(xiàn)在知道我嘗試的是什么吧！可惜我還是失敗，但我從中學(xué)會(huì)要怎么洗碗，也為媽媽做一件力所能及的事。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇3
今天語(yǔ)文課的時(shí)候，雷老師捧著一個(gè)玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看疑惑不解，雷老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：有的說(shuō)戴上防水手套拿；有的說(shuō)用吸鐵石吸；有的說(shuō)用筷子夾……雷老師笑笑說(shuō)：“你們的辦法都非常好，不過(guò)老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣。”那是什么辦法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，緊盯著雷老師，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。雷老師先點(diǎn)燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，雷老師將一個(gè)玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個(gè)個(gè)小珍珠似的水泡，杯里的`水位逐漸升高。不一會(huì)兒，蠟燭自動(dòng)熄滅，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。這真是太神奇，我們不禁鼓起掌來(lái)。
水為什么會(huì)被吸進(jìn)玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來(lái)是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯。原來(lái)是這樣啊，我想抽水機(jī)和我們平時(shí)用吸管吸牛奶也是這個(gè)道理吧。
原來(lái)，科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇4
生活中，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，懂得許多東西。可最令我難忘的，是我懂得尊嚴(yán)的事情……
那天，驕陽(yáng)似炎。我在小賣部買一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳過(guò)來(lái)。我沖上前，只見(jiàn)一個(gè)孤苦伶仃的老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己的'錢包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒(méi)有去拾起，也沒(méi)有說(shuō)謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的錢拾起，再加上自己的一元錢，小心地放在乞丐的碗中，這時(shí)，我聽(tīng)到乞丐的一聲感謝……
每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，乞丐亦是如此。我們不能因?yàn)樗麄冐毟F，就不顧及他們的感受。試想，如果你是一個(gè)乞丐，見(jiàn)到別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想呢？恐怕也不會(huì)好受吧。如果有朝一日，他們成功，而你成小乞丐，你覺(jué)得他們會(huì)同情你嗎？
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇5
在今天在老家的我決定和我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個(gè)好朋友叫過(guò)來(lái)拿上水桶一起出發(fā)。
我們來(lái)到我們村旁邊的`農(nóng)田里，因?yàn)槟圉q是潛伏在泥里的一般不會(huì)出來(lái)所以我們找根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄出來(lái)，我們高興的連忙去抓可是這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓的剛剛開(kāi)始的時(shí)候我探過(guò)水一抓就把泥鰍抓住可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來(lái)剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫。
無(wú)奈之下我看看同伴，他們因?yàn)樽ミ^(guò)泥鰍有經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)抓四五條，于是我只能向他們請(qǐng)教，他們告訴我捉泥鰍的時(shí)候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試一下，雖然還是讓泥鰍跑可是泥鰍掙脫時(shí)間也長(zhǎng)些，在之后我也慢慢熟練到回家時(shí)我也抓住四條泥鰍，很開(kāi)心。
其實(shí)學(xué)習(xí)和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇6
今天中午我到外公家吃中飯。開(kāi)飯，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。由于我心急，一不小心把一根香噴噴的雞腿骨頭弄掉在地上。我懶得去撿，繼續(xù)吃飯。吃完飯后，我剛想去撿雞腿骨頭，可是發(fā)現(xiàn)在骨頭上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看原來(lái)是一群小螞蟻�！八�，就讓那么飽餐一頓吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是我大搖大擺的走開(kāi)。
睡過(guò)午覺(jué)起來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)那群螞蟻是一邦強(qiáng)盜。我剛想吃蛋糕，卻發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻。我一氣之下，把那群螞蟻殺個(gè)精光，但是蛋糕全毀。我尋著落網(wǎng)之魚(yú)，找到螞蟻洞。我冥思苦想好長(zhǎng)時(shí)間，終于想出許多殺蟻絕招。
第一招——發(fā)洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌，可是螞蟻們始終無(wú)動(dòng)于衷，失敗。
第二招——超級(jí)誘惑。我把被螞蟻毀掉的蛋糕放到蟻穴旁，靜靜的等待半小時(shí)。嘿，這招可真靈，螞蟻們總算上鉤。只見(jiàn)一大群的螞蟻蜂擁而至，它們?cè)诘案馍峡窨兄�。我趁機(jī)殺螞蟻個(gè)措手不及……成功。
俗話說(shuō)“擒賊先擒王”此話一點(diǎn)都不假，消滅螞蟻也一樣，當(dāng)然先把蟻王給滅。我把外婆的`農(nóng)藥水拿來(lái)消滅螞蟻。跟灌水一樣將農(nóng)藥水灌入蟻穴，此時(shí)的螞蟻已經(jīng)被我一窩端。另外我又發(fā)明殺螞蟻水槍，(洗衣粉，洗碟精等有毒東西混合而成)。
我拿著這種水槍，在其它蟻穴旁亂打，毒死好多螞蟻。其它螞蟻見(jiàn)，連忙逃命，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你居然比我們還很，我們還是三十六計(jì)走為上計(jì)吧！”
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇7
兩千年以前，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在汨羅江邊，仰天嘆一聲，投入滾滾激流。兩千多年后，五月初五成傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。大家包粽子，劃龍舟，煮雞蛋，用各種方法來(lái)紀(jì)念這位大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。又是一年端午節(jié)我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向阿姨要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要箬葉洗干凈在熱水中泡軟，在準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做餡，將自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開(kāi)工。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)小窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把餡放進(jìn)米里，和在一起揉均勻，最后把粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好看，就看四個(gè)覺(jué)是不是勻稱，是不是有形。我開(kāi)始學(xué)的'時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪，不是成六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球。阿姨就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細(xì)線系在什么地方�。俊蔽視�，敢情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系著掛起來(lái)的。這個(gè)世界上就沒(méi)有圓粽子嗎？包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約一個(gè)小時(shí)后，改文火煮三十分鐘就可以。
咬著香甜的粽子，望著天空，仿佛看到屈原投江時(shí)那面容。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇8
天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然過(guò)一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)太陽(yáng)的.小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。這個(gè)太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到最后，終于沖破云霞，完全跳出海面，顏色紅得非�？蓯�(ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有光彩。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云堆中，它的光線卻從云里射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆?jiàn)一片燦爛的亮光。有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成明亮的。這不是很偉大的奇觀么？
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇9
周末來(lái)了，武老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)，就是做一道自己的拿手菜。我的拿手菜就是——可樂(lè)雞翅。
為了中午做菜的任務(wù)，我早早的起了床，到樓下買菜。我先買了一些新鮮的雞翅中，又買了一瓶可樂(lè)，然后挑了一把新鮮的蔥蒜�；氐郊依�，我先把雞翅洗干凈，然后把蔥擇好，洗凈，并在鍋里燒些 水。水開(kāi)后我把雞翅倒入鍋里焯水，撈出雞翅，瀝干水。媽媽說(shuō)焯水的.作用是祛除血沫和腥味。
接著我把平底鍋里倒入一些花生油，等油燒熱以后我把雞翅倒入鍋里煎。趁煎雞翅的時(shí)間，我把蔥姜切好，準(zhǔn)備好八角、胡椒等作料。一面煎黃的時(shí)候，要把雞翅翻個(gè)身，我一個(gè)個(gè)的翻，突然一滴油 濺到了我的手上，剎那間我感覺(jué)手火辣辣的疼，手一松，就沒(méi)有翻過(guò)來(lái)。我又鼓起勇氣，把雞翅全來(lái)個(gè)鯉魚(yú)翻身，哼，煮熟的雞翅還想飛不成！煎到兩面金黃的時(shí)，我小心翼翼的把可樂(lè)倒入鍋里，又加 入準(zhǔn)備好的大料，大火燒開(kāi)，再用小火燜煮。等湯汁熬到粘稠的時(shí)候，我把切好的蔥蒜撒到上面，關(guān)火，出鍋。一盤色香味俱全的可樂(lè)雞翅就做好了。
我把菜端出來(lái)，撲鼻的香味迎面而來(lái)，嘗一口，外酥里嫩，一個(gè)字“絕！”我胃口大開(kāi)，一下子吃了兩碗米飯，媽媽笑著說(shuō)：“人對(duì)脾氣，菜對(duì)胃，再斗一碗也不夠啊！自己做的菜就是不一樣��！”
是啊，自己做的菜吃著就是香！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇10
昨天吃完晚飯的我，學(xué)習(xí)了會(huì)又餓了，想：是偷著吃點(diǎn)東西還是強(qiáng)忍著？（呵呵我在努力減肥呢）一開(kāi)始，我忍了好久，最后終于控制不住了，吃什么好呢？還是吃根烤腸吧——我悄悄的從我的食品區(qū)拿了一包烤腸，吃了兩個(gè)，嗯真香！我心里暗暗的笑�？晌夷闹里柫丝诟�，接下來(lái)就沒(méi)福了！
吃完烤腸，過(guò)了一會(huì)，嗓子就像網(wǎng)中的魚(yú)，說(shuō)話聲斷斷續(xù)續(xù)，眼上一會(huì)也起了個(gè)不太大的包，我沒(méi)太在意，想想過(guò)會(huì)就好會(huì)好的。第二天一早，母親一看說(shuō)：“怎么回事？本來(lái)昨天只是左眼有包，今天右眼也有包啦，去看醫(yī)生吧！”穿完衣服我們就去了職工醫(yī)院。
到了那，掛完號(hào)，我們乘電梯去了六樓眼科部。
哇！我一看號(hào)，我們是75368個(gè)，那么多！不會(huì)吧，母親說(shuō)可能是2011年看過(guò)的總病號(hào)吧，還好一會(huì)就輪到我們了，那個(gè)姜大夫動(dòng)作可真麻利，一會(huì)用小燈照一會(huì)用儀器檢查，還有時(shí)用眼睛一瞧，就OK啦。我看到一個(gè)特別胖的.女孩，開(kāi)始我以為她上初中了呢，沒(méi)想到才上四年級(jí)，哇！看來(lái)我也真的減肥了。到我了，我坐到凳子上，醫(yī)生聽(tīng)完母親講的，又迅速地用小燈照了一下，得出結(jié)論：過(guò)敏，瞬間水腫。不用滴眼藥，也不用做手術(shù)，用涼毛巾敷敷就好了，我長(zhǎng)嘆一聲，心中的怕石頭終于落了地。
經(jīng)過(guò)這次看病，我特別感謝父親母親，給了我一個(gè)健康的身體，也祝他們永遠(yuǎn)平安健康。以后我再也不貪吃了，唉都是貪吃惹得禍。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇11
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。不過(guò)我是一個(gè)比較樂(lè)觀的女孩，只有一件煩惱下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
天下母親都是一樣的心情，都是望子成龍，望女成鳳呀！我的母親就是其中的一個(gè)典型，為了讓我長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，母親不停地給我報(bào)著這輔導(dǎo)班，那輔導(dǎo)班……還好我們家有一個(gè)總 是唱紅臉的爸爸，爸爸是一個(gè)不喜歡給小孩子太多壓力的人，他認(rèn)為小孩子應(yīng)該多讀課外書，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有一個(gè)健康快樂(lè)的童年就行了。于是，我就請(qǐng)來(lái)了爸爸給母親當(dāng)說(shuō)客。爸爸就是厲害 ，一出面，就給我砍下三、四個(gè)班，只留下我最喜歡的'舞蹈班。我心里那個(gè)叫高興，都笑彎了腰！
可沒(méi)過(guò)幾天，煩惱又來(lái)了，母親對(duì)我說(shuō)：“小羽呀！你不是喜歡文藝嗎？我給你報(bào)個(gè)鋼琴班，還是口才班……你以后是要成為一個(gè)淑女的，不報(bào)班可是不行的”。我一聽(tīng)頭都大了，只覺(jué)得頭 暈眼花的。沒(méi)辦法，還得讓我的軍師出場(chǎng)了，最終母親落荒而逃，我方勝利。
母親還不罷休，又給我買來(lái)了卷子，英才教程等讓我做。這一次以母親的勝利而告終。
這就是我的煩惱，我什么時(shí)候才能擺脫這水深火熱的生活呀！不過(guò)，我還是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，做就做，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！反正東西我學(xué)會(huì)了，誰(shuí)也搶不走！嘻嘻……
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇12
清晨，萬(wàn)物都蘇醒了，我們隨著春姑娘的腳步，也漸漸的醒了，又開(kāi)始了快樂(lè)的一天。瞧，今天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)正在唱歌，大樹(shù)正在隨風(fēng)舞蹈，我和老媽也睜開(kāi)了雙眼，準(zhǔn)備今天去快樂(lè)一日游。
上午，我和老媽來(lái)到了廣場(chǎng)，由于我很愛(ài)打籃球，在我的邀請(qǐng)下，老媽隨我一起打了起來(lái)，可是老媽不會(huì)打，這樣打起就沒(méi)趣兒，經(jīng)過(guò)我百般考慮，我想出了一個(gè)對(duì)策，我和老媽比賽投兩分球，投十個(gè)球，看誰(shuí)進(jìn)球率高，誰(shuí)就獲勝，這下我仿佛看見(jiàn)了勝利的腳步正像我走來(lái)，我認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)球，使用自己的最大力氣，投了過(guò)去，不料10個(gè)才進(jìn)了一個(gè)，我氣沖沖的走到了籃筐下，把嘴巴都快翹到天上去了，是我發(fā)揮不好。嘿嘿，該老媽投了，老媽也認(rèn)真的.對(duì)待每一個(gè)球，老媽亂丟都投進(jìn)了，這時(shí)我迷惑不解，哼，肯定是老媽在作弊，于是我要求重新比賽，這次手感也不好投10個(gè)才進(jìn)了2個(gè)，媽可沒(méi)心情和我玩了，她隨意丟了幾個(gè)球，一個(gè)也沒(méi)進(jìn)，現(xiàn)在我又高興極了，嘴巴從高高的天空一下子回到了地平線上，哇，那感覺(jué)真好啊！
下午就更有趣了，我和老媽騎著自行車，來(lái)到了鴨子河的一塊空地放風(fēng)箏。這里綠草如茵，猶如一個(gè)綠綠的大海，自行車走在綠海中，人浮在綠海上，你用不著離坐就能碰到滿懷心愛(ài)的綠草。過(guò)了一會(huì)兒，老媽把我們帶來(lái)的風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，從遠(yuǎn)處看，連一點(diǎn)影子都看不到，好像風(fēng)箏飛離了地球，從近處看，隱隱約約還能看見(jiàn)風(fēng)箏的影子，但是風(fēng)箏是逃不出老媽的手掌心的，老媽把它一拉風(fēng)箏自覺(jué)的就下去了，老媽等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定了后，還讓我來(lái)試著放，哎呀哎呀，這繩子可真有彈性，但放了一會(huì)兒我的手就有了酸痛感，于是我去一旁玩泥沙去了，一會(huì)兒堆沙堆，一會(huì)兒堆城堡，各式各樣的都有。咦，這種城堡好看，還是這種城堡好看，不對(duì)不對(duì)還是這種城堡好看，我自言自語(yǔ)的說(shuō)著，玩得可入迷了。老媽在一旁叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。
日月如梭，光陰似箭，老媽晚上還要坐車回家，向晚的微風(fēng)，高高飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，好像都在和這鴨子河告別，再見(jiàn)了鴨子河，有空我還會(huì)來(lái)看你的呢！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇13
哎！又到了雙休日，又要寫周記了，而且還是自命題，這真是讓我非常！非常！非常！的煩啊！
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的`風(fēng)景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出來(lái)作文書，從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因?yàn)闆](méi)有真情實(shí)感，我抓抓頭，開(kāi)始發(fā)牢騷：這個(gè)尤老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們?nèi)�(gè)題……哎！真沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是老師，我們是學(xué)生。
我又開(kāi)始翻我書柜里的作文書，看看有沒(méi)有啟發(fā)，也沒(méi)有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問(wèn)媽媽吧�？纯磱寢寱�(huì)不會(huì)有好的題材。媽媽給我提了不少建議，可我還是覺(jué)得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間，又嘆了口長(zhǎng)氣，自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？
這時(shí)我突然覺(jué)得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺(jué)得靈感多了起來(lái)。��！我終于想出來(lái)既合我心意，又可以寫出真情實(shí)感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過(guò)程。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇14
烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。
有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的`陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。
天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動(dòng)了一整個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇15
今天，我很早就睡了。第二天起來(lái)，本來(lái)想給太陽(yáng)說(shuō)聲早上好，誰(shuí)知太陽(yáng)不我起來(lái)的還晚呢！它還在厥著屁股睡懶覺(jué)呢！
這時(shí)，無(wú)邊無(wú)際的天空上掛著一輪金黃色的圓月，原來(lái)是月亮姐姐在“值班 ”��！那些金黃色的'星星一閃一閃的，像是在和我們打招呼，看到這番美景，心里美滋滋的！
這時(shí)上我想到一首歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我正高高興興的唱著。“刷刷……”不知誰(shuí)把我從這美麗的景色中拉了出來(lái)。
我生氣的向樓底下張望，原來(lái)是一位勤勞的清潔工。我想他一定非常辛苦吧！他（她）們這麼早得起來(lái)干活，我以后一定要保護(hù)環(huán)境。
那么以后讓我們保護(hù)環(huán)境吧！
讓我們的地球媽媽不再傷心。希望如此。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇16
鼓浪嶼在廈門，是一個(gè)小島，與廈門市隔海相望，這天我有幸來(lái)到廈門，一覽鼓浪嶼之美。
我們坐輪渡進(jìn)入島上，映入眼簾的就是那古老而美麗的歐式建筑和那些巨大的長(zhǎng)著“大胡子”的榕樹(shù)。我們坐著纜車去鼓浪嶼最具代表性的景點(diǎn)——日光巖。在纜車上，低頭望著下面，真可怕，一陣風(fēng)吹來(lái)，纜車搖搖晃晃，“啊！”我和媽媽不約而同地叫起來(lái)，爸爸說(shuō)：“小心纜車真讓你們給震掉下去！”是不是爸爸也恐高呢？我們終于平安到達(dá)了山頂。日光巖又名晃巖，是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，站在上面往下看，一覽無(wú)余，島上美麗的景色盡收眼底，令人流連忘返。
下午，我們來(lái)到海濱浴場(chǎng)，那里早已人山人海，有的在水里游泳，有的'在沙灘上追逐嬉戲，還有的躺在沙灘上曬太陽(yáng)。走在海邊的沙灘上，夕陽(yáng)照著我的臉紅紅的，一陣?yán)怂疀_過(guò)來(lái)，打濕了我的腳，風(fēng)吹來(lái)，我的腳涼涼的，這感覺(jué)真是奇特。
第二天，我們還游覽了百鳥(niǎo)園、電影院等，在電影院看介紹時(shí)還知道鼓浪嶼可是有名的音樂(lè)之鄉(xiāng)，有許多音樂(lè)家都是從這兒培養(yǎng)出來(lái)的。鼓浪嶼的名字是因?yàn)橐粔K大石頭，這塊大石頭有一個(gè)洞穴，漲潮時(shí)，每當(dāng)海浪沖擊石洞時(shí)，會(huì)發(fā)出擊鼓的聲音，可現(xiàn)在地質(zhì)和環(huán)境發(fā)生變化，這個(gè)石頭已經(jīng)很難被海浪錘擊，再也聽(tīng)不到擊鼓聲了，我覺(jué)得很遺憾。
��！美哉，鼓浪嶼！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇17
今天早上，我約了亮亮哥哥一起去打籃球。我們來(lái)到小區(qū)的籃球場(chǎng)開(kāi)始打球。我給亮亮哥哥提了一個(gè)建議：在球場(chǎng)上選五個(gè)點(diǎn)作為投籃點(diǎn)，每個(gè)人分別在點(diǎn)上投籃，投進(jìn)了就換，投不進(jìn)就繼續(xù)投。直到五個(gè)點(diǎn)都投進(jìn)，最后看誰(shuí)用的次數(shù)少誰(shuí)就獲勝。我們開(kāi)始投了，一開(kāi)始我投得很順利，但到了最后一個(gè)點(diǎn)卻怎么也投不進(jìn)了。一直連投了十二次才勉強(qiáng)投進(jìn)，而亮亮哥哥剛開(kāi)始投得并不順手，到了后面卻有如神助般以十一次蠃了我。我不甘心失敗，繼續(xù)向哥哥挑戰(zhàn)，但次次輸給他。我非常沮喪，也服了哥哥。以且，我要經(jīng)常練習(xí)投籃，提高球技，爭(zhēng)取打敗哥哥。
晚上，爸爸帶我們?nèi)ソ瘊椡�，在快回家的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)在前面有賣2008北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，爸爸就去買了。爸爸先看中了一個(gè)上面寫著“北京歡迎你”的一個(gè)盒子，共有紀(jì)念章六枚，銅質(zhì)鍍金，直徑35毫米。其中一枚圖案正面為29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，背面為天壇，另5個(gè)是吉祥物5個(gè)福娃和繁榮、歡樂(lè)、激情、健康、好運(yùn)的'中英文文字。爸爸還買了上面有16款運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是上一屆中國(guó)隊(duì)所獲得金牌、銀牌的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，用福娃來(lái)代替的。爸爸還給我們買了福娃的日記本姐姐是貝貝，我是晶晶。這本日記本非常好看，正面是晶晶，上面還有個(gè)晶晶的掛件。里面還有一張精美的福娃貼花紙。爸爸說(shuō)：“買些東西鼓勵(lì)我和姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步�！蓖砩衔疫�夢(mèng)見(jiàn)爸爸還在買東西呢!
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇18
在今天在老家我決定和我伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個(gè)好朋友叫過(guò)來(lái)拿上水桶一起出發(fā)。
我們來(lái)到我們村旁邊農(nóng)田里，因?yàn)槟圉q是潛伏在泥里一般不會(huì)出來(lái)所以我們找根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄出來(lái)，我們高興連忙去抓可是這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓剛剛開(kāi)始時(shí)候我探過(guò)水一抓就把泥鰍抓住可是泥鰍身上滑溜溜你手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來(lái)剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫。
無(wú)奈之下我看看同伴，他們因?yàn)樽ミ^(guò)泥鰍有經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)抓四五條，于是我只能向他們請(qǐng)教，他們告訴我捉泥鰍時(shí)候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我方式試一下，雖然還是讓泥鰍跑可是泥鰍掙脫時(shí)間也長(zhǎng)些，在之后我也慢慢熟練到回家時(shí)我也抓住四條泥鰍，很開(kāi)心。
其實(shí)學(xué)習(xí)和捉泥鰍是一樣只要找到竅門就一定可以成功。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇19
兩千年以前，偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在汨羅江邊，仰天嘆一聲，投入滾滾激流。兩千多年后，五月初五成傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。大家包粽子，劃龍舟，煮雞蛋，用各種方法來(lái)紀(jì)念這位大愛(ài)國(guó)詩(shī)人。又是一年端午節(jié)我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向阿姨要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要箬葉洗干凈在熱水中泡軟，在準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做餡，將自己喜歡餡煮得香噴噴，就可以開(kāi)工。先把長(zhǎng)長(zhǎng)箬葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)小窩，中間放進(jìn)調(diào)配好糯米和粳米，包出棱角。然后把餡放進(jìn)米里，和在一起揉均勻，最后把粽子做成四角形狀。這包粽子功夫全在最后一道工序，你粽子包得好不好看，就看四個(gè)覺(jué)是不是勻稱，是不是有形。我開(kāi)始學(xué)時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪，不是成六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球。阿姨就不止一次看著我“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細(xì)線系在什么地方��？”我暈，敢情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系著掛起來(lái)。這個(gè)世界上就沒(méi)有圓粽子嗎？包好粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約一個(gè)小時(shí)后，改文火煮三十分鐘就可以。
咬著香甜粽子，望著天空，仿佛看到屈原投江時(shí)那面容。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇20
今天是開(kāi)學(xué)后第二個(gè)星期一，第一節(jié)課是競(jìng)選班干部。首先是競(jìng)選班長(zhǎng)，老師給同學(xué)們發(fā)一張紙，讓大家寫下自己推選同學(xué)名單，票數(shù)最多人就當(dāng)選班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我死黨，也許大家會(huì)認(rèn)為我有私心，但這并非是我選擇他真正理由。我投下這神圣一票，是因?yàn)橛X(jué)得他會(huì)是一個(gè)稱職班長(zhǎng)。
他是一個(gè)樂(lè)于助人人。他曾經(jīng)幫助同學(xué)修理課桌；他擅長(zhǎng)排球，經(jīng)常利用課余時(shí)間教同學(xué)打排球；辦黑板報(bào)時(shí)，他犧牲休息時(shí)間幫助我收集很多素材，讓我們班黑板報(bào)多次獲得學(xué)校大獎(jiǎng)……
他有大局意識(shí)。同學(xué)之間有矛盾時(shí)，他會(huì)主動(dòng)想辦法調(diào)解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級(jí)一位同學(xué)不小心撞我們班某位同學(xué)，這位同學(xué)很生氣，叫幾個(gè)同學(xué)，揚(yáng)言要教訓(xùn)一下他。對(duì)方也不甘示弱，也叫上幾個(gè)同學(xué)。眼看一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始，這時(shí)黃芃欽站出來(lái)，說(shuō)：“別鬧，大家能成為同學(xué)也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷感情�！北緛�(lái)怒氣沖沖一群同學(xué)，頓時(shí)安靜下來(lái)。
他也是一個(gè)非常有氣度人。有一次，班上有個(gè)同學(xué)不小心弄丟他排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊，再買一個(gè)就行”。
雖然我們是好朋友，但偶爾也會(huì)有摩擦，也會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，但是這并不影響我對(duì)他看法，他確有很多地方值得我學(xué)習(xí)。所以，這一票我應(yīng)該投給他。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇21
今天中午我到外公家吃中飯。開(kāi)飯，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。由于我心急，一不小心把一根香噴噴雞腿骨頭弄掉在地上。我懶得去撿，繼續(xù)吃飯。吃完飯后，我剛想去撿雞腿骨頭，可是發(fā)現(xiàn)在骨頭上有許多密密麻麻小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看原來(lái)是一群小螞蟻�！八�，就讓那么飽餐一頓吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是我大搖大擺走開(kāi)。
睡過(guò)午覺(jué)起來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)那群螞蟻是一邦強(qiáng)盜。我剛想吃蛋糕，卻發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻。我一氣之下，把那群螞蟻殺個(gè)精光，但是蛋糕全毀。我尋著落網(wǎng)之魚(yú)，找到螞蟻洞。我冥思苦想好長(zhǎng)時(shí)間，終于想出許多殺蟻絕招。
第一招——發(fā)洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌，可是螞蟻們始終無(wú)動(dòng)于衷，失敗。
第二招——超級(jí)誘惑。我把被螞蟻毀掉蛋糕放到蟻穴旁，靜靜等待半小時(shí)。嘿，這招可真靈，螞蟻們總算上鉤。只見(jiàn)一大群螞蟻蜂擁而至，它們?cè)诘案馍峡窨兄�。我趁機(jī)殺螞蟻個(gè)措手不及……成功
俗話說(shuō)“擒賊先擒王”此話一點(diǎn)都不假，消滅螞蟻也一樣，當(dāng)然先把蟻王給滅。我把外婆農(nóng)藥水拿來(lái)消滅螞蟻。跟灌水一樣將農(nóng)藥水灌入蟻穴，此時(shí)螞蟻已經(jīng)被我一窩端。另外我又發(fā)明殺螞蟻水槍，(洗衣粉，洗碟精等有毒東西混合而成)。
我拿著這種水槍，在其它蟻穴旁亂打，毒死好多螞蟻。其它螞蟻見(jiàn)，連忙逃命，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你居然比我們還很，我們還是三十六計(jì)走為上計(jì)吧！”
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇22
今天是一個(gè)特殊日子——“三八婦女節(jié)”老師要求我們?yōu)閶寢屪鲆患λ芗笆隆?/p>
于是晚飯后，我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師叫我們?yōu)樽约簨寢屪鲆患λ芗笆�，所以呢等一下洗碗事就包在老子身上�！眿寢屄?tīng)半信半疑地說(shuō)：“好吧！”我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽以前洗碗樣子，先打開(kāi)水龍頭，把水放進(jìn)洗碗水槽里。水滿以后，我拿起一大碟碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬(wàn)別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終于，碗被我順利放進(jìn)水槽里。
我手伸進(jìn)水槽，才剛碰到水就迅速縮回來(lái)，我手都快被凍僵。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“傻兒子，哪有洗碗不穿手套呀！快穿上�！蔽掖┥鲜痔缀笤偕斓剿锕缓枚�。我把第一個(gè)碗拿出來(lái)用抹布擦?xí)r，手一滑不小心把碗摔破。還劃破手，但我仍然在洗。媽媽看見(jiàn)感動(dòng)哭。
大家現(xiàn)在知道我嘗試是什么吧！可惜我還是失敗，但我從中學(xué)會(huì)要怎么洗碗，也為媽媽做一件力所能及事。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇23
生活中，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，懂得許多東西�？勺盍钗译y忘，是我懂得尊嚴(yán)事情……
那天，驕陽(yáng)似炎。我在小賣部買一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳過(guò)來(lái)。我沖上前，只見(jiàn)一個(gè)孤苦伶仃老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己錢包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒(méi)有去拾起，也沒(méi)有說(shuō)謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上錢拾起，再加上自己一元錢，小心地放在乞丐碗中，這時(shí)，我聽(tīng)到乞丐一聲感謝……
每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，乞丐亦是如此。我們不能因?yàn)樗麄冐毟F，就不顧及他們感受。試想，如果你是一個(gè)乞丐，見(jiàn)到別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想呢？恐怕也不會(huì)好受吧。如果有朝一日，他們成功，而你成小乞丐，你覺(jué)得他們會(huì)同情你嗎？
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇24
一天，同學(xué)們興高彩烈的來(lái)到學(xué)校，靜靜地等候著老師的安排，終于，老師來(lái)了，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了3號(hào)車，于是，這春游之旅開(kāi)始了。小鳥(niǎo)發(fā)出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄偉，花草樹(shù)木像是在向我微笑……
科技，使人類的發(fā)展更進(jìn)一步，科技，是各國(guó)發(fā)展的第一象征，科技，是我們好好學(xué)習(xí)努力的目標(biāo)，沒(méi)有科技沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活，我們第一個(gè)參觀的就是科技館。一進(jìn)科技館就看見(jiàn)了房頂上的塑料小球，在上下轉(zhuǎn)動(dòng)，好似在跳舞，進(jìn)了科技館，有一個(gè)拼圖我一看，�。�
是我們偉大祖國(guó)的地圖��！
我拼了好久也沒(méi)有拼好，看來(lái)我們的的偉大祖國(guó)地形還是很復(fù)雜��！
科技館中，還有關(guān)于乘坐飛機(jī)的安全常識(shí)的知識(shí)問(wèn)答……真是應(yīng)有盡有啊！
接下來(lái)，我們老師又帶領(lǐng)我們?nèi)チ吮本﹦?dòng)物博物館，�。�
真是個(gè)不可思議的地方��！
各式各樣的動(dòng)物標(biāo)本，瀕臨滅絕的危險(xiǎn)動(dòng)物，千姿百態(tài)的海洋生物，真是有趣�。�
深處，一個(gè)叫蝴蝶谷的.地方，空中的蝴蝶標(biāo)本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飛舞在空中，而在鳥(niǎo)類標(biāo)本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽(tīng)老師說(shuō)：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥(niǎo)，綠孔雀主要棲息在海拔2000米以下的熱帶、亞熱帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開(kāi)闊地帶。
一天又過(guò)去了，我們只能依依不舍的回家去了，這片土地讓我收獲了許多知識(shí)，我以后一定要再來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇25
多姿多彩的童年生活中快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的`事不計(jì)其數(shù)，而暑假里發(fā)生在外婆家的一件小事，至今還讓我記憶猶新。
一天，我看見(jiàn)外婆家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜��！
恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來(lái)，哦！
有了，把啤酒給小雞喝吧！
于是我把啤酒倒進(jìn)雞食槽里，可是小雞不會(huì)喝。我只好抓住小雞，用手摁住小雞的脖子，讓它的嘴伸到酒里，停了一會(huì)兒，小雞咂巴咂巴嘴，我就這樣反復(fù)做了許多次，只見(jiàn)小雞想上了癮一樣，瞧，它把嘴伸進(jìn)酒里，然后仰起頭津津有味兒地喝個(gè)沒(méi)完，一會(huì)兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經(jīng)東倒西歪，不一會(huì)兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來(lái)。
笑聲驚動(dòng)了外婆，她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想想我那次真的有點(diǎn)搞笑，一想起這件事，我仍會(huì)大笑不止。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇26
我喜歡看書，因?yàn)闀茏屛以鲩L(zhǎng)知識(shí)，我時(shí)常因?yàn)樽x書而廢寢忘食。
記得有一次，我做完作業(yè)已很遲了，媽媽為了保證我的睡眠時(shí)間再三催促我睡覺(jué)，可我一直惦記著昨天沒(méi)看完的《大林和小林》。我在心里偷偷的'“預(yù)謀”——我要竊點(diǎn)時(shí)間將書看完。為了瞞過(guò)媽媽，我爽快地答應(yīng)：“爸爸媽媽，你們趕緊睡吧，我也睡了�！边�故意伸了伸懶腰。
媽媽不放心地走進(jìn)自己房間，還不時(shí)回頭催促：“兒子，快點(diǎn)睡，免得明天起不了床，抓緊時(shí)間哦！
”我邊答應(yīng)邊跑進(jìn)房間，關(guān)上燈，躺在床上凝神傾聽(tīng)。5分鐘過(guò)去，我剛想起來(lái)，忽然傳來(lái)腳步聲，我馬上把眼睛閉上，嘴里發(fā)出呼嚕聲。我感覺(jué)媽媽俯下身子，拉了拉被子，接著躡手躡腳地把門關(guān)上了。我繼續(xù)閉著眼睛，心里默默數(shù)著，5分鐘，10分鐘、20分鐘……外面終于沒(méi)動(dòng)靜了。我找到我的小電筒，然后摸黑拿到了書柜里的那本書，又躡手躡腳地回到床邊，躲到被窩里，我打開(kāi)了小手電。我興奮不已，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像饑餓的人撲在面包上，貪婪地靜悄悄地讀起書來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇27
為了更好的為姨姥爺慶祝生日，在飯店吃過(guò)飯，又在家里舉行了家庭音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先我們幾個(gè)小孩子合奏《生日快樂(lè)》歌，由我報(bào)幕，我一開(kāi)始有點(diǎn)兒緊張，不過(guò)一會(huì)兒就不緊張了，我報(bào)完幕后，由大姐姐用法語(yǔ)翻譯，雖然我們都聽(tīng)不懂法語(yǔ)，但是覺(jué)得她法語(yǔ)說(shuō)的.還不錯(cuò)。
然后，二表姐開(kāi)始彈奏琵琶，只見(jiàn)她手指在琵琶弦上嫻熟的撥動(dòng)著，發(fā)出美妙的音樂(lè)。彈完后，我們送來(lái)熱烈的掌聲。
接下來(lái)，二表姐報(bào)幕，表哥表演吹笛子，由于表哥學(xué)笛子的時(shí)間還不太長(zhǎng)，吹得不太優(yōu)美，我們大家鼓勵(lì)他，只要好好練，肯定吹得越來(lái)越好。
表妹表演了電子琴，彈得還不錯(cuò)，有努力就有回報(bào)。
由于，我沒(méi)有學(xué)樂(lè)器，我就唱了一首歌，朗誦了一首詩(shī)。不管表演得怎樣，大家開(kāi)心就好。
最后，大家一起唱了《幸福拍手歌》，家庭音樂(lè)會(huì)在幸福、快樂(lè)的氣氛中圓滿結(jié)束。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇28
今天我去了我姥姥家摘桃子，我·媽媽·妹妹和姥姥一起去摘桃子。
進(jìn)了桃園，我就有所收獲——我看見(jiàn)樹(shù)梢上有一個(gè)又大又紅的桃子。我將手一伸，就將它摘了下來(lái)。我以前以為桃樹(shù)和柿樹(shù)一樣也是個(gè)“巨人",沒(méi)想到它卻是個(gè)侏儒�？墒撬Y(jié)的果子可不少。有一整樹(shù)的又大又紅的桃子。我一伸手就摘下來(lái)了，根本用不著梯子，而且桃子大部分都長(zhǎng)在樹(shù)梢，很容易摘下來(lái)的。我一下子就摘了十來(lái)個(gè)桃子，我拿起一個(gè)又大又紅的`桃子，到附近的水溝邊洗一洗，就往嘴里塞，味道還不錯(cuò),甜甜的，真是絕世好桃子。
我上到桃樹(shù)摘桃子，足足摘了一大桶呢!我高興極了!今天我玩的很開(kāi)心。
回到家里，我把桃子分給了鄰居和長(zhǎng)輩，讓他們一起和我一樣快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇29
一天，我和媽媽一起到超市買東西，買了好多東西，其中我在飲料貨架上挑選了一瓶飲料，名叫“果汁果樂(lè)”。
在收銀臺(tái)付完錢后，我就打開(kāi)那瓶飲料，一看瓶蓋內(nèi)寫著“壹瓶”兩個(gè)字。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是不是中獎(jiǎng)了?可以再兌換一瓶?”
媽媽說(shuō)：“我也不知道，去問(wèn)問(wèn)總臺(tái)服務(wù)員吧�！�
問(wèn)了服務(wù)員后，服務(wù)員說(shuō)是可以把買飲料的瓶蓋交給他，可以再兌換一瓶同樣的飲料。于是，去拿了同樣的'飲料。
飲料拿回來(lái)后，媽媽說(shuō)：“把這一瓶也打開(kāi)看看，看還能不能再中一瓶�！�
把瓶蓋打開(kāi)一看，瓶蓋內(nèi)又有“壹瓶”的字樣，又中獎(jiǎng)了，于是，又去兌換了一瓶。媽媽這次沒(méi)有再打開(kāi)飲料，說(shuō)：“都打開(kāi)不好拿了，回家了再打開(kāi)吧�！�
服務(wù)員說(shuō)：“小票保存好，回去后打開(kāi)再中的話，你可以再來(lái)兌換。”
最后，我懷著愉快的心情和媽媽一起回家了。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇30
星期五下午，我們已經(jīng)在家寫作業(yè)了。我先拿出來(lái)了數(shù)學(xué)作業(yè)，一小時(shí)過(guò)去了。我的數(shù)學(xué)作業(yè)就寫完了。然后我又把英語(yǔ)寫完了。玩了半個(gè)小時(shí)，開(kāi)始寫語(yǔ)文作文了。媽媽說(shuō)什題目，我說(shuō)你先抱抱我我再給你說(shuō)。然后我就抱抱了媽媽。
媽媽說(shuō)你還沒(méi)告訴我什么題目呢?我說(shuō)你自己想吧，反正跟我剛才抱你有關(guān)系。媽媽始終沒(méi)想到。媽媽過(guò)了一小會(huì)，突然說(shuō)出來(lái)了說(shuō)是不是給媽媽一個(gè)擁抱。我說(shuō):“你怎么猜著了。媽媽說(shuō)我看見(jiàn)你寫了，就這樣給媽媽一個(gè)擁抱這個(gè)作業(yè)就寫完了。”
我和媽媽擁抱時(shí)候，覺(jué)得媽媽心不在焉。好像在想什么，我問(wèn)媽媽你在想什么。媽媽說(shuō) :“我在想你為什么寫作業(yè)前讓我抱抱你?”
我說(shuō)那是一個(gè)作業(yè)，媽媽說(shuō)你真聰明。竟然讓我不知不覺(jué)的.讓你完成一個(gè)作業(yè)。
這就是我給媽媽的一個(gè)擁抱。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇31
這學(xué)期我們學(xué)校來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師，剛好教我們班，老師很幽默，也很愛(ài)我們，當(dāng)我和同學(xué)，朋友在一起玩的時(shí)候，老師讓我多玩一會(huì)，讓我玩得開(kāi)心，盡興，讓我懂得自由是什么樣的`東西，讓我在玩中學(xué)習(xí)，特別是教方程這一單元，老師總能調(diào)動(dòng)我的興趣，我上課可開(kāi)心了。
下課了，有時(shí)老師和我們一起去打籃球，有時(shí)就在走廊里和我們談心，我特別喜歡和老師聊天，每次老師說(shuō)到高興時(shí)，就摸摸我的頭，我覺(jué)得老師的手好溫暖。
我也突然想起媽媽，媽媽的手也很溫暖，可是媽媽不是老師，不能天天陪著我。昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我媽媽是一位教師，她對(duì)我不嚴(yán)也不松，抽空陪我在夜晚散步，經(jīng)常抽空陪我運(yùn)動(dòng)；經(jīng)常不會(huì)覺(jué)得我煩；經(jīng)常在家教我認(rèn)字、讀書；經(jīng)常讓我和朋友們多玩一會(huì)兒；經(jīng)常做香噴噴的飯菜給我吃；經(jīng)�？椕陆o我穿。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇32
我很喜歡數(shù)學(xué)，特別喜歡方程，在課堂上經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，別看我沒(méi)有笑出來(lái)，但我的心里特別開(kāi)心，但我有一個(gè)粗心的毛病，也不知道是什么時(shí)候跟著我。讓我吃盡了苦頭。
我經(jīng)常犯的錯(cuò)誤是：22+1不等于23；在除法中減錯(cuò)，我想加減對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么困難，可為什么總是錯(cuò)呢？我真的不想這么粗心。
我來(lái)到徐老師的辦公室，我問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō)：“這不是你一個(gè)人犯的小失誤，我也會(huì)有同樣的失誤，因?yàn)槲覀兛赡茉谝荒昙?jí)學(xué)得時(shí)候，對(duì)10=幾加幾，十幾減幾沒(méi)養(yǎng)成好的'計(jì)算習(xí)慣造成的，還有就是沒(méi)有真正想到去檢驗(yàn)自己的答案，如這次你解方程中，沒(méi)有嚴(yán)格按方程的左右等于多少，是否等于右邊，所以明顯的錯(cuò)誤也沒(méi)有能發(fā)現(xiàn)”。
我沒(méi)太理解老師的話，但我心情沒(méi)那么糟了，我會(huì)多一點(diǎn)訓(xùn)練老師說(shuō)的內(nèi)容，看看能不能改掉粗心這個(gè)毛病。我真的不想這么粗心！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇33
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活，它既可以解決生活中許許多多的問(wèn)題，又能使我們的思維更加開(kāi)放而具有邏輯性。比如學(xué)習(xí)了“合理安排時(shí)間”這節(jié)課就讓我的生活受益非淺，知道了怎樣安排才能在最短的時(shí)間里完成更多的事情；而且在日常下棋的過(guò)程中我經(jīng)常用到數(shù)學(xué)的計(jì)算和邏輯推理。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中我們一定要懂得舉一反三，就是給你舉一個(gè)例子你要回答出類似于此例子的n道題，要?jiǎng)幽X筋，不能死學(xué)，這就要靠“靈活運(yùn)用”了。為什么有的人數(shù)學(xué)學(xué)得好，有的學(xué)得差，那還在于一個(gè)“懶”字和一個(gè)“勤”字。記得小時(shí)侯背乘法口訣，爸爸并沒(méi)有劃定出一個(gè)固定的時(shí)間讓我背，而是在路上、車上、游戲中、購(gòu)物等時(shí)間里就輕輕松松地記住了；還有平常老師讓我們多做速算、口算也讓我們?cè)谧鲱}中游刃有余，這就是熟能生巧、勤能補(bǔ)拙吧。
有的`時(shí)候，我們會(huì)被一些數(shù)學(xué)題難住，但當(dāng)我們知道它的正確算式和答案時(shí)，便會(huì)發(fā)出一聲遺憾的“哎——”字，這就說(shuō)明數(shù)學(xué)問(wèn)題其實(shí)不難，它是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題組合成一道難題，你只要一步步去推，最后總能得出正確答案。那時(shí)你心中就會(huì)有很大的成就感的！
數(shù)學(xué)有趣吧，只要你愿意學(xué)就一定能學(xué)好！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇34
“在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)。”是��！在生活中我們總也離不開(kāi)數(shù)學(xué)，如果不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就會(huì)鬧出許許多多的笑話。
就拿我兩年前發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點(diǎn)，說(shuō)完我就帶著五元錢下樓了。來(lái)到樓下，買了早點(diǎn)，就付了錢。老板說(shuō)：“這些總共是二元五角，我找你二元五角�！闭f(shuō)完，就把錢交給了我，我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)！你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對(duì)呀！”老板聽(tīng)了，傻了眼，猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是你算錯(cuò)了，就是找你二元五角呀！”我一聽(tīng)，急得爭(zhēng)了起來(lái)：“叔叔，是您算錯(cuò)了，明明就是三元五角嘛！”一旁的老板娘見(jiàn)了，用一口帶有生氣的方言，對(duì)我叫道：“瞧這孩子，年紀(jì)不小了，怎么連最基本的`算術(shù)都不會(huì)！”。
在那兒吃早點(diǎn)的人聽(tīng)了都“哈哈哈”地笑了起來(lái)，我看了看，難過(guò)地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)了，也笑得前俯后仰，我生氣地說(shuō)：“連你們都笑我！”爸爸連忙解釋道：“不是我們要笑你，這是因?yàn)槟銢](méi)理解，沒(méi)去思考數(shù)
學(xué)中的‘元角分’。那我問(wèn)你兩張五角等于多少�！�
“一元�！�
“那兩張二元等于多少？”
“當(dāng)然是四元嘍！”
最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認(rèn)真。從此我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。這個(gè)笑話，我都不會(huì)忘記，它給我一個(gè)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
同學(xué)們，一定要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)可不是那么簡(jiǎn)單的家伙。學(xué)后一定要記著：在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇35
“今天天氣明媚，去玩玩吧�！闭f(shuō)罷，媽媽帶我與哥哥去龍道寺郊游。
一入山，路旁樹(shù)木林立，很幽寂。一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中夾雜著野菊花的芳香，使人神清氣爽，心曠神怡。我們石級(jí)而上，遠(yuǎn)處的'山層層疊疊。雖沒(méi)泰山之雅，華山之險(xiǎn)，桂林之秀麗，但那郁郁蔥蔥樹(shù)林，讓人聯(lián)想到一個(gè)個(gè)威猛的戰(zhàn)士齊頭并進(jìn)。
半山腰，有了幾個(gè)水池。池水清冽，仔細(xì)一瞧，那里有一只大的烏龜，背上盤著一條蛇。游客為了討個(gè)運(yùn)氣，就用硬幣投烏龜?shù)念^。到了寺院門前，我們照了幾張相，就去燒香。累了，在如來(lái)佛的手——五指山上坐了一會(huì)兒。
夕陽(yáng)西下，晚霞把龍道寺染得金爛爛，好像佛祖真得來(lái)到人間。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇36
“可一日無(wú)食，不可一日無(wú)書”這是中國(guó)的古訓(xùn)，是啊！書是人類的精神食糧，離開(kāi)了書，人們的生活將是一片漆黑。
漫畫，想必大家都愛(ài)看，但是《虹貓藍(lán)兔七俠傳》準(zhǔn)會(huì)吸引你的！
《虹貓藍(lán)兔七俠傳》是一部吸引人的動(dòng)畫，我最看這本書因?yàn)樗哂形说镊攘Γ瑒?dòng)畫片中的虹貓，藍(lán)兔經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于可以七劍合壁，他們?cè)诤谛』⒌哪ёχ�，拼命地尋找生命的希望，用自己超人的智慧，杰出的才干給黑小虎帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。
通過(guò)看這本書我明白了在危急時(shí)刻，要努力奮斗，用自己杰出的智慧去創(chuàng)造奇跡。在那幾十章中，藍(lán)兔為了虹貓，不惜自己的'生命去采天山雪蓮�？墒茄┥徱谧畹偷臏囟戎胁拍荛L(zhǎng)出花骨朵，藍(lán)兔忽然想起自己是冰魄劍的化身，它用自己的血把天山雪蓮育出了美麗的花朵，給了虹貓。藍(lán)兔卻倒下了，她太虛弱了，看到這一段時(shí)，我流淚了。因?yàn)槲冶凰{(lán)兔的精神所感動(dòng)，從它的身上學(xué)會(huì)了怎樣去交朋友，懂得怎樣讓友誼之花愈開(kāi)愈艷！
朋友，這本書一定能夠讓你流淚，一定會(huì)讓你感動(dòng)，看這本書吧，它能給你勇氣與力量！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇37
童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的'一件傻事。
有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō)：“我?guī)湍グ邀}買回來(lái)�！薄澳�？”外婆疑惑地看著我。“對(duì)！我還去過(guò)幾次了呢！”（事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。剛來(lái)到院子門口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇38
我“可愛(ài)”的小學(xué)同桌男男，他很聰明，但成績(jī)卻不是很理想，創(chuàng)下了我班語(yǔ)文倒數(shù)第一名、數(shù)學(xué)正數(shù)第一名的成績(jī)。當(dāng)然在我們班他也是個(gè)活寶�？偸前盐覀兌旱墓笮ΓB我們的班主任也拿他無(wú)可奈何，后來(lái)只得把他調(diào)到講桌旁邊，時(shí)時(shí)刻刻盯著他。到了初中，我想終于要離開(kāi)小學(xué)開(kāi)始新的生活了，沒(méi)想到，他也來(lái)到了這所學(xué)校，更不幸的'是我和他竟分到了一個(gè)班。
他剛來(lái)到這了表現(xiàn)還算不錯(cuò)，可剛一個(gè)月他就受不了原形畢露了。先是在英語(yǔ)課上，張班主任說(shuō)男生女生沒(méi)皮沒(méi)臉的笑，他就笑個(gè)不停，結(jié)果被班主任教育了一頓。這件事剛過(guò)去沒(méi)多舊，他就又和沈奕希鬧了起來(lái)，打了她一巴掌。
今天班主任終于沒(méi)辦法了，只好把他進(jìn)行“拍賣”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效，當(dāng)時(shí)就有人把這個(gè)活領(lǐng)了下來(lái)。范思喬也舉了手，班主任說(shuō)一組一組來(lái)試。
現(xiàn)在一想起來(lái)就害怕。雖然這是件好事，但我還是不太愿意。真是討厭死了，我怎么這么倒霉呀！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇39
我家有三條可愛(ài)的小魚(yú)，紅色的叫小紅，白色的叫小白，黑色的叫小黑。小紅全身都是閃閃發(fā)光的紅色鱗片，沒(méi)有一片是雜色的，尾巴也比其他兩條都要大。小白的腮張開(kāi)時(shí)是鮮紅色的的，合上時(shí)就變成了銀白色，而且，它的腮每張開(kāi)一下嘴里就吐出一個(gè)小泡泡。小黑更好玩，它的'魚(yú)鰭和尾巴尖上各長(zhǎng)有一個(gè)小黑點(diǎn)，乍一看就像是用毛筆點(diǎn)上去的。
它們的吃相更是有趣，每當(dāng)我把弄成粉狀的魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里時(shí)，小紅就第一個(gè)沖上前去搶食，小白和小黑就在旁邊等。小紅吃了幾口就游到水底。小白和小黑游過(guò)去，張開(kāi)“櫻桃小口”狼屯虎咽地吃起來(lái)。等它們都吃飽了，才不緊不慢地回到了自己的“領(lǐng)地”。
有一次，我正在觀察小魚(yú)，突然發(fā)現(xiàn)它們排成了一排，一起拼命游向同一個(gè)方向--魚(yú)缸的另一邊。這是為什么呢？于是我?guī)е蓡?wèn)，第二天接著觀察。通過(guò)后來(lái)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)它們和我們一樣在上體育課賽跑呢！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇40
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過(guò)是為了班主任、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)……
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的.肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。
然而，班主任與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長(zhǎng)與班主任們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇41
一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……說(shuō)不清楚……你有過(guò)這種感覺(jué)嗎？沒(méi)有理由的悲傷起來(lái)，如果有，那你可以理解我嗎？我說(shuō)不出的.感覺(jué)：是割舍，是留念，還是向往……好像都有吧！
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大�！�
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇42
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的.我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)前查資料，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；班主任講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇43
“水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜�！边@是北宋文學(xué)家蘇東坡在觀賞西湖之后，對(duì)西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期越國(guó)的美女，一位具有東方魅力的美女――西施。
西湖又名西子湖，位于“人間天堂”的杭州。一年四季風(fēng)景各異，魅力獨(dú)具，具有典型的東方女性之美。特別是早春時(shí)節(jié)，西湖如夢(mèng)初醒，嫵媚迷人。
西湖湖中有島，島中有湖，加之白堤、蘇堤的分割，很有東方美學(xué)風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的原因，西湖水不象其它湖泊那樣清澈透明，而是半透明，水光瀲滟，山色空蒙，非常含蓄朦朧，具有東方的閑適含蓄之美，符合東方人的審美情趣。
西湖的`主要景點(diǎn)有：蘇堤春曉、柳浪聞鶯、雙峰插云、花港觀魚(yú)、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、三潭印月、南屏晚鐘、斷橋殘雪等，號(hào)稱“西湖十景”。
在公園碼頭可乘船前往湖中三島。湖心亭居西湖中央，在亭中極目四眺，湖上風(fēng)光一覽無(wú)遺。
蘇堤是貫穿西湖南北景區(qū)的通道。公元1089年北宋詩(shī)人蘇東坡曾主持疏浚西湖工程，用湖泥葑草筑成此堤，稱“蘇堤”。“蘇堤十里柳絲垂”，有“六橋煙柳”一景，晴日嬌媚，雨天幻奇，六橋彌漫于云水之間�！疤K堤春曉”是西湖十景之首，早春時(shí)節(jié)來(lái)堤賞景，可見(jiàn)西湖如夢(mèng)初醒，嫵媚迷人，構(gòu)成一幅絕妙的山水畫。
“柳浪聞鶯”原是南宋皇家御花園，園內(nèi)春柳成行，黃鶯在柳葉間穿梭，聞其聲而不見(jiàn)其影，意境無(wú)窮。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇44
學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，對(duì)我感觸特別大，使我懂得了怎么為人處事，對(duì)于我這樣一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)意義重大，尤其對(duì)我以后的生活和學(xué)習(xí)影響特別的深刻！
明白了咱們這個(gè)時(shí)代更需要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，作為兒女更應(yīng)對(duì)養(yǎng)育自己的'父母加以報(bào)答，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬，愛(ài)護(hù)晚輩。做到謙虛禮讓，長(zhǎng)幼有序。讓張者優(yōu)先，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的安排等。不論是什么人，咱們都要互相關(guān)心，愛(ài)護(hù)和尊敬；人無(wú)完人，再優(yōu)秀的人也會(huì)有他軟弱的一面，別人短處不應(yīng)到處宣揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。仁愛(ài)寬厚，以德服人。言而有信，言出必行。與人坦誠(chéng)相待�？傊茏右�(guī)中的道理對(duì)于我是終身受益，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷完善自我。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇45
九月十七日的下午第三節(jié)課，我和四位同學(xué)一起去了多媒體教室考中秋節(jié)知識(shí)竟賽的.試卷。
老師在發(fā)考卷時(shí)，我的心跳得飛快，不知道能不能考得好一點(diǎn)。
老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我就開(kāi)始做了。前面幾道題我都會(huì)，可是好像從十幾題開(kāi)始老師發(fā)給咱們的紙上根本就沒(méi)有答案，我就看了題目，覺(jué)得對(duì)的，就把答案寫上去了。
等我全都寫完了之后，我就把試卷交上去了。這時(shí)我的心里才輕松了許多。
我想，這次知識(shí)競(jìng)賽很有意義，它能讓我增長(zhǎng)很多知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇46
新的學(xué)期到來(lái)了，我現(xiàn)在要上四年級(jí)了。上學(xué)的第一天我才知道咱們換了一個(gè)班主任。新班主任姓賈，咱們都叫她賈老師。她很嚴(yán)格，雖然平時(shí)對(duì)咱們很嚴(yán)格，但是老師在把她自己的知道一點(diǎn)一滴的傳授給咱們。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我被老師表?yè)P(yáng)了一兩次而得意忘形；然后第二個(gè)星期我就被老師批評(píng)了，雖然被老師批評(píng)了，但是我一點(diǎn)也不氣餒，只要下一次努力、認(rèn)真一點(diǎn)就行了。
老師，我要感謝您對(duì)我的精心培育，我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)咱們奉獻(xiàn)出心血，我一定會(huì)努力！努力再努力的.！在老師心中留下深刻的印象。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇47
馬上就開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，當(dāng)然要好好排練一下。老師把咱們領(lǐng)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)六(8)班也精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)，他們嘴里還念念有詞：六八，六八，
勇往直前……這時(shí)，我心里想：六一，六一，全校第一！
咱們班踏步走向主席臺(tái)，來(lái)到一個(gè)大大的圓上。老師正在維持班里的秩序，過(guò)了老一會(huì)，開(kāi)始做操了。老師站立在主席臺(tái)上，為咱們示范該怎樣做。
我左右扭動(dòng)屁股，右手輕輕擺動(dòng)。涼颼颼的風(fēng)吹到我的'身上，我打了一個(gè)寒顫。但為了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要堅(jiān)持下去。
老師告訴咱們音樂(lè)里會(huì)出現(xiàn)字母：HERO這四個(gè)英文字母。到H時(shí)，一至三班跳起來(lái)。到E時(shí)，七至九班跳起來(lái)。到R時(shí)，其他班級(jí)跳起來(lái)。整個(gè)動(dòng)作配合的井然有序。
為了明天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，加油吧！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇48
咱們都應(yīng)該孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)椋簮?ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這是孟子寫的一句名言。就是要讓咱們知道一定要孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。
以前，媽媽在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我總是坐視不理。等我到了三年級(jí)的時(shí)候，我讓媽媽把打掃衛(wèi)生的活兒給我做，我才知道掃地是那么辛苦，那么的`累。
爸爸工作也很累，每天早上六點(diǎn)就要去上班了，每天晚上十點(diǎn)才回來(lái)。休息日還要幫我檢查作業(yè)，教我怎么訂正。我想：我以后一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不可以再和爸爸媽媽鬧矛盾了。
我不僅要孝敬父母，還要尊敬老師，長(zhǎng)輩。老師每天都要給咱們上課，講作業(yè)……非常辛苦，所以咱們一定要聽(tīng)老師的話。
爺爺奶奶也非常辛苦。以前，我總是認(rèn)為爺爺奶奶對(duì)我不好，可現(xiàn)在我終于明白了，爺爺奶奶說(shuō)我都是為了我好。
咱們大家一定要孝敬父母，尊敬老師，長(zhǎng)輩。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇49
期中語(yǔ)文考試成績(jī)要公布了，匡老師走到講臺(tái)前，開(kāi)始報(bào)全班的成績(jī)。鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無(wú)聲，大家都急切地想知道自己考得怎么樣。我心里像敲起了小鼓，忐忑不安。只聽(tīng)到：“黃巧倩，優(yōu)4，第四名�！蔽业男娜缤凰さ降厣系牟Ａ恳粯铀榱耍∮腥齻�(gè)同學(xué)超過(guò)我了，這次考試成績(jī)真是差強(qiáng)人意啊！
拿到卷子一看，唉！有兩道題目明明是我會(huì)做的，可是粗心大意答錯(cuò)了。比如其中一題：把“繞”字少寫了一撇。真不應(yīng)該！
分析這次成績(jī)不理想的原因，我覺(jué)得是把平時(shí)做作業(yè)粗心的習(xí)慣帶到考試上了，審題不細(xì)、自以為是等等。粗心造成的后果說(shuō)淺了，是影響了一次考試的成績(jī)，說(shuō)深了卻是辜負(fù)了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，浪費(fèi)了所付出的汗水。
總結(jié)這次考試的.教訓(xùn)，我覺(jué)得以后每一次做作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣認(rèn)真、仔細(xì)。否則，粗心的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改掉，考不出自己的真正水平，得不到滿意的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇50
一天，兔子閑著無(wú)聊想找一個(gè)動(dòng)物來(lái)比比賽。它想了想，想出了個(gè)好主意。他搬了張桌子放在了一棵草地的大樹(shù)下，又掛了一張牌子，上面寫著：“跑步比賽報(bào)名！獲勝者即得森林跑步冠軍稱號(hào)！”
不一會(huì)兒，就有人來(lái)報(bào)名了。黃狗、猴子、馬、松鼠、兔子、烏龜?shù)榷紒?lái)報(bào)名了。它們排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)來(lái)報(bào)名。等到他們都拿到報(bào)名表以后，那只兔子講話了：“咳、咳，各位選手們，我鄭重地告訴大家，第一屆跑步比賽開(kāi)始啦，今年跑步比賽的冠軍會(huì)獲得保質(zhì)期一年的森林跑步冠軍稱號(hào)。比賽明天就開(kāi)始�！�
比賽開(kāi)始了。兔子裁判說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”裁判官和隊(duì)員們一起跑進(jìn)了賽道。呵呵，大家有點(diǎn)奇怪吧，兔子為什么即當(dāng)上了裁判又參加比賽。其實(shí)是兔子自己也想?yún)⒓颖荣悺?/p>
兔子和馬一起商量了一個(gè)計(jì)謀，兔子牽著馬鬃，馬飛快地跑向終點(diǎn)。在跑的'時(shí)候，兔子拉著馬韁繩，隨著馬快速往前跑，終于他們兩個(gè)闖到了終點(diǎn)，獲得了并列第一。
最公正的河馬先生說(shuō)話了：“兔子沒(méi)有通過(guò)自己的力量參加比賽取消參賽資格。”兔子一聽(tīng)傻眼了。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇51
一年四季之中，奶奶的菜園最美的季節(jié)還是那炎炎的夏日。
初夏，奶奶的菜園卻早已是一派生機(jī)勃勃，熱鬧景象，竹架子上，一根根短短的，約有一寸長(zhǎng)的缸豆冒出它那可愛(ài)的小腦袋，茁壯成長(zhǎng)。田地里，芝麻盡情的開(kāi)放著它那一朵朵香氣迷人的小紫花。南瓜則綻開(kāi)了它那一朵朵巴掌一樣大的.花兒，它的六片花瓣向不同的方向伸展開(kāi)來(lái)，六片花瓣之間，有一根粗壯結(jié)實(shí)的圓柱體花蕾，散發(fā)出一絲絲淡淡的清香。在南瓜的旁邊，就是奶奶的瓜棚了，瓜棚被一片一片的綠色覆蓋著，在瓜棚里面，你可以清楚的看到那一根根垂涎欲滴的絲條。它們的末端長(zhǎng)著一朵金黃色的小花，全身長(zhǎng)滿了一根根柔軟的毛刺。如果不仔細(xì)看，可能會(huì)把它誤認(rèn)為黃瓜。瓜棚的前面，是一大片葫蘆田，葫蘆的花兒是白色的，形狀就跟南瓜的花差不多，不過(guò)顏色不同。菜園的旁邊，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，向著遠(yuǎn)方緩緩的流淌……
盛夏，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，奶奶的菜園被雨水沖刷的更加潔凈了，花兒們吐著芬芳的香氣，綠葉經(jīng)過(guò)沖洗變的翠綠，空氣中彌漫著花兒的芬芳和泥土的清香。小溪里的水漸漸地漲了上來(lái)，小草魚(yú)，鯽魚(yú)，黃魚(yú)，鰱魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去。還有許許多多數(shù)不清的田螺爬在溪底。等著孩子們把它帶回家爆炒吃掉，那個(gè)味道可不是用幾句簡(jiǎn)單的言語(yǔ)就能形容的了得。這里的藍(lán)天，綠草；鮮花，碧葉，小溪。魚(yú)蝦……都構(gòu)成了一幅美麗田園風(fēng)景畫。這一切固然很美，不過(guò)都不是最美的。最美的還要數(shù)天晴以后蝴蝶們紛紛現(xiàn)身，在這一片片美麗的田野上，蝴蝶們采花粉，互相繁衍，花的，白的，黃的，棕色的……讓你如同置身于蓬萊仙境，如癡如醉，流連忘返……
奶奶家的菜園真美��！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇52
如果有人問(wèn)：“哪里的山最美？哪里的水最清？”我會(huì)立即回答：“當(dāng)然是家鄉(xiāng)啦！”沒(méi)錯(cuò)，在我心中，家鄉(xiāng)宣城旌德最美。
說(shuō)起旌德的山，多不勝數(shù)，最具代表性的當(dāng)屬梓山。梓山位于旌德縣城南面。沿著一塊塊青石板向上爬，越往上風(fēng)景越勝一籌。俯瞰山下，整個(gè)縣城的景象盡收眼底。登上山的最頂端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里還坐落著一座小寺�！吧钌讲毓潘隆�，清幽的感覺(jué)油然而生。破曉前進(jìn)行攀爬，壯觀的'日出是你絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景；如果是在傍晚時(shí)分，你便可以一睹紅日遲遲不肯落下的唯美。當(dāng)然，爬山的過(guò)程也不會(huì)寂寞，一路上會(huì)有許多當(dāng)?shù)氐挠慰团c你為伴。雖然經(jīng)常爬，他們卻似乎怎么也不覺(jué)得膩�；蛟S，在旌德人的心中，這里的景色分外美吧。
要說(shuō)水，不能不提家鄉(xiāng)的母親河——徽水河。她猶如一條銀色絲帶流經(jīng)旌德街巷，給縣城增添了別具一格的風(fēng)光。兩岸的垂柳好似嫵媚的美人，舒展婆娑的枝條倒映在徽水河中�；张晒琶窬�，經(jīng)歷了歲月的風(fēng)雨，仍舊成群分布在徽水河畔，與河中的樹(shù)影、石橋交相輝映，彰顯出老城濃濃的文化底蘊(yùn)。沿著河邊的街道走一圈，各色小吃應(yīng)有盡有。赫赫有名的旌德大餅，外焦里嫩，咬上一口，香脆無(wú)比，真正讓你“愛(ài)不釋口”。
家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，構(gòu)成了一幅美麗的水墨畫。歡迎您有空來(lái)看看。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇53
星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語(yǔ)文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但收獲挺大的。
兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開(kāi)始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽(tīng)講的學(xué)生有的.為了臨陣磨槍在抓緊聽(tīng)講，有的則若無(wú)其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開(kāi)玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過(guò)第一試跟第二試能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來(lái)了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問(wèn)王老師借了本書，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開(kāi)始講課。講《紀(jì)念白求恩》跟《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識(shí)，感到很痛快。
簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇54
剛下完雨，籃場(chǎng)上到處是深深淺淺的水洼。我在上面很挑剔地走著。走到天橋下時(shí)，好友劉約我出去，也尊敬不如從命了。
深吸一口雨后的空氣，頓感心曠神怡。一輛輛車穿梭于校門的大街上，還有點(diǎn)綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風(fēng)景畫。但這些不足以吸引我的目光，令我所癡迷的是一個(gè)街頭藝人，我之所以為之所傾倒，是因?yàn)樵谒車苊艿剞D(zhuǎn)圍著一層“觀眾”。
我湊熱鬧似的圍了上去，見(jiàn)那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤占地不大，一平方米左右。擺設(shè)簡(jiǎn)單之極，只是一個(gè)編織袋上放著些我貼在日記本上的'那種植物，有長(zhǎng)有短，粗細(xì)各異，我叫不出它的名兒來(lái)。除此之外，還有那“藝人”手中的一根針，一把剪刀跟一只瓶子上插著的一根棍子上插著的作品。那些“杰作”當(dāng)中有昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、走獸，形態(tài)各異，栩栩如生。這其中更奇的是那“藝人”手藝的嫻熟，可謂出神入化，爐火純青。我癡癡地站立呆望，看著她怎樣將幾根“草”魔術(shù)般地變成諸般事物。當(dāng)時(shí)她正制作一只孔雀，那“草”的確柔韌，要么便是她手藝妙，嘿，對(duì)了，她曾說(shuō)過(guò)那是在水中浸過(guò)的，上面閃爍著眷美的光彩。只見(jiàn)她的一把剪子跟一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無(wú)所不能。一只活生生的孔雀不久便展現(xiàn)在我的眼前，我感到詫異跟震撼。
我懷著一種無(wú)以名之的敬畏與感動(dòng)，從旁邊的地方撿上那幾根植物，轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇55
我品嘗過(guò)酸甜可口的草莓，目睹過(guò)草莓怎樣生長(zhǎng)，也看過(guò)別人摘草莓，卻從來(lái)沒(méi)有親身摘過(guò)草莓。
這一天，姑丈帶著我跟媽媽、姑姑、弟弟以及剛會(huì)走路的妹妹來(lái)到銀瓶山下的草莓園摘草莓。
剛來(lái)到草莓園，一眼望去，一壟壟綠色草莓地到處都可見(jiàn)到草莓。有青青的，有鮮紅鮮紅的，還有半紅半青的，真可愛(ài)。它們都在葉子?jì)寢屢赶拢胝诎胙诘腵等待人們。一陣風(fēng)吹過(guò)，它仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到草莓園，這里的草莓酸甜可口，歡迎大家品嘗�！惫谜砂彦X給了那個(gè)售票員以后，那個(gè)售票員給了我們一個(gè)小籃子，我們便開(kāi)始摘草莓。
我跟弟弟興奮無(wú)比，一不小心踩到了草莓叢旁邊的水溝里，整條褲子差不多都濕了。旁邊的路人見(jiàn)了馬上哈哈大笑，我跟弟弟恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。只見(jiàn)媽媽彎下腰，把草莓后面的藤掐斷，把草莓放在籃子里。我跟弟弟因被路人嘲笑了，一肚子火，便開(kāi)始了“報(bào)仇計(jì)劃”。我跟弟弟走到草莓園的邊緣，開(kāi)始像發(fā)了瘋似的到處踩草莓，只要我跟弟弟走過(guò)的地方都有踩了個(gè)稀巴爛的草莓醬。“哎呀！不好了，被媽媽看見(jiàn)了！”媽媽立即火冒三丈，罵道：“你們兩個(gè)在干什么！趕快摘草莓！”我只好按著媽媽去做。我跟弟弟一開(kāi)始不會(huì)，特別是我，姑姑見(jiàn)了，過(guò)來(lái)教我跟弟弟，“先找一個(gè)又大又紅的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐斷放籃子里�！蔽冶惆粗霉谜f(shuō)的去做，不過(guò)總是把草莓弄爛，我傷心極了！便走到一旁坐了下來(lái)，連弟弟都學(xué)會(huì)了，我都沒(méi)學(xué)會(huì)，真是丟人。這時(shí)弟弟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，失敗是成功之母�！蔽冶坏艿艿脑挻騽�(dòng)了，立刻開(kāi)始行動(dòng)。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又紅的草莓藏在葉子?jì)寢尩囊赶�，我小心翼翼地�(fù)荛_(kāi)葉子，果然看到了一個(gè)草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出來(lái)，再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。我終于學(xué)會(huì)摘草莓了，心里別提有多高興。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們摘完草莓了，準(zhǔn)備上車時(shí)，我數(shù)了一下，我一共摘了二十多顆草莓，這些草莓粒粒都非常飽滿，又大又紅，都算得上是草莓中的精品了。
這一次摘草莓真開(kāi)心呀！不僅開(kāi)心，還給我的童年添了深深的一筆。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇56
“五，四，三，二，一�！毕抡n了，下課了，YEA。那位“特務(wù)”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即，那優(yōu)美的下課鈴聲想起了，一聽(tīng)到那鈴聲，班里鬧開(kāi)了鍋，也不知誰(shuí)帶頭的，說(shuō)了聲“瘋狂吧”，那班里真的似像一頭發(fā)怒的公牛，聲音震耳欲聾，動(dòng)作幅度也很大。老師見(jiàn)慌了，說(shuō)了幾聲“安靜”�？蔁o(wú)人理睬，受不了陣勢(shì)的.老師只能像老鼠一樣，把書本蓋在耳朵旁溜走了。得意的我們哈哈大笑。
看那高嗓音王麗麗在高聲朗讀她的八卦，“蓄須有意中人了!”剛說(shuō)完，只見(jiàn)蓄須一拳頭上來(lái)了，啊，一場(chǎng)悲劇即將發(fā)生了，誰(shuí)叫她愛(ài)八卦呢，再看那邊，健琪正在講笑話呢?我湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，“小明長(zhǎng)大后想當(dāng)面包車司機(jī)，知道為啥嗎?”“因?yàn)轲I了可以吃面包!”還不急他說(shuō)完，大家都笑得合不攏嘴。還有幾個(gè)男生在玩卡，女生再說(shuō)明星，“我喜歡張杰!”“我喜歡李煒!”“我喜歡陳翔!”……
我們的課間就是那么可愛(ài)，你羨慕嗎?
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇57
每當(dāng)看到六年級(jí)的哥哥姐姐如同燕子一樣輕松地跳著長(zhǎng)繩，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下�，F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我們五年級(jí)學(xué)生的大課間活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩，我的`心里樂(lè)開(kāi)了花。
一開(kāi)始，我想像老師那樣跳到繩子的右邊，可是沒(méi)有把握好時(shí)機(jī)，長(zhǎng)繩一下子甩到了我的腳上，疼得我“哇哇”直叫。接著，又有幾位同學(xué)上前去嘗試，可他們跟我一樣，不是被打到肩，就是被打到腿，一個(gè)個(gè)都狼狽不堪。于是，站在一旁指導(dǎo)的老師走到我們身邊，重新示范，大家都認(rèn)真地看著，同時(shí)在心里細(xì)細(xì)地琢磨著老師的動(dòng)作。不一會(huì)兒，一位同學(xué)便再次接受了挑戰(zhàn)，當(dāng)他看到繩子在半空中快要落下時(shí)，猛地跳了進(jìn)去，繩子“嗖”的一下從他腳下劃過(guò)，他成功了!接著是第二個(gè)、第三個(gè)……第六個(gè)!我們見(jiàn)了，都激動(dòng)地給他們鼓起掌來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。今天，我不僅學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，還懂得了合作的重要性。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇58
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從教室里飛奔出去。
你看，那邊操場(chǎng)上的'小朋友，看起來(lái)像幾個(gè)一年級(jí)新生，在滾筒上滾來(lái)滾去，玩得可開(kāi)心了。唉!那邊兩個(gè)大哥哥在打羽毛球，我們過(guò)去看看吧!兩個(gè)高大的哥哥打了好幾回合，也不分勝負(fù)。呀!那個(gè)羽毛球被打了出去，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，另一個(gè)哥哥像一支離弦的箭一樣射了出去，可還是晚了那么一步。咦?那幾個(gè)小姑娘圍在一起干什么呀?哦!原來(lái)在照看著那一棵枝葉茂盛的雕欄呀!啊!一場(chǎng)激勵(lì)的足球比賽開(kāi)始了!走，去看看。一個(gè)紅衣服的小男孩把足球踢飛了，另一方的守門員向前一撲，他撲了個(gè)快空，“球進(jìn)了!”一個(gè)隊(duì)伍歡呼道。我也暗暗地為他們叫好。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走向教室，期待下一個(gè)大課間的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇59
今天大課間的時(shí)候，和我們班的同學(xué)一起在打羽毛球。
我們的大課間時(shí)間有半個(gè)小時(shí)，這次我們班在一起自由活動(dòng)，于是我和朋友就去借羽毛球，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)羽毛球大賽。首先是我同桌上場(chǎng)，她一個(gè)發(fā)球，球被打得很高，然后她的對(duì)手就沒(méi)有接住，因?yàn)樗臀覀円粯泳涂辞蛉チ耍菦](méi)有想到的`是，我同桌還是輸了，因?yàn)榍驔](méi)過(guò)線。輪到我上場(chǎng)了，我活動(dòng)活動(dòng)，然后就開(kāi)始發(fā)球，剛開(kāi)始有些緊張，擔(dān)心接不住球，但是慢慢的就穩(wěn)下來(lái)了，打的也越來(lái)越好，我們的周圍也圍了更多的同學(xué)來(lái)看我們打球。羽毛球在我們中間飛來(lái)飛去，我們的快樂(lè)也在這羽毛球中越來(lái)越多。
今天的大課間真有趣。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)周記 篇60
家門口的小橋邊，有一棵很高大很魁梧的廣玉蘭，每一次看到它，我就感慨萬(wàn)分，因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。今天我又看到了它——老樹(shù)，我能和你聊聊天嗎？
據(jù)說(shuō)你是在我出生那年被種植的，該是和我同齡了，可是你長(zhǎng)得真是快啊，現(xiàn)在都有我的幾倍高了。（風(fēng)吹著樹(shù)枝溫柔地拍著我的肩膀，樹(shù)葉嘩啦啦地響，我聽(tīng)到老樹(shù)笑呵呵地說(shuō)：“小方，你也長(zhǎng)得很高了呦！”）
老樹(shù)，我真喜歡你，遠(yuǎn)看你像極了一個(gè)神奇的綠蘑菇，近看你又像一把巨大的傘，站在你下面，常有種小雞躲在雞媽媽翅膀下的感覺(jué)。說(shuō)你老其實(shí)還真不老，看，已經(jīng)深秋了，小草已經(jīng)枯萎，花兒已經(jīng)凋零，其他的很多樹(shù)在寒冷的`秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枯黃的樹(shù)葉不斷飄落，而你卻總是生機(jī)盎然，你的每片樹(shù)葉都碧綠肥厚，在太陽(yáng)下閃出晶瑩的光芒。
還記得嗎，老樹(shù)？我的幼兒時(shí)期都是在你身邊度過(guò)的。你身邊的小房子以前一直是媽媽工作的地方。那時(shí)的我剛出生，你也剛在這里扎根。媽媽說(shuō)，你小時(shí)候弱不禁風(fēng)，我沒(méi)少為你“施肥”——所以，你的成長(zhǎng)還有我的一份功勞呢！于是，你依橋傍水，很快長(zhǎng)大了。
我最迷戀初夏時(shí)分的你，你綠油油的葉叢中開(kāi)滿了潔白美麗的花，清香撲鼻的花香引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，也引來(lái)了我，我在你身邊徘徊又徘徊。老樹(shù)，我真喜歡你，在你挺拔的身軀邊空氣是清新的，在你濃密的枝葉間天空是高遠(yuǎn)的。在你的陪伴下，我在成長(zhǎng)，你也在成長(zhǎng)。老樹(shù)，我真喜歡你！六年級(jí)了，不再是成績(jī)差了，下次再努力的問(wèn)題了。而是僅僅的這一次考試，就決定了你能不能考一個(gè)好的初中，靠一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽省多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好放松一下。六年級(jí)了，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都會(huì)睜一只眼閉一只眼的，六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只稍稍不注意就會(huì)落后別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試最后。
我們不能輸在人生的起跑線上，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑的一直向前奔跑。
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