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冷冷的同學(xué)周記（精選16篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的冷冷的同學(xué)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冷冷的同學(xué)周記 1
在班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我十分快樂(lè)，因?yàn)橛型瑢W(xué)的相伴，因此我收獲了很多。
其中我最好的同學(xué)是華華。別看他長(zhǎng)得矮，卻十分機(jī)靈，有時(shí)也是被人宰割的料（可能是把別人招惹到了）。當(dāng)我看見(jiàn)他被人欺負(fù)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地去幫助他，有時(shí)也會(huì)為他默默的.祈禱，他應(yīng)該不會(huì)有事。
一次上體育課時(shí)，華華被雅雅抓住了，我不知他是怎么把雅雅招惹到了，她抓著華華的衣服，另一只手揪著他的耳朵，華華在操場(chǎng)上發(fā)出“啊、哦”的聲音，真叫人物發(fā)直視。他想從雅雅的手里逃出來(lái)，幾次的掙扎都沒(méi)有成功，往往都是被雅雅啦住了。雅雅作弄著華華，一臉開(kāi)心。
這時(shí)華華的眼睛不停得轉(zhuǎn)動(dòng)著，想著辦法，突然間，他想到了辦法，便指著蔚藍(lán)色的天空大叫道：“看UFO！好大一個(gè)！”這短而又力的的話(huà)吸引的雅雅，她向著天空看到，什么也沒(méi)有，十分氣憤，想給華華一巴掌。這時(shí)雅雅的手一松，華華抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跑了出去。他成功地逃脫了，一臉歡喜。
他總是好了傷疤忘了痛，下課我不知道他又是怎么把王馨招惹到，又被王馨抓住了。唉，我為華華悲嘆到：華華遲早會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
這就是我的同學(xué)華華。
冷冷的同學(xué)周記 2
我們的副班長(zhǎng)琦琦，是個(gè)女生，不過(guò)，你可別小看她哦！無(wú)論對(duì)誰(shuí)、無(wú)論對(duì)什么事，她都很?chē)?yán)格。
琦琦對(duì)自己很?chē)?yán)格，她做作業(yè)決不會(huì)三心二意的；考試時(shí)，她會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，如果她拿不到，她會(huì)難過(guò)；琦琦曾說(shuō)過(guò)她媽媽在她三歲時(shí)就不在了她身邊，可是，沒(méi)有媽媽的關(guān)心，她竟然還可以對(duì)自己這么嚴(yán)格，更是了不起！
琦琦不僅對(duì)自己很?chē)?yán)格，而且，作為班干部，她對(duì)我們班的同學(xué)們也非常嚴(yán)格。一到中午，她就絞盡腦汁、用上各種方法讓我們安靜下來(lái)，靜心學(xué)習(xí)。她告訴大家：一個(gè)小組提醒一次就要扣一星，如果是一個(gè)人提醒了三次還說(shuō)話(huà)，就要到前面去寫(xiě)作業(yè)了，還要接受她的“記名字”哦！這樣一來(lái)，當(dāng)老師忙完另一頭的工作回到教室里時(shí)，就可以清楚地知道誰(shuí)帶頭不守紀(jì)律了。正是這樣一絲不茍的管理，使我們的.自修時(shí)間得到了保障，同學(xué)們都能安靜地完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)。
因?yàn)殓膰?yán)格，所以一直到三年級(jí)，她都是班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)了，她是我們的學(xué)生“好干部”！
冷冷的同學(xué)周記 3
我的同桌，叫娟娟。她個(gè)子不高，身材有些胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，挺可愛(ài)的。我卻私下給她取了一個(gè)外號(hào)：鐘大娘。為什么給她取這樣一個(gè)老氣橫秋的外號(hào)呢？因?yàn)樗鍪裁炊枷翊竽镆粯印?/p>
首先，她的口氣像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有時(shí)候還叉著腰說(shuō)：“這小子，老娘也敢打，不想活了�！�
其次，她前后語(yǔ)言矛盾也像大娘。我記得有一次，我借了一本《阿衰》看，她瞟了一眼，不屑的說(shuō)：“這樣的垃圾書(shū)，好難看呀，我才不看了！”第二次，我又借了一本《阿衰》，她卻睜大眼睛看著書(shū)，滿(mǎn)心歡喜的說(shuō)：“這樣的書(shū)，好好看哦！”這大娘的'變化可真大呀！
另外，她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學(xué)期，老師批準(zhǔn)我寫(xiě)鋼筆，卻沒(méi)有批準(zhǔn)她寫(xiě)，她呢，又特想寫(xiě)鋼筆字。那天趁我去上廁所時(shí)，她偷偷地幫我用鋼筆寫(xiě)完了作業(yè)。鐘大娘呀！請(qǐng)你以后別幫我了，因?yàn)槟鞘菐偷姑ρ�！我還得把作業(yè)重做一遍……
鐘大娘平時(shí)嘻嘻哈哈，嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關(guān)于鐘大娘的事就太多了，三天三夜也說(shuō)不完。哎呀，媽呀！鐘大娘來(lái)了，我得快溜……
冷冷的同學(xué)周記 4
浩浩是我的同班同學(xué)，一張白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。同學(xué)們都說(shuō)他是個(gè)舍己為人的好學(xué)生。
有一次美術(shù)課，我忘了帶繪畫(huà)鉛筆，正好老師講完新課，讓我們練習(xí)畫(huà)一棵樹(shù)。眼看同學(xué)們都拿起鉛筆，低著頭認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，教室里只有我坐在椅子上不知所措，一想到一會(huì)兒交作業(yè)我沒(méi)有，老師要罰站，萬(wàn)一再通過(guò)家�；�(dòng)平臺(tái)通知家長(zhǎng)……我可怎么辦��？越想我心里越怕，急得手心都是汗。
就在這時(shí)，我忽然感到一個(gè)硬的'東西正在使勁戳我的后背�；剡^(guò)頭一看，后桌的浩浩正把他的鉛筆遞遞過(guò)來(lái)，我怎么好好意思去接呢？我知道，接過(guò)鉛筆他就沒(méi)的用，完不成作業(yè)的就將會(huì)是他。
浩浩兩只大眼緊緊盯著我，又沖我努努嘴。我明白，他的意思是：你一定要接過(guò)去！不能再耽誤時(shí)間了，我趕緊接過(guò)鉛筆，開(kāi)始細(xì)心地畫(huà)起來(lái)。也不知畫(huà)了多少分鐘，我畫(huà)完了，趕緊把鉛筆還他�？伤麤](méi)畫(huà)了幾筆，老師就請(qǐng)大家交作業(yè)了。
當(dāng)老師問(wèn)為什么沒(méi)完成作業(yè)，浩浩竟站起來(lái)回答：“老師，我忘帶鉛筆了�！庇谑潜焕蠋熈P到教室窗臺(tái)上去去完成作業(yè)。看著他站在窗臺(tái)前一心一意畫(huà)畫(huà)的樣子，我的心里真不是個(gè)滋味。我為自己擁有這樣一位好同學(xué)感到無(wú)比幸運(yùn)！
冷冷的同學(xué)周記 5
我要說(shuō)的這個(gè)人，他就是我們班上的洋洋同學(xué)。
他的個(gè)頭不算高，身體瘦瘦的，一雙眼睛很小，卻炯炯有神。他的身體不太好，經(jīng)常生病，但是他的體育特長(zhǎng)有很多。他會(huì)踢足球，打乒乓球，跑步的.速度也很快，真是樣樣都不差。尤其是他的堅(jiān)強(qiáng)，令我佩服。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，同學(xué)們都在積極討論著。平時(shí)愛(ài)發(fā)言的洋洋坐在位子上，緊閉嘴巴，一句話(huà)也不說(shuō)。我覺(jué)得很奇怪，不由得向他看去。我發(fā)現(xiàn)他的嘴里似乎含著什么東西似的，剛要問(wèn)他，就看見(jiàn)他的嘴角邊有一絲紅紅的東西。我連忙問(wèn)他：“你怎么啦？”他搖搖頭，不肯告訴我。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)他嘴角邊的紅絲滴了下來(lái)，滴在桌子上。我再向桌子上看的時(shí)候，看見(jiàn)了一滴滴紅色的水。我猛然間明白過(guò)來(lái)，哎呀，那是鮮血呀！我舉起手，老師問(wèn)：“什么事？”我說(shuō)：“老師，洋洋的嘴里一直含著一大口血呢！”老師讓我先帶著他去漱口，然后問(wèn)他是怎么回事。他這才告訴老師，是他的胃痛又犯了。為了不影響大家，他就這樣堅(jiān)持了將近一節(jié)課。
這就是我的同學(xué)洋洋，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
冷冷的同學(xué)周記 6
我有一個(gè)很乖巧的同學(xué)——楚楚。
楚楚個(gè)子不高，也不胖，長(zhǎng)得很可愛(ài)。一雙水靈靈的大眼睛非常明亮，一張小巧玲瓏、紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴，腦袋后面扎著一條又長(zhǎng)又粗的麻花辮，很漂亮。
乖巧的楚楚當(dāng)然是很乖的，她不僅聽(tīng)媽媽的話(huà)，而且在我們家玩的時(shí)候也很乖。
有一次，她來(lái)到我們家。當(dāng)楚楚想吃我們家東西時(shí)，她不會(huì)自己直接拿，而是禮貌地問(wèn)我：“王天蕓，我好想吃那個(gè)東西啊，你能不能給我吃一個(gè)呢？”我當(dāng)然會(huì)直點(diǎn)頭：“可以，隨便拿一個(gè)，自己覺(jué)得好吃的就吃吧！”因?yàn)樗苡卸Y貌，有禮貌的人當(dāng)然會(huì)受到別人的歡迎，吃東西時(shí)也不例外。吃東西的.時(shí)候，她還會(huì)乖乖地坐在椅子上慢慢吃。楚楚說(shuō)：“如果在吃東西時(shí)走來(lái)走去，一些垃圾就會(huì)掉得這邊一個(gè)，那邊一個(gè)，弄得滿(mǎn)地都是，掃起來(lái)就會(huì)麻煩�！彼裕龝�(huì)一個(gè)人在一個(gè)地方吃，垃圾永遠(yuǎn)在一個(gè)地方，打掃起來(lái)非常方便，她有時(shí)甚至不會(huì)吃出垃圾，這樣就更不會(huì)給別人增添麻煩了。
這就是乖巧的楚楚，這么可愛(ài)的同學(xué)值得我交朋友。
冷冷的同學(xué)周記 7
在學(xué)校里，我有一個(gè)邋遢、自大卻又幽默的同學(xué)，他給我留下了深刻的印象，他是磊磊。
他有一個(gè)肥而不高的身材，胳膊粗而略圓，有一雙笑起來(lái)連縫兒都沒(méi)有的眼睛，就這幅摸樣，他比女生都在意。
王老師給我們講課的時(shí)候，說(shuō)我們臉上會(huì)長(zhǎng)雀斑、痘痘之類(lèi)的，女生還沒(méi)嘩然，他就驚恐的摸著他肉乎乎的臉蛋，經(jīng)過(guò)一番細(xì)致的檢查后，才放心的笑了起來(lái)。
還記得上一次科學(xué)課上，他拿著英語(yǔ)大本，有蘭花指指著那上面的印章，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)；“看！真聰明!”那得意地笑上有條小的不能再小的縫兒，讓我情不自禁的'哈哈大笑起來(lái)。而他自己也在旁邊偷樂(lè)了半天，那時(shí)，他的腿得意的抖動(dòng)，短肥的手強(qiáng)調(diào)的指著。
不光這樣，在上課時(shí)，老是得撿書(shū)包。他的書(shū)包很輕，也很薄，不一會(huì)兒就掉了下來(lái)。他就一直這樣樂(lè)此不疲。面對(duì)桌上的“垃圾山”他臉上一直都是一副司空見(jiàn)慣的摸樣，還從容的把東西塞入書(shū)箱，直至“填”滿(mǎn)。他不論上課還是下課，也不管上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，他的桌子上永遠(yuǎn)都堆著各科的書(shū)本，亂七八糟，為此我還嫌棄了他好幾次，而他只是不以為然的笑了笑，像往常一樣，手里心虛的把玩著東西，把頭埋下，可他并沒(méi)有改正。
他就是我們班可愛(ài)、自大又邋遢的小胖墩兒。
冷冷的同學(xué)周記 8
星期一早上起床，我趕緊加快速度，因?yàn)槲揖鸵t到了！我火急火燎地跑出了家門(mén)。
車(chē)不久就到了學(xué)校門(mén)口，現(xiàn)在，天上下起了瓢潑大雨，哎呀，糟了，早上出門(mén)的時(shí)候忘了媽媽囑咐我要帶雨傘的，雨越下越大，像是在懲罰我的馬虎大意。沒(méi)辦法，只好跑進(jìn)去了，我飛快地跑進(jìn)校門(mén)。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)人在前面走著，這個(gè)好像是我的同學(xué)，我跑到她前面，沒(méi)想到真是我的`同學(xué)。我正想要不要跟她拼一把傘，但她的傘比較小，只能擋住一個(gè)人，應(yīng)該不會(huì)同意的，既然這樣，我還是不要問(wèn)了，免得她為難。還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她卻開(kāi)口了：“單純，你沒(méi)帶傘�。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我以為她只是禮貌性的問(wèn)問(wèn)，就準(zhǔn)備飛奔回教室，沒(méi)想到她把小傘伸到我的頭頂，對(duì)我說(shuō)：“我們一起撐傘好了，雨太大了。”我心想：這真是雪中送炭��！雖然天上下著傾盆大雨，但我的心里卻籠罩著陽(yáng)光，我們緊緊靠在一起，小小的傘卻沒(méi)讓我們倆淋到一點(diǎn)雨。我們說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了教室。
雨雖然大，但是我還是毫發(fā)無(wú)傷地到了目的地，這都多虧了同學(xué)的幫助，以后我也要多多幫助別人——贈(zèng)人玫瑰手有余香！
冷冷的同學(xué)周記 9
哎呀，最近我們班的一位周同學(xué)老是跟著我，煩都煩死了。
今天一早，我背著書(shū)包去上學(xué)，但我看到了一個(gè)熟悉的影子，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是周同學(xué)啊。我就對(duì)她說(shuō)：“你怎么又跟著我呀！”她裝作不是故意跟著我的樣子，說(shuō)：“我走著走著就碰上你了呀，我都沒(méi)有要跟著你啊�！蔽倚南耄浩鋵�(shí)我早就看穿了你的心思了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到第四節(jié)課了，我說(shuō)；“去休息一會(huì)兒吧，反正已經(jīng)下課了�！闭f(shuō)完，我就去操場(chǎng)玩了，可是我一到操場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)她就站在我旁邊。我一看她，她就裝得像是從教室悠閑地逛過(guò)來(lái)似的。我就問(wèn)她，“你是不是又想跟著我？”她說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只是來(lái)這休息休息的�！惫揖椭浪龝�(huì)這么說(shuō)。
“叮鈴叮鈴”下課鈴聲響了，“終于放學(xué)啦！”全班叫起來(lái)，大家快速地把書(shū)包整理好就走了，我也跟著他們一起走。我家離學(xué)校很近，所以一下子就到了，可當(dāng)我到家樓下的時(shí)候，我又看見(jiàn)周同學(xué)也到了，我就又問(wèn)她，“你怎么也來(lái)啦？”她說(shuō)：“我在這邊學(xué)習(xí)啊�！蔽蚁耄涸趺催�在找借口呢？煩死了，不和她計(jì)較。我猜她是想和我玩游戲吧。
你們說(shuō)我的'同學(xué)煩不煩，老跟著我，像是我的影子似的。哎，真搞不明白。
冷冷的同學(xué)周記 10
所有的人都會(huì)有同學(xué)，有幼兒園同學(xué)，有小學(xué)同學(xué)，有中學(xué)同學(xué)，有大學(xué)同學(xué)。我才剛上初中。但我上初二了，我也有非常多的同學(xué)，讓我來(lái)跟大家講一講我原來(lái)的同桌思思吧！
思思是我們升上初二后加入四班這個(gè)家庭的`。
思思非常聰明，我只要有不明白的問(wèn)題，她就會(huì)教我。
我和他在一起的時(shí)候總覺(jué)得我是一個(gè)空箱子，一直都是他努力的把我裝滿(mǎn)。我有時(shí)很聰明，但我大多數(shù)時(shí)間都是非常笨的一個(gè)人。是他讓我明白了，我并不是沒(méi)有用。我只是不用功，只要我用功就可 以成功。
她很樂(lè)觀，不管什么時(shí)候她一直都是笑，就算是給我講一道題，他講了幾遍也是很有耐心，用我明白的方法給我講。
他很積極，數(shù)學(xué)老師有時(shí)留完作業(yè)，她很快就寫(xiě)完了，寫(xiě)完了就馬上去找老師判題。判完題有錯(cuò)題他會(huì)先自己想，如果想不出來(lái)就問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，一定要弄明白這題，因?yàn)樗軜?lè)觀，所以她愛(ài)笑，他 笑起來(lái)真的非常可愛(ài)，他在語(yǔ)文老師講課時(shí)，要是他寫(xiě)錯(cuò)了他那懊悔的表情也很可愛(ài)。
冷冷的同學(xué)周記 11
他的頭發(fā)漆黑，總是剪個(gè)小平頭，兩個(gè)眼睛瞪得很大，圓溜溜的鼻子旁邊長(zhǎng)著兩個(gè)大大的耳朵。他還有一個(gè)喜歡閉緊的嘴巴，上課時(shí)從來(lái)不會(huì)亂講話(huà)。他的寫(xiě)字姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，所以他的.視力很好。
他就是我的同學(xué)——達(dá)達(dá)。他最明顯的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)好。特別是語(yǔ)文成績(jī)總是比我好。雖然他的成績(jī)好，但他從來(lái)不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好而驕傲，也從來(lái)不會(huì)把錯(cuò)題視而不見(jiàn)。每次試卷發(fā)下來(lái)時(shí)他總是低下頭仔細(xì)地看，然后說(shuō)：“唉呀，這道題怎么就做錯(cuò)了呢？下次該注意�！彼运莻�(gè)很會(huì)反思的人。
達(dá)達(dá)成績(jī)好的真正根源是因?yàn)樗险n總是認(rèn)真聽(tīng)講。有一次，我們代管課評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)姚老師說(shuō)了一個(gè)指令，結(jié)果只有達(dá)達(dá)答應(yīng)。姚老師就說(shuō)：“是不是只有達(dá)達(dá)一個(gè)人在聽(tīng)課？”然后，全班異 口同聲地說(shuō)：“不是。”像這樣的事情發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)遍，我要學(xué)習(xí)他認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。他做作業(yè)也總是很認(rèn)真，他做作業(yè)的時(shí)候周?chē)型瑢W(xué)吵鬧或者是動(dòng)到了他的本子他也會(huì)照樣若無(wú)其事地接著寫(xiě)下去 。
達(dá)達(dá)很有責(zé)任心，他現(xiàn)在是學(xué)習(xí)管理員，每次領(lǐng)早讀他都比瑞瑞做得好。
我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取和他做得同樣好或者是超過(guò)他！
冷冷的同學(xué)周記 12
他，一個(gè)樂(lè)于助人的人，他，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他也是我的好兄弟。
一雙黑寶石般的大眼睛閃閃發(fā)光，圓圓的臉上總是掛著微笑，胖胖的身體像熊貓一樣。他就是我的“親兄弟”——張皓晨。
在幼兒園時(shí)我就和他一個(gè)班級(jí)，記得有一次，下課的'時(shí)候我剛出教室門(mén)就有人把我推倒在地，然后那個(gè)人叫來(lái)了很多人看我倒在地上的樣子，他們看了后都笑了，只見(jiàn)張皓晨擠了進(jìn)來(lái)，輕輕的把我扶了起來(lái)，然后拉著我走出了人群。你看他是不是樂(lè)于助人呢？
他不僅樂(lè)于助人也愛(ài)學(xué)習(xí)。上課時(shí)他認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課還總是拿著一本書(shū)在座位上看著。他不僅寫(xiě)有一手漂亮的字而且還很細(xì)心。有一次進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我才做了一半就錯(cuò)了一大堆，而他卻慢慢的把試卷做完又仔細(xì)的檢查了一會(huì)兒才交上去，只見(jiàn)老師站了起來(lái)說(shuō)：“本次測(cè)試張皓晨100分！”全班一下子沸騰了起來(lái)。很多人都去問(wèn)他成功的秘訣是什么？他說(shuō)秘訣是細(xì)心。很多人不知道他說(shuō)的什么意思，而我卻知道意思，也就是做題要仔細(xì)。
你看他是不是很可愛(ài)很聰明呢？
冷冷的同學(xué)周記 13
哦，最近，我們班的一位周同學(xué)總是跟著我。今天早上，我背著書(shū)包去上學(xué)，但我看到了一個(gè)熟悉的影子。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是周同學(xué)。我對(duì)她說(shuō)：“你為什么又跟著我？”她假裝不想跟著我說(shuō)，“我走路的時(shí)候碰到你了。我想：事實(shí)上，我已經(jīng)看透了你的'心思
時(shí)光飛逝。到第四節(jié)課了，我說(shuō)“去休息一下。反正下課了�！闭f(shuō)完，我就去操場(chǎng)玩，但一到操場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)她站在我身邊。當(dāng)我看著她時(shí)，她假裝悠閑地從教室里走出來(lái)。我問(wèn)她，“你想再跟我來(lái)嗎？”她說(shuō)，“不，我只是來(lái)這里休息一下�！惫�，我就知道她會(huì)說(shuō)“叮叮叮當(dāng)”下課鈴響了，“終于放學(xué)了！”全班同學(xué)都喊了起來(lái)，大家趕緊收拾好行囊離開(kāi)了，我也跟著他們走了。我家離學(xué)校很近，所以我馬上就到了。但當(dāng)我下樓回家時(shí)，看到周同學(xué)也來(lái)了，我就問(wèn)她：“你為什么在這里？”她說(shuō)，“我在這里學(xué)習(xí)�！蔽蚁耄耗銥槭裁催�在找借口？我太累了，不在乎她。我猜她想和我玩游戲，你說(shuō)我的同學(xué)總是跟著我，就像我的影子一樣。哦，我不明白。
冷冷的同學(xué)周記 14
我的同學(xué)，個(gè)子中等，短頭發(fā)，瘦瘦的，高個(gè)子。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛。她就是我班的同學(xué)妮妮。
別看外表柔柔弱弱的她，但有很多的優(yōu)點(diǎn)。她善解人意，樂(lè)于助人。和她在一起，我學(xué)到了很多很多。
記得有一次，老師收成績(jī)單，老師提前說(shuō)過(guò)的。第二天老師收的`時(shí)候，很多人忘帶了，包括妮妮。老師很生氣，懲罰我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)五遍。我當(dāng)時(shí)很是委屈，心里認(rèn)為老師小題大做。很不愿意抄寫(xiě)。但我看到妮妮下課了已經(jīng)開(kāi)始再抄寫(xiě)了。他回頭安慰我。老師是為了我們，讓我們吸取教訓(xùn)，要長(zhǎng)點(diǎn)記性。聽(tīng)了她的話(huà)，我高高興興的完成了詞語(yǔ)抄寫(xiě)。
妮妮不僅善解人意，而且對(duì)人細(xì)心，熱情，樂(lè)于助人。記得有一次我數(shù)學(xué)其中檢測(cè)沒(méi)有考好，整個(gè)早上我一直悶悶不樂(lè)。我自以為自己偽裝的很好，但還是被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，放學(xué)了。和我不同一個(gè)方向的她，繞道和我同路，她熱情的問(wèn)我原因，安慰我一次沒(méi)有考好，要認(rèn)真的找原因，并且做好反思，到底差在什么地方，平時(shí)注意查漏補(bǔ)缺。聽(tīng)了她的話(huà)，心里舒服多了。
她，就是這樣一位善解人意，樂(lè)于助人的好個(gè)姑娘。
冷冷的同學(xué)周記 15
親愛(ài)的同學(xué)們，我一直有一件事埋藏在心底。這是一個(gè)建議，希望你們聽(tīng)之后能夠接受。
前幾個(gè)星期，老師發(fā)給我們每人一張海星島門(mén)票優(yōu)惠券。大家都很好奇，翻來(lái)翻去，試圖尋找些有趣的玩意兒。我也心花怒放，心想：太好了，我們一家又可以痛痛快快的玩一遭了！
但，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云。有個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)。我想：太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦！平時(shí)連微笑也沒(méi)有的人竟然也會(huì)笑！不會(huì)有什么壞念頭吧？果然，他討好的說(shuō)道：“唐唐，可不可以把你的門(mén)票給我呀？”我一聽(tīng)這消息，立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“不行，老師沒(méi)發(fā)你呀？”他又陪著笑臉說(shuō)：“不是，我想和我媽一起去嘛!”我仍然不屈服：“你這算什么理由？沒(méi)看見(jiàn)后面寫(xiě)著‘一人持票全價(jià)優(yōu)惠’�。俊�
他見(jiàn)我還不動(dòng)搖，便來(lái)硬的`：“怎么著？快點(diǎn)交出來(lái)否則我就不客氣了！”“那你快點(diǎn)不客氣呀！小心我告老師！”他見(jiàn)我軟硬不吃，就搬出了我爸爸媽媽?zhuān)骸澳惆职謰寢尪际抢蠋�，肯定也有！”我也不甘示弱：“我爸爸又不是班主任，他沒(méi)有的！”“那你媽媽有！”我迷茫了，手一松，票就被他拿了去。
像這樣的事還有很多同學(xué)們請(qǐng)不要因?yàn)槲沂墙處熥优盐耶?dāng)作一個(gè)特別的人，把我當(dāng)作一個(gè)普通學(xué)生，好嗎？
冷冷的同學(xué)周記 16
我和同學(xué)之間有許多故事，但讓我記憶最深刻的是：一次歡樂(lè)的奔跑，它讓我受益無(wú)窮，讓我懂得了什么才是真正的奔跑，也讓我成長(zhǎng)了!
今天是我們一次比賽跑步，我們來(lái)到操場(chǎng)上，在我身旁的岳佳已經(jīng)足足擺好了架式，我心想：她怎么可能比贏我?我一定也不會(huì)輸給她!于是，我邁開(kāi)雙腳，兩只有力的雙手緊緊握著拳頭，咧著嘴巴，當(dāng)時(shí)沒(méi)有聲音，只能聽(tīng)到風(fēng)傳來(lái)的沙沙聲，時(shí)間都靜止了一樣，我的`心忐忑不安，好似我是一只自由的鳥(niǎo)被獵人射下了的一種感受。當(dāng)我還沒(méi)準(zhǔn)備好時(shí)，比賽已經(jīng)悄然無(wú)聲地開(kāi)始了。
岳佳早比我先一步?jīng)_上跑道，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我呆了一會(huì)兒，皺起眉頭，快速地向前跑去，不料半路間殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)小石頭給我來(lái)了個(gè)下馬威，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了背后，我沉靜了一會(huì)兒說(shuō)：“相信自己，我一會(huì)能行的!”不過(guò)一會(huì)兒，我終于完成了!雖然我流下了汗水，但我很快樂(lè)!
我喜歡奔跑，岳佳告訴我：“雖然你摔倒了，但你堅(jiān)持，哪怕你是一只弱小的蝸牛!”我奔跑，我快樂(lè)。我喜歡這一次的奔跑，讓我受益無(wú)窮!
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