考試小學周記

時間：2020-12-06 12:28:25 周記我要投稿

考試小學周記

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的考試小學周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試小學周記

考試小學周記1

　　一提到考試，許多人一定會厭煩、討厭考試，這是一種不樂觀的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會覺得煩。事事都有一個兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。

　　考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學習，就為圖一個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓的滋味，恨不得不用考就有好成績。

　　當老師發(fā)下那張神圣般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬分呢！

　　考后，等待是最難受的，分數(shù)就是關(guān)鍵，決定勝負的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉�？己玫哪鼐褪切χ痤侀_，壞的只好再接再厲了。

　　酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎？

考試小學周記2

　　這次期中考試，我們班語文數(shù)學的整體成績不是很理想，對于我來說，就更別提了。

　　考完試后，我還興奮不已，認為自己還考得不錯，什么題都會做，當爸爸媽媽問起我的考試情況時，我還洋洋得意呢！可是他們都很了解我，于是對我的話只是半信半疑�？吹剿麄冞@個樣子，我還暗暗地在心里面不服氣呢！

　　當發(fā)卷子那天，我拿到卷子后一下子就傻了眼，數(shù)學才90分，語文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎么回去向爸爸媽媽交代？怎么對得起老師對我的辛勤教育？我的心一下子沉了下來。于是我先拿起數(shù)學卷子細細的看了起來。直接計算和豎式計算題應該算是送分的題，可是由于我的粗心，卻在這里連續(xù)丟分，哎！真不應該，應用題也因為單位忘記寫，所以扣了分。

　　語文試卷更讓我無地自容，看拼音寫漢字，有些字應該加一點的我卻忘記了，而沒有點的我反而畫蛇添足，真讓人哭笑不得。閱讀題的理解，以后更要加強，不然的話，我還是會像這次一樣，讓人羞愧。

　　期中考試后，我悟出了一個道理：學習不能只靠小聰明，而是要踏踏實實的。就像爸爸媽媽說的，一分耕耘，一分收獲，天道酬勤才是真理。

考試小學周記3

　　首先我說說語文吧，雖然上次語文我上了九十分，但是我還是有些心里沒底，自從我上了初中，我的語文就疑似遇到了瓶頸，要是瓶頸那也還算好，但它不僅僅是瓶頸，還是在不斷的往下掉，令人惶恐！卻有點束手無策……

　　不知道是因為我上課積極舉手，還是怎么的，我的語文發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這次我要把目標定到八十五分以上，這對我也是一個考驗——如何打破過山車似的成績。

　　分析一下，我的軟肋就是閱讀和我那猶豫不決的心。所以我的花大功夫在閱讀上，我可以找一些閱讀來做，力求能讀透文章，把那些文體知識復習幾遍，題目在變，格式依舊不變，掌握好個大概，心里就會有譜很多，不會慌。我也要學會設(shè)身處地，想一想我如果是主人公，“我”的內(nèi)心，“我”的思緒究竟在翻滾著什么？至于老是猶豫這點還是因為對所選答案沒自信，只要復習到位，思考到位，細心到位，就不會錯了。

　　接著是數(shù)學。數(shù)學最重要的是顆謹慎的心，我不知道我有沒有，但是我會努力的。我的目標是一百分，我知道這并不容易，但我相信我可以的。我目前的問題就是細心，要么檢查，要么一遍全對，如果題目比較繁瑣的話，很難全檢查完畢，所以一遍做對是最好的。我就要認真看題，多思考，多觀察，順著題意來，放松心情，懷揣著一顆寧靜的心。

　　最后的英語，我要把目標定到九十到九十五分以上，而我的聽力和首字母相對來說比較薄弱，我可以練習聽力題，熟練地掌握本學期所學單詞及其意思、詞性，多刷題，多思索。

　　經(jīng)過這次的規(guī)劃，我的頭腦也清晰了不少，我要付出行動，而不是沉浸在所謂的“美好想象”�！耙环莞牛环菔斋@”，只要復習到位，做到心中有數(shù)，頭腦冷靜，就沒問題了！

　　為考試而努力奮斗吧！

考試小學周記4

　　今天上午我們考四百米。

　　我有點忐忑，不，不止一點點，是非常忐忑，特別想大喊“啊啊啊哦”。我體育實在是差勁，聽說一分四十五秒及格，我恐怕只能跑兩分鐘。

　　我們班體育課站隊分成四排來站。所幸我在最后一排，可以笑看別人跑得如何爛，然后輕松上陣，英姿颯爽地跑完四百米，打個響指，嘲笑一下別人——事實上，這句話，只有部分是對的，我們可以笑看別人跑得如何爛，待他們跑完，就一陣鬼哭狼嚎，戀戀不舍地看一眼硬邦邦的草地，轉(zhuǎn)身走向硬地跑道。

　　開始跑的時候，我輕輕松松跑在第一個。雖然我知道必須要適中跑，但我仍要先跑在最前頭，不然想反超也沒力氣了。跑到半圈的時候我就被反超了，眼見著三個人超過我，我又努力了一下，跑到第一，然后開始慢慢跑。跑完一圈，我的腿已經(jīng)有點發(fā)抖。這時，旁人故意講了個笑話，笑得我上氣不接下氣，直到我現(xiàn)在想起來還是想笑。我就笑呀笑呀，笑得呼吸錯亂，完全調(diào)整不過來了。呼吸一亂，腳步也亂了，跑了一圈半，我的腿都快軟啦。我只好轉(zhuǎn)過身，問后面的同學：“跟我一起走去終點，如何?”她喘著氣應了一聲，我們倆跑了一段，在快要到終點的時候沖刺了。我跑了1分53秒。唉，真是慢吞吞的啊，不過比預想中的兩分鐘好了7秒，可喜可賀，可喜可賀。

　　跑完后，我整個人都快虛脫了。我感覺喉嚨火辣辣的，特別想要喝水，皮膚也特別干燥。更重要的'是，我的腿都軟了，幾乎需要人攙扶著才能一步步走向水池。洗完手和臉，我好多了，也在慢慢地恢復元氣。我想，聽說中學還要考八百米，不知道會累成什么樣子呢。

　　唉，真是折騰人的四百米啊!

考試小學周記5

　　今天是星期六，我覺得很緊張，為什么是緊張呢？因為大前天是期末考試，今天返校，發(fā)期末考試的試卷，所以我特別緊張。

　　我怕我考的不好，我覺得語文特別不好，第一，就是我的書寫，老師說，書寫占5分，我就特別害怕，發(fā)下分數(shù)來了，語文確實不太理想，媽媽說，考的不好不要緊，考試只是檢測一下你這學期學的怎么樣，如果不好，就說明你這一學期學的不好，所以我們要復習，復習我們的數(shù)學、語文、英語。

　　所以，老師讓我們預習，因為我們下學期就要中考了，我們下一學習剛剛開學就考試，考的就是我們的預習，背誦的課文，所以，我們一定要做好復習。

　　中午我一回家，就味道了榴蓮的味道，榴蓮很好吃，媽媽從大潤發(fā)給我買了一個80元的榴蓮。

　　下午，我跟著爸爸去學校，在辦公室里做作業(yè)，做了兩個小時。

　　大約5：30分的時候，爸爸監(jiān)完考了，我的鋼筆正好沒了，所以去買了一支鋼筆，還有一瓶藍色的墨水。

　　晚上，我與媽媽在家里，爸爸有點小事出去了，媽媽跟我訂正試卷，有一些題我不會，媽媽就讓我想，最后，我獲得了許多的知識、智慧。

考試小學周記6

　　時間過得真快，又到了期末考試的時候了。做父母的總是有點擔心孩子的成績。為此，我就期末考試的復習作了如下準備：

　　一、語文。主要復習課本上的，老師要求背會的文章和段落，生字和詞，不會的容易出錯的要多加練習；平時做的卷子讀讀看看，錯題多加注意達到會做。看圖寫話，一定看清題目的要求，再去組織語句，一定寫清時間、地點和做什么。

　　二、數(shù)學。幫助孩子把課本看一遍，該做的習題做完。隨堂檢測和單元檢測上的錯題，再做一遍；根據(jù)孩子掌握的情況出題練習。平時作業(yè)中比較容易出錯的部分要加強練習。就平時作業(yè)情況來看，鐘表一節(jié)較差，背會了老師總結(jié)的三句話，不會運用，還得重點復習。

　　這只是我自己制定了一個簡單的復習計劃。一年級的孩子，可能還沒有意識，期末考試對他們來說有多重要。有待于家長的幫助和督促，孩子才可能有好的表現(xiàn)。其實，不應有太多的壓力，期末考試就是對孩子一個學年的成績檢驗。正常的復習，只要按照老師的要求，應該沒問題。即便孩子沒有考好，說明孩子的知識掌握的不夠牢靠。孩子的良好習慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養(yǎng)成的。

　　俗語說得好：沒有規(guī)矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學到更多的知識，長大后成為社會的有用之才！

考試小學周記7

　　上周五，我初入考場，我大有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯心境。

　　正當我準備應戰(zhàn)之時，監(jiān)考老師已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢發(fā)下了試卷。

　　鈴聲響起，好比戰(zhàn)鼓擂響，每個人都一頭扎進題海奮筆疾書，而我自然也不例外。剛開始做，我竊喜自己沒有這些忘記知識點，有一番大權(quán)在握的感覺。越往下做，我卻發(fā)現(xiàn)沿路的絆腳石越來越多，頭上的“痘痘”也不安分的地冒了出來。無奈題之精，題之妙，此時后悔平時不認真復習，真是“書到用時方恨少”。

　　時間過去一大半了，考試已經(jīng)進入了白熱化狀態(tài)。我擦了擦頭上的汗，一不小心，我竟然看到了傳說中的考試百態(tài)：看！那位坐在第一排的同學的手指真是靈活，一支筆在他手中已轉(zhuǎn)了無數(shù)個360度；再看這位，放下手中的筆，正在使勁掏著，想必他掏的不是耳垢，而是知識；咦，那兩位同學在竊竊私語些什么，真想投入到他們的談話中去，可惜我不是順風耳……突然，監(jiān)考老師正向我走來，我連忙低下頭，投身到同試卷的戰(zhàn)斗中去了。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響起，監(jiān)考老師毫不留情，一聲令下“收卷！”那聲音真是氣壯山河。我正想挽回些什么，可無奈一切已成定局。

　　下課后，同學們都紛紛對答案，有的兒沾沾自喜，慶幸自己對了，而有人卻頻頻搖頭，驚呼“失策！”

　　考場上悲喜交加，盡顯百態(tài)，要想成績好，還是靠平時好好努力啊！

考試小學周記8

　　“叮鈴鈴�！薄Ｍ趵蠋煱橹p快的上課鈴迎面而來。“把考卷發(fā)下去�！蓖趵蠋熇淅涞卣f。我接過考卷，呀，我頓時傻了眼，一個不起眼的分數(shù)像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎?我不禁懷疑是我的眼睛看錯了嗎?

　　“這張考卷難道很難嗎?”王老師一頭霧水地問道�？梢娡趵蠋煂ξ覀兊钠谕缫哑扑�。王老師當天樂滋滋的容貌再次浮現(xiàn)在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試王老師可是養(yǎng)兵千日，用在一時，但王老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。

　　這次的考試不但使王老師的期望破碎，也傷了我們同學的心。那天，王老師不是千叮嚀萬囑咐的嗎?為什么出乎意料的結(jié)果還是讓人垂頭喪氣，我知道王老師一定也心灰意冷，心中也在對自己有責難之詞，同時也對我們徹頭徹尾的失望。

　　我們總是在追悔過去，每天都在痛苦和自責中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時要是。就好了!”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊�，明天在追悔，后天還是在追悔，卻永不能從過去的失敗在吸取教訓，重整旗鼓，更加努力去為成績、目標付出奮斗，更加要堅持不懈的努力學習。

　　為什么我自己總是在結(jié)果出來時，才懊悔不已?為什么自己當時就不能在認真一點呢?這個結(jié)果又能怨誰?只能自己往自己設(shè)的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現(xiàn)在還不迷途知返，當心會越陷越深，誤入歧途。

　　振作起來吧，遭受失敗之后，只有認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷吸取教訓，就會取得成功。

　　讓我們再接再厲、不驕不躁，不斷進取去迎接下一個更大的任務吧!

考試小學周記9

　　期末考試成績發(fā)表了，我的成績還是不理想，問題主要在數(shù)學上，只打了82。5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　“細節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

　　“態(tài)度決定一切”，我要改掉學習的態(tài)度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數(shù)學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后，我要改變自己的學習態(tài)度，從基礎(chǔ)的知識學起，注重一點一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。

　　“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓，我們要不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現(xiàn)在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，并長期堅持下去，不斷提高自己。

　　有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。

考試小學周記10

　　時光過得可真快呀！我好留戀童年，留戀小學生活。唉！沒辦法，時光是無法倒流的，如果時光可以倒流，我愿意再次面臨考試，把沒考好的考試好。我很想再聽一聽那聲音——老師的嘮叨。

　　算了，反正已經(jīng)過去了，在以后的初中生活中，高中生活中，我會加倍努力的。我媽說過：“只要你好好學習，努力考上大學，我會把能聯(lián)系的老師請客，坡上幾萬塊錢，好好吃一頓�！痹诖�，媽媽，我一定會考上大學的，我“馮一騰”說到做到。正所謂；天行健，君子以自強不息。

　　時光再也回不去了，我很想回頭望一望那可愛美麗的母校，她讓大家快樂，她讓大家懂的道理，她讓大家找到自信，她讓大家明白什么是學生，她讓大家明白國家需要們棟梁之才。母校，我愛你！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句好說的好，我喜歡。他告述大家虛度光陰是錯誤的，好好的利用時間，把握時間。把握一秒秒，一分分。時間就像漢堡包，大家不是很愛吃嗎，那我就說，大家就要吃這漢堡包。時間是多么的寶貴，四千多日子已經(jīng)從我手中離去，有悲傷，有快樂。我一定把握好時間，我不會讓教過我的老師，愛過我的爸爸媽媽及各位親兄姐妹們失望，我不會辜負你們對我的期望。你們的教誨我會永遠記在我的腦海中，時刻都不會忘記。

　　偶然的機遇大家知道吧！這些偶然的機遇只能給那些有準備的人，善于發(fā)問的人。我的偶像是王寶強，你們不要嘲笑我，我崇拜他，我很敬佩他，它讓我懂得了“不拋棄，不放棄。”他從一個農(nóng)民工變成一個影視演員，難道你們不覺得他很偉大嗎？他把握住了轉(zhuǎn)折點。大家肯定會問轉(zhuǎn)折點是什么吧。我給你們說一個故事，大家學校有一位李新梅老師，我也很崇敬她，他講話是那么的頭頭是道，道道有理。他說過的話，我沒有一句沒有聽，她本來是要去南京、北京、鄭州、上海去當大學老師教授的，但她以為自己的年齡偏大，心里一直在猶豫，沒敢去，雖然她報上了名，但是她卻到嵩山路小學來教學。為什么那？她失去了那次機會，失去了轉(zhuǎn)折點。她如今都在后悔。雖然她沒有去，但在我的心中，她已經(jīng)是教授了。李老師，我上四年級的時候，也是您家教的，可您卻不記得我了。您知道嗎？我?guī)状斡龅侥己芟牒湍阏f話，但是我放棄了，我如果以后再遇到您，我一定會主動和您說話的！

　　我叫馮一騰，大家一定要看這篇文章啊，這可是我廢了很長的時間才打出來的！