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踢毽子周記范文400字
踢毽子周記400字（一）
周三，我們五年級舉辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對我這個人來說并非易事，一次踢兩個還好，最高紀(jì)錄是6個。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。
下午，老師帶我們到一個操場上，讓我們練習(xí)練習(xí)，練習(xí)了一會兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊伍走進(jìn)操場。
按照比賽規(guī)則，每一輪10人入場比賽，三分鐘時間。我排在最后一個，我踢了39個。我們班男生踢得最好的顧凱上場了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時而踢向這邊，時而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著一個個同學(xué)的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班的總數(shù)得了前幾名，我們班的同學(xué)特別興奮，特別高興！
我以后要多練習(xí)踢毽子，下次為五九班爭光，讓五九班永遠(yuǎn)第一！
踢毽子周記400字（二）
我們?nèi)说纳钍怯邢才愤@四元素組成的。我最喜歡“喜”了，因為“喜”能讓人們快樂。
今天，我在奶奶家吃晚飯，沒想到的是，我的小姐姐也在奶奶家。我和小姐姐吃完晚飯后，覺得沒事干，看電視吧，沒意思；到樓下去玩吧，但是太晚了……想想都不合理，突然，我看到了柜子上的毽子。我們就玩起了毽子。
我們先玩“欠還”，就是我踢毽子，踢了幾個，就相當(dāng)于我欠你幾個；對手也要題，但是，必須要還完我踢得那幾個，不然的話，到最后會越欠越多。因為我的技術(shù)is very 爛，一般人趕不上。所以，第一局，我欠，自然而然，我輸了。但是，我不服輸，就在姐姐不想踢的時候，我猛練。最后，我以9個的“優(yōu)秀”成績下場。
我聽我姐姐說，在初中，毽子也要考，20個及格，但是你有兩次機(jī)會，從這兩次中選一次最好的成績。我聽了這個消息后，猛練踢毽子，我覺得我應(yīng)該能突破20個。
看來，踢毽子也不是那么容易，如果要想有一個好成績，就必須要加油加油，再加油。
看來，踢毽子也是很快樂的！
踢毽子周記400字（三）
昨天，我媽媽帶回來一個白毽子。
今天，寫完了一部分作業(yè)后，我就拿起了那個毽子踢了起來，可惜，我始終沒有一口氣踢超過三個過。
這并非是我生疏了，而是，在小學(xué)時，我就從沒踢毽子超過三個過，可能是我的運動神經(jīng)不發(fā)達(dá)吧。以前，見別人手里拿著五顏六色、花花碌碌的毽子時，我從心眼里羨慕，也揣上五毛錢，買個玩，可買來卻踢不了幾天，只拿在手里玩，從來不踢，因為我踢不了幾個。
可今天，我看著這只美麗的“白蝴蝶”在我腳上，上下翻飛的次數(shù)越來越多，我臉上的笑便越來越濃。于是，縱使毽子一次次的掉，我還是鍥而不舍的一次次撿，玩的不亦樂乎。
心里想著應(yīng)該寫作業(yè)了，可就是舍不得放下毽子。但今天是周日，沒辦法，必須去寫作業(yè)。每寫完一科作業(yè)，我就情不自禁站起來踢一會毽子。
如果，我可以堅持下去的話，我相信總有一天，那白色的毽子會如同一只翩翩起舞的白色蝴蝶，飛舞在我的腳尖上。
踢毽子周記400字（四）
今天，老師讓我們在教室里踢毽子。啊，我可從來沒踢過毽子！我能行嗎？每一個人都要踢呀，我的心怦怦直跳，生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的時候把毽踢到了教室左后角，幸好一個阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個毽子就落在地上，落在了一個同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來，接著踢，這次也只踢了一個，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個同學(xué)連續(xù)踢了幾個。有的同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！
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