有趣的一堂課周記
從小學(xué)到初中，我上了數(shù)不勝數(shù)的課，可最難忘的還是這一節(jié)。下面是有趣的一堂課周記，歡迎閱讀借鑒。
篇一：有趣的一堂課
老師說第二節(jié)課要玩夾乒乓球游戲。
游戲開始了，老師先讓我們小組里比賽，選出一個(gè)代表來，我轉(zhuǎn)過身子來，老師喊五四三二一，我就拿起筷子來，夾起了乒乓球，而郭宇航卻怎么也夾不起來，老師喊了結(jié)束，我的乒乓球還沒掉，所以我們組選了我做代表。
每組選出來的同學(xué)都到了前面，老師喊了開始，我就夾起了乒乓球，可這頑皮的乒乓球，咕嚕一下子就掉到了地上，老師幫我拾了起來，但這一輪的冠軍已經(jīng)不是我了，張國一是這一輪的冠軍，我不太高興。
接下來的這一輪比賽，我想一定很精彩，老師讓我采訪一下即將要比賽的同學(xué)，我采訪了左甜歌和張書嘉，我問左甜歌：“你此時(shí)的心情是怎樣的？”她說：“我的心怦怦直跳，生怕乒乓球會掉到地上，”老師喊五四三二一時(shí)，左甜歌聚精會神的看著乒乓球，喊了開始以后，左甜歌就穩(wěn)穩(wěn)地夾住了乒乓球，這一輪比賽左甜歌贏了。
接下來就是左甜歌和張國一之間的決賽了，左甜歌代表女生，張國一代表男生，開始后，左甜歌順利地夾起了乒乓球，而張國一的乒乓球掉到了地上。
最后的冠軍是左甜歌，老師給了她大獎(jiǎng)——棒棒糖，這一堂課真有趣。
篇二：有趣的一堂課
“哈哈哈哈……”班上的同學(xué)笑的前仰后合、樂不可支，這是怎么了？讓我們來看看吧。
我剛進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一聲不吭的看著我，盯的我心了直發(fā)毛。老師對我溫柔地說：“找個(gè)座位，一會告訴你們。”我更是丈二和尚——摸不著頭腦�？粗业囊荒樒婀�，一會，老師悄悄告訴我，你們現(xiàn)在都是小啞巴，不能說話。
活動開始了，老師讓我們根據(jù)各種情景表演啞劇，讓我印象最深的是——“中彩票”。首先，老師先讓大家做兌彩票的動作，和大家一樣，我假裝拿出張彩票兌了一下。接下來，老師給出下一個(gè)提示，中獎(jiǎng)了，全班“歡呼”雀躍起來……然后，老師又給出了下一個(gè)提示，中了五百萬，全班都“沸騰”起來，蹦高的、拍桌子的、捶地板的……喜悅溢于言表。老師給出了最后一個(gè)提示后，同學(xué)們反應(yīng)劇烈：有的垂頭喪氣、有的假裝暈了過去、有的干脆更加直接——吐血，你肯定會好奇老師給了我們什么提示，答案就是發(fā)現(xiàn)：彩——票——過——期——了。大家心想：喬老師太會整人了！
這真是一堂有趣的課，為我剛剛開始的寒假帶來了無窮的.樂趣。每次想起這堂課，我都會情不自禁地笑出聲來。
篇三：有趣的一堂課
上個(gè)星期五，風(fēng)很大，而且還夾雜著沙塵，所以體育課就上內(nèi)堂了。
上課了，老師說今天咱們玩?zhèn)�擊鼓傳花的游戲吧，因?yàn)榻淌依餂]鼓也沒花，所以就拿講桌當(dāng)鼓，拿尺子當(dāng)鼓槌，拿黑板擦當(dāng)花。規(guī)則是：當(dāng)開始敲鼓時(shí)，花開始在同學(xué)們中間傳遞，鼓聲停止后，花落在誰的手中誰就上臺表演節(jié)目，背古詩、講笑話、唱歌都行。要是鼓停后再把花傳給別人的就必須跳舞。
游戲開始了，大家心情很緊張，生怕花落在自己手中，當(dāng)花在任帥軍手中時(shí)，鼓聲停止了，大家哄堂大笑，他上臺背了首古詩。停，這次花落在了陳卓的手中，陳卓上臺唱了一首歌……過了一會兒，花快傳到我們組了，我的心情很激動，可別在我這停啊，我心里祈禱著。停，是王鈺錕，我松了一口氣，她上臺唱了一首豬之歌：豬，你的鼻子有兩個(gè)孔，感冒時(shí)的你還掛著鼻涕牛�！�，而且還加表演動作，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑。“咚咚咚”，停，這下花正好落在我的手中，我一做鬼臉，惹得大家哄堂大笑，沒辦法，玩游戲就要講規(guī)則，我上臺講了個(gè)笑話，是三個(gè)神槍手的故事，全班同學(xué)都情不自禁的笑了。
在又緊張又高興的心情中，不知不覺下課鈴聲響了，這節(jié)課上的真有趣，真希望多上幾節(jié)這樣的課。
篇四：有趣的一堂課
這節(jié)語文課，姚老師讓我們打開語文書，翻到第36頁。我們一打開語文書，首先映入我們眼簾的是三幅圖，哦！不對，是三幅看似很平常、實(shí)質(zhì)很奇怪的黑白圖畫。在我們正激烈討論之時(shí)，姚老師提了一個(gè)問題：大家第一眼看到了什么？很快，好幾個(gè)同學(xué)得意洋洋地舉起了手，老師請他們回答：有的同學(xué)說第一幅畫上有一棵枯樹，有的同學(xué)說第二幅圖中有一個(gè)白色的瓶子，還有的同學(xué)說第三幅圖中是一個(gè)美麗的女孩。
姚老師給我們?nèi)腌姇r(shí)間再一次觀察第一幅畫，可不到五秒，便有很多同學(xué)舉起手來，姚老師便請他們起來回答。有的同學(xué)說：“這上面有十個(gè)頭像�！庇械耐瑢W(xué)說：“這上面都是名人。”還有的同學(xué)說：“這上面都是老人。”我心想：沒想到一幅畫也有這么大的學(xué)問。姚老師又要求我們把這些頭像的外圈描起來，我們不知道姚老師葫蘆里賣的什么藥。
謎底揭曉了，姚老師是為了讓我們更好地區(qū)分各個(gè)頭像。姚老師又讓我們觀察其中的一個(gè)人物頭像。我仔細(xì)端詳著最底下的一個(gè)，她有一頭彎彎曲曲的卷發(fā)，一個(gè)鷹鉤鼻，一對眼睛，還有一個(gè)微帶笑意的嘴角，她真是一個(gè)慈祥的老婆婆。
這堂語文課真有趣，圖中的枯樹上竟然有十個(gè)頭像，真是大千世界、無奇不有。一幅畫也有這么大的學(xué)問，看來世間萬物都有值得我們觀察的東西。這堂課我學(xué)到了，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，世界上所有的事物，或龐大或微小，都有許多的秘密值得我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
篇五：有趣的一堂課
今天下午第一節(jié)原本是品德課，許校長走進(jìn)教室給我們上語文課。
許校長給我們布置了三個(gè)任務(wù)，分別是：1、做課堂作業(yè)本第29課三、四兩題；2、訂正生字抄寫本；3、訂正試卷。聽，許校長發(fā)令道：“同學(xué)們開始行動吧！”別的同學(xué)都馬上動手了，卻有一個(gè)同學(xué)像剛睡醒似的，呆呆地坐在那玩手指，許校長走過去，說：“你是外星人啊，聽不懂中國話嗎？”聽完這話，同學(xué)們有的咧開嘴大笑，有的笑得前仰后翻，還有的捧著肚子笑彎了腰……過了一會兒，這個(gè)男同學(xué)又開始搞小動作了，許校長走到他前面說：“誰不聽，誰就是外星人，我們應(yīng)該把他送回月球去”。另一個(gè)男生說道：“在月球上可以不用做作業(yè)”。許校長說：“月球上又沒有空氣”。又有一個(gè)男生說：“月球上又沒有食物，你不會餓死的嗎？”
說著說著，就下課了，有趣的一堂課就這樣結(jié)束了。
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