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七年級(jí)周記參考

時(shí)間:2020-11-10 20:41:45 周記 我要投稿

七年級(jí)周記參考范文

  周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等,如同日記。小編精心為你整理了七年級(jí)周記,希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

七年級(jí)周記參考范文

  篇一:初一周記

  孩子上中學(xué)后,只喊作業(yè)多,忙不贏(yíng)。我說(shuō)寫(xiě)日記隨便幾句話(huà)都可以呀,她說(shuō)哪里有時(shí)間哦。我本來(lái)想每天吃飯時(shí)讓她說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事情,我給她錄下來(lái),然后給她整理出來(lái),也算是為她的成長(zhǎng)做一個(gè)記錄。可是我的時(shí)間比她的更少,忙的程度比她更甚。所以開(kāi)學(xué)這兩周來(lái),孩子的日記算是滯留下來(lái)了。因?yàn)榻裉焐衔缫獙W(xué)二胡,明天上午7點(diǎn)半開(kāi)始要學(xué)英語(yǔ),所以昨晚上她寫(xiě)作業(yè)到快11點(diǎn)鐘,今天寫(xiě)周記又到了11點(diǎn)半才不得不睡覺(jué)。今天白天學(xué)了二胡以后,她就一直在做美術(shù)作業(yè),稍微玩了一會(huì)兒,然后吃晚飯,給她洗頭發(fā)。再和她一起去上街,買(mǎi)了些日用品,給她買(mǎi)了兩件特價(jià)短袖;貋(lái)時(shí)已經(jīng)21點(diǎn)多了,我叫她睡,她卻說(shuō)要寫(xiě)周記。沒(méi)辦法,我就想了個(gè)辦法,她來(lái)說(shuō)我來(lái)打,就這樣,咱們搞到11點(diǎn)半才完成了這篇周記。

  燕老師,今天我第一次寫(xiě)周記,想跟您談?wù)勅䶮┬氖,您能幫助我嗎?自從開(kāi)學(xué)以來(lái),這三件事情一直困擾著我,讓我左右為難,不知如何是好,請(qǐng)您幫我出出主意吧!這三件事情是:剪頭發(fā),讀寄宿,學(xué)英語(yǔ)。

  一、關(guān)于剪頭發(fā)。

  我的頭發(fā)太長(zhǎng)了!都到我屁股邊了。媽媽一會(huì)兒要我剪頭發(fā),一會(huì)兒說(shuō)“莫剪了”,真不知她是什么心思。我呢,也是有點(diǎn)想剪,又不想剪。想剪的原因是:剪了以后睡覺(jué)自由自在,不用擔(dān)心把頭發(fā)睡亂,也不用浪費(fèi)那么多時(shí)間扎辮子啦;也不用因?yàn)轭^發(fā)扎得緊而頭皮疼了;我的頭發(fā)這么長(zhǎng),還可以賣(mài)百來(lái)塊錢(qián)呢!聽(tīng)人說(shuō),頭發(fā)剪了以后還可以長(zhǎng)高,對(duì)我這個(gè)長(zhǎng)得不高的人來(lái)說(shuō),這是多大的誘—惑呀!我看我不用問(wèn)老師了,被我這么一說(shuō),剪頭發(fā)好像盡是好處沒(méi)有壞處啦。當(dāng)然嘍,留長(zhǎng)發(fā)也有留長(zhǎng)發(fā)的好處。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,扎起辮子來(lái)就好漂亮,演節(jié)目的時(shí)候有長(zhǎng)頭發(fā),想怎么扎就怎么扎,化妝就非常方便了。有一回,就是開(kāi)學(xué)前的那個(gè)集日,我遇到一個(gè)買(mǎi)頭發(fā)的。外婆說(shuō)快去把頭發(fā)賣(mài)了,我就趕緊跑去談價(jià)。那個(gè)人給我出100元,這時(shí)候,我覺(jué)得100元好像有點(diǎn)少,因?yàn)槔钗那俚念^發(fā)賣(mài)了120元呢!我又想起留長(zhǎng)頭發(fā)的各種好處來(lái),特別是我以前剪過(guò)短頭發(fā),那時(shí)候照的相片丑死了。猶豫了好久,外婆說(shuō):“你不剪誰(shuí)給你

  梳頭,誰(shuí)給你洗頭?”媽媽接過(guò)來(lái)說(shuō):“我給你梳,我給你洗!”就這樣,我越發(fā)舍不得了,就還是留了下來(lái)。我終于想到一個(gè)最大的麻煩:那就是天天晚上睡覺(jué)都擔(dān)心把頭發(fā)搞壞,我用手枕著頭來(lái)睡,我保護(hù)頭發(fā)比保護(hù)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物還厲害。唉,怎么辦呢?不過(guò)我還是覺(jué)得,剪短發(fā)比留長(zhǎng)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)更多些,對(duì)我的誘—惑更大一些。我愿意聽(tīng)老師的,現(xiàn)在您讓我剪我就剪,您讓我留我就留。

  二、關(guān)于讀寄宿。

  這件事情其實(shí)我反反復(fù)復(fù)都考慮過(guò)了。我想住在家里,也想住在學(xué)校。要是我讀寄宿,就不用天天跑回來(lái),走這么遠(yuǎn)的路了。但是住在學(xué)校我又會(huì)害怕。我有一個(gè)舅外公在學(xué)校住,咱們家要是住在舅外公家里多好!

  老師說(shuō),讀寄宿可以鍛煉自己,將來(lái)讀高中了都要讀寄宿的,現(xiàn)在不熟悉熟悉不行,F(xiàn)在讀寄宿還只是一周不回家,將來(lái)讀高中就是一個(gè)月不回家呢!本來(lái)這次讀中學(xué),奶奶是要我到文昌去讀的,可是媽媽不同意。媽媽說(shuō)我讀高中之前一定要跟著媽媽?zhuān)獣r(shí)時(shí)刻刻管著我?墒羌偃缥易⌒5脑(huà),她就看不到我,也了解不到我的情況了。唉,這件事情,不聽(tīng)媽媽的呢,又不行,聽(tīng)媽媽的呢,我卻是有點(diǎn)想讀寄宿。住在學(xué)校里有非常多好處呀:跟同學(xué)在一起吃飯睡覺(jué),不知道是什么滋味兒呢!不過(guò)聽(tīng)同學(xué)講,讀寄宿吃飯、洗澡、洗衣服等這些事情只能用一個(gè)鐘頭來(lái)做,做不贏(yíng)呢。我還想過(guò),如果讀了寄宿,我就包一周的衣服到學(xué)校去,星期五再全部帶回來(lái)讓外婆洗。可是媽媽說(shuō)那樣衣服會(huì)發(fā)霉的。還有,非常多同學(xué)在學(xué)校里想媽媽想得哭,那時(shí)候雙杰、夢(mèng)玲、梅卉她們哭了好久,現(xiàn)在童小千、張什么同學(xué),也是想得哭啊!我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)寄宿,不知道會(huì)不會(huì)也想媽媽呢?呵呵,不知道哇。我想來(lái)想去,還是天天回家睡覺(jué)吧。老師您說(shuō)呢?

  篇二:感恩在咱們心中

  我經(jīng)歷過(guò)的事猶如夏夜里的.繁星,我常常一顆一顆摘下來(lái)欣賞,有的自認(rèn)為成功,陶醉了;有的自認(rèn)為光彩照人,自豪了;有的自認(rèn)為得意,欣喜若狂:有的則深深地印在腦海里,久久無(wú)法散去……今天,我就摘下一個(gè)最美的星星讓大家欣賞。一提起它,我就會(huì)流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事。

  記得那是個(gè)星期天,我閑著無(wú)聊,獨(dú)自漫步在公園的小路上,溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰,一陣陣花香撲面而來(lái)。

  這時(shí)候,迎面走來(lái)一個(gè)小女孩,她右手撫著一根又長(zhǎng)又粗的木棍,似乎十分吃力的向前走。我原以為那是小孩子電視劇看多了,學(xué)著殘疾人的樣子玩玩罷了,便毫不在意地哼著小曲向前走?墒,我一看到那從她臉上沁出的一滴滴豆大的汗珠,我又開(kāi)始懷疑她是不是真的只是年幼無(wú)知在學(xué)著玩罷了。這時(shí)候,我注意到她的褲腿,啊,右邊的褲腿是空的,難道說(shuō)。俊

  正當(dāng)我在沉思的時(shí)候,她不知道在什么時(shí)候,已經(jīng)與我并行!澳愫!币痪淦胀ǖ膯(wèn)好是我感到手足無(wú)措——我怎么也不會(huì)想到它會(huì)主動(dòng)向我問(wèn)好。她又繼續(xù)一步一步地走下去。不只是同情還是好奇,一種不知名的力量促使我一次又一次的回頭來(lái)看看她。只聽(tīng)見(jiàn)“蓬”的一聲,我有連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)她跌倒了。我立刻飛奔過(guò)去,別人也圍了上來(lái),一直議論個(gè)不停。我蹲了下去,正想扶她站起來(lái),哪知道她把手一擺,把我擋開(kāi)了。也不知她是太過(guò)堅(jiān)強(qiáng), 還是不愿意接受別人的幫助,她十分暴躁地說(shuō):“我自己可以!不需要你!” 隨后,她又利用木棒,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的站了起來(lái)。她仿佛也感到了自己剛才說(shuō)的那句話(huà)太過(guò)分,有禮貌并懷著歉意地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我剛才失禮了!薄皼](méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō)。這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),那淚,模糊了她的雙眼……

  一個(gè)殘疾人竟然有這種比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚世駭俗的大事,但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

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