精選三年級(jí)周記大全
退錢(qián)
11月7日星期五天氣晴
今天下午放學(xué)的時(shí)候，老師給我們每人退了三元錢(qián)。退錢(qián)的時(shí)候老師也不忘考考我們：我們班有58人，每人退3元，大約需要多少元錢(qián)？
老師的話(huà)音一落，我們就安靜的在思考，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就紛紛舉起了手，其中，苗潤(rùn)兆自信滿(mǎn)滿(mǎn)的起來(lái)回答說(shuō)：“是58×3=174（元）�！蓖瑢W(xué)們都紛紛表示同意。老師說(shuō)：“你計(jì)算得很準(zhǔn)確。但是你再仔細(xì)讀一遍問(wèn)題�！边@時(shí)我們?nèi)靼琢�，�?yīng)該用估算。老師又讓黃亞妮起來(lái)說(shuō)，黃亞妮說(shuō)：“我們班有58個(gè)人，快接近60人了，60人的話(huà)，應(yīng)該是180元，所以58個(gè)人大約需要180元�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的答案跟黃亞妮的一樣所以我心里好開(kāi)心�。±蠋熡指嬖V我們做題一定要認(rèn)真讀題。
今天放學(xué)雖然晚了幾分鐘，可是我學(xué)會(huì)了一道題，我的心里比吃了一百根棒棒糖還要開(kāi)心。
時(shí)鐘里的三兄弟
9月12日星期五天氣晴我的鬧鐘又漂亮又可愛(ài)，每天它陪我睡覺(jué)，叫我起床。下午回家的時(shí)候，我的鬧鐘對(duì)我笑了笑，我也對(duì)它笑了笑。
我寫(xiě)完作業(yè)，就觀察起我的鬧鐘來(lái)。鐘面上有三個(gè)好兄弟，它們的名字分別叫時(shí)、分、秒。為什么秒跑的最快？為什么分跑得不快也不慢？為什么時(shí)跑得最慢？
這時(shí)，我想起有一次老師給我們講過(guò)的一個(gè)有關(guān)時(shí)、分、秒的故事。它們是時(shí)鐘里的三個(gè)好兄弟，聽(tīng)說(shuō)有比賽跑步的事情了，三個(gè)好兄弟就都來(lái)報(bào)名了。到了比賽的時(shí)間了，一聲槍聲響起來(lái)了，秒跑完一圈只用了60秒，也就是一分鐘。這時(shí)候分才跑完一米，跑完一圈花了60分鐘，也就是一個(gè)小時(shí)。這時(shí)候時(shí)卻才跑完了5米，跑完一圈居然花了12個(gè)小時(shí)，從早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名，分成了第二名，時(shí)連第三名也沒(méi)拿到。
認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒這三位朋友真開(kāi)心，同時(shí)，我也要向“秒”學(xué)習(xí)它的刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒，珍惜時(shí)間！
今天我當(dāng)家
9月23日星期二天氣晴今天，媽媽和爸爸說(shuō)今天我們小語(yǔ)當(dāng)家。我聽(tīng)了，非常興奮。我要去買(mǎi)菜了，我看見(jiàn)了西紅柿，又大又紅的西紅柿看起來(lái)很好吃呢！我問(wèn)了一下價(jià)格，一斤西紅柿要兩元錢(qián)，我買(mǎi)了一斤，花了2元，我給了賣(mài)菜的阿姨10元，又找回來(lái)了8元，我開(kāi)開(kāi)心心的走呀走呀，我又看見(jiàn)了小瓜，小瓜也很好，我問(wèn)了一下，小瓜一斤要3元，我要買(mǎi)一斤需要3元，我付了3元錢(qián)。然后開(kāi)開(kāi)心心的走了。買(mǎi)完菜我想再買(mǎi)些饅頭吧，得多買(mǎi)一些，因?yàn)槲遗掳职植粔虺裕谑琴I(mǎi)了3元錢(qián)的。
回到家里，我開(kāi)始有模有樣的算起來(lái)一共花了多少錢(qián)？2+3+3=8（元）我一共花了8元錢(qián)，10-8=2（元），還剩下2元錢(qián)。算好以后，我把剩下的2元錢(qián)如數(shù)交到媽媽手里，媽媽夸我算賬清楚，東西也買(mǎi)的全。我心里美滋滋的，忽然間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
我的跳繩有多長(zhǎng)
9月30日星期二天氣晴
今天我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位分米，測(cè)量不像應(yīng)用題那樣難，也不像1加1這樣簡(jiǎn)單。吃過(guò)早飯，我想測(cè)量一下我的跳繩有多長(zhǎng)。因?yàn)闆](méi)有那么長(zhǎng)的尺子，我不知道怎樣測(cè)量。我就跑過(guò)去找媽媽幫忙，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)學(xué)過(guò)了，媽媽相信你，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就一定能測(cè)量出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“可是我的尺子才剛2分米啊，跳繩那么長(zhǎng)�！眿寢屨f(shuō)：“這才需要你想辦法啊，你可以把你的繩子變短啊�！眿寢尩囊环�(huà)，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
我想到了把跳繩對(duì)折，然后就動(dòng)起手來(lái)，我對(duì)折對(duì)折再對(duì)折后，用我的尺子一量，正好是2分米。然后，我又想：一根繩子對(duì)折一次變成同樣長(zhǎng)的`兩段，對(duì)折兩次變成4段，再對(duì)折就變成了8段，2×8=16（分米），16分米也就是1米6分米。
我興沖沖地把測(cè)量的過(guò)程和結(jié)果告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。你要做個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的好孩子。”我明白了：有時(shí)候不讓大人直接告訴我們答案，我們也可以做一次大人啊！
第四單元學(xué)習(xí)總結(jié)
10月10日星期五天氣晴
這一單元，我們學(xué)習(xí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（二）。在這一單元里，我學(xué)到了很多知識(shí)。
我知道了萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法筆算時(shí)要注意什么？1、相同數(shù)位要對(duì)齊；2、從個(gè)位算起；3、加法要注意：哪一位上相加滿(mǎn)十要向前一位進(jìn)一；減法要注意：哪一位上不夠減就從前一位退一。我還知道了想要知道自己算的對(duì)不對(duì)時(shí)，應(yīng)該驗(yàn)算。怎樣驗(yàn)算呢？讓我來(lái)告訴你吧。加法的驗(yàn)算可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍，減法的驗(yàn)算可以用差加減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)；也可以用被減數(shù)減差，看是不是等于減數(shù)。
大家看，我的確學(xué)到了不少知識(shí)吧。學(xué)了就要會(huì)用，在我們做練習(xí)時(shí)，一定養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣哦！
乘一位數(shù)的算法等我們學(xué)了以后再總結(jié)。
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