生活的啟示周記
每個(gè)人的生活都有不一樣的精彩，下面就是小編為您收集整理的生活的啟示周記的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
篇一：生活中的啟示
生活中，啟示無(wú)處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
茶的啟示
我到桂林去游玩，在南溪山公園里，我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣茶的小店，店主邀我們?nèi)テ凡�，左折右轉(zhuǎn)，終于到了“聽(tīng)雨軒”，里面坐著一位老人，他一邊沖茶一邊為我們介紹到：“茶，生長(zhǎng)在幽谷陰坡之上，汲取日月之精華，天地之靈氣，浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，氤氳著山嵐野露的清幽，而后細(xì)采茶葉，漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng)，我迫不及待買了一袋茶葉。晚上，新月如鉤，幾絲茶葉，一注熱水，緩緩地泡出。一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味舌間的恬淡，隱隱感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情，匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。
畫的啟示
一朵小花，畢加索不但會(huì)畫出它清晰的脈絡(luò)，更會(huì)仔細(xì)地畫出它的硬度、陰影。凡？高則會(huì)用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國(guó)的畫家們，多過(guò)于追求事物表面的東西，或者說(shuō)，他們畫得太完美。
偶然的一次，我到一位叔叔家去玩，叔叔是一位對(duì)書畫很有研究的人，我便問(wèn)他中國(guó)畫與外國(guó)畫的區(qū)別。他說(shuō)：“外國(guó)的畫家們畫得太過(guò)“逼真”，而中國(guó)的畫家們，喜歡在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上，恣意地潑灑心中的墨，一片寂寥的空山，幾片孤獨(dú)的葉飛舞在大山的空白中，渾然天成。而這空白，這簡(jiǎn)單的形式便負(fù)起那些深邃的思想與情懷，猶如天馬行空，隱隱約約，虛虛實(shí)實(shí)�！�
聽(tīng)了叔叔的話，我想：有時(shí)空白隱匿于大千世界，而洞明世事的人，在于頓悟那一片空白。
人的啟示
佛家講：“一花一世界，一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。”
“人如斯，若緊守一片心中的空白，生命便全然灑脫�！�
這是我在寺廟聽(tīng)到的話了。
我喜歡佛的智慧，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我們?cè)谝黄瞻字歇?dú)舞時(shí)，正悄然擁有一片完美的天地。
生活給我啟示，不管是茶，是畫，抑或是人，都應(yīng)留下一片空白，我將用它啟示生活，我將在空白中擁有完美！
篇二：生活的啟示周記
晚上喝了三杯老酒，不想看書，也不想睡覺(jué)，捉一個(gè)四歲的孩子華瞻來(lái)騎在膝上，同他尋開(kāi)心。我隨口問(wèn)："你最喜歡甚么事？"
他仰起頭一想，率然地回答："逃難。"
我倒有點(diǎn)奇怪："逃難"兩字的意義，在他不會(huì)懂得，為甚么偏偏選擇它？倘然懂得， 更不應(yīng)該喜歡了。我就設(shè)法探問(wèn)他：
"你曉得逃難就是甚么？"
"就是爸爸、媽媽、寶姊姊、軟軟……娘姨，大家坐汽車，去看大輪船。"
��！原來(lái)他的"逃難"的觀念是這樣的！他所見(jiàn)的"逃難"，是"逃難"的這一面！這真是最可喜歡的事！
一個(gè)月以前，上海還屬孫傳芳的時(shí)代，國(guó)民革命軍將到上海的消息日緊一日，素不看報(bào) 的我，這時(shí)候也定一份《時(shí)事新報(bào)》，每天早晨看一遍。有一天，我正在看昨天的舊報(bào)，等候今天的新報(bào)的時(shí)候，忽然上海方面槍炮聲響了，大家驚惶失色，立刻約了鄰人，扶老攜幼地逃到附近江灣車站對(duì)面的婦孺救濟(jì)會(huì)里去躲避。其實(shí)倘然此地果真進(jìn)了戰(zhàn)線，或到了敗兵，婦孺救濟(jì)會(huì)也是不能救濟(jì)的。不過(guò)當(dāng)時(shí)張遑失措，有人提議這辦法，大家就假定它為安全地帶，逃了進(jìn)去。那里面地方大，有花園、假山、小川、亭臺(tái)、曲欄、長(zhǎng)廊、花樹、白鴿，孩子一進(jìn)去，登臨盤桓，快樂(lè)得如入新天地了。忽然兵車在墻外過(guò)，上海方面的機(jī)關(guān)槍聲、炮聲，愈響愈近，又愈密了。大家坐定之后，聽(tīng)聽(tīng)，想想，方才覺(jué)得這里也不是安全地帶，當(dāng)初不過(guò)是自騙罷了。有決斷的人先出來(lái)雇汽車逃往租界。每走出一批人，留在里面的人增一次恐慌。我們集合鄰人來(lái)商議，也決定出來(lái)雇汽車，逃到楊樹浦的滬江大學(xué)。于是立刻把小孩們從假山中、欄桿內(nèi)捉出來(lái)，裝進(jìn)汽車?yán)�，飛奔楊樹浦了。所以決定逃到滬江大學(xué)者，因?yàn)橐粍t有鄰人與該校熟識(shí)，二則該校是外國(guó)人辦的學(xué)校，較為安全可靠。槍炮聲漸遠(yuǎn)弱，到聽(tīng)不見(jiàn)了的時(shí)候，我們的汽車已到滬江大學(xué)。他們安排一個(gè)房間給我們住，又為我們代辦膳食。傍晚，我坐在校旁黃浦江邊的`青草堤上，悵望云水遙憶故居的時(shí)候，許多小孩子采花、臥草，爭(zhēng)看無(wú)數(shù)的帆船、輪船的駛行，又是快樂(lè)得如入新天地了。
次日，我同一鄰人步行到故居來(lái)探聽(tīng)情形的時(shí)候，青天白日的旗子已經(jīng)招展在晨風(fēng)中， 人人面有喜色，似乎從此可慶承平了。我們就雇汽車去迎回避難的眷屬，重開(kāi)我們的窗戶，恢復(fù)我們的生活。從此"逃難"兩字就變成家人的談話的資料�！�
這是"逃難"。這是多么驚慌，緊張而憂患的一種經(jīng)歷！然而人物一無(wú)損喪，只是一次虛驚；過(guò)后回想，這回好似全家的人突發(fā)地出門游覽兩天。我想假如我是預(yù)言者，曉得這是虛驚，我在逃難的時(shí)候?qū)⒑蔚扔腥�！素�?lái)難得全家出游的機(jī)會(huì)，素來(lái)少有坐汽車、游覽、參觀的機(jī)會(huì)。那一天不論時(shí)，不論錢，浪漫地、豪爽地、痛快地舉行這游歷，實(shí)在是人生難得的快事！只有小孩子真果感得這快味！他們逃難回來(lái)以后，常常拿香煙簏子來(lái)疊作欄桿、小橋、汽車、輪船、帆船；常常問(wèn)我關(guān)于輪船、帆船的事；墻壁上及門上又常常有有色粉筆畫的輪船、帆船、亭子、石橋的壁畫出現(xiàn)�？梢�(jiàn)這"逃難"，在他們腦中有難忘的歡樂(lè)的印象。所以今晚我無(wú)端地問(wèn)華瞻最歡喜甚么事，他立刻選定這"逃難"。原來(lái)他所見(jiàn)的，是"逃難"的這一面。
不止這一端：我們所打算、計(jì)較、爭(zhēng)奪的洋錢，在他們看來(lái)個(gè)個(gè)是白銀的浮雕的胸章；仆仆奔走的行人，擾擾攘攘的社會(huì)，在他們看來(lái)都是無(wú)目的地在游戲，在演��；一切建設(shè)，一切現(xiàn)象，在他們看來(lái)都是大自然的點(diǎn)綴，裝飾。
唉！我今晚受了這孩子的啟示：他能撤去世間事物的因果關(guān)系的網(wǎng)，看見(jiàn)事物的本身的 真相。我在世智塵勞的實(shí)生活中，也應(yīng)該懂得這撤網(wǎng)的方法，暫時(shí)看看事物本身的真相。
唉，我要向他學(xué)習(xí)�。保梗玻赌�
篇三：生活的啟示周記
有一位小男孩不知道什么是鏡子。有一天，他拿著鏡子在看。他說(shuō)：“這個(gè)人為什么這么想我的呢？”接著，他張開(kāi)嘴巴，小男孩覺(jué)得很奇怪，就用手抓抓腦袋，那個(gè)人也抓抓腦袋。小男孩很氣憤，鏡子那個(gè)人也很氣憤。小男孩哭著向媽媽跑去，并說(shuō)了全件事。媽媽說(shuō)：“傻孩子，生活就像一面鏡子，只要你對(duì)他笑，他也有對(duì)你笑的！”小男孩恍然大悟。
記得有一次，我看見(jiàn)了一位老人過(guò)馬路，我正想去扶他，有一位大哥哥看見(jiàn)我準(zhǔn)備去扶她，他摸著我肩膀說(shuō)：“小朋友，你還小不懂得怎樣做好事，還是讓哥哥來(lái)吧！”“我也可以做。”我爭(zhēng)辯道。但是那個(gè)哥哥根本就不相信，那也沒(méi)辦法。從他的身上，我學(xué)習(xí)到了怎樣做好事，雖然他不肯給我扶老人過(guò)馬路，但我知道他是怕我不懂得交通規(guī)則。
還有一次，我看見(jiàn)爸爸正在給爺爺洗腳，媽媽在給奶奶洗腳，我好奇的問(wèn)道：“爸爸媽媽為什么要給爺爺奶奶洗腳呢？？”爸爸媽媽笑著說(shuō)：‘這叫孝順，你還小，不懂，等你長(zhǎng)大了就懂啦�！蔽液懿环䴕�，想：為什么大家都說(shuō)我小不懂呢，我一定要讓他們大吃一驚。我立刻端來(lái)了兩盤水，要幫爸爸媽媽洗腳，還說(shuō)：“偉偉長(zhǎng)大了，我懂得孝順。”爸爸媽媽，爺爺奶奶都一起其樂(lè)融融笑了。
是啊，生活就像一面“鏡子”，從父母身上照出孝順老人的事情，讓你懂得了做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人，弟子規(guī)上也有些尊敬長(zhǎng)輩的話，比方說(shuō)：“稱尊長(zhǎng)，勿呼名、長(zhǎng)者立，幼勿坐……這些都是尊敬長(zhǎng)輩的話。還有從陌生人身上照出善良，寬容的行為，讓你學(xué)會(huì)做一個(gè)關(guān)心、包容的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，作為大哥哥大姐姐的我們，應(yīng)該樹立一個(gè)好形象，好榜樣給小朋友們學(xué)習(xí)�！扮R子”讓我受到的啟示可以說(shuō)是一生受用不盡啊！
篇四：生活的啟示周記
因?yàn)橐疽冠s作業(yè)，所以真正的品味了一回茶。
抓一小把茶葉，放入杯內(nèi)，用熱水覆蓋。
停筆，觀之。
綠油油的一片，浮在水面上，隨波搖動(dòng)，卷曲的葉片隨著溫度的增加，慢慢舒緩，展開(kāi)，向我，向它的觀眾，展示了它懷中的嫩芽。
杯中的熱氣，撲面而來(lái)，夾雜著一些清香。
隨著時(shí)間的推移，一些葉子緩緩下沉，旋轉(zhuǎn)，搖曳，那姿態(tài)恰似一位舞蹈演員，在那個(gè)屬于自己的舞臺(tái)上，在最后的謝幕之前，給人以姣好的姿態(tài)，留下以美妙的回憶，最后，塵埃落定。
端起杯子，輕輕一抿，口齒留香，清香，淡雅，在鼻翼下縈繞。
茶，不像咖啡。
一個(gè)含蓄，一個(gè)豪放。
迥然不同。
叼起一片葉子，放在舌尖，讓舌上的蓓蕾，隨著香味的四溢，綻放。
輕輕咀嚼，微苦，但，苦盡甘來(lái)，仍是那份清香。
在品嘗茶葉的同時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，這茶與我們的人生，竟有幾分相似。
年輕的我們，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總想出類拔萃，無(wú)論是哪方面；隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流逝，生活日趨平穩(wěn)，安逸。將世事凡塵，放眼望穿，最后，塵埃落定……
事情總會(huì)有不盡人意之時(shí)，在品嘗苦澀的同時(shí)，才能感受到甘甜的可貴。
這就是茶，給予我的啟示。
篇五：生活的啟示周記
放暑假的時(shí)候，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)吹佛著大地，小鳥在枝頭上唱歌，花兒在草叢中跳舞，那天正是我和媽媽去鄉(xiāng)下探望姥姥，讓我認(rèn)識(shí)到許多啟發(fā)，深刻地在我腦海里漂泊著。
到了家后，走進(jìn)家門口，就聽(tīng)見(jiàn)姥姥興高采烈地說(shuō)：“母豬就要生小豬了，”我一聽(tīng)見(jiàn)，就像一支離躬的箭，奔向豬欄門前，一看，“喲”，可真的生小豬哦！我看到母豬旁邊生下了一群印著棕色斑點(diǎn)的小豬，我看到它們睡得甜甜的。我趁它們不注意時(shí)，輕手輕腳地打開(kāi)豬欄，抱起一只小豬。突然，母豬一瞪開(kāi)眼，就瞪著兇惡的樣子，齒牙咧嘴地看著我，好像在說(shuō)：“快還孩子給我，要不然，我就要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你。”我說(shuō)：“我就……抱……一下嘛！”于是，我就關(guān)上豬欄，“砰”一聲。把我震耳欲聾，母豬把豬欄給撞得一個(gè)就像魔鬼的口大。母豬就緊追不舍。而我小聲地說(shuō)著：“這下可闖禍了，”心驚肉跳，驚慌失措。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)孔道：“快放下小豬，”就在這千釣一發(fā)的時(shí)候，我就立刻放下小豬，母豬就停下小豬的身邊，鈴它過(guò)去，我想起母豬那狼狽的樣子，我就驚慌失措��！結(jié)果被他們?nèi)⌒ξ�，真丟臉啊！
這就是抱小豬的啟示，給我啟示是：人和動(dòng)物也有濃濃的母愛(ài)！例如：當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，媽媽在我身邊鼓勵(lì)我；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽毫不猶豫地照顧我；當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候下雨，媽媽就給我送雨傘。我覺(jué)得母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)價(jià)的。母愛(ài)一直無(wú)微不至的伴隨著我；母愛(ài)是細(xì)碎的愛(ài)；母愛(ài)是樸質(zhì)的愛(ài)。難道我們不好好珍惜這美好的生活嗎？我們要有一顆純潔的心，珍惜這偉大的母愛(ài)�。�
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篇六：生活的啟示周記
不長(zhǎng)不短的走廊，回蕩著幽幽的腳步聲，若隱若現(xiàn)，似幻而真。
我漫步在走廊上，或許說(shuō)，這是作為“層長(zhǎng)”而在偷懶。
夜不深人不靜，所有宿舍都被勒令關(guān)燈，整座宿舍樓陷入一片黑暗，所經(jīng)房間不時(shí)傳來(lái)陣陣細(xì)語(yǔ)，訴說(shuō)著少女的心事，神秘而微妙。
一天的學(xué)習(xí)，把肩膀壓低，拖慢了前進(jìn)的步伐，大多數(shù)人都選擇好好睡一覺(jué)，然后養(yǎng)足精力繼續(xù)投入那你追我趕的初三奮戰(zhàn)。而我，作為層長(zhǎng)得我，只能選擇在走廊上漫步。
我確實(shí)很享受這種時(shí)刻，讓我有了放松的機(jī)會(huì)。白天的勞累，與此時(shí)全拋到九霄云外。平日人聲鼎沸的走廊，現(xiàn)在只剩我一個(gè)人，飯?zhí)梦⑷醯臒艄馀惆橹�，腳下細(xì)微卻清脆的聲音陪伴著我。
我的思緒乘著微涼的夜風(fēng)飛翔，飛到神奇的動(dòng)漫世界，看那各色各樣的人和事；飛到多彩的歷史背后，聽(tīng)書人平淡而穩(wěn)重的聲音；飛到夢(mèng)幻的世外桃源，過(guò)著優(yōu)哉游哉的生活……
風(fēng)停了，思緒迷失在外。我突然想起蘇軾的《記承天寺夜游》，即便沒(méi)有明月，即便沒(méi)有松柏，即便只有地上一灘灘拖地后未干的水跡。無(wú)意中踏了上去，輕喚一聲“啊咧？褲子濕了呀”，然后繼續(xù)在這條不長(zhǎng)不短的走廊來(lái)回漫步。
偶爾目光探進(jìn)一間間漆黑的房間，腦中不禁浮現(xiàn)起無(wú)底黑洞的景象，一旦被吸進(jìn)去，就會(huì)在世俗的洪流中跌宕起伏，無(wú)論如何掙扎也無(wú)法掙脫。我卻早已淪陷在這紅塵俗世中，萬(wàn)劫不復(fù)。
但我還有那么一個(gè)機(jī)會(huì)，漫步在世俗之外，做一個(gè)旁觀者，從生活中獲得或多或少的啟示。試問(wèn)在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，又有多少這樣的閑人呢？
即便一個(gè)人也罷，獨(dú)自來(lái)到這個(gè)世界，又獨(dú)自離開(kāi)，人生只不過(guò)是一個(gè)溫度由高到低轉(zhuǎn)化的過(guò)程，卻能從漫步在人生路上尋得啟示，讓靈魂得到解脫。
或許我們都需要，一個(gè)漫步的機(jī)會(huì)。
篇七：生活的啟示周記
回聲，是大自然賦予群山的反響，每當(dāng)你在崇山峻嶺之間，面對(duì)大山，發(fā)出吶喊，群山就會(huì)用渾厚的聲音回應(yīng)你，盡管縈繞在耳邊的聲音，熟悉不熟悉，真切不真切，但每一聲回聲都告訴人們，當(dāng)你呼喚群山的時(shí)候，群山也在呼喚你。
不知那回聲也已給了我們一個(gè)啟示：人類無(wú)時(shí)無(wú)刻不與周圍環(huán)境相融合，人與自然的關(guān)系也因此互為因果；以不同的態(tài)度對(duì)待自然，便會(huì)得到不同的回聲，從而決定我們的命運(yùn)。這啟示遠(yuǎn)比回聲本身深刻，只可惜很少有人懂得。
近幾年來(lái)人們對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢氣，亂砍伐樹木，捕殺野生動(dòng)物。于是大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水，就是大旱、地震、瘟疫、海嘯。這也是大自然對(duì)人類的回聲。如果人類善待大自然，大自然不也會(huì)對(duì)人類和和氣氣嗎？
是的，有的人已經(jīng)覺(jué)悟了，雖然遲，但畢竟覺(jué)悟了。于是出現(xiàn)了植樹造林，出現(xiàn)了環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)了垃圾回收和廢物利用……環(huán)境保護(hù)開(kāi)始作為一項(xiàng)基本國(guó)策深入我國(guó)公民的日常生活。當(dāng)不再憧憬的孩子聽(tīng)從了母親的勸告，吸取了以往的教訓(xùn)，重新又向山谷喊出友善的問(wèn)候之時(shí)，你猜那山谷會(huì)給他怎樣的回聲？
回聲與原聲雖有一秒之差，卻與原聲有著相同的響度。
我得到的啟示：當(dāng)你以一分誠(chéng)實(shí)付出給別人，別人便以一分誠(chéng)實(shí)回饋于你。當(dāng)你以十分努力付諸于行動(dòng)，成功便以十分的成果回饋與你。當(dāng)你以萬(wàn)分精神勇往直前，終點(diǎn)定是回饋與你萬(wàn)分的成效。
篇八：生活的啟示周記
在生活中，我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng)，毅力。擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過(guò)困難，越過(guò)荊刺。給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
一個(gè)小女孩，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒過(guò)來(lái)后，覺(jué)得只有靠自己爬出去，才能生存下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹枝鼓勁，渴了，吮吸樹葉上的露水。用小樹枝當(dāng)工具一步一步往上爬，爬上去摔下來(lái)，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過(guò)七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來(lái)，回到了家，讓家人十分驚喜。
這個(gè)小女孩不是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力成功脫險(xiǎn)的嗎？這種品格是平時(shí)練就的，而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下，不活活俄才怪呢。所以現(xiàn)在我們真是太幸福了，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，一點(diǎn)都堅(jiān)強(qiáng)的品格也沒(méi)有，遇到困難，如何能跨過(guò)去呢？遇到荊刺，又如何能越過(guò)去呢？
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