周記怎么寫初中

　　周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，那么，周記怎么寫？

　　初中周記1

　　幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說：前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。

　　我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說是黯然失色的。

　　說“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏�能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息!

　　越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎?

　　挫折，確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊!

　　友情財(cái)富在我眼里，友情就是財(cái)富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。

　　上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊(cè)的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學(xué)具上需要倆人搬的，正在這時(shí)，可可笑笑對(duì)我說：“嗯，我們一起搬這學(xué)具吧?”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來(lái)得快的友情是會(huì)很快地結(jié)束的。可是，我和可可之間并沒有這樣，直到現(xiàn)在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個(gè)正經(jīng)樣。一次，我們?cè)谧霾僦�前，站在操�?chǎng)上互相捏臉，班主任正好走過來(lái)，說：“哪有這樣啊?傻得要命�！甭犕炅死蠋煹�'話，我們?nèi)栽谠�地，不過是在傻笑�，F(xiàn)在想起來(lái)，確實(shí)是傻得要命，但是誰(shuí)又能說這是件蠢事?那是我們面對(duì)友情最真摯的一幕啊!

　　再接下來(lái)的第二位好友就是靈了。她沒有一點(diǎn)壞脾氣，總是很文靜地站在教室后面。我呢，總是拉著她的手，對(duì)她訴說著我的心里話。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無(wú)拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我，她總是看得那么透徹。反正有時(shí)候，我在她面前耍性子，她也總會(huì)讓我的。當(dāng)然，我的好朋友不只這兩個(gè)。

　　然而，我擁有的友情是可貴的。

　　財(cái)富，在每個(gè)人眼里的含義是不同的：金錢、成功、親情??

　　對(duì)于我來(lái)說，友情就是我所擁有的財(cái)富。

　　初中周記2

　　在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，盼望已久的中秋節(jié)終于到了，這是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。

　　中秋節(jié)的那天早上，我早早就起了床，吃過早餐，就和爸爸媽媽一起往老家趕。道路上打掃得干干凈凈，兩旁的路燈上掛滿了大花藍(lán)，十字路口擺上了形態(tài)各異，各種各樣的'鮮花，多么漂亮啊!馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往，超市里人們大包小包的排成了一條長(zhǎng)龍，多么熱鬧啊!

　　回到家，奶奶的桌子上擺滿了水果、月餅等，家里來(lái)了好多的客人，做了一桌美味佳肴。吃過飯后，家人們?cè)谝黄鹆募页?小孩在一起嬉戲。

　　等啊!等啊!終于等到了晚上，天是那么的亮，月亮是那么的皎潔，今天的月亮更圓了，我和家人們一起坐在桌子旁，一邊吃月餅一邊望著美麗的月亮，好像嫦娥姐姐在向我們招手，想邀請(qǐng)我們一起去月亮上玩耍，天上的星星一閃一閃的，好像后羿和嫦娥姐姐在月桂樹下說悄悄話呢。中秋之夜真是個(gè)美好、祥和的夜晚。

　　這個(gè)中秋節(jié)我過得無(wú)比的快樂，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，這正是我們想要的。

　　初中周記3

　　培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂……”所以說，快樂是可以傳遞的，也是可以分享的。

　　記得在寒假期間，媽媽給我買了個(gè)老虎風(fēng)箏，這天正好有風(fēng)，于是我邊喊著我的好朋友——老樊，一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們到了那里，便將風(fēng)箏組裝好，不一會(huì)兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先，我一只手拿著線輪，另一只手拿著風(fēng)箏，然后奔跑起來(lái)，將風(fēng)箏猛的.一扔，雖然飛了起來(lái)，但是不一會(huì)便像泄了氣的氣球慢悠悠地往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準(zhǔn)能讓它升空，并且不落!”我看了看他那自信滿滿的面容，便將風(fēng)箏遞給了他，他的飛法和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風(fēng)箏線拉長(zhǎng)，然后再放出去�？墒�，他的技術(shù)也不怎么好，不一會(huì)又落下了。他面紅耳赤地說：“這風(fēng)箏肯定有問題!”這是，坐在一旁的老爺爺走過來(lái)，笑著對(duì)我們說：“這風(fēng)箏并沒有壞，而是你們的飛法不對(duì)。飛的時(shí)候要把風(fēng)箏倒過來(lái)，而且還得順著風(fēng)向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽了老爺爺?shù)脑�，悟出了放風(fēng)箏的技巧，果然，不一會(huì)兒風(fēng)箏便騰空而起，空中的老虎風(fēng)箏，便好像成了真的老虎了，我們各個(gè)喜笑顏開。

　　我們要學(xué)會(huì)分享快樂，因?yàn)榉窒砜鞓肥且环N風(fēng)險(xiǎn)，只有學(xué)會(huì)分享才會(huì)成為無(wú)私的人。

　　初中周記4

　　海，是無(wú)邊無(wú)際的，是氣勢(shì)磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經(jīng)常貼著海面飛行，小魚也經(jīng)常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過�？蔀槭裁次宜�到的地方卻沒有這種景象呢?是我太愚蠢了嗎?還是我找不到心中的海呢?

　　于是，我開始尋找著心中的海。我不斷反復(fù)的詢問著自己：“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服�！蔽翌D時(shí)告訴自己，這就是我日思夜想的.答案——寬容!

　　寬容是一種智慧，一種氣度。。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的寬容，就是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對(duì)管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對(duì)魏征的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世;張英對(duì)葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在與發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。

　　就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仍則無(wú)遇險(xiǎn)�！边@句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧?kù)o致遠(yuǎn)。寬容，多么美好的兩個(gè)字，人的心中因?yàn)橛辛怂�，才顯得善良;生命因?yàn)橛兴�，才顯得精彩;整個(gè)世界因?yàn)橛辛怂�，才顯得和-諧、美好。

　　如果說小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對(duì)自己說，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)�？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。

　　許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對(duì)的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪路。其次，便是思想與道德的提升。我們?cè)谏�活中極少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)很多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來(lái)了;有時(shí)，我們自私，于是，脫離集體，獨(dú)自行動(dòng);有時(shí)，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地??

　　還有許許多多的“有時(shí)”與“于是”，都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災(zāi)難，無(wú)論何時(shí)都能夠自尊、自愛、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾�？匆娎蠋煟�男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”;看見紙屑，能夠彎腰撿起;看見行動(dòng)不便的人，能夠上前幫忙??

　　這些，都是對(duì)自身素質(zhì)的提高;這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基矗做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會(huì)用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義

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