五年級(jí)作文周記600字
學(xué)生寫周記的過程中,要始終遵循一個(gè)原則,那就是循序漸進(jìn),體現(xiàn)一個(gè)漸進(jìn)的、有序的過程。下面是五年級(jí)作文周記600字分享給你，希望你喜歡!
五年級(jí)作文周記600字篇一：
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。
一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進(jìn)了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。
一進(jìn)洞，我立即感受到了三個(gè)字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進(jìn)洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。其次是“奇”：環(huán)顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠(yuǎn)處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個(gè)字便是“美”：眺望遠(yuǎn)處，被燈光照成紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點(diǎn)綴其間，把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個(gè)仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。
想著想著，我們已經(jīng)來到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個(gè)五厘米見方的小坑。里面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水，經(jīng)過漫長的年月，竟然滴穿了如此堅(jiān)硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強(qiáng)、可敬呀，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。
此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點(diǎn)，可“滴水穿石”的毅力與頑強(qiáng)仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學(xué)家居里夫人所說：“我的最高原則：不論對(duì)任何困難，都決不屈服。”只要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，任何困難都會(huì)向你屈服!
五年級(jí)作文周記600字篇二：
今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)�，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績(jī)。
五年級(jí)作文周記600字篇三：
XX年04月10日 星期日 天氣：晴
在今天下午的`時(shí)候，我和爸爸一起到公園里的山上去挖竹筍。
我和爸爸來到山上之后，就看到眼前出現(xiàn)一片碧綠，那些小鳥都在枝頭上自由的歡唱，就好像在告訴人們春姑娘來了。 爸爸對(duì)我說我們只有先找到竹筍，然后才有能筍挖。找筍時(shí)我們要仔細(xì)地在地上查找，我學(xué)著爸爸的樣子，努力地尋找，突然，我看見地上枯草叢中有一些綠色的小芽，這小芽就像綠頭發(fā)一樣豎著，才露出地面一點(diǎn)點(diǎn)，我想：這可能就是筍長出來的頭發(fā)吧，我趕緊用手揪住綠頭發(fā)，怕它溜走，大喊爸爸快來。爸爸看了看說：“文文，你真聰明，這就是筍長出來的筍尖，我們把它挖出來。”說干就干，我們從包里拿出必備工具，開始挖了起來。我們先把兩邊的枯草扒天，然后再用小鐵鍬挖土，我就對(duì)爸爸說：“你把筍周圍的土挖松，我把土給挖掉，好嗎?”爸爸很爽快地答應(yīng)了，爸爸把土弄松，我挖土。 ……
哇，這一根筍的根可真是深啊，挖到最后實(shí)在不能挖下去的時(shí)候，爸爸找來一根竹棒，把竹棒插到筍的根部，然后用力一撬，筍就被連根拔起了。就這樣，我們挖了兩根據(jù)20厘米長的筍，我高興得一蹦三尺高。
這挖竹筍可真不是一件太容易的事情啊!今天我和爸爸挖竹筍挖的手上都起了泡，但是我們都從中體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。
五年級(jí)作文周記600字篇四：
緊張的一測(cè)結(jié)束了，回想過去的一星期，哎!真不想提了!一個(gè)字“累”但在這個(gè)過程中，我親自體會(huì)到九年級(jí)的生活更是非同一般。讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張，讓我知道了學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的激烈。沒有付出就是沒有回報(bào)。
在我的課桌上，隨便拿一個(gè)東西，有98%的可能就是卷子。在考試前的一個(gè)星期，我們就早早進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天早晨，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，起來睜眼的第一件事就是看外班的寢室是否開燈，因?yàn)槲乙退麄儽荣悺．?dāng)外面有一絲燈光時(shí)，我都會(huì)迅速不及掩耳的速度馬上穿衣，洗漱后跑到教室，打開門的瞬間，呆住了!班里已經(jīng)坐滿了人，我只好沉默的坐在位上。哎!復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一測(cè)，我與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取比別人多讀一會(huì)書，但我還是慢了一步現(xiàn)在不是中招，在以后的學(xué)習(xí)生活中，還會(huì)更緊張，早上起床最早，要比別人多投入一點(diǎn)時(shí)間。
復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一測(cè)的過程，我們做了不計(jì)其數(shù)的卷子，在這個(gè)過程中，讓我明白了，不管做什么樣的卷子，對(duì)待的態(tài)度都要認(rèn)真，做的每一張卷子都是一次很好的練兵，把握好時(shí)間，當(dāng)做卷子是像對(duì)待考試一樣緊張起來，做好每一道題。
復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一測(cè)，老師對(duì)于卷子為我們講了很多，在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了老師評(píng)卷子的重要性，做卷子是對(duì)自己的一次檢測(cè)，而老師評(píng)卷子是對(duì)不會(huì)的題進(jìn)行解決!要解決卷子的困難，認(rèn)真聽講，認(rèn)真糾錯(cuò)。這樣才能彌補(bǔ)自己存在的問題，讓自己少一些疑惑，考試才能得心應(yīng)手。
雖然一測(cè)結(jié)束，在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備一測(cè)中，我付出了大量的精力，我也學(xué)到了很多東西，還彌補(bǔ)了平時(shí)學(xué)習(xí)的疏漏之處，一天不到中考就一天不能松懈，在平時(shí)，還應(yīng)該有比前幾天更好的狀態(tài)，一直保持這種狀態(tài)下去，我相信中招考試的勝利一定會(huì)向我招手。只有比別人付出更多才能比別人的果實(shí)!我會(huì)繼續(xù)努力的!加油!
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