初中500字記事周記
在平常生活中，總是會發(fā)生一些令人難忘的事情!以下是要給大家介紹的初中500字記事周記，歡迎各位的參考!
初中500字記事周記【1】
那是因?yàn)閲鴳c節(jié)那天，我們花園在羽毛球地舉行了游園活動，項(xiàng)目包括“猜謎語”、“兩人三足”……
這天，我們一家很早就起床，可惜的是游園活動九點(diǎn)才開始，所以我們只好耐心地等。等啊等，我們等到了八點(diǎn)多，就迫不及待地跑去中心花園參加游園活動了。我和爸爸、媽咪還有公公先一起去猜謎語。最慘的是我們竟然一個謎語都不會猜，真可惜呀!我、爸爸和媽咪只好垂頭喪氣地走到袋鼠跳的地方。我和爸爸還有另一位參賽者便玩了起來，我們?nèi)颂字�，一起玩袋鼠跳。我在半途摔了一跤，膝蓋也摔得流血了，但我并沒有半途而廢，而是爬起來堅(jiān)持參加比賽，最后只獲得了第三名，雖然只拿了第三名，但是我還是很高興。緊接著我和爸爸去到夾波珠的地方，我本來想和爸爸比賽的，可惜被人家搶先了一步，爸爸的運(yùn)氣也不好，才夾了兩個波子，在波子盤里放洗潔精和水真是太難夾了，最后，爸爸只拿了第三名。
這么多活動中，我覺得最有趣的就是“兩人三足”。首先，爸爸用紅領(lǐng)巾綁住我的左腳和爸爸的右腳，站在起跑線上。“一、二、三走”只聽裁判員一聲令下，我們立刻向前走去，嘴里喊著相同的口號：“一、二，一、二……”喊“一”的時(shí)候出綁住的腳，喊“二”的時(shí)候出另一只腳，步伐一致，我們快步走到邊線，馬上又回到目的地，而且拿到了第一名。就這樣，我們用同樣的方法進(jìn)行了第二次、第三次、第四次……還是我們倆父子第一名。連裁判員都說：“又是你們拿第一呀!”旁邊的出贊嘆地說：“肯定又是你們拿第一的。”排在我們后面的婦女對小男孩說：“我們也要學(xué)一下哥哥，喊著口號，我們也要拿第一。”這種游戲真好玩，我和爸爸配合默契，真不愧是“最佳拍檔”。
這件事真有趣。
初中500字記事周記【2】
老師的“天安門”開了
那天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。全班人盼星星盼月亮終于盼到了信息課。叮鈴鈴，下課了，全班人一窩蜂地沖進(jìn)電腦室，等待著老師的到來，心里別提有多高興了。漫長的10分鐘過了，老師走上講臺，有的同學(xué)哈哈大笑起來，很快全班人都意識到了老師的“天安門”開了。老師的神情嚴(yán)肅起來，說：“怎么，高興過頭了，去醫(yī)務(wù)室看看。”老師竟然渾然不知，我本來想告訴老師，可我都笑得直不起腰了。這時(shí)，班長笑著指向老師“天安門”說：“哈哈，老……老師，你的‘天安門’開了。”經(jīng)班長這一說，大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地說：“有什么好笑。”老師伸手去關(guān)，拉鏈斷了，真悲劇，大家都笑得喘不過氣來了。
很快，信息老師成了我們學(xué)校鼎鼎大名的“名人”，誰人不知，誰人不曉。
“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”
在學(xué)校，我像個橫行霸道的魔王，常常欺負(fù)女生，全體女生視我為敵。那天下課，全班女生發(fā)誓說要找我報(bào)仇。想不到，女生的手段比我的更惡毒。我從一個跳繩的女孩身邊走過，一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀，那個女孩竟然理直氣壯地說：“我們一起在玩跳繩。”這也算了，我走進(jìn)教室，一盆冷水，像瀑布從天而降，這使我在全班面前丟盡臉面，有辱我的名聲，不過仔細(xì)想想，真是“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”。
學(xué)校里發(fā)生的發(fā)生的事，有高興的，有難忘的……但什么時(shí)都給我的校園生活帶來樂趣，給我留下美好的童年回憶!
初中500字記事周記【3】
一個安靜的春天早晨，當(dāng)黑夜的影子漸漸消散，大地上悄無聲息地罩上了一層白茫茫的霧。霎時(shí)間，無論是高樓林立的城市，還是生長著蒼翠樹木的樹林，都被這詭秘的霧所吞噬。
城市的霧，向來沒有擁有過甜蜜、淡淡清香的氣味。忙碌的人們也覺得這霧太乏味了。樹林里的霧，卻給人煥然一新的感覺。那是大地的奮發(fā)劑，許多小水珠濕濕的滋潤著那初生的嫩草兒;仿佛又是捕抓塵埃的大網(wǎng)，然不能隨心所欲，飄上飄下。一眼望去，朦朧的白霧中，淡黃淡紫的野花，肥沃的黑土地，蒼綠的古松，映成一幅春霧圖。
這時(shí)，一叢樹葉隱蔽處，一個簡易鳥巢靜靜的躺著。一只絨毛稀稀的小鳥正歪著小腦袋，閉著眼睛，咂咂嘴，仿若做著一個甜甜的夢。
不一會兒，霧漸漸消去，只留下稀疏的一層。薄薄的，軟軟的，猶如一件透明地紗衣，漂浮在空中。接著，在樹梢上，田道里，小橋邊，漸漸走出了辛勞的農(nóng)民，煽動著翅膀的早起鳥。鳥兒們在掛著晶瑩露珠的樹葉里，活潑地跳來崩去，吱吱喳喳地叫著。露珠把它們的羽毛都打濕了，卻一點(diǎn)也不介意。還調(diào)皮地跑到一個伙伴面前，用力地扭動身子，甩到別人身上，互相追逐。農(nóng)民們則扛著一個個鋤頭，哼著歡快的語調(diào)，穿梭于羊腸小徑中，走向那一塊塊整齊的稻田。
初中500字記事周記【4】
我的文字總離不開安靜這個詞，因?yàn)槲也⒉皇且粋�安靜的人，所以我格外喜歡安靜。我喜歡感受秋風(fēng)的涼爽，真正的人生應(yīng)該滿經(jīng)風(fēng)霜雨露，才值得留戀。
她說我命中注定不能安靜，因?yàn)槲遗录拍Ｋf的對，所以你沒有不要去勉強(qiáng)自己;所以即使我們沒有一起，你也不必難過;所以你也不要再一味地付出，哪怕得不到結(jié)果。我像一面鏡子，被別人的眼睛看透自己，我無法肯定我的命運(yùn)，只是像別被人看穿我一樣，使自己有千瘡百孔，然后開始吞噬自己。從晴朗的天空中看陰沉的我，清新的空氣穿過我的身體，灰塵透過我的靈魂。我是空氣，無色無味，只沉醉與幻想。深夜總是那么寂靜，沒有了白天的繁雜、渾濁、亢奮。寧靜的夜常常令人沉醉與心事，那些關(guān)于誰對誰錯，誰又離開了誰，誰又對誰殘忍，似乎只有到深夜這些心底的'事才會冒出矛頭。心里想的是那些物是人非，只覺得一切都在演變。 云總是可以安心的依靠著藍(lán)天，魚總是自由的享受自己的快樂，人總是愿意在最平凡的時(shí)刻、最平凡的地點(diǎn)想最平凡的事。
時(shí)間不是個安靜的孩子，它從不停留在某一刻。我同樣不是安靜的孩子，卻希望時(shí)間停留在這一刻。
一切都在變，我已隨著時(shí)間來到下一刻
初中500字記事周記【5】
靜靜地翻著書，尋找著夢幻的景，現(xiàn)實(shí)的人還是會被書征服，它如同海上的暴風(fēng)雨般難以抗拒，雖然它有時(shí)是那么溫柔。
書的世界不止一個，我們穿梭在不同的世界里，或神秘，或激烈，或動人，或復(fù)雜，或歡樂，或悲傷……書外的我們是如此的安靜，卻常常會把心存進(jìn)了書里。
我總是不愿呆在書外而肆意闖入書的世界，但我只是靜靜地看著，看他們用不同的信念和方式演繹著自己的人生。
我會跟著劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原，而后俯瞰三國鼎立、群雄爭霸;跟著宋江上梁山，為眾英雄群起對抗朝廷卻以失敗告終而惋惜;跟著悟空翻山越嶺，隨著師徒四人前往西天，背負(fù)著正義而戰(zhàn);跟著林黛玉走進(jìn)賈府，冷看賈、史、王、薛四大家族的沒落，同情悲劇的愛情……
我也會跟著伊索踏入他奇妙幻想的寓言世界，一同在淺顯的文字后尋找真理;跟著克利斯多夫抨擊丑惡，并看他在音樂的世界里創(chuàng)造完美;跟著保爾戰(zhàn)斗，經(jīng)歷人生的種種磨難，學(xué)會站著經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn);跟著福爾摩斯探案，在撲朔迷離的案件背后尋找真相，堅(jiān)信真相只有一個……
無數(shù)美麗的文字在我的面前靜靜地流淌，卻幻化出一個個不安靜的故事。我用手去觸碰，它們狡猾地從我的指間流走，我抓不住它們，因?yàn)闀氖澜缋锸侵辉S安靜地看的。
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