中學(xué)生寫事周記

　　又到了周末，這一周你都發(fā)生了什么有趣的事情呢?下面的是中學(xué)生寫事周記，供大家參考閱讀!

　　中學(xué)生寫事周記【1】

　　在過年的時候人們都忙的不亦樂乎，而我的家也不例外我的阿姨對我說：快起來了我們和你弟弟吃完飯出去逛一下，我說好等等我馬上起來，阿姨說那你快點我說好好好馬上后來我起來刷牙洗臉，吃了早飯我說可以去了嗎阿姨說：可以了，我們在門口老弟說：走吧!后來我們剛出門，阿姨說：兒子別抱到娃娃出去。老弟說：哦!

　　我們走呀走走到了超市兒子說：媽媽我要買薯片阿姨問我說：你要不要啊!我說要阿姨說：那好走我們買了3包薯片和一盒冰淇淋味的奧利奧，后來我們走去了下面，阿姨說家里還有沒有酸辣子，我說我不知道應(yīng)該沒了吧!后來阿姨買了一斤，我們回到家奶奶說你買了什么阿姨說：酸辣子啊!我奶奶說：哎呦家里還有!阿姨說：那他說沒有了我回答說：我說的是大概沒有后來阿姨說：算了有就加起來嗎奶奶說好吧還有在我們過新年的時候………

　　說起新年那一是看電視，玩電腦，做作業(yè)，走親戚，去做客等等。你瞧!請貼都來了，好象是說什么初一去誰家，誰家。但是最高興的還是拿壓歲錢，那壓歲錢是我最渴望的。但是爺爺總是說：“過來幫我把這個東西拿到廚房里去。”“幫爺爺把鞋子放在樓上去。”……

　　新年在人們的歡呼聲中而來，晚上每一個家庭里都幸福的團聚在一起快快樂樂的吃著年夜飯。突然煙花。猛得從地面升到了不滿星星的空中，奶奶急忙把大門給關(guān)上了，防止煙花炸進我家，那可就到了大霉了。吃完年夜飯，我和朋友們一起在家門口的小店里。用了兩元錢買了兩盒鞭炮，我拿出一個鞭炮用打火機點著引火線，扔了出去。嘭，的一聲鞭炮爆炸了，把過路人都嚇了一大跳，于是就紛紛責(zé)備起我來了：“一個小孩子放什么鞭炮，把我們都嚇破膽子了，以后可不要亂放鞭炮了哦!”那個外地阿姨的話引得我和小伙伴們捧腹大笑。天空中煙花不斷各種各樣的，十分美麗。我和我的小伙伴們玩到了7點一刻，我的小肚子不行了，于是我跑進家里去偷吃雞腿了!

　　這就是我們家的新年，你的呢?能不能告訴我呢?在此祝全國的小朋友們大朋友們新年快樂!

　　中學(xué)生寫事周記【2】

　　今天，我懷著緊張的心情來到學(xué)校，因為今天下午我們班有一節(jié)科學(xué)公開課，話說我們應(yīng)該已經(jīng)上過很多公開課，應(yīng)該沒有恐懼感。我來告訴你原因吧!因為這次是深圳市選十位老師，選中我們學(xué)校來講課，簡單一些說，就是不是我們老師教，是其他老師教，你說一節(jié)也就好了，偏偏選我們班訂了兩節(jié)。星期四的那節(jié)我們已經(jīng)上完了，可星期五的那節(jié)我們多沒有讓準備。而且，上完公開課，下一節(jié)就是陶笛抽查演奏，說不定還抽到我呢!我心急的咚咚跳，因為陶笛我后面還有一些不會吹的。不過，幸好老師給了我們2節(jié)課的時間練習(xí)陶笛和科學(xué)，要不會死人的。中午，我回家吃完飯后，就一直再看科學(xué)書和練陶笛。令我不安的下午終于來了，我忐忑不安走進了教室。第一節(jié)的上課鈴打響了，那時的我們已經(jīng)身在階梯教室，自從老師喊道：“上課。”這一聲時，我們的神經(jīng)都繃得緊緊的，不敢落出一絲破陣，在課上，我能發(fā)言的問題我都發(fā)言了，下課之后，遲老師把我們帶回了班級里，我們才敢長長的呼一口氣。遲老師說：“吹陶笛可以看譜。”我們都高興極了。第二節(jié)課來了，第一個抽的是邱洪亮，他給我們開了一個好的開頭。第二個是劉永好，他被說到最后一個去了，第三個是朱耿澈，他也不錯，第四個是郭夢娜，他吹的也不錯，第五個是陳思堯，他吹的最好。正當我沾沾自喜的時候，張老師說第六個是我，陳思堯吹完了，我很緊張，所以我吹的很多音都是錯的。第七個是廖堅柱，他竟然嚇的不敢吹了，劉永好還好，會吹前面兩段。

　　這真是一個緊張的下午啊!

　　中學(xué)生寫事周記【3】

　　揮別初中，邁入高中，這是一個全新的開始

　　跨進高中的大門，還不到三個星期，我已經(jīng)愛上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……

　　當我第一次踏進初中的校門時，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無比的操場。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。

　　開學(xué)時，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。

　　上課時，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的.教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時，同學(xué)們的歡聲笑語充溢著校園。

　　“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業(yè)，課外知識方面。當然也需要責(zé)任感。”這段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的：“一個班級就好比社會上的縮影。”

　　讀到這里，我想社會是競爭激勵的，那么初中也是競爭激烈的，因為高手如云，所以我一定要對自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。

　　中學(xué)生寫事周記【4】

　　20XX年X月X日 X天

　　大家平時上學(xué)都會非常的忙，只有周末的時候是有空閑的，因此小編想知道大家周末都有哪些活動安排呢?哈哈，周末過得開心嗎?看看作者為什么他這么的開心吧。

　　小朋友們，你們好!你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。

　　早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。

　　回到家，洗完手后我開始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發(fā)音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

　　吃過早飯，稍作休息，我又開始學(xué)習(xí)了，正當學(xué)得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀!

　　到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。

　　中學(xué)生寫事周記【5】

　　20XX年X月X日 X天

　　靜靜地坐在椅子上，看著前座的“菜華合作社——勾股和波板”正展開激烈大戰(zhàn)，另有一番趣味。黯然發(fā)現(xiàn)——生活竟如此精彩!

　　每天，我就在教室，宿舍，飯?zhí)眠@三點一線間來回奔跑。匆匆而來，又匆匆而去，生活有條不絮地進行這。沒有過多的嘈雜和煩擾，間中有不少趣事穿插，令平凡的生活里增添了不少的笑聲。

　　喜歡在晚飯后與朋友一起漫步校園，那是最舒閑的，共同談著nba，道著人生道理，看那不遠的大山，一切都如此快樂。迎面吹來的涼風(fēng)，讓我們心曠神怡，回想著一天的緊張學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不過如此罷了，休閑，靜謐——

　　喜歡在教室里聽著班長大吹‘超人’，什么蒙面超人這些小孩兒的玩意，也全都在他身上一一體現(xiàn)。也不知說是幼稚還是返老還童。只是聽者煩惱，還是忍不住一本書拍在他的腦袋上。嘻嘻……，只是有點狠了。有時候也會因一些雞毛蒜皮的事情與同學(xué)吵起來，大家半斤八兩，最后也只是落個‘兩敗俱傷’的場面。我的喉嚨疼了——盡管如此，生活的趣味也盡顯其中，吵鬧，歡笑——

　　學(xué)習(xí)仍在忙碌，生活的精彩也在持續(xù)，時而是靜謐，時而是吵鬧，每天都上演著一個又一個的青春插曲，細細品味，生活竟是如此精彩——

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