校園周記600字初中（通用27篇）

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的校園周記600字初中，歡迎閱讀與收藏。

　　校園周記初中 1

　　新的生活，新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，這就是步入初中生活后的最大感受，在這新的起跑線(xiàn)上，我們還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí)，想明天的光輝終點(diǎn)奔去，盡管我們很累很苦。

　　A、初中新環(huán)境

　　“哈哈!好大的校園哦!”這是我補(bǔ)入初中校園的的一句話(huà)。真的，初中的校園比小學(xué)校園要大很多，包括教學(xué)樓中的設(shè)施也先進(jìn)了不少，同學(xué)們的水平也很高，學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚，這可把我驚倒了。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí)。這不，數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課，同桌就來(lái)問(wèn)我：“哎!這位同學(xué)，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應(yīng)了他，開(kāi)始研究這道題。最終，我們不但證實(shí)了他的那種方法，還找到了更多的'解題方法。原來(lái)，初中生活也這么有趣，但畢竟是強(qiáng)手如云。我想：“好好努力學(xué)習(xí)吧!”

　　B、新的起跑線(xiàn)

　　經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)那幾天的生活學(xué)習(xí)，我漸漸地適應(yīng)了初中的新生活。這不，開(kāi)學(xué)一周后就來(lái)了一次“魔鬼性測(cè)驗(yàn)”，我心里暗暗地想：“一定要考好，給他們來(lái)個(gè)下馬威，讓他們知道我的厲害!”但真到了答題時(shí)，我才體會(huì)到，初中成績(jī)好可真的不像小學(xué)那么容易。答題過(guò)程中，我盡量努力地去思考，求的答案，但是太難了!我還是被一些“攔路虎”擋住了去路。成績(jī)下來(lái)了，我考的并不是我理想中的分?jǐn)?shù)，比我成績(jī)好的同學(xué)也有一大堆，我認(rèn)識(shí)到：初中的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是新的起跑線(xiàn)，小學(xué)的成績(jī)只是過(guò)去，步入初中后一切歸零，只有刻苦學(xué)習(xí)我們才能取得理想的成績(jī)。

　　初中新生活留給了我許多回憶令，我回味無(wú)窮。我們要珍惜這新的一切，向前奔去。

　　校園周記初中 2

　　“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于來(lái)到了這一天，桌墊下的老照片，無(wú)數(shù)回憶連接”時(shí)光匆匆走過(guò)了十五年，這十五年來(lái)的回憶就如沙灘上五彩斑斕的貝殼，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那片最閃亮的，還是三年初中的生活。

　　“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆地站在鏡子前，笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)，好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開(kāi)嗎?”隨著歌手的飄蕩，我的思緒被拉回到過(guò)去“什么?這題那么簡(jiǎn)單你還不會(huì)做!?下課到我辦公室來(lái)!”我膽怯地走進(jìn)辦公室，等著老師批天蓋地的`一頓臭罵，可是情況卻出乎意料的好，老師不但沒(méi)有罵我還耐心地教我做會(huì)了這類(lèi)題目。

　　“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，那些年錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，那些年錯(cuò)過(guò)的遭遇，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣，曾經(jīng)想征服全世界，到最回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。”曾經(jīng)憂(yōu)愁過(guò)，曾經(jīng)失落過(guò)，曾經(jīng)深思過(guò)，曾經(jīng)荒唐過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)，曾經(jīng)充實(shí)過(guò)，曾經(jīng)發(fā)誓過(guò)，成績(jī)立志過(guò)，歌詞里把天真的歲月描繪得如此動(dòng)人，我們不正是這樣一天天成長(zhǎng)的嗎?回想過(guò)去的校園生活，深深地吸了一口氣，歌聲還在繼續(xù)。

　　“好想告訴你，我沒(méi)有忘記，那晚上滿(mǎn)天星星，平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抓住你，抓住錯(cuò)過(guò)的一切�！背跞�我們有太多的夢(mèng)想，但繁重的學(xué)業(yè)使我們無(wú)法傾吐。

　　昂首地眺望過(guò)，狼狽地逃竄過(guò)，誠(chéng)實(shí)地贊美過(guò)，虛偽地奉承過(guò)，這不正是校園生活酸，甜，苦，辣的經(jīng)歷嗎?不管前面的路是寬闊平坦，還是坎坷不平，我都會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每一天的校園生活。

　　校園周記初中 3

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我滿(mǎn)心愉悅地跨入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)：實(shí)驗(yàn)中學(xué)。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場(chǎng)，和藹可親的老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的一切，來(lái)的真是太突然了!

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)稱(chēng)得上是樂(lè)山一流的中學(xué)，門(mén)檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下，心中有些擔(dān)心中學(xué)那堆積如山的.作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，可現(xiàn)實(shí)告訴我，并不像我想象的那樣，中學(xué)有了午休時(shí)間和自習(xí)課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書(shū)的時(shí)間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們?cè)谥v臺(tái)講得眉飛色舞，我們?cè)谙旅媛?tīng)的津津有味，可有一門(mén)課例外。數(shù)學(xué)課上，何老師正在評(píng)講數(shù)學(xué)家做，只見(jiàn)他講得滿(mǎn)頭大汗，我卻像在“坐飛機(jī)”，完全聽(tīng)不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深?yuàn)W了，這是高中才學(xué)的吧�！�

　　晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí)，我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來(lái)包括上數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂的事，爸爸聽(tīng)了，想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽(tīng)不懂，讓你們覺(jué)得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧，過(guò)不了多久，你就能聽(tīng)懂了�！蔽野胄虐胍�，決定試一試，第一個(gè)星期還是完全聽(tīng)不懂，第二個(gè)星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話(huà)、每一個(gè)字、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說(shuō)的那樣，老師真是良苦用心啊。

　　在這個(gè)學(xué)校，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開(kāi)學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個(gè)子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個(gè)好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當(dāng)。

　　中學(xué)生活，我繼續(xù)期待著!

　　校園周記初中 4

　　短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和老師的短短談話(huà)，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……

　　在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了尖銳的字眼;在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……

　　但有時(shí)我們班同學(xué)的'行動(dòng)也是別的班所想不到的。

　　在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話(huà)，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……

　　后來(lái)的幾節(jié)英語(yǔ)課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……

　　幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買(mǎi)了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……

　　美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……

　　校園周記初中 5

　　九月，這個(gè)楓葉似火秋風(fēng)送爽的季節(jié)。我抱著忐忑和期待的心情，走進(jìn)了莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的校園——成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　“成章”，這個(gè)四季如畫(huà)的地方。一走近便使我不由精神一振：只見(jiàn)在高高聳立的校門(mén)后，一條烏黑筆直的柏油路直通廣闊的操場(chǎng)。路旁挺立著整整齊齊枝繁葉茂的大樹(shù)。大樹(shù)兩旁是錯(cuò)落有致的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓……操場(chǎng)的四周鋪著塑膠跑道，中央有一個(gè)綠茵場(chǎng)。同學(xué)們像撒歡的小鹿在操場(chǎng)上飛奔著，跳躍著……這里洋溢著青春和快樂(lè)的氣息。

　　“成章”不僅環(huán)境美，人更美。這里有勤勤懇懇教導(dǎo)有方的老師。上課時(shí)，老師手里的教鞭就像那指揮棒，引導(dǎo)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里尋找寶藏。那寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)粉筆字的手，放飛著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想。課堂里，飄飄灑灑的粉筆灰染白了老師的.黑發(fā)，變成了我們的智慧�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是你們美麗心靈的寫(xiě)照。

　　俗話(huà)說(shuō)：名師出高徒。有這樣優(yōu)秀的老師，自然有勤奮好學(xué)的同學(xué)。在這個(gè)充滿(mǎn)濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如饑似渴的埋頭苦學(xué)著。教室里安靜極了，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的呼吸聲和“沙沙”寫(xiě)字聲。上課時(shí)，如果你置身校園，一路走來(lái)，你就能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，老師響亮的教導(dǎo)聲，操場(chǎng)上的口哨和同學(xué)的喝彩聲。在這里，幸福的我們就像春天里的小樹(shù)沐浴著陽(yáng)光和雨露，茁壯成長(zhǎng)著。

　　��！“成章”，這個(gè)美麗的校園。在這兒迎接我們的將是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與夢(mèng)想的三年……

　　校園周記初中 6

　　秋風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘給大地披上了金黃色的衣裳，校園顯得更加美麗迷人。

　　當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)一個(gè)花圃，花圃?xún)膳杂袃煽枚�青�?shù)直立挺拔，它們就像勇敢的衛(wèi)兵，不分晝夜地站崗放哨，無(wú)論是桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，還是松青雪白的冬天，兩位勇敢的“衛(wèi)兵”始終是那樣堅(jiān)守崗位。秋天，花圃里栽著各種花草，有金黃的菊花，有粉紅的月季花，有火紅的美人蕉，有像鞭炮似的'一串紅，有狀如長(zhǎng)號(hào)的喇叭花，有長(zhǎng)滿(mǎn)白色小刺的仙人球。特別引人注目的是桂花樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，花香四溢，飄滿(mǎn)整個(gè)校園。小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上盡情地歌唱，仿佛在贊美秋天的校園。

　　站在花圃往前看，是一幢6層的逸夫教學(xué)大樓。那是8年前，一位香港愛(ài)國(guó)人士逸夫先生慷慨解囊，為我們學(xué)校贊助了60萬(wàn)元錢(qián)，學(xué)校又通過(guò)多方籌集資金，不久，這幢逸夫大樓就拔地而起了。樓內(nèi)有教室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)廳和多功能活動(dòng)室等。我們能在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動(dòng)，多么幸福�。�

　　逸夫教學(xué)大樓后面有一個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就像解了繩子的小馬，在操場(chǎng)上做著各種有趣的游戲。操場(chǎng)兩旁種有幾棵高大挺拔的白玉蘭樹(shù)，樹(shù)下還種著許多秋菊，爭(zhēng)妍斗奇，散發(fā)出陣陣的清香，真令人陶醉！

　　操場(chǎng)的左邊有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間有一根高高的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全校師生都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　啊，這就是我的校園，一個(gè)多么美麗、迷人的大花園！

　　校園周記初中 7

　　常平一小是我們的學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方。

　　一進(jìn)校園的大門(mén)，就聞到一陣清香，兩旁綠茵茵充滿(mǎn)生機(jī)的小草，配著群芳吐艷、姹紫嫣紅鮮艷的花兒，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)快樂(lè)孩子的笑臉，蜜蜂提著籃子來(lái)采蜜，路過(guò)此處的人們都要停下來(lái)贊美一番。盛夏時(shí)節(jié)，假檳榔長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層，好像保衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。小草和樹(shù)葉都像趕集似的聚攏來(lái)，把校園裝扮著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。

　　直走50米，有一座雕像，名字叫：“希望”，周邊圍了一圈花朵，那花朵五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。雕像上有倆個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)舉著飛機(jī)，一個(gè)摟著足球，象征著：我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)對(duì)我們充滿(mǎn)期望，我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)加強(qiáng)體育鍛煉，將來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)答祖國(guó)。

　　再往前走，就看到美麗的操場(chǎng)，跑道是紅色的，長(zhǎng)約200米，中央是綠色的，有六個(gè)籃球架，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)。

　　左下角是綠油油的草坪，上面裁剪出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)和一把鑰匙，象征著：讓我們用智慧的鑰匙打開(kāi)所有的疑問(wèn)。

　　操場(chǎng)的右邊有一棵棵亭亭玉立的大葉榕，葉子有的是黃色的，有的是紅黃相間的，有的是綠黃相間的`，還有的是光禿禿的，你看有的還長(zhǎng)出嫩綠的新芽呢！有時(shí)候，坐在大樹(shù)下觀賞風(fēng)景，太陽(yáng)篩下一束束金光，一片片葉子從樹(shù)上落下，我仿佛就像一片金黃的葉子，在翩翩起舞。后面有一棟棟教學(xué)樓。

　　�。《嗝赖男�園啊，我愛(ài)我們的學(xué)校，哎，不跟你說(shuō)了，我要趕快進(jìn)去好好學(xué)習(xí)了。

　　校園周記初中 8

　　“神龍小學(xué)，美好新鮮……”伴隨著一陣陣甜美的歌聲，我們來(lái)到了神龍小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座噴泉。噴泉噴出清澈的水，在陽(yáng)光的照射下，水閃閃發(fā)光。在噴泉四周，種著顏色鮮艷的花朵，它們發(fā)出沁人心脾的香味，將噴泉襯托的更加美麗。

　　再往噴泉旁邊看，有兩條連廊在連廊中間種著一棵高大的松樹(shù)，他好像一位忠誠(chéng)的士兵，時(shí)刻守護(hù)著我們。在連廊還安有長(zhǎng)椅，下課時(shí)，有的同學(xué)帶著書(shū)來(lái)到長(zhǎng)廊，找一個(gè)位置坐下來(lái)看書(shū)。每當(dāng)這時(shí)，鳥(niǎo)兒在空中“啾啾”地叫著，花兒飄散著淡淡的香味，讓人感到愜意無(wú)比。

　　來(lái)到操場(chǎng)，你便會(huì)看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)邊緣用紅色的塑膠鋪成的跑道，在操場(chǎng)中間用綠色草毯鋪成，兩邊安有球門(mén)，共大家來(lái)踢球。在操場(chǎng)四周還種植了柳樹(shù)，輕風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，它那綠色的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中顯得婀娜多姿。在課間我們來(lái)到操場(chǎng)，自由的玩耍著。做著有趣的游戲，歡聲笑語(yǔ)在校園中回響。

　　接下來(lái)，我們往操場(chǎng)前方看去。這里，是我們的'升旗臺(tái)，星期一，同學(xué)們穿上校服，整齊的站在操場(chǎng)上。升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)眼睛注視著國(guó)旗，嘴中唱著嘹亮清脆的國(guó)歌，身上散發(fā)著少年獨(dú)特的蓬勃的力量，也因?yàn)檫@樣，我們的神小校園每天才能保持美好新鮮與活力。

　　這就是我們美麗的校園————神龍小學(xué)！

　　校園周記初中 9

　　我的校園位于石嘴山市大武口區(qū)隆湖六站。他承載著很多人的夢(mèng)想，也哺育很多學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更讓每一位老師在這里體現(xiàn)出他們的價(jià)值……

　　我們的校園真美麗�。∏�，柳樹(shù)和松樹(shù)像鋼鐵戰(zhàn)士一樣為我們保護(hù)著校園。走進(jìn)校園左邊是器材室，里面有許多我們體育課要用的器材，比如：有跑步健身機(jī)；有啞鈴；有籃球足球；還有沙包等器材……它們每天都用它們的笑臉召喚著我們，好像在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)陪我們玩兒沒(méi)有你們的拍打和踢踹我們渾身都感覺(jué)不自在�！�

　　右邊是校長(zhǎng)辦公室以及教導(dǎo)處辦公室，校長(zhǎng)辦公室后面是草坪和花園。草坪里面有綠油油的小草，微風(fēng)一吹，它們就歡快的跳起舞來(lái)；花園里有五顏六色的花，有在春天里露出她那粉紅臉頰的桃花妹妹；有穿著紫瑩瑩的裙子的，紫丁香姐姐；還有紅紅的是玫瑰阿姨。在春風(fēng)里一搖一擺好像對(duì)我們說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，孩子們快好好學(xué)習(xí)，天天向上吧�！�…”

　　正前面是一棟教學(xué)樓，我們每天就是坐在這棟樓里面學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有用的人……

　　教學(xué)樓后面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有踢足球的，有打籃球的，還有打沙包的。我們的'教室里時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲和爭(zhēng)先恐后的搶答聲以及老師們講課聲交織在一起，氣氛熱烈極了……

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗�不僅讓我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)，而且讓我們的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

　　校園周記初中 10

　　我們的校園——“東方紅學(xué)�！弊�落在夏梓橋街上。

　　踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是龐大的塑膠操場(chǎng)。塑膠操場(chǎng)真大呀，大得似乎能容得下一架航天飛機(jī)；塑膠操場(chǎng)真美呀，她由紅、藍(lán)、綠、白四種顏色組成，紅配綠，藍(lán)配白，真漂亮呀；塑膠操場(chǎng)真凈啊，凈得讓你用放大鏡都找不到一點(diǎn)兒紙屑。操場(chǎng)中央有一個(gè)閃閃發(fā)亮的國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗屹立在國(guó)旗臺(tái)上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，真神氣！

　　操場(chǎng)右下角有一個(gè)長(zhǎng)方形的小沙坑。雖然平時(shí)那兒人影稀少，但是只要下過(guò)一場(chǎng)大雨，那兒就人山人海了，沙坑里積滿(mǎn)了水，大家就在水面上來(lái)“水上輕功”，“嗖嗖嗖”地“飛”過(guò)沙坑，掀起一片片浪花，形成了千萬(wàn)朵成型的白蓮，留下了一串串歡快的笑聲。

　　走過(guò)操場(chǎng)，只見(jiàn)組成“品”字的三痤教學(xué)樓撥地而起，從教學(xué)樓里偉來(lái)一陣陣清脆的讀書(shū)聲，校園也因?yàn)檫@些正在漸漸成長(zhǎng)的小苗、祖國(guó)的花朵，才顯出勃勃生機(jī)。如果走進(jìn)教室，同學(xué)們的作品貼滿(mǎn)墻壁，眼前五顏六色一片明艷，整個(gè)校園都彌漫著書(shū)的`香味。

　　繞過(guò)右過(guò)的教學(xué)樓，就來(lái)到了梯形教室。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是湘鄉(xiāng)的“窗口學(xué)�！彼�以每年都會(huì)有其他學(xué)校的老師來(lái)梯形教室進(jìn)行比賽，讓我們覺(jué)得非常自豪。

　　我們的校園真美啊，總是讓我夢(mèng)中惦記，流連忘返。

　　校園周記初中 11

　　我的校園，坐落在山西省大同市，校名是第十四小學(xué)。我的校園非常美麗，一年四季各具特色，現(xiàn)在請(qǐng)隨我一起來(lái)欣賞我的校園吧。

　　春天，是生機(jī)勃勃的。一進(jìn)校園，就可以看到道路兩旁的小草探出嫩綠色的'小腦袋，盡情地享受春風(fēng)的撫摸。柳樹(shù)、楊樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，脆脆的，綠綠的，煞是可愛(ài)�；▔�里，紅的、白的、紫的……各種各樣的花，爭(zhēng)相斗艷，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，他們將身子挺得直直的，好像在歡迎校園里的小朋友。燕子從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚著其他的小伙伴。

　　夏天，是熱鬧的。知了在樹(shù)上鳴叫，好像在說(shuō)：“好熱，好熱�！睒�(shù)木變得茂盛起來(lái)，為莘莘學(xué)子撐起了一片綠蔭，你瞧，他們讀得多認(rèn)真�。≌n間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得汗流浹背，吶喊聲、加油聲、嬉笑聲……響徹整個(gè)校園。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。假期過(guò)后，同學(xué)們背上書(shū)包，重返校園，“貪婪’地吸收著知識(shí)。樹(shù)葉漸漸枯黃，但是顆顆誘人的果實(shí)卻掛滿(mǎn)樹(shù)梢，給人“春華秋實(shí)”的感受。

　　冬天，是小朋友的樂(lè)園。小雪花趕來(lái)湊熱鬧，校園里頓時(shí)白茫茫一片。小朋友們穿上厚厚的衣服，在校園里打雪仗、堆雪人……，雖然小臉被凍得通紅，時(shí)不時(shí)地搓手哈氣，但臉上卻洋溢著幸福的笑容，玩得開(kāi)心極了。只聽(tīng)“叮鈴鈴……”上課鈴響起，他們才戀戀不舍地回到教室。

　　這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！

　　校園周記初中 12

　　步入校園，我便驚嘆于這里的美麗。兩列棕櫚筆直地挺立著，護(hù)衛(wèi)著我們的五星紅旗和校旗。那幾乎四季都綠油油的草坪，也吵鬧著擠進(jìn)了這站崗的隊(duì)伍里來(lái)了。

　　朋友，把你的視線(xiàn)轉(zhuǎn)向左邊的健體樓吧！往里走一點(diǎn)，便有幾個(gè)翠綠的大字映入眼簾——夢(mèng)想港灣。你瞧，那原木色的桌椅看起來(lái)是多么令人愉快呀！你看，還有那幾扇大窗戶(hù)，可以在你疲倦時(shí)，看看我們闊大的操場(chǎng)，呼吸一下清新的.空氣。當(dāng)然，最主要的還是書(shū)啦！書(shū)架的低矮錯(cuò)落設(shè)計(jì)的非常完美，與周?chē)�融為一體的原木色，看著很舒服。書(shū)架并不高，個(gè)矮的孩子也可以夠得著。再加上各種各樣有趣的書(shū)籍，整個(gè)夢(mèng)想港灣讓人樂(lè)而忘返。

　　既然已經(jīng)介紹了舒服的夢(mèng)想港灣，那就接著跟上我的步伐，讓我們走進(jìn)被郎朗書(shū)聲環(huán)繞著的花卉的聚集地。這兒就是花兒們的舞池，那灌木叢上開(kāi)著不知名的小花，抹著艷麗的濃妝，款款迎向我們，展示自己的風(fēng)采。日本早櫻坐在枝頭嬌聲唱著一首無(wú)詞的動(dòng)人的歌，歌聲剛落，月季花便忘情的鼓起了掌，噢，一不留神，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，卻依依不舍，請(qǐng)求微風(fēng)再讓自己跳一支離別的舞蹈。一曲終了，花瓣也落地了。那枝孤芳自賞的杜鵑花，也奈何不了歡樂(lè)的舞蹈，厚著臉加入了這場(chǎng)宴席。

　　美麗的校園�。∧愫卧�使我厭倦？這四年的光陰啊！我樂(lè)在其中，流連忘返。

　　校園周記初中 13

　　有一位作家說(shuō)，旁邊有人時(shí)，安靜是一種修養(yǎng)，是一種美德。

　　最近，我們學(xué)校正在播放關(guān)于安靜的廣播，效果很不錯(cuò)。各個(gè)班級(jí)不再像以前殺豬場(chǎng)般的吵鬧了，而只剩下了“沙沙”的寫(xiě)字聲和微微的說(shuō)話(huà)聲。我們班就是一個(gè)例子。

　　在以前，我們班絕對(duì)是一個(gè)小型集市，拍手的，追打的，喊叫的，打弄的……簡(jiǎn)直無(wú)奇不有！為此，班主任已經(jīng)不知罵了我們多少次了，但自從有了廣播之后，便發(fā)生了一些變化。一開(kāi)始，同學(xué)們還把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。但是，廣播放了將近一個(gè)星期后，同學(xué)們的態(tài)度也隨之而變。下課再也看不到跑動(dòng)跑西，四處亂竄的同學(xué)了。最多也就是在教室猜謎語(yǔ)，玩些益智游戲罷了。又播放一兩天之后，走廊上的'人流開(kāi)始減少了，漸漸地再出現(xiàn)在走廊中的人也只有拍拍手或去上廁所的了，顯然安靜程度也從以前鬧哄哄的集市變成了靜悄悄的圖書(shū)館了。雖然不再使用殺手锏-“禁足令”，但也沒(méi)有多少會(huì)吵吵鬧鬧的了。經(jīng)過(guò)這樣翻天覆地的變化，還正是廣播的功勞呢！

　　我們要做到并不是二十四小時(shí)一直安靜，該活躍的時(shí)候也是要活躍的，靜如處子，動(dòng)如脫兔。你說(shuō)對(duì)嗎？

　　我們以后一定會(huì)在教室里更加安靜，不讓老師為我們操心。為了讓我們成為有教養(yǎng)的學(xué)子，為了讓我們的校園更加安靜和諧，請(qǐng)放輕你的腳步，放低你的嗓門(mén)，我們一起努力吧！

　　校園周記初中 14

　　我的校園在美麗的湛河旁邊，那里有姹紫嫣紅的春天，那里有艷陽(yáng)高照的夏天，那里有涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，那里有白雪皚皚的冬天。

　　春天，校園里一派生機(jī)，樹(shù)木抽出新枝條，長(zhǎng)出新的嫩芽，花圃里開(kāi)著芳香撲鼻、千姿百態(tài)的花朵，一朵有一朵的姿勢(shì)，瞧！那金燦燦的迎春花，鵝黃色花瓣，在春風(fēng)中搖曳著，好像一碰就會(huì)斷似的，還有那艷麗多姿的月季花，一朵挨著一朵，紅得似火，粉得似霞，讓人目不暇接，花叢中的小蜜蜂，小蝴蝶為這些美麗的花兒翩翩起舞。

　　夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，灑下了片片濃蔭，柳樹(shù)有著苗條的身子，柳條像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在風(fēng)中搖擺，還有那高大筆直、枝繁葉茂的楊樹(shù)，像一位位士兵撐開(kāi)巨大無(wú)比的綠傘，為我們遮擋著夏天的烈日，我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、寫(xiě)字、做游戲，真快樂(lè)�。�

　　秋天，校園里的梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小巴掌，葉子有的黃中帶紅，有的全黃了，五彩繽紛，飄落下來(lái)，有的像小船正乘風(fēng)行駛，有的像雜技演員翻著跟斗落下，有的像滑翔機(jī)平平地兜著圈子盤(pán)旋而下，葉子落在水泥道上，像鋪了一層彩色的`地毯，我們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就像一首小夜曲。

　　冬天，校園成了銀裝素裹的世界，潔白的雪花從天上飄然落下，好像一位位潔白的天使飛落在人間，小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，玩得開(kāi)心極了！

　　我愛(ài)我的校園，因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)都充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。

　　校園周記初中 15

　　我是一名小學(xué)生，我所在的學(xué)校是寧晉縣笫一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它就在狀元路81號(hào)。

　　我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而且還有它的獨(dú)特之處。就讓我?guī)�你�?lái)參觀一下吧！

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，正前方就是“獨(dú)特之處”，它就是一片世界地圖。它的兩邊分別矗立著兩棟高高的教學(xué)樓，就是南樓和北樓。北樓是一些比較低的年級(jí)的教室，而南樓就是一些高年級(jí)和校長(zhǎng)室、圖書(shū)室、書(shū)法教室。

　　門(mén)口兩邊就是西樓。西樓就主要是一些活動(dòng)室，分別是少隊(duì)室、舞蹈室、音樂(lè)室、二胡室、琵琶室、楊琴室……

　　介紹完教學(xué)樓、活動(dòng)室就該優(yōu)美的風(fēng)景了。

　　先說(shuō)一下世界地圖，它上面畫(huà)了許許多多個(gè)國(guó)家，有美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)和我們的中華人民共和國(guó)。它旁邊還有假山，假山的前面呢，就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花廊，它上面開(kāi)滿(mǎn)了紫藤花和一些火紅的玫瑰。但玫瑰是一朵一朵夾在樹(shù)葉中的。花廊后就是一片大大的`操場(chǎng)，操場(chǎng)靠左的位置有一間說(shuō)不上大，但盛滿(mǎn)體育器材的屋子，它就是體育器材室。它的旁邊還有兩棵樹(shù)，夏天會(huì)開(kāi)滿(mǎn)花，雖然花一樣，但顏色不一樣，一棵紫色的一棵白色的。由于它們靠的太近，有的同學(xué)就把它們認(rèn)成一棵樹(shù)。

　　它前面就是主席臺(tái)，用于演講和表演。它旁邊還有一支鮮艷的五星紅旗。

　　這就是我美麗的校園，你喜歡它嗎？

　　校園周記初中 16

　　我的校園像一座美麗的花園，我們每天都在花園里玩耍、學(xué)習(xí)。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩座高大的教學(xué)樓和一片廣闊的操場(chǎng)。正前面的藝教樓里可豐富了，有舞蹈室、圖書(shū)室、美術(shù)室、微機(jī)室、會(huì)議大廳……。每個(gè)周星期三的下午，參加課外興趣小組的同學(xué)們就會(huì)到這兒學(xué)習(xí)。在每一層樓的墻壁上都貼著一些畫(huà)、手抄報(bào)、窗花……，這里每天都很干凈，因?yàn)榇驋咝l(wèi)生的'老奶奶每天都很辛苦的打掃，所以我們要感謝她們，為我們帶來(lái)了干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　再往左看，操場(chǎng)周?chē)�是一圈瀝青跑道，操場(chǎng)中央是一個(gè)正方形的花壇，花壇周?chē)鷺?shù)圍成了一圈。當(dāng)春姑娘飽含著深情悄悄地到來(lái)時(shí)，花壇里開(kāi)出了一朵朵五顏六色的小花，再加上綠油油的小草，就像一張美麗的地毯。那些五顏六色的小花，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛吹奏著美妙的《春之歌》來(lái)喚醒大地。

　　陽(yáng)春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨綠的枝條上鼓出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽?jī)骸＿^(guò)上幾天，潔白的柳就化作漫天飛雪隨風(fēng)而舞。到了夏天，同學(xué)們都在樹(shù)下乘涼。校園里剛發(fā)芽的小樹(shù)，剛開(kāi)放的花，給我們留下了深刻的印象。

　　北邊有個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)里有乒乓球臺(tái)等各種運(yùn)動(dòng)器材，每當(dāng)下課時(shí)，許多同學(xué)就來(lái)到這兒練習(xí)打乒乓球、玩耍。

　　校園有無(wú)限的樂(lè)趣，它的美麗使我陶醉，使我留戀。我無(wú)論在哪里也忘不了這迷人的景色。校園是我童年的樂(lè)園，是我成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)你美麗的校園。

　　校園周記初中 17

　　我的學(xué)校坐落在成都高新區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美、書(shū)香滿(mǎn)門(mén)。

　　我們學(xué)校里有很多花。春天，那美麗的絨球花，像一個(gè)個(gè)小球，在花盆里盛開(kāi)，十分有趣。夏天，花香撲鼻的藍(lán)花楹掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，整個(gè)校園好似被藍(lán)色顏料涂成了一副藍(lán)色的風(fēng)景畫(huà)，特別美麗。秋天，十里飄香的桂花開(kāi)了，整個(gè)學(xué)校都浸在桂花香中，校園如同噴了香水一樣。冬天，梅花冒著刺骨的寒風(fēng)嬌艷的盛開(kāi)，為冬日里的校園帶來(lái)一抹生機(jī)。我們的學(xué)校四季都充滿(mǎn)著花香。

　　我們學(xué)校有一處特別的`地方，那就是墨池和子云亭。墨池里長(zhǎng)著“接天蓮葉無(wú)窮碧”的荷葉和“映日荷花別樣紅”的荷花，小魚(yú)兒開(kāi)心的在荷葉間嬉戲，正如“魚(yú)嬉蓮葉東，魚(yú)嬉蓮葉西，魚(yú)嬉蓮葉南，魚(yú)嬉蓮葉北”，顯得頑皮可愛(ài)。子云亭是紀(jì)念大文豪楊雄而建，他在下雨時(shí)如同披上了一層面紗，就像一位嬌羞的姑娘。晴日里，亭上的葉子被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光，就像給子云亭蓋上了一個(gè)金屋頂。

　　我們學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美，還充滿(mǎn)了書(shū)香味。早晨進(jìn)校，就能聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲，多么流利、多么整齊、多么洪亮。放學(xué)路上也是歡歌笑語(yǔ)。

　　學(xué)校里還有一處?kù)n麗的風(fēng)景，那就我們的老師。老師們每天辛苦的工作，教會(huì)給我們?cè)S許多多、方方面面的知識(shí)，同學(xué)們也在快樂(lè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中收獲了許多。

　　這就是我的學(xué)�！�—成都墨池書(shū)院小學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　校園周記初中 18

　　走進(jìn)我們的校園，便感覺(jué)到一絲絲沉靜，好清爽。

　　首先映入眼簾的便是噴泉了，噴泉在圓形的假山中間，水從上面往下流。噴泉里還有一群小魚(yú)呢！魚(yú)群在水中游來(lái)游去，有的在與其他小魚(yú)躲在睡蓮下捉迷藏呢；有的在出來(lái)呼吸新鮮空氣；還有的在家里看電視呢！三個(gè)一群，五個(gè)一隊(duì)，在池塘里來(lái)回地穿梭。

　　大操場(chǎng)的草地上，鮮嫩的小草已經(jīng)在發(fā)芽了，小草雖然不太引人注意，但它的堅(jiān)強(qiáng)意志令我刮目相看。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，每一株小花都會(huì)很害怕，會(huì)被雨打落下來(lái)。而小草，它拼命地與暴風(fēng)雨掙扎，是生命的.力量讓它堅(jiān)持著，對(duì)抗暴風(fēng)雨。暴風(fēng)雨過(guò)后，小草抬起頭，向著太陽(yáng)、我們微笑，便精神抖擻。

　　教學(xué)樓前面，便是桂花樹(shù)啦，桂花樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)花了，樹(shù)上滿(mǎn)是黃色耀眼的桂花，圓圓的花瓣，小小的花，風(fēng)一吹，花便掉落下來(lái)，這種芬芳清香會(huì)使人陶醉在桂花樹(shù)下，聞一下桂花，你立馬會(huì)變得輕松，好像忘記了周?chē)�的世界�?/p>

　　在教學(xué)樓的后邊有一排柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂在空中，像一位長(zhǎng)頭發(fā)的女孩，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。另外一旁是桃花，爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)，燦爛的顏色，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，雖然比較沒(méi)人看，但是風(fēng)景還是很美的，不僅色彩美，也樣子美，等待你去慢慢品味。

　　我們的校園，是美麗的，校園里到處生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，每一處都會(huì)使人陶醉。

　　校園周記初中 19

　　我們的校園座落在光山縣司馬光東路。我在這座文化底蘊(yùn)深厚的名校已生活了六年，校園里的一草一木，每個(gè)角落都使我倍感親切。那天堂般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。

　　每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照著還在沉睡的大地，我就已經(jīng)到了學(xué)校大門(mén)，只見(jiàn)那大門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字——光山鄧穎超紅軍小學(xué)。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一座假山。假山周?chē)�有一個(gè)環(huán)形水池，踮著腳望著池水，池水真清呀，清得可以看見(jiàn)池里的沙石；池水真靜呀，靜得可以倒映出藍(lán)天白云。池里的小魚(yú)更是活潑可愛(ài)了，它們時(shí)而在水面上吐泡泡，時(shí)而躍出水面，時(shí)而在水中歡快追逐。假山上有個(gè)人工噴泉，每當(dāng)泉水噴灑而出時(shí)，交織的.水花像跳動(dòng)的音符，在水面上蕩起一層層漣漪，在陽(yáng)光下波光粼粼，就好像在水面上撒了一些碎金子似的。

　　假山前有一座升旗臺(tái)，旗臺(tái)上矗立著一根旗桿，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗。每周一，同學(xué)們井然有序地在操場(chǎng)集合，整齊地站在這面國(guó)旗下，嚴(yán)肅地行著隊(duì)禮，唱著雄壯的國(guó)歌。

　　再往前走，就是旭日樓。旭日樓一樓有供我們學(xué)習(xí)的文化長(zhǎng)廊，它如同一艘在大海里航行的輪船，帶我去知識(shí)的海洋里拼搏。

　　旭日樓后面是后操場(chǎng)，雖然后操場(chǎng)不大，但運(yùn)動(dòng)器材齊全。下課時(shí)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)后操場(chǎng)打起乒乓球、羽毛球、籃球……

　　我的教室在五樓，教室里寬敞明亮，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)就像小蜜蜂一樣。

　　這個(gè)暑假，我就要離開(kāi)母校了，我為我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲。

　　校園周記初中 20

　　一踏入我們的校園，首先映入眼簾的是一座紅色高達(dá)四層的教學(xué)樓，有微機(jī)室，有語(yǔ)音室，有閱覽室，還有……這座教學(xué)樓可以供用同學(xué)們學(xué)習(xí)。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了林蔭道。這里有兩排槐樹(shù)，整整齊齊地站在林蔭道兩旁，像兩排正在等候檢閱的士兵。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，這里的槐樹(shù)抽出了嫩綠的枝丫。一陣微風(fēng)拂過(guò)，林蔭道響起了“沙沙”聲，小鳥(niǎo)也趕來(lái)湊熱鬧，唧唧喳喳的叫著，仿佛一支春的交響曲正在湊響。夏天，林蔭道綠樹(shù)成蔭，這里的槐樹(shù)已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了茂密的枝葉，同學(xué)們坐在林蔭道的石凳上讀書(shū)，會(huì)感到十分涼爽。秋天，槐樹(shù)的樹(shù)葉黃了，紛紛從枝頭飄落，好似一只只黃蝴蝶翩翩起舞。冬天，槐樹(shù)的樹(shù)干已是光禿禿的了，它們正在沉沉入睡，等待著來(lái)年的春風(fēng)把它們喚醒。

　　林蔭道西側(cè)就是乒乓球場(chǎng)，有幾十個(gè)乒乓球桌，可以供同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間打乒乓球。

　　穿過(guò)乒乓球場(chǎng)就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很大，操場(chǎng)上有一個(gè)橢圓形的跑道，一圈有三百米呢！操場(chǎng)中間可以供同學(xué)們做操，也可以踢足球。

　　哦，我忘了介紹我們校園最美的地方——小花園。小花園里有幾十種花，有菊花，有月季花，有……幾十種花爭(zhēng)奇斗艷，一年四季花開(kāi)不敗。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，從小花園里飄出了一股股沁人心脾的花香味。小花園為校園增添了不少優(yōu)雅的.的氣氛。

　　我們的校園是美麗的、可愛(ài)的，我在這個(gè)校園已經(jīng)五年了，可愛(ài)的校園呀，你多么使我自豪！

　　校園周記初中 21

　　我在一個(gè)美麗的，整潔的校園學(xué)習(xí)，校園里一年四季風(fēng)景美如畫(huà)。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象：校園里的動(dòng)植物從睡眠中蘇醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，輕輕地伸著懶腰，青嫩的小草驚奇地探出小腦袋，似乎在歡迎我的到來(lái)。小花和小草們隨著風(fēng)兒時(shí)而搖頭時(shí)而點(diǎn)頭；操場(chǎng)那邊，小麻雀嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”還有一些小麻雀圍著一棵小樹(shù)飛來(lái)飛去，好像正在做游戲……

　　夏天，驕陽(yáng)似火，校園里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，雖然氣候十分炎熱，同學(xué)們依然生龍活虎，背上的汗浸濕了自己的衣服也不知道，女孩子們穿著漂亮的`裙子在跳橡皮筋，男孩子們穿著一件小背心像個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的，在踢足球……

　　秋天到了，落葉隨風(fēng)飄，像翩翩起舞的蝴蝶，像搖搖欲墜的降落傘；小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)地站在電線(xiàn)桿上，嘰喳地叫聲，時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而緩，好像是在開(kāi)會(huì)；或許它們是在商討天冷了，都該搬家了吧！電線(xiàn)桿仿佛像五線(xiàn)譜；秋天的校園依然是青春的，動(dòng)感的，美麗的：菊花開(kāi)了，熱情似火；月季開(kāi)了，溫爾文雅……好像正在上映一場(chǎng)選秀發(fā)布會(huì)，把自己的美麗展現(xiàn)給大家。

　　呼呼的北風(fēng)吹來(lái)了冬天，校園里到處是銀裝素裹，寧?kù)o而溫馨。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像只小老虎，開(kāi)心地玩耍著，快樂(lè)地奔跑著……

　　我愛(ài)我的校園，我希望我能在以后的學(xué)習(xí)上更加努力，為校園爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，希望我們的校園更加美麗。

　　校園周記初中 22

　　我們的校園很漂亮，走進(jìn)校園的鐵拉門(mén)，放眼望去，就看到了我最喜歡的景物：“數(shù)字迷宮”。你們一定覺(jué)得很奇怪吧？告訴你們吧，這是我給學(xué)校的花壇取的一個(gè)名字。這個(gè)花壇里種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。春天到了，迎春花欣然怒放，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛奪目，像個(gè)嬌嫩的小姑娘，迎著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。秋天，桂花“占據(jù)”了整個(gè)花壇，桂花的香味芬芳撲鼻，溢滿(mǎn)了整個(gè)花壇。在花壇中間，還“養(yǎng)育”著一棵參天大樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的綠葉，一片緊挨著一片，不留一點(diǎn)空隙，根粗壯而有力，能夠支撐起整個(gè)身體�；▔�上的草可多了。春天，花壇上綠草如茵，猶如一片綠綠的平原。草加上樹(shù)，再加上花，就像一座美麗的花園似的'。

　　再往里走，走過(guò)大廳，就到了美麗的噴水池。噴水池雖然不噴水，但也留個(gè)我們很多美好的印象。噴水壞分子的形狀是不規(guī)則的，噴水池中的水清澈見(jiàn)底，時(shí)而也有可愛(ài)的小魚(yú)兒在水中活動(dòng)，你瞧，那兩只小魚(yú)兒互相追捉著，嬉戲。池中有兩座假山，一高一矮，一大一小。仔細(xì)一看，矮小的山上，有一痤小橋，小橋旁還有一條通往山頂?shù)男÷�。在這山旁，還有一個(gè)小島，島山種滿(mǎn)了許許多多的樹(shù)。山上還有許許多多的花花草草，在山下，有一個(gè)小洞，大概是魚(yú)群們的休息之地。

　　噴水池過(guò)去，就是我們玩耍的操場(chǎng)了。這操場(chǎng)寬大又美麗，周?chē)�種了許許多多的綠樹(shù)紅花。

　　我愛(ài)我們的校園，我傾家蕩產(chǎn)校園的花壇，也愛(ài)校園里的噴水池。

　　校園周記初中 23

　　校園，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的地方了。我在文化路小學(xué)度過(guò)了六年的美好時(shí)光，那是一個(gè)非常美麗的地方。

　　來(lái)到校門(mén)前，可以看到“文化路小學(xué)”五個(gè)金色的大字，剛一進(jìn)校園，就看見(jiàn)一幢六層的教學(xué)樓，學(xué)生們就是在這里上課，往左看，有一個(gè)體育館，里面有校隊(duì)的在打籃球。往右看，是一幢有五層的綜合樓，是老師休息的地方和讀書(shū)室。

　　春天，我們的校園非常漂亮，操場(chǎng)兩側(cè)的大樹(shù)都長(zhǎng)出了綠綠嫩葉，大樹(shù)底下點(diǎn)綴著一片片小花�；▔�里的花含苞待放，處處充滿(mǎn)了春天的生氣勃勃。

　　夏天，是校園里最熱鬧的時(shí)節(jié)。大樹(shù)都長(zhǎng)得非常茂盛，在炎炎夏日里，給我們制造了一把把天然的“遮陽(yáng)雨傘”，花壇里的花笑得燦爛，一陣清風(fēng)拂過(guò)，花香飄到我們的鼻子里，在空氣中彌漫著。夏天里最有意思的活動(dòng)就是打水仗了，我們往水槍里注滿(mǎn)水，成群結(jié)隊(duì)，在操場(chǎng)上打水仗，好不熱鬧！

　　秋天，風(fēng)兒們來(lái)到這個(gè)世界，使葉子由綠變紅，再由紅變黃，讓世界變得五彩繽紛，葉子從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，鋪蓋了大地，這也許是最美的`季節(jié)了吧！

　　冬天，是我最喜歡的季節(jié)。大樹(shù)們卻把衣服脫下來(lái)，變得光禿禿的，大地跟隨我們一起換了新裝，披上了潔白的大衣這下課啦，我們?cè)诘厣献鲅┣颍�堆雪人，一起起雪仗，盡情地享受著白雪皚皚的世界。

　　這就是我美麗的校園，一個(gè)非常美麗的地方！

　　校園周記初中 24

　　我們學(xué)校里有一方小池塘，它叫“生命源”。在我心中它是校園中最美麗的景致。

　　春天，生命源把春意倒映在池水里。你看！水中倒映著一棵棵才長(zhǎng)出嫩葉的小樹(shù)，倒映著一朵朵像棉花的白云，倒映著一張張歡快的笑臉。水中的小金魚(yú)兒看著這美麗的場(chǎng)景，也來(lái)湊熱鬧�！皣W”！小魚(yú)歡快地游著，熱烈地交流著，你爭(zhēng)我搶要為這方小池塘增添些生機(jī)，池水泛起圈圈漣漪，我們這群天真可愛(ài)的小學(xué)生更是陶醉其中。

　　夏天，生命源更是異常美麗！日升，生命源假山上的小人于涼亭中吟詩(shī)作賦，把酒言歡。傍晚，金色的夕陽(yáng)潑灑在池中，一瞬間，這方小池塘變成了個(gè)金色的盤(pán)子。風(fēng)兒一吹，金色的盤(pán)子立刻開(kāi)出了無(wú)數(shù)朵小金花，閃閃發(fā)亮。

　　秋天，生命源別是一番景致。片片落葉飄舞池中，就像一只只小船。微風(fēng)吹過(guò)，小船兒便揚(yáng)帆啟航，開(kāi)啟了它們的環(huán)校之旅。

　　冬天，生命源的美是靜謐的。它在靜靜地等待著雪花的到來(lái)，我好想看看今年雪后生命源的美景。池水會(huì)不會(huì)結(jié)冰？雪后的'生命源又換了件什么樣的新衣呢？要知道去年下雪時(shí)，我們已經(jīng)放假了。真期待我能在今年用筆記錄下生命源的雪景。

　　我愛(ài)二小的生命源，我更愛(ài)我的學(xué)校。今天，我為在二小讀書(shū)而光榮；明天，二小會(huì)因我們而更好光輝燦爛。

　　校園周記初中 25

　　我的學(xué)校是薌城區(qū)里面積最大的一所學(xué)校，它有一座古老的中學(xué)教學(xué)樓，彎曲的樓梯盤(pán)旋在樓盤(pán)，像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。還有一座小學(xué)教學(xué)樓，它的'墻壁刷上了黃色、橘色和粉紅色的油漆，使教學(xué)樓看起來(lái)是那么活潑。

　　學(xué)校的中心是操場(chǎng)，雖然沒(méi)有塑膠跑道，到處是泥土，畫(huà)上幾條白線(xiàn)，但是我卻喜歡它四季的景色。

　　春天，一棵棵小草從酣睡中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著那幼嫩的綠葉。白樺樹(shù)則在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！

　　夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩�！�…

　　秋天，操場(chǎng)上的木瓜樹(shù)上的木瓜成熟了，微風(fēng)一吹，便送來(lái)一縷縷清香，同學(xué)們?cè)跇?shù)下望著木瓜，聞著香甜的氣味，口水都流了出來(lái)。

　　冬天，雖然天氣冷了下來(lái)，但是四季常青的松樹(shù)的葉子沒(méi)有變黃，反而更精神了。它好像在說(shuō)：“冬天也要多運(yùn)動(dòng)�！彼鼈儌�(gè)個(gè)像威武的士兵挺立在嚴(yán)寒中。

　　無(wú)論春夏，還是秋冬，大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里，我們迎著朝陽(yáng)做早操、練隊(duì)形；頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑，跳繩……

　　我愛(ài)你，學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)槟憬o了我歡樂(lè)，讓我的童年生活更加豐富，更加多姿多彩。

　　校園周記初中 26

　　我們的學(xué)校坐落在烏溪江畔、爛柯山腳下，是一所建筑別致，風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上萬(wàn)道金光。走進(jìn)校門(mén)口，正前方是寬大的校門(mén)，高空還架起一座紅色的建筑造型，仿佛那是一道美麗的彩虹。左邊的大理石板上，醒目地寫(xiě)著“衢州市巨化第三小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是二棟雄偉高大的教學(xué)樓和綜合樓。教學(xué)樓里分布著二十多個(gè)班級(jí)，這棟教學(xué)樓總共有四層，每層沿著一條小道都可以通往綜合樓。

　　這條小道間有許多個(gè)房間，就是老師休息、辦公的地方。對(duì)面的綜合樓有閱覽室、音樂(lè)教室、電腦教室、試驗(yàn)室等，一樓還有教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室、多媒體教室．．．．．．

　　在這兩棟大樓之間，種著一顆高聳入云的雪松，像一把巨大的雨傘，常年披著一件綠色的衣裳。寒冬臘月，盡管別的樹(shù)早已樹(shù)葉紛飛，但這顆雪松依然挺立著，就像一個(gè)保護(hù)校園的哨兵。這種不怕風(fēng)吹雨打傲然挺立的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。它將激勵(lì)著我們前進(jìn)。兩棟大樓的后面，是一個(gè)環(huán)形操場(chǎng)，四周是跑道。課間的時(shí)候，同學(xué)們可以在這里盡情地玩耍。操場(chǎng)的中間，是一棵旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的`五星紅旗。南面有籃球場(chǎng)、小足球場(chǎng)、排球場(chǎng)和一些云梯雙桿等運(yùn)動(dòng)器材，供同學(xué)們鍛煉使用。這就是我們美麗的校園，它雖然不大，但可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。

　　讓我們珍惜在校園里的每一分、每一秒吧，讓它成為我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園吧！我愛(ài)著美麗的校園!

　　校園周記初中 27

　　我們的校園是一座美麗的大花園。

　　走進(jìn)學(xué)校北大門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的'站崗士兵。

　　走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了操場(chǎng)。映入眼簾的是一綠油油的草地，那是一片人造草地。上面還撒有許多黑色和白色的沙石，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上一樣。有的同學(xué)在上面踢足球，有的同學(xué)在上面打籃球。

　　我更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)�長(zhǎng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓�，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

　　又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。

　　參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。

　　校園，美麗的校園，我愛(ài)你。

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