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中學生周記600字左右

時間:2020-10-19 17:44:10 周記 我要投稿

中學生周記600字左右

  對中學生來說,老師讓大家寫周記,就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則。以下是中學生周記600字左右,歡迎閱讀!

中學生周記600字左右

  中學生周記600字左右(1)

  生活中的小挫折

  生活中哪里沒有挫折?哪里沒有失敗?相信大家都曾有過被挫折擋路的時候,都曾有過被挫折擊垮的經歷,可是大家有沒有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢?古今中外,有的人面對挫折放棄了,有的人堅持到底,正因為他們相信自己,不膽怯挫折和失敗,才取得成功。

  暑假里,家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯,我們來連云港的海邊游玩,乘坐游輪欣賞美景真愜意啊!海風吹在身上可舒服了。游輪回到岸上,我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動物近在眼前,而海底世界的出口連接著一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽,爸爸說要去游泳,想叫我也去,可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊,怎么能下水呢?爸爸好說歹說我才勉強同意,為鼓勵我還給我租了個救生圈。

  剛剛下海,我就碰到了麻煩事,我差點給海浪又沖回沙灘上,多虧爸爸把我拉住,我就這樣一直被海浪沖來沖去,怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行,可海水好像和我作對,我劃一下它就推一下,劃了幾下,我還是停滯不前。爸爸對我說:“你在救生圈上不能往上躥,就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做,還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學怎么向前游,爸爸說:“這個要靠感覺,你有救生圈,我沒有感覺是不一樣的,還是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制,我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往后蹬,雙手向兩邊劃。”我一直這么做,可就是不往前游。我就想:我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈,不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬,慢慢地往前移了。嘿,還真游出感覺了?煽傔@么游也不是辦法啊,人越游越累,稍微來個大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時候,快要漲潮了,我們只能收兵了。

  雖然我沒有真正學會游泳,但至少有些進步,下次我還要練,先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折,只要有必勝的決心和堅持,就能克服困難,打敗挫折!我相信我一定能學會游泳的。

  中學生周記600字左右(2)

  吃完飯我打開電腦

  這篇關于初三周記600字大全:吃完飯我打開電腦,是無憂考網特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!

  吃過晚飯,我打開電腦,興致勃勃地準備上網,媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了:“睡覺,睡覺,你就知道睡覺!”“要你睡覺,這都是為你好!”媽媽也有些生氣了?墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M去,便和媽媽頂起嘴來,引起了一場軒然大波。最終,我理屈詞窮,忍不住哭了。

  事后,細細回想事情經過,我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理,睡眠不足不僅會影響健康,還會影響學習。我真不應該不講道理,和媽媽頂嘴。

  星期天的早晨,我起了個早床,漫步荔城街頭,去領略都市早晨的怡人景色。 走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。

  同時,我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的嘀噠聲,只有晨風在我耳邊低唱,替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。 晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著?吹竭@樣的場景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的`一個廣場,有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風中翩翩起舞,看上去她們很開心。

  駐足觀看的人群,有的也為之動“武”,看來她們也想身入其“境”。

  中學生周記600字左右(3)

  “人多力量大”—眾人拾柴火焰高

  今天,老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。

  “啊~……手抄報!開始把快點,抓緊時間!那肯定需要畫畫,我又沒有畫畫的天賦……哎呀,怎么辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發(fā)愁。“哎,我們四個一塊辦吧?”幾個同學征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下,我便應了聲“好”!

  “開工!”我宣布。經過一番商量后,我們決定:我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫,剩下的兩個同學也不閑著:一個涂色,一個抄寫。

  說干就干。畫畫和涂色的兩個同學已開始了工作:正在一絲不茍的給手抄報“化妝”……而我呢?正在為文章而構思,為排版而設計……抄寫的同學,因我的文章沒寫好,也只能在一邊“干著急”。時間一分一秒的過去,我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去,認認真真的從兩個同學精心設計的文字框里抄寫……不一會兒,我們的齊心協(xié)力終于換來了成果——手抄報“出爐”了。我們松了一口氣,個個都拍手叫好“噢,噢~……”

  真沒想到,我一個沒有畫畫天賦的孩子,也能辦出一份理想的手抄報。在這同時,我想起了一個故事:愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協(xié)力,一條心的相信能把山移開,才會出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣:如果讓我一個人辦,我可能辦不了那么理想?扇硕嗔,會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”,和起來,不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎?從中我明白了,我發(fā)現(xiàn)了:只有大家一條心,齊心協(xié)力的沖著目標一起努力,就會“萬事大吉”。

  我想,這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

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