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周記隨筆600字

時間:2020-10-09 13:25:37 周記 我要投稿

周記隨筆600字

  周記隨筆是記錄自己所想所感的一種好方法,下面周記隨筆600字是小編為大家?guī)淼,歡迎瀏覽。

周記隨筆600字

  篇一:周記隨筆600字

  今天,我懷著緊張的心情來到學校,因為今天下午我們班有一節(jié)科學公開課,話說我們應該已經上過很多公開課,應該沒有恐懼感。我來告訴你原因吧!因為這次是深圳市選十位老師,選中我們學校來講課,簡單一些說,就是不是我們老師教,是其他老師教,你說一節(jié)也就好了,偏偏選我們班訂了兩節(jié)。星期四的那節(jié)我們已經上完了,可星期五的那節(jié)我們多沒有讓準備。而且,上完公開課,下一節(jié)就是陶笛抽查演奏,說不定還抽到我呢!我心急的咚咚跳,因為陶笛我后面還有一些不會吹的。不過,幸好老師給了我們2節(jié)課的時間練習陶笛和科學,要不會死人的。中午,我回家吃完飯后,就一直再看科學書和練陶笛。令我不安的下午終于來了,我忐忑不安走進了教室。第一節(jié)的上課鈴打響了,那時的我們已經身在階梯教室,自從老師喊道:“上課。”這一聲時,我們的神經都繃得緊緊的,不敢落出一絲破陣,在課上,我能發(fā)言的問題我都發(fā)言了,下課之后,遲老師把我們帶回了班級里,我們才敢長長的呼一口氣。遲老師說:“吹陶笛可以看譜。”我們都高興極了。第二節(jié)課來了,第一個抽的是邱洪亮,他給我們開了一個好的開頭。第二個是劉永好,他被說到最后一個去了,第三個是朱耿澈,他也不錯,第四個是郭夢娜,他吹的也不錯,第五個是陳思堯,他吹的最好。正當我沾沾自喜的時候,張老師說第六個是我,陳思堯吹完了,我很緊張,所以我吹的很多音都是錯的。第七個是廖堅柱,他竟然嚇的不敢吹了,劉永好還好,會吹前面兩段。

  這真是一個緊張的下午啊!

  篇二:周記隨筆600字

  今天放學回家我把所有的作業(yè)都做完了,只剩下周記了。我寫了一半后,媽媽看了一下覺得很不理想,于是我就想擦掉重新寫一篇。這時,爸爸把我叫了過來說要給我講了一個故事!队薰粕健返墓适。故事的大意是這樣的:在很久很久以前,有一位叫愚公的老人,他家住在一座大山的背后,出行很不方便,去一次集市都要繞很遠的彎,都要幾天的時間。愚公非常生氣,于是對天發(fā)誓:“我一定要把這座大山移開”,于是他每天都拿著鏟子挖呀挖呀挖呀,但大山始終沒有被他移走的意思。大山好像在嘲笑他:“就憑你也想把我移開,哼!那是不可能的!

  愚公的朋友——智叟,看到他這么辛苦便去阻擋愚公說:“老頭子,你就別費勁了,你一個風燭殘年的老人,又怎能把這座大山移開呢”?愚公氣惱地嘆息著回答:“你真沒見識,你想過沒有、我死了之后還有我的兒子,兒子死了之后還有孫子,我們家子子生生、世世代代的挖下去,還怕不能把這座山給鏟平嗎”?愚公的這一席話讓智叟無話可說了。智叟只能無奈的搖了搖頭走了。

  終于有一天,天神被愚公堅持不懈的精神和堅定的毅力感動了,于是命令“夸娥氏”的兩個巨人兒子幫愚公把大山移走。巨人倆抬著一座山,把它往旁邊一扔,眼前豁然開達了。從此愚公一家再也不會為門前的這座山而苦惱了,擺在眼前的是一條寬敞的幸福的大道!智叟看到了這幅場景覺得無地自容,便在深山中隱居起來。

  這個故事告訴了我們做任何事情都要堅持不懈的努力才能成功。不能半途而廢,否則就會前功盡棄。就像我寫作文一樣,寫一半就停下來,不能堅持下去就是很不好的習慣,同學們希望你們都能有愚公一樣堅持不懈的精神。

  篇三:周記隨筆600字

  光陰似箭,日月如梭。時間過得真快,這周已經是第七周了,離中考的日子越來越近了。雖然說還有下個學期,但是時間很快就會過去了。

  這個星期已經是第七周了,我一定要抓緊時間努力學習才行。此時,讓我最頭痛的就是——理科了。基礎又不是太好,很多方面的知識都不會。我現(xiàn)在準備從理科抓起,我遇到不會的問題,就問同桌,問下面的'那位同學、問老師。畢竟他們的理科都比我好。“敏而好學,不恥下問”只要我肯開口問他們,他們都會很熱心地教導我、幫助我。從開學到今天,我一直都在施法把時間多一點地轉移到理科,經?次锢頃⒒瘜W書把需要記的都記了一點,還有很多、很多需要我記的,現(xiàn)在正在努力地把它們記過來。還有那一直托我后腿的——數(shù)學,上課我也挺認真地聽老師講課,認真地做練習。不過,放了幾天的假回去就忘記了。還好,這些天老師再拿出來復習,我才記得一點了。有時,做練習不會的,老師也教了我一些方法、教了我很多以前學了,現(xiàn)在我不會的。總比以前八年級學數(shù)學好多了。

  前陣子我很珍惜時間的一分一秒,現(xiàn)在這幾天不知怎么了,突然感覺好像懶惰了很多。這個時候我不該懶惰了,應該抓緊時間學習,已經是初三了,面臨的是中考,三年的努力就是為了這個中考了。

  雖然同學們都沒有給我創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,一切都得靠自己,有時還要陪他們一起受罪。在這種環(huán)境里,還要考驗我自己學習的自覺能力。唯獨像語文老師教我的那一句“出淤泥而不染”我行我秀,才可以戰(zhàn)勝我身邊的一切困難、勇往直前。

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