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六年級周記(大全15篇)
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,請好好地記錄下在周記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的六年級周記,歡迎大家分享。
六年級周記1
今天媽媽感冒發(fā)燒了,要出去拿點藥,不巧爸爸也出差了,我想當(dāng)一個小廚師,姐姐呢?就是我的副手。
媽媽很快就回來了,看到媽媽難受的樣子,還不忘記給我們買好吃的,我趕快接過媽媽手中的東西,去給媽媽倒一杯熱茶。
接下來,我開始準(zhǔn)備熬粥了,先取半碗米,然后開始淘米,淘米說來簡單做起難啊。在控水的時候,那些不聽話的小米粒竟從從我的指縫里逃跑了,好可惜呀,這可是農(nóng)民伯伯通過辛勤地勞動換來的,淘啊淘,終于淘好米了,把米放進(jìn)電飯煲里去,接四碗水放入鍋里,插上電源,開始了熬粥,把看電飯煲的任務(wù)交給了姐姐,因為等水開了還要把電放賲的檔位打上去,等過幾分鐘再打下來,這既能熬出香噴噴的粥來又能省電呢。
趁熬粥的時間開始淘菜,該炒菜了,先把鍋燒干,然后倒入適量油,今天要炒的是黃豆芽,等油熱了開始放黃豆芽,再放適量鹽、十三香和少許醬油,我炒啊炒,胳膊都酸了,結(jié)果還是把黃豆芽炒糊了,媽媽說還是翻炒的不太均勻,哈。終于裝盤了,一盤香噴噴的`黃豆芽上桌了。
今天我做這么“超級簡單”的飯就嘗試到廚師的辛苦了,想到媽媽原來炒菜,她沒有喊過一次累,而我現(xiàn)在才做一次飯,我就顯累了,我感受到媽媽的愛就在那美味可口的飯菜里,以后我要多幫助媽媽。
六年級周記2
國慶節(jié)到了(這是好久以前的作文了),在這幾天,我的身邊發(fā)生了許許多多有趣的事,但令我最難以忘懷的,還要數(shù)那天下午的事。
那天,我剛剛學(xué)完英語,走在回家的.路上,由于一會兒還要出門,媽媽就沒有存車,直接放在了小區(qū)里,所以我就能看到媽媽的車,忽然,我看到媽媽的車子上有一團(tuán)毛茸茸的小東西,強(qiáng)烈的好奇心使我走了過去,咦!這是一只小貓呀!它正懶洋洋地躺在那打瞌睡呢!或許是聽到了我的聲音,它瞇起眼,看了看我,好像在說:“你要干嘛?這塊地盤是我搶到的!”我哭笑不得:“這是我媽媽的車呀!”它好像聽懂了似的,眼神好像在反駁:“知道是你媽媽的車,借我躺一會兒不行嗎?真小氣!”我笑了起來,覺得這貓很可愛,摸了摸它,又喂給他一些在補(bǔ)習(xí)班沒有吃完的面包,高興地走了。
這時,本來是接我,和我一起走但快到小區(qū)時去買東西的媽媽比我先一步進(jìn)門,她邊給我開門邊說:“怎么這么慢,又到……”話還沒說完,媽媽突然喊道:“快看身后!誰家的貓!”我回頭一看,原來是那只小貓,我只好把事情一五一十的告訴了媽媽。
動物也是有感情的,你對它好,它也會對你好,所以讓我們愛護(hù)動物吧,動物可是人類的朋友!
這件事太有趣了,我一定會永遠(yuǎn)難忘。
六年級周記3
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,轉(zhuǎn)眼間,一年又匆匆走過,家家戶戶的門上早已貼上了對聯(lián)和福字,外面震耳的鞭炮聲更是打開了新春的大門。我也迫不及待想去感受著熱鬧的氣氛了。
大年三十,辭舊迎新,和家人們熱熱鬧鬧的說笑,到處洋溢著熱鬧的氣氛。早上興高采烈的想著今個除夕多種多樣的“節(jié)目”,還是那四個字“迫不及待!”到了晚上,準(zhǔn)備吃年夜飯?烧媸秦S盛,魚、排骨、餃子、雞肉、各種青菜,一切應(yīng)有盡有。全家人在飯桌上述說著新年的`愿望,對新年的暢想,其樂融融!吃著數(shù)也數(shù)不盡的佳肴,將幸福不斷延續(xù)!Let's Go!讓我們伴著新年的鐘聲,一起迎接新年!
正月初一,農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。一件件新衣奔離衣柜,一張張笑臉展現(xiàn)眼前。這是布滿幸福與喜悅的世界。晨起,呼吸著新年的空氣,回味著昨天的跨年。桌上擺著大紅的蘋果,擺著甜甜的糖果,外面源源不斷的鞭炮聲都時時刻刻提醒我新年的到來?绯鲩T,手里拿著小煙花,盡情在外面跑跳,也看著那紅色的鞭炮噼里啪啦的吼叫;氐郊,手里拿著大大的紅包,臉上已經(jīng)是形容不出來的喜笑顏開。但我從來不拿它買東西,只是送進(jìn)銀行,利滾利,收利息。又是一個夜晚,一張墨蘭的天空幕布上并沒有星星閃爍,今天是煙花的主場,星星也隨即讓位,我也借著這美景,看著數(shù)也數(shù)不清的煙花,燦爛奪目,目不暇接!
歡笑聲下,煙花璀璨下,炮竹燃燒,我也戀戀不舍的結(jié)束了我的新年慶祝。已經(jīng)一年沒有,如此暢懷的開心,放下所有的壓力,如此肆意的快樂。我的新年,我快樂!
六年級周記4
今年暑假期,我回到了我的家鄉(xiāng)。那里最熱鬧的地方,就是離家不遠(yuǎn)的一個大廣場。廣場又大又美麗,五顏六色的花兒,翠綠挺拔的大樹,多色燈光的彩色噴泉,精美的雕像等等,把整個廣場裝扮的更加的生動、活潑。每天人們都會來這里跳舞、跑步、耍劍……做各種運(yùn)動,熱鬧非凡。
廣場里不僅有人,還有幾個神秘的“朋友”—————螞蚱。夏天到了,當(dāng)你穿過花叢、草叢的時候,會聽到“唧唧”的歌聲,那是它們在演唱。
一個天氣爽朗的早晨,我和表姐、表弟一起來到廣場鍛煉身體,不久,我們就聽見了一聲驚叫:“姐,看!草叢里有螞蚱!”我們順著叫聲走了過去,果然看見一朵小蘑菇下面有一只綠色的螞蚱,它大概是餓了或是走錯草地了。
我們呆呆地站著,看著那只螞蚱,那只螞蚱好像也在望著我們,也許是看我們呆呆的,心里沒有一點防范意識,說時遲,表弟趁機(jī)抓住這只螞蚱的腿,這只螞蚱才恢復(fù)了意識,它拼命掙扎,表弟的手就抓得越緊,最后,那只綠螞蚱似乎沒力氣了,就不動了(它還活著),表弟露出了勝利的喜悅,把螞蚱裝進(jìn)了空瓶子里,但他并沒有把瓶蓋蓋上,為了讓螞蚱呼吸。接下來,我們抓了許多大大小小的'螞蚱,螞蚱的彈跳力特別強(qiáng),還能連蹦帶飛地前進(jìn),一次能飛出去十幾米呢!我們已經(jīng)完全沉浸在螞蚱的世界中了……
時間流逝地飛快,中午了,我們該回家了,我讓表弟把捉到的螞蚱們送回它們自己的家園,他依依不舍地放了它們,螞蚱們飛快地跳走了。忽然,一只嬌小的螞蚱回過頭來,意味深情地望著我們,似乎在說:“謝謝你,再見!”
六年級周記5
我愛家鄉(xiāng)的南湖,最愛夏天的南湖,走進(jìn)南湖公園,看到的就是一幅美不勝收的景象,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,把南湖打扮得像仙境一樣。
南湖的湖面寬廣,大湖連著小湖,一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接,小橋雕工精細(xì),給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點雜色的蕨草。如果你想游覽整個南湖,光靠走是有點困難的,此時你乘坐觀光車游覽,南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠,像是被周圍的綠樹、綠草染過似的,遠(yuǎn)望就像一塊無瑕的美玉,讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的'荷花,有的含苞待放,像可愛的小姑娘;有的花瓣才展開兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的少女;有的已經(jīng)全展開了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿了大半個湖面,把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺的影子,還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來,就看到波紋一圈圈地蕩漾開去,不多時就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水,不禁讓人浮想聯(lián)翩:這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什么不為人知的秘密,我真想變成一條小魚,躍入水中,去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖,她用湖水詮釋了她的美,我愛家鄉(xiāng)的南湖。
六年級周記6
星期六,我在家里閑的沒事,翻看一本手工制作畫冊,看到好玩的不倒翁,我也來了興致,所以就想做一個不倒翁玩,于是我就開始準(zhǔn)備所需的材料:雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。
首先,我從冰箱里拿來一個又白又胖的小雞蛋,放在桌子上。接著,我用筷子在雞蛋上較尖的一頭輕輕戳了一個洞?墒,沒想到我用力過猛,只聽“咔嚓”一聲,雞蛋殼碎了,里面的蛋清和蛋黃糊了我一手,我見狀,一氣之下就把雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶里。
萬一又損失一個雞蛋大兵,餐桌上就少了姥姥最愛吃的西紅柿炒雞蛋,那我就完蛋了。這次我千萬不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個雞蛋,吸取上次的教訓(xùn),我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下,磕好之后我看見雞蛋裂了一個指甲蓋那么大的.縫,我就把皮弄掉,再用筷子輕輕地伸進(jìn)去攪拌,把蛋清和蛋黃倒了出去,我終于做成功了。
然后我用紙糊了一個漏斗,往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子,把沙子裝好后,終于把不倒翁做好了,就差裝扮了。
于是我給不倒翁做了個小禮帽,用透明膠帶粘了上去,最后又用彩筆給他畫上了彎彎的眉毛,小小的鼻子和紅紅的嘴巴。撥一下它,不倒翁左搖右晃,好像給我熱情的打招呼呢!好可愛呀!
從做不倒翁這件事情我明白了,做什么事都要經(jīng)歷失敗才能成功,要不然太順利這件事就沒有意義了。
六年級周記7
六月一日是兒童節(jié),是我們兒童們的節(jié)日。
那一天,我們本來想在操場上玩得非常開心的?墒牵炜詹蛔髅,居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級教室去了。來到一年級教室,那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動。我們幾個稍微商量了一下,就想出了幾個適合一年級小朋友玩的`游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來八個學(xué)生,然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時快,一時慢,一時聲音響亮,一時聲音低沉……一年級的學(xué)生不停地?fù)屩。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下來。這時,六個人每一個人坐了一只座位,有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰,而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了一個人先坐,另一個學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子,一個人一個人地被淘汰,最后剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎品。
我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲,引得他們笑個不停。
六年級周記8
聆聽陽光的問候,欣賞落葉的輕舞,體悟濃濃的親情,享受真摯的友情,追尋先哲的理想,觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的,去珍惜的,去留念的,我的童年是在快樂中度過的。
小時候,我像一只雛鷹,在爸爸媽媽的關(guān)懷下長出了“羽毛”,然而,我并沒有像雄鷹一樣展翅飛翔,我一直依靠父母生存,我的心卻在奔跑飛翔,是那樣的快樂自由。有一次,我媽媽叫我去放牛,我來到一望無際的大草坪上,在這里我認(rèn)識了一個好伙伴——黃莉,我們一起在大草坪上放牛,我們每天都會相約。放牛的時候,我們心情愉快,我們會一起引吭高歌,一起在藍(lán)天下奔跑,在小河里梳頭發(fā),在草地上靜靜的'思考。一晃兩年過去了,我們都到了上小學(xué)的時候了,但很幸運(yùn),我們分在了同一個班,我們之間的友誼越來越深了。上學(xué)的時候,每天早上我們都會一起去上學(xué),下午放學(xué)一起,回家,然后去放牛。可好景不長,她轉(zhuǎn)學(xué)了,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,我相信友誼的紐帶會把我們緊緊相連的!
黃莉雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但我每天晚上都會打電話和她一起聊天,把我的情況和她說說,了解一下她的情況?珊髞砺犝f她又轉(zhuǎn)了一個學(xué)校,從此,我們就失去聯(lián)絡(luò)了,但我還是把她當(dāng)作我的朋友。
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。是!童年是彩虹,流動著赤橙黃綠青藍(lán)紫,童年是五味瓶,裝滿了酸甜苦辣咸。
六年級周記9
有人說,浪費在生活中是一件小事。可我覺得,浪費是一種可恥的行為。
在我們學(xué)校餐廳吃飯時,經(jīng)常看到會有同學(xué)將只咬了一口的白面饅頭扔掉;只喝了一口的菜湯倒掉;這種浪費現(xiàn)象很可恥,我看到后感覺很痛心。從小,我們就學(xué)會了一首古詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!钡卸嗌偃四苷嬲私膺@首古詩的含義呢?!糧食,是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的啊!他們每天起早貪黑,為的不就是多收點糧食嗎?將心比心!那些浪費糧食的.人,你想想自己對得起父母,對得起自己的良心嗎?
有人也許會說;“我自己才浪費多少糧食啊,沒關(guān)系的!蔽覀儊硭阋还P賬,如果每天扔一塊面包,丟一塊饅頭,那全國將浪費多少糧食。諸葛亮曾告誡他的兒子:“君子之行,靜已修身,儉以養(yǎng)德!边@句話告訴我們:生活簡樸,可以培養(yǎng)一個人的美德,浪費是一種可恥的行為。
許多吃不上飯的人,就是因為他們的浪費造成的。在我們身邊,浪費現(xiàn)象哪兒都是,吃剩下的饅頭,隨手一扔;喝剩下的水、倒了撒了,這種人的行為都是可恥的。殊不知,世界上有多少人因為自然災(zāi)害、因為戰(zhàn)火而吃不上飯、喝不上水因而到處流離失直至死亡。
我希望每一個人都要樹立節(jié)約的意識,節(jié)約糧食、節(jié)約資源。或許應(yīng)該這樣說:浪費是一種可恥的行為,拒絕浪費,從我做起。
六年級周記10
記得媽媽對我說過:人生其實是一條漫長的旅途,有平坦寬闊的大道,有崎嶇不平的山路,有燦爛美麗的鮮花,也有密密麻麻的荊棘。很小的時候我根本不明白這句話的意義,但八歲時經(jīng)歷的一件事情,讓我對媽媽的話有了深刻的感悟。
在我八歲時,曾經(jīng)參加過一次鋼琴大賽。在初賽時,我自以為已經(jīng)練的很好了,肯定可以拿高分,所以沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果一上場演奏,竟然彈錯了好幾個音。當(dāng)時我的心猛然跌倒了谷底,先前的.自信消失的無影無蹤,我心里難受的差點哭了出來,唉,去省里進(jìn)行決賽完全沒有希望了!望著其他小朋友興高采烈的樣子,我十分后悔:為什么先前不刻苦練習(xí)呢,都是我自己太驕傲了,如果能夠再來一次,我一定不會掉以輕心,讓這個大好的機(jī)會從我眼前溜走。
面對這樣的打擊,我連續(xù)幾天都垂頭喪氣,沒精打采的。直到媽媽接到一個電話,通知我去參加復(fù)賽。我簡直不敢相信,難道我還有機(jī)會繼續(xù)比賽嗎?當(dāng)我證實了這個消息后,我欣喜若狂,這個機(jī)會來之不易,我一定要刻苦練習(xí),爭取能到省里參加決賽。
通過不懈的努力,我順利地進(jìn)入了決賽。在我準(zhǔn)備參加省里決賽的那段時間,爸爸和我談了一次心。他語重心長地對我說:“孩子,你要記住,上次初賽遇到的挫折,它能改變你的缺點,鍛煉你的意志。只要你認(rèn)真對待每一件事,你一定會有很大的收獲!卑职值脑捨依卫蔚赜浽诹诵睦。
決賽時,我十分鎮(zhèn)定地走上臺,流暢地演奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲,終于如愿以償?shù)厝〉昧吮敬未筚惖慕皙劇?/p>
雖然這件事在我漫長的人生旅途中只能算是一個小小的絆腳石,但它讓我明白:當(dāng)我們遇到困難和挫折時,要勇于面對,汲取教訓(xùn),最終一定會渡過難關(guān),取得成功。
六年級周記11
一年一度的教師節(jié)又到了,這是一個最值得老師們開心的日子,我們學(xué)校的老師們當(dāng)然也不例外嘍!今天,由于是教師節(jié),所以我很早就到了學(xué)校,想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。在快到學(xué)校的時候,就能看到有許多的小學(xué)生在買花,我看了看便走了,我在進(jìn)學(xué)校門口前,看到有幾位老師在學(xué)校門口站著,手里還捧著許多花。我心里想:大家為什么都要花那么多錢去買花呢,難道就不能自己親手制作一個小禮物送給老師嗎,這樣不就更顯得真誠了。剛進(jìn)學(xué)校,就聽到廣播里播著關(guān)于老師的歌曲,這使學(xué)校的氣氛比平時更熱鬧些了!不知不覺,我到了教室,剛進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花,我被這一幕給驚呆了,我又想了想我自己做的賀卡,都不好意思拿出來了,后來我想:有什么不好意思的,這是我自己制作的賀卡,沒有靠任何人,我應(yīng)該感到驕傲才對,于是我等老師來了,就把賀卡送給了老師。
到了大課間,校長講了許多關(guān)于教師節(jié)的話,這些話讓我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的名句,這句話還讓我感受到老師為了我們成才,把自己的青春奉獻(xiàn)了,老師為了我們,臉上的`皺紋越來越多,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)臉上對我們的期望。隨后我們學(xué)校的合唱隊為老師們獻(xiàn)上了一首《我愛米蘭》:“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭春才開花,默默的把芳香灑滿人心田……
老師對我們的愛是無私的,老師對我們的愛就像是母愛,老師對我們的愛是無微不至的。我相信只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師對我們的期望,我們長大以后一定可以為祖國添光的!
六年級周記12
“姐姐,姐姐!”我聽到喊聲,從樓上跑了下來。原來是表妹一家到我家做客了。她還帶來許多禮物:蝴蝶發(fā)卡是給我的;香木制成的扇子是給爺爺?shù);手絹是給奶奶的。爺爺奶奶對這些禮物甚是喜歡,眼睛都瞇成一條線了。
為了歡迎他們的到來,奶奶從冰箱里端出半個西瓜,切成了大小不一的三塊。西瓜皮上長著幾條花紋,瓜皮“托”著紅紅的果肉,分外誘人。滴答滴答,是什么聲音?原來是我那不爭氣的口水從嘴里跑了出來。這時,奶奶說了一句話由不得讓我的心涼了一截:“這是給小雪他們吃的!
“什么?只許客人吃不許主人吃,不公平。 蔽乙贿吶氯轮,一邊強(qiáng)行擠出幾滴眼淚,好讓奶奶同情同情我,讓我也嘗一嘗這清甜的西瓜。
表妹見了,便向奶奶求情:“外婆,姐姐想吃就讓姐姐吃吧!再說哪有主人不吃讓客人吃的道理。不如我不吃,你們吃吧!”
“那怎么行?干脆再切小點!蹦棠棠贸銎渲幸粔K從旁邊切下一小塊給我。這時,小雪奪過奶奶手中的水果刀,把其他幾塊也切開了。她拿了兩塊的給了爺爺奶奶說:“外公外婆,你們也吃。如果你們不吃我也不吃!苯又,又拿了兩塊比較大的西瓜遞到姑姑、姑父手中。最后,在剩下的兩塊中,挑了一塊大的西瓜給我,自己卻留下最小的.的一塊。
我拿著西瓜,覺得有千斤重,怎么也送不到嘴邊,臉頰的紅暈,不知什么時候爬了上來。
“融四歲,能讓梨;香九齡,能溫席!敝t讓是中華民族傳統(tǒng)的美德,我們怎能遺忘?從表妹身上,我看到了美德的傳承和延續(xù)。我也暗暗下定決心,要繼承和發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個文明少年!
六年級周記13
今天是開學(xué)的作文培訓(xùn)課,經(jīng)過了一個暑假以后,原來,上學(xué)是多么美好的一件事。
周末,我打開作文樂園的大門,見到了好久不見的同學(xué)們,見到了熟悉的電腦、投影儀,還見到許久沒有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺,正向我撲面而來。
上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過,在這之前,我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂,快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的'口號后,大家都鼓足了勁的聽課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時,老師講了一些人的作文獲得了獎,而這些得獎的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過2個月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開學(xué)第一周,她的衣服也是開學(xué)第一周,因為,在我們上課的同時,在我們寫作文的同時,它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象,一種新感覺。
我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說話,雖然它不能寫字,雖然……但它總不會灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識陳老師以來,它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周,在新的開始中,取得比一前更好的成績。
六年級周記14
在很多個日出的清晨,我駐足在那條石板路的盡頭,微微的陽光照射在干剛發(fā)芽的小草上,我看著眼前永不變幻的孤獨的風(fēng)景,陌生的行人們走至此便會義無反顧的轉(zhuǎn)身。
我偶爾會感到有些無奈,有些彷徨,有些手足無措,卻從未想過讓自己跑過來。
沿著石板路慢慢地走,明明守著自己獨有的夢想,心中卻有著一絲惆悵。在一次次的失望與無奈中,拿回自己并不滿意的成績單,我停下了腳步。微風(fēng)拂過,風(fēng)中的小草似乎多了些綠色,依稀的綠色,就在不遠(yuǎn)的前方,我的腳步輕快起來,心中涌起一股潛滋暗長的力量。
沿著石板路慢慢的跑,心中多了些希望,偶而想要放棄,害怕前進(jìn)的道路上充滿艱難險阻,害怕承受不住別人的目光,更害怕奔跑過后迎來的不是成功。不知不覺中抬頭又看到了那熟悉的風(fēng)景,大樹的注視并沒有使小草失去希望,盡管生長的速度是那樣慢,但每天積累起來也是的十分飽滿。我的心里開始蓬勃著一股迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快的跑,心里更多了一些希望。我眼前的風(fēng)景已經(jīng)開始改變了,那是許多的'小草已連成了一片。淡青色的小草,泛著點點的嫩綠色,大片金黃色的陽光灑在草地上,匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己努力與雜草作斗爭,克服了大樹那不知意味的目光,沒有瓊漿玉露,但他們堅持著心中的那一份希望,為希望而努力,看到這樣的風(fēng)景,我的心里散發(fā)出無窮的力量,支撐著自己的希望。
謝謝的陽光照耀下來,溫暖的照在我的臉上,我看著那迷人的風(fēng)景,我想,我會堅守著希望,一直走下去……
六年級周記15
我的生活中有許多小秘密,這些秘密是不可告人的!但今天我敞開心扉,向大家訴說一件。
記得有一次在文具店時,我看到了一支非常漂亮的鋼筆,我非常喜歡,非常想買一支,可那支鋼筆實在是太貴了,一支就要43元,本來媽媽想給我買一支,但一看價格,傻了眼,轉(zhuǎn)過身來對我說:“不能買!”那時我很難受,便暗暗地想:我一定要把這支鋼筆買回來!
第二天,媽媽出門了,我獨自一個人在家里。我想:這真是一個好機(jī)會!我慢慢地靠近了媽媽的錢包,找出了43元錢后,便飛快地向文具店跑去,買回了這支鋼筆。回到家,我立刻把這支鋼筆灌滿了墨水后,便拿起鋼筆寫作業(yè)?晌矣X得這支鋼筆很不舒服,仔細(xì)一看說明書。。窟@支鋼筆成人使用的筆,我只好把它保存起來了。
回到家后,媽媽發(fā)現(xiàn)自己的錢包里少了43元錢,我剛想對媽媽說使我拿了錢,可這時媽媽走出了門外,看到地上有43元錢,我想:真是謝天謝地呀!可是一看,這43元錢是兩個20元和三個一元組成的,可我拿的錢卻是一個20元,兩個十元和三個一元組成。媽媽疑惑起來,我連忙上前說道:“媽媽,一定是您記錯了!”媽媽點了點頭,但她還是滿臉疑惑。
每當(dāng)想起這件事,我就很愧疚,心中酸酸的,有一絲絲的.涼意,我決定以后一定好好聽媽媽的話,不私自掏媽媽的錢。
同學(xué)們,千萬不要把這件事暴露出去哦!
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六年級周記12-05
六年級周記01-26
放假的周記_周記01-10
周記優(yōu)秀周記02-25
周記周記初中02-21
周記寒假周記初中02-27
[必備]六年級周記06-07
(熱)六年級周記04-02