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初中的周記

時(shí)間:2024-04-23 13:40:39 周記 我要投稿

有關(guān)初中的周記

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的有關(guān)初中的周記,歡迎大家分享。

有關(guān)初中的周記

  有關(guān)初中的周記 篇1

  20xx年X月X日X天

  在我的腦海里,不時(shí)地浮現(xiàn)出那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景。

  伴隨著習(xí)習(xí)春風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,艷陽(yáng)高照?,整齊的步伐;聽(tīng),喧天的掌聲。在藍(lán)天白云的映襯下,英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員們顯得格外引人注目。

  我也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑800米和1500米的比賽。我很高興,也很緊張。我高興,我自豪,因?yàn)樗哪昙?jí)中,只有我一個(gè)人獲得了參賽資格。我緊張,因?yàn)槲覔?dān)心自己不能取得好成績(jī)。盡管大家都在比賽之前叮囑我不要緊張,但我還是很緊張。

  不久,男子1500米的'比賽開(kāi)始了。我的心情更加緊張了。我想:別人的腿都比我長(zhǎng),我是很難取勝的了。開(kāi)始后,我跑了一圈,只追上了沒(méi)幾個(gè)人,我的信心都快完全消失了。跑到第二圈的時(shí)候,我們的校長(zhǎng),也開(kāi)始為我加油,我的爺爺奶奶也在為我加油。我看到這么多人為我加油。我想,我要以好成績(jī),報(bào)答他們?晌业耐葏s像灌了鉛似的,心口悶的喘不過(guò)來(lái)氣。跑到最后一圈的時(shí)候,我用了吃奶的勁,想趕上前面的人,可是那個(gè)人也加快了速度,我最終也沒(méi)能跑過(guò)他。我取得了男子1500米的第四名。

  我雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī),但是我并不灰心,我現(xiàn)在上五年級(jí)了,速度,耐力都增加了許多。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我堅(jiān)信我能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  1500米的跑道,1500米的較量,這不僅是力與美的展現(xiàn),更是毅力的拼搏,更是一種榮譽(yù),一種收獲。

  有關(guān)初中的周記 篇2

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,在這一個(gè)月里我有喜有憂,又笑有淚,F(xiàn)在我已不是當(dāng)年那個(gè)活潑快樂(lè)的小男孩了。現(xiàn)在的我已經(jīng)全心投入到學(xué)習(xí)中去了。

  俗話說(shuō)人無(wú)完人,但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個(gè)難題困擾著。但我相信到了一個(gè)新的環(huán)境我可以做得更好,難題都會(huì)被我一一解決的。但舊的難題解開(kāi)后還會(huì)有新的難題又會(huì)出現(xiàn)的。我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)還是太難太難了,但我一定不會(huì)被絆倒的,爭(zhēng)取可以學(xué)的更好。面對(duì)困難我會(huì)越挫越勇的,加油吧!

  在這個(gè)星期里,同學(xué)們和我相處得還不錯(cuò)。以為我的基礎(chǔ)不好,所以很多事都需要同學(xué)的幫助。而在這時(shí)同學(xué)們都對(duì)我伸出援助之手。幫我輔導(dǎo),告訴我正確的學(xué)習(xí)方法。

  前兩天因?yàn)橐恍┬∈挛彝瑢W(xué)吵了一架,我現(xiàn)在都很后悔,但還好時(shí)候有還原了往日的和諧。雖然同學(xué)之間的友誼有了一點(diǎn)分裂。但我相信經(jīng)過(guò)日積月累以后我和同學(xué)們會(huì)架起友誼的橋梁。

  因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的.時(shí)間還不是太久,所以還不太了解。但以后會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)的,F(xiàn)在我已經(jīng)有了知心的朋友:李銳、王軍。好像心靈相通一樣我想什么他們都知道。都會(huì)按照我的想法去做。如果有時(shí)會(huì)有一兩次不一致,但他還會(huì)經(jīng)過(guò)我們的討論才去做。有一次有人欺負(fù)他們我二話不說(shuō)上去幫他們趕跑了高方年級(jí)的“壞蛋”。和他們并肩走去。

  我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以并肩走向未來(lái)。

  有關(guān)初中的周記 篇3

  今天晚上,我來(lái)到了國(guó)貿(mào)大飯店學(xué)游泳,在電梯里,我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng),好想立刻跳進(jìn)游泳池,游上幾圈。不一會(huì)兒我換好衣服,戴上蛙鏡和泳帽來(lái)到了泳池旁,一個(gè)“凌空飛躍”跳進(jìn)了水里,那姿勢(shì)就好比是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”,甭提多帥氣了。

  還在興奮中,就被教練“從頭到腳澆了盆冷水”,還以為今天就能帥氣的開(kāi)始練泳姿了呢,令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,教練竟然讓我學(xué)習(xí)憋氣,我心里暗暗地不服氣:憋氣是多么容易的事情啊,為什么還要學(xué)呢?真有點(diǎn)想不明白。我剛把頭沉入水中,突然,教練一把把我提了上來(lái),說(shuō)道:“憋氣時(shí)頭要整個(gè)沉下去,身體不能浮上來(lái)!甭(tīng)了教練的教誨,我又開(kāi)始練習(xí)了起來(lái)。幾次練下來(lái)之后,旁邊的教練說(shuō)我進(jìn)步了很多,我低下頭不好意思的笑了,接下來(lái),我又去學(xué)漂,我發(fā)揮良好,不一會(huì)兒就可以漂起來(lái)了。不知道什么時(shí)候,教練偷偷地把手松開(kāi)了,這下我才知道不知不覺(jué)中我已經(jīng)可以輕而易舉地浮在水面上了。

  由于我發(fā)揮出色,教練就開(kāi)始教我練習(xí)打腿了,打腿可不是一件特別容易的事情,你需要用你的大腿來(lái)帶動(dòng)你的腳。大家開(kāi)始輪流練習(xí)打腿,終于到我了,我潛入水中,偷偷地回頭瞄了一眼,可以看到身后那一陣陣巨大的浪花。

  歡樂(lè)的`時(shí)光總是那么短暫,我們拖著疲憊的身體,帶著愉快的微笑,回家了!

  有關(guān)初中的周記 篇4

  今天上午,我們?cè)谏衔璧刚n的時(shí)候,發(fā)生了一件意外的事,讓我們都覺(jué)得十分的害怕!

  在舞蹈課上,馮老師教我們一個(gè)舞步后,讓我們迅速歸位,也來(lái)跳一遍。當(dāng)我們差不多都站在自己的位置上的時(shí)候,突然一聲“撲通”的巨響,我們馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見(jiàn)王欣悅摔倒在地上。馮老師馬上跑過(guò)去,把王欣悅抱起來(lái),然后讓她平躺在地上,發(fā)現(xiàn)她的下巴和衣服上都有鮮血。看見(jiàn)這種狀況,我們都十分緊張和害怕,不知怎么辦?馮老師著急的.一邊問(wèn)哪兒疼一邊在找哪兒流血了。這時(shí)家長(zhǎng)們也聞聲推門(mén)進(jìn)來(lái),李樂(lè)天媽媽說(shuō):“我是口腔醫(yī)生,讓我來(lái)看看她口腔有沒(méi)有問(wèn)題?”她看完了后說(shuō):“口腔好象沒(méi)問(wèn)題,但發(fā)現(xiàn)王欣悅的下巴有一個(gè)傷口在流血,可能是摔倒時(shí),她脖子上的玉把她的下巴割了一下!比缓螅顦(lè)天媽媽趕快用一張紙巾捂住她的傷口,但是血似乎依舊往外流。李樂(lè)天媽媽說(shuō):“可能要去醫(yī)院縫幾針吧”。聽(tīng)后,馮老師馬上聯(lián)系王欣悅的媽媽,然后王欣悅被送進(jìn)醫(yī)院去治療了。我們的舞蹈課也就提早結(jié)束了!

  今天經(jīng)過(guò)這件意外的事情,我們總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):為了避免類(lèi)似意外事件的再次發(fā)生,也為了大家的安全,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候,身上一定不要佩帶什么裝飾品哦。

  有關(guān)初中的周記 篇5

  草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽,鮮花為了感激夏的到來(lái)而競(jìng)相開(kāi)放,碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭,雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹,自然界尚且如此感恩,我們跟應(yīng)該這樣。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,朔造完美人生,回報(bào)他人,回報(bào)自然,共創(chuàng)和諧社會(huì)。

  感恩父母。因?yàn)槟鷤兘o予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長(zhǎng)。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有花草;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。所以,我要對(duì)您們說(shuō)一聲:”爸爸媽媽,您們辛苦了!“

  感恩老師。因?yàn)槟鷤儙移穱L知識(shí)的瓊漿,叫我放飛青春的夢(mèng)想。!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是多么偉大的精神啊!要是您是辛勤的園丁,那我們就是小小的花朵;要是您是蠟燭,我們就是您照亮的'人。我要對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。”

  感恩,是一種力量。感恩,是一種境界。擁有一顆感恩的心,就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福,擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

  有關(guān)初中的周記 篇6

  有關(guān)初中的周記 篇7

  有一天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里,就上網(wǎng)查絢,在浩如煙海的小制作里,我選中了一個(gè)房子。

  這個(gè)房子是由筷子做成的,我先在紙上畫(huà)了一個(gè)模板,再去買(mǎi)了許多筷子,準(zhǔn)備開(kāi)始造房子,這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂,我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起,為了防止筷子斷掉,我反復(fù)檢查筷子的牢固程度,讓每只筷子都緊緊依偎在一起,逃不出這個(gè)大家庭。大約用了十分鐘的時(shí)間,屋頂搭建好了。接下來(lái)要造房子的其它部分,其中前面是最難造的,因?yàn)橐谇懊嬖齑白、造大門(mén),這是一個(gè)巨大的考驗(yàn),但我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)的思路,不費(fèi)吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面了造好了。接下來(lái)要迎接最高難度的考驗(yàn)了,組裝成型。我先把前面造成長(zhǎng)方形的樣子,但看了一下先前畫(huà)的模板,發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短,這樣才能讓每一個(gè)面成功拼接,于是,我把旁邊的`筷子減掉了幾厘米,話說(shuō),一根筷子容易折,十根筷子難折斷,而我覺(jué)得,一根筷子容易剪,十根筷子難剪斷,我費(fèi)了九牛二虎之力才把筷子剪斷,最后我用刀刻了一個(gè)窗戶和大門(mén),最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái),再放了一個(gè)小陽(yáng)臺(tái),我的房子就大功告成了。

  做小制作開(kāi)闊了我的視野,鍛煉了我的思維,更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少,我抽空都多做小制作。

  有關(guān)初中的周記 篇8

  夏天的中午是炎熱的。萬(wàn)里碧空,飄著朵朵白云。這些白 云有的幾片連在一起,像海洋里翻滾著銀色的浪花;有的幾層 重疊著,像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山;有時(shí)在一片銀灰色的大云層上,又 飄浮著幾朵大小不一、形狀不同的`云朵兒,就像島嶼礁石上怒 放的海石花。

  夏天中午的太陽(yáng),如同在太空上熊熊嫩燒的火焰。有時(shí),它 自己也似乎感到炎熱,想躲進(jìn)云層去尋求陰涼。但更多的是在 那里豪邁地燃燒著,向大地傾瀉著過(guò)量的光與熱。整個(gè)大地都 像快要嫩燒起來(lái),空氣中似乎有焦灼的味道。

  白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂,好像一群犯了錯(cuò) 的孩子,低著頭站在老師面前。可橘子樹(shù)就完全兩樣了,陽(yáng)光 越烈,它卻越是精神抖擻,像一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣矜持而得意。 池塘里的水,卻似乎進(jìn)人了夢(mèng)境,寧?kù)o安閑,正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著藍(lán)天白云,夢(mèng)見(jiàn)池塘的魚(yú)兒在藍(lán)天 白云上游來(lái)游去,夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花木也進(jìn)人了睡夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)池 塘岸邊的人們總是醒著,總是忙著,總是在尋求什么··。…

  。⊙谉岬南奶煺,滾燙的陽(yáng)光,滾燙的景色,滾燙的 夢(mèng),連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。

  有關(guān)初中的周記 篇9

  星期四這天,天氣大好,雖說(shuō)驕陽(yáng)似火,但是還是出門(mén)的大好時(shí)機(jī),所以我們選擇了既有樹(shù)蔭,又可以散步的植物園。

  在植物園外,我們停好了車(chē)子,在規(guī)劃展覽館前觀賞了噴泉,雖說(shuō)淋了一身水,但是我們的快樂(lè)之火并沒(méi)有被澆滅。我們快樂(lè)的跑著,跳著,不知不覺(jué)走到了一片小樹(shù)林里,于是我們就坐到了其中一個(gè)椅子上,聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌,風(fēng)吹著樹(shù)葉做伴奏,我們不知坐了多久,卻總也坐不夠,因?yàn)橄襁@樣的大自然的聲音,總是極難聽(tīng)到的。我們拿出了準(zhǔn)備好的'面包,火腿和大蔥煎餅,吃了一頓原始風(fēng)味。再去采集一些樹(shù)葉,制成標(biāo)本夾在書(shū)中,拿出來(lái)似乎真能體會(huì)到現(xiàn)在這種清爽愉快的感覺(jué)?墒墙K于,時(shí)間的脅迫下使我們不得不離開(kāi)這個(gè)地方,走在回去的小路,頂著炎炎烈日,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)在花朵包圍的小路上也別有一番情趣,我們可以采一朵花,插在頭上,也可以再移栽在旁邊的泥土里;找一朵蒲公英,把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。

  雖然最后離開(kāi)了植物園,可是在那里快樂(lè)的時(shí)光我們還歷歷在目,下次我們還一定要到這里來(lái)玩。

  有關(guān)初中的周記 篇10

  微風(fēng)習(xí)習(xí),不知不覺(jué)之中,我們迎來(lái)了這一次的“七天”長(zhǎng)假。

  在國(guó)慶節(jié)里,天空藍(lán)藍(lán)的,偶爾飄過(guò)一兩朵白云,被陽(yáng)光一照,金燦燦的,煞是有趣。這個(gè),好像一條盤(pán)龍。那個(gè),好似一只雄鷹……已經(jīng)不知道多久沒(méi)有看到這樣的好天氣了。一年??jī)赡?抑或是更久吧。從我記事其,便記得天空總是灰蒙蒙?,云彩也是灰蒙蒙的,空氣中總是夾雜著灰塵與泥土的味道,經(jīng)過(guò)幾次單雙號(hào),空氣就變好了,在國(guó)慶節(jié)里,天公亦作美。

  在國(guó)慶節(jié)里,公路不再擁堵。大家都在自己的家中休息,誰(shuí)還會(huì)傻乎乎的跑出去,忙得不亦樂(lè)乎呢?倘若你這個(gè)時(shí)候出遠(yuǎn)門(mén),便會(huì)發(fā)現(xiàn)人們不再盲目得追求時(shí)尚、追求速度,青山綠水,詩(shī)情畫(huà)意。成了每一個(gè)都市人的追求。在街道上每一個(gè)人都是慢悠悠得,從容不迫,如同成竹在胸一般。即使你不小心沖撞了別人,也不要緊。沒(méi)有人會(huì)在大節(jié)日里和別人過(guò)不去。道個(gè)歉,握握手,便可化干戈為玉帛。在國(guó)慶節(jié)里,人們也都變和氣了。

  在國(guó)慶節(jié)里,只要一打開(kāi)電視,便會(huì)發(fā)現(xiàn)除了愛(ài)國(guó)題材以外電視臺(tái)正在不遺余力的宣傳著文明道德和奧運(yùn)知識(shí)。隨著奧運(yùn)會(huì)的一天天逼近,人們更加主動(dòng)起來(lái),期望以自己的一份微薄力量可以為北京奧運(yùn)會(huì)做出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。在國(guó)慶節(jié)里,奧運(yùn)會(huì)更受大家的關(guān)注了。

  有關(guān)初中的周記 篇11

  今天我到婆婆家看見(jiàn)了一只小花貓,它的毛雪白雪白的,還有一小塊一小塊的棕色的毛,它真是可愛(ài)極了,而且跟我特別好呢,說(shuō)來(lái)也有點(diǎn)奇怪,每當(dāng)我撫摸它時(shí)她就會(huì)喵喵喵的叫,就像見(jiàn)到了它的主人似的,但是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇,有時(shí)還會(huì)咬人家呢。有時(shí)我跟它說(shuō)話她好像聽(tīng)得懂似的。我說(shuō)小花貓跟我來(lái)吧,它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚(yú),我今天喂了它好多魚(yú),每當(dāng)我拿魚(yú)給它吃時(shí),它好像很感激似的,又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。

  我一直都很喜歡貓,因?yàn)樨垥?huì)抓老鼠,為人類(lèi)除害。貓有一雙明亮的眼睛,即使在伸手不見(jiàn)五指的夜晚也能看清東西,而且它的耳朵很靈,再小的.聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。貓的胡子還可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞呢。貓還有抓子,用來(lái)逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊,走路輕聲慢步的。

  今天我要離開(kāi)婆婆家跟小花貓說(shuō)再見(jiàn)時(shí),它還有點(diǎn)依依不舍的樣子,用它明亮的眼睛看著我,緊跟在我身邊喵喵喵的叫,好像是在跟我說(shuō)再見(jiàn)了。

  從今天開(kāi)始我就更喜歡貓了。

  有關(guān)初中的周記 篇12

  暑假里,最好玩最開(kāi)心的事情就是去參加老爸的朋友聚會(huì)。

  那一天,天氣特別的熱,老爸的朋友來(lái)約我們?nèi)ズ_呌斡、玩沙子,我一?tīng),樂(lè)得一蹦三尺高。

  我們到了海灘,一望無(wú)際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海,非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子,有的小朋友在吃雪糕,真快樂(lè)啊!大海里,有的小朋友在嬉戲,有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”,真爽快!我們找了張桌子,搬來(lái)幾張凳子,便坐下來(lái)。老爸和他的幾個(gè)朋友一起談話,我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說(shuō):“咱們來(lái)挖一個(gè)深坑吧!”我們都說(shuō):“好!”我們挖呀,挖呀,終于挖了一個(gè)很深的.坑,接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一個(gè)腳印,我和吳廣弟弟也各踩了一個(gè)腳印,照宇弟弟還想再踩一下,可卻差點(diǎn)兒摔了一跤,惹得我們哈哈大笑!

  四點(diǎn)多,我們?nèi)齻(gè)人和自己的家長(zhǎng)下水游泳了。我們等著海浪沖過(guò)來(lái),海浪一來(lái),我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”,真痛快!最后,老爸媽媽叫我們?cè)撋习读,我們(nèi)齻(gè)孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會(huì)兒才上了岸,最后依依不舍地回家了。

  參加老爸的朋友聚會(huì)真好,玩得真開(kāi)心啊!我想下次還來(lái)玩!

  有關(guān)初中的周記 篇13

  陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,太陽(yáng)公公綻開(kāi)了笑臉。在這美麗的秋天,媽媽決定帶我去鄉(xiāng)下摘柚子。

  還沒(méi)有到柚子園我就聞到了一股清香,沁人心脾。那里的主人帶我們來(lái)到柚子園。我看見(jiàn)柚子樹(shù)排得整整齊齊的,像一個(gè)個(gè)威武的士兵。柚子樹(shù)上長(zhǎng)滿了柚子,像一個(gè)個(gè)小燈籠,又像調(diào)皮的小孩子。

  主人教我們摘柚子的方法,用雙手抱住柚子,轉(zhuǎn)幾圈就可以摘下柚子了。我按主人教的方法去摘柚子,一開(kāi)始我扭了好幾圈,柚子像個(gè)不聽(tīng)話的娃娃,好像舍不得媽媽,總是摘不下來(lái)。我又連著弄了好幾下,還是沒(méi)有摘下來(lái),而媽媽已經(jīng)摘了好幾個(gè)了。我滿頭大汗,有點(diǎn)不耐煩了,一屁股坐在地上。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“只摘了這么一下下就不耐煩了?果園的伯伯們一摘就是一天呢,堅(jiān)持就能勝利,加油!”得到媽媽的'鼓勵(lì)后,我站起來(lái)重新開(kāi)始摘柚子,終于有一個(gè)柚子被我摘下來(lái)了,我又一鼓作氣摘了好幾個(gè)?粗鴦趧(dòng)得來(lái)的果實(shí),我心里樂(lè)滋滋的。掰開(kāi)柚子皮,只見(jiàn)一片片柚子像一個(gè)個(gè)小娃娃緊緊擁抱在一起。撕下白色的皮,只見(jiàn)柚子肉晶瑩透亮,我嘗了一口,啊,酸甜可口,美味極了!

  今天摘柚子收獲真不小,讓我感到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

  有關(guān)初中的周記 篇14

  有關(guān)初中的周記 篇15

  好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

  陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

  赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;

  碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

  寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

  也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

  兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的.降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。

  漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈,我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

  如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈,曾經(jīng)失意過(guò),但不曾放棄過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

  成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

  我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中 擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

  成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

  在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:

  銘記追求!

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