關(guān)于初一第一周周記范文
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【幨占淼年P(guān)于初一第一周周記范文，歡迎大家分享。
關(guān)于初一第一周周記范文1
這已經(jīng)是初中來(lái)的第三個(gè)星期了，我有太多太多的事情要訴說(shuō)了，有喜有憂，有教訓(xùn)，有收獲，我先撿幾個(gè)感受頗深的事兒來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
感受最深的第一件事就屬這個(gè)星期的周五上午我在英語(yǔ)課堂上的表現(xiàn)了。英語(yǔ)教師幾次看著滔滔不絕說(shuō)話的我，我都沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。之后，我又玩別人折的.紙指套。教師看我玩，終于忍無(wú)可忍了，把我叫到講臺(tái)旁，讓我把玩指套的手，高高舉過(guò)頭頂，教師的話音未落，同學(xué)們就嘻嘻哈哈地叫起來(lái)。我這人吧，特別愛(ài)笑，還容易被別人的笑聲感染。所以，我看到同學(xué)們笑得前仰后合，也終于沒(méi)忍住笑，哈哈大笑起來(lái)，教師以為我對(duì)她不尊重，或者是認(rèn)為我沒(méi)有意識(shí)到自己犯的錯(cuò)，不思悔改，其實(shí)不是的，我很后悔，但我就是愛(ài)笑呀，唉！
第二件事，就是我做數(shù)學(xué)題不認(rèn)真。我們做了5道數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不知怎么的，可能是爸爸在外面喝多了吧，只給我檢查了報(bào)紙上的作業(yè)，我說(shuō)“還有課堂作業(yè)呢！”爸爸讓我拿來(lái)，但是，不到10秒他就給我檢查好了，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)”。還讓媽媽給我簽了倆字“已閱”。
第二天中午，我領(lǐng)到了作業(yè)本，打開一瞅，足足有三個(gè)紅叉叉，心情十分低落，雖然有一些怪我自己，比如沒(méi)有認(rèn)真做題，也沒(méi)有認(rèn)真地檢查正誤，就直接給了爸爸，但是爸爸更是敷衍了事，沒(méi)有檢查出我的錯(cuò)誤，還讓媽媽給我模棱兩可得給我打“已閱”。唉，這件事搞得我心情真不舒服。
第三，莫過(guò)于生活中的好玩的事了。比如：耍人。
“哎！”我叫住一個(gè)同學(xué)——張小顯。
“干嘛？”他站住回應(yīng)我。
“沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)完馬上跑開......剩下張小顯在那兒傻愣著。
“Hello鐘圣陶，找你有一件十分重大的事情！”我又故伎重演。
“什么事？”鐘圣陶滿臉疑惑地問(wèn)我。
“忘了�！蔽颐鏌o(wú)表情地說(shuō)。
鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要K我。
惡作劇的結(jié)局就是這樣，經(jīng)常會(huì)被報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的人找人群毆，所以，我還是別惹事了。
這一周發(fā)生的事兒還有許多，許多。第一件事我的感悟是：不能在上課分心，調(diào)皮，搗蛋；第二件事我認(rèn)為什么事都要自力更生，不能過(guò)于依賴別人；我覺(jué)得第三件事也是我不好，耍別人，這樣不僅令人討厭，而且說(shuō)多了自己也無(wú)趣。
這一周讓我明白了很多道理，我要從現(xiàn)在開始，從自己開始，認(rèn)真做事，努力爭(zhēng)優(yōu)，嚴(yán)格自律，從中學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn)開始努力，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督并和我一起努力吧！
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寒假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個(gè)假期似乎過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓�，不喜歡是因?yàn)椴荒芩瘧杏X(jué)了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺(jué)：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)的感覺(jué)。也許是我長(zhǎng)大了吧，我這樣說(shuō)著，還是不放心的翻著書包，仔細(xì)檢查有沒(méi)有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(zhǎng)�！弊詮拈_展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子都落在了組長(zhǎng)身上，所以組長(zhǎng)的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可定下了�！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái)，挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的`是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。
接下來(lái)是組長(zhǎng)選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開始，平時(shí)的好朋友都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超行。老師對(duì)我們組的同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)無(wú)條件地走�！闭f(shuō)走走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組要馬超，老師偏偏點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多的精英，頃刻間剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會(huì)帶著我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！
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