初三周記范文

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的初三周記范文，歡迎大家分享。

初三周記范文1

　　“加油。加油�！薄安荒茌敗！薄靶⌒摹！薄鞍�。”咦?這是哪兒傳來(lái)的喊叫聲，哦，原來(lái)是我們的學(xué)校，正在舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽，你瞧。那些各班選拔出來(lái)的小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時(shí)熱鬧非凡起來(lái)。

　　比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動(dòng)員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。只見那些運(yùn)動(dòng)員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場(chǎng)內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有。只見我們班的敏敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。

　　突然，毽子似乎要著地了，敏敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒霉的喜喜，只踢了幾個(gè)，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖說踢得多，可是方法不對(duì)，所以也沒選中，我呢，平時(shí)不錯(cuò)，可比賽時(shí)，由于過分緊張，只踢了三十二個(gè)……

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的.興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。

　　這場(chǎng)比賽可真激烈啊。既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對(duì)體育活動(dòng)的喜愛。

初三周記范文2

　　星期天，爸爸告訴我要去農(nóng)村釣魚，我可真是求之不得啊!

　　我高興地準(zhǔn)備好魚竿、小桶、魚餌等魚具，就和爸爸坐著摩托車去農(nóng)村釣魚，我想著：“這次我非釣到幾條大魚不可。”沒過幾分鐘我們就到了目的地，可我還是嫌慢了。來(lái)到池塘邊，就地“安營(yíng)扎寨”。爸爸把魚竿一彈，魚桿一擺，魚鉤就到達(dá)了指定位置。而我可不管什么位置，只使勁一彈，“哈哈”，我比爸爸都扔得遠(yuǎn)。爸爸見過了很久沒魚上鉤，便扔了一些魚餌，引魚兒過來(lái)。這招果真管用，沒多久魚兒們都過來(lái)了。這些魚還有一點(diǎn)“壞”，把水濺到了我身上，我想：“讓我把你釣起來(lái)吃了，誰(shuí)讓你把水濺到我身上�！�

　　我正在想，只見爸爸一拉竿，就釣上了一條大魚，大魚在桶里掙扎，像是在說：“都怪我貪吃，上了他的當(dāng)，要成為他們的`晚餐了，‘嗚嗚’。”我突然發(fā)現(xiàn)了我的浮頭在動(dòng)。使勁一拉，可惜魚鉤沒勾穩(wěn)，不但沒釣到魚，還使魚線打了很多結(jié)。爸爸連忙跑來(lái)給我“打雜”，我只有干瞪眼，等待著爸爸把魚線理順。

　　真是出師不利，我得重整旗鼓，給魚兒來(lái)個(gè)“大圍剿”。經(jīng)我苦思冥想，終于想到了“對(duì)敵”良策——“游擊戰(zhàn)”，也就是發(fā)現(xiàn)哪里魚多便在哪去釣，還可以使用“引誘彈”——魚餌幫忙。

　　在我精心地策化下，魚兒是一條一條地上鉤了�？墒怯行┦虑檫�是需要爸爸“打雜”：就像魚鉤勾得太深，取不出來(lái);系釣魚線，取釣魚線……

　　時(shí)間不早了，今天真是收獲不小，我要高高興興地回家吃活蹦亂跳的魚兒了!

初三周記范文3

　　人的記憶是個(gè)很奇妙的東西，有許多事都被我們存儲(chǔ)在記憶的磁盤里，不會(huì)忘記。

　　今天晚上我和爸爸媽媽還有弟弟來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上吃飯，望向窗外天上有很多星星，月亮也圓圓的，上面與黑影似乎在晃動(dòng)，到底是嫦娥在起舞還是吳剛在砍樹我就不得而知了。樓下小區(qū)里的一塊空地上，許多大媽在跳著廣場(chǎng)舞，嘹亮的民族風(fēng)音樂也在耳邊回蕩。

　　伴著音樂媽媽端來(lái)了一盤盤菜，爸爸打開了啤酒，我迫不及待地把筷子伸向一盤辣椒炒肉。我們一家人很默契的相互夾菜，爸爸夾了媽媽愛吃的.菜到媽媽碗里，媽媽夾了我愛吃的菜到我碗里，我夾了爸爸愛吃的菜到爸爸碗里，這一幕才五個(gè)月大的弟弟看到了，大概是巧合吧!他竟咧開嘴笑了。樓下的音樂還在響，在我耳邊一遍一遍的響了很久很久。

　　這個(gè)夜晚我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住吧!

　　我曾看過一則公益廣告，是一家人在一起吃飯，可每個(gè)人手里都拿著一個(gè)手機(jī)，餐桌上一大家的人卻顯得冷冷清清。我總覺得人與人之間，尤其是家人之間需要一些溫暖，有時(shí)是一杯茶，有時(shí)是一句話，有時(shí)是一個(gè)舉動(dòng)，但都能讓對(duì)方感受到愛和溫暖。

　　現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，一部手機(jī)或一個(gè)電腦你就可以了解天下事，可以不花一分錢買書就能看書�？墒侨伺c人之間就遠(yuǎn)了。

　　如此溫情的夜晚我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我會(huì)講給每一個(gè)聽，讓人們暫時(shí)摒棄手機(jī)。寧可讓科技落后一點(diǎn)，也讓人與人之間前進(jìn)一點(diǎn)。

初三周記范文4

　　他就像是不同國(guó)度的精靈，行為與舉止都與常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子，因?yàn)闆]有一個(gè)人可以走進(jìn)他的內(nèi)心世界，沒有一個(gè)人可以讀懂他的心。

　　陰差陽(yáng)錯(cuò)我與他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景，眼神游離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當(dāng)成快樂了吧。

　　不知為何，這幾天他總是悶悶不樂，那雙將世界都很透的眼睛死死盯著窗外，憂郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會(huì)好起來(lái)，他說我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什么，所以有著不在乎一切的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴恢�道該拒絕什么，所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說我不懂，我真的不懂嗎？

　　那天，他在座位上說要與我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨與。在那雙充滿陽(yáng)光的眼睛里我讀懂了：他爸爸回來(lái)了。他沖我很開心的笑，他說我是第一個(gè)看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍(lán)色的'浪花。

　　因?yàn)槟承╆P(guān)系我必須轉(zhuǎn)學(xué)，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍，我安慰他說以后還有見面的機(jī)會(huì)。不知是不是我的錯(cuò)覺，竟發(fā)現(xiàn)他的眼角停泊著片晶瑩。

　　其實(shí)，我一直都懂你，只是沒有講出來(lái)。你的眼睛向我訴說了一切，我懂，真的懂。

　　在通往異鄉(xiāng)的車上我向你發(fā)了一封心電感應(yīng)：其實(shí)我一直都懂你。

初三周記范文5

　　一次，我和爸爸到花港觀魚游玩。

　　走進(jìn)花港觀魚，映入眼簾的就是一排排長(zhǎng)得茂盛的樹木。再往前走就是一片大草坪，草坪上還開了許多五顏六色的小花，眼前的美景真是草翠花開，美不勝收。

　　走過大草坪，我看到了幾塊牌子，其中一塊牌子上面寫著“紅鯉魚池”。我想：紅鯉魚池是花港觀魚最著名的景物。我迫不及待地跑向鯉魚池，那里人山人海。我一把把爸爸手中的面包拿了過來(lái)擠到人群中。我擠到池邊看到了許許多多活崩亂跳的紅鯉魚，興奮極了。我拿出面包，撕下一小塊扔下去魚群都往這邊涌來(lái)。有的就直直的游來(lái)，有的潛到水里慢慢地逼近那一小塊面包，還有的'好像對(duì)食物不感興趣又鉆到水底去了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一條很特殊的魚，它比所有魚都大顏色也是半身紅半身黑。我故意把面包扔得離它近一些，誰(shuí)知另一條小魚游得比它快一下子就把食物吞了下去。我又扔了一塊下去，一條突如其來(lái)的魚從水里躥了出來(lái)把面包吃了。

　　不知不覺中，我們已在池邊逗留了很久。忽然，我聽到了爸爸在叫我，原來(lái)時(shí)間已經(jīng)很晚了，我依依不舍地離開了花港觀魚。

初三周記范文6

　　我的爸爸是一個(gè)很愛笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配著小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的爸爸：

　　爸爸經(jīng)常逗我玩，有時(shí)，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的哈哈大笑。有時(shí)，他戴著一副兒童眼鏡，說：“看我的眼鏡！好玩吧？”我感覺，他戴著我的眼鏡好像一個(gè)比我傻很多很多的兒童，其實(shí)不傻！還有時(shí)，他穿著白大褂上面印著藍(lán)字，好像一個(gè)修空調(diào)的人似的，連我媽媽都說像修空調(diào)的人，但是我爸爸卻不感覺，我爸爸還戴著我的'發(fā)卡，但是我還是哈哈大笑笑個(gè)不停。

　　我爸爸也會(huì)唱反調(diào)，我與媽媽都說天氣好冷，爸爸卻說不冷不冷，好熱好熱。我與媽媽說好熱呀，但爸爸說好冷。我與媽媽說買支冰糕吧！爸爸說，不熱還買什么冰糕呀！呵呵，這我就不知道為什么了，也肯能是個(gè)人的感受不一樣吧？我媽媽就這樣告訴我的。

　　我有時(shí)生氣，準(zhǔn)備要大發(fā)雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道為什么了。我大發(fā)雷霆的時(shí)候，爸爸打不過我，就拿筷子敲了我一下，但我沒有哭，總是還他一把。

　　我喜歡我的爸爸，我感到很幸福，因?yàn)閯e人都沒有這樣一個(gè)好爸爸。

初三周記范文7

　　在快樂輕松的暑假期間，我跟著家里人一起去了趟鄭州，游玩了鄭州的海洋館。鄭州海洋館主體工程有分段式的七個(gè)場(chǎng)館，每個(gè)場(chǎng)館都是一景。令人拍案叫絕的是，海底隧道館有一條長(zhǎng)約七十米左右的海底隧道，游客們?cè)诤５姿淼览镄凶哂^賞時(shí)，能真切地看到鯊魚、鰩魚等大型海洋魚類在頭頂、四周游動(dòng)，亦真亦幻。走在海底隧道里，上面和左右兩邊都是藍(lán)藍(lán)的海水，里面有人工造的石頭，還有一條大鯊魚，這是我第一次距離鯊魚這么近，感覺到它不是那么的兇猛，而是那么的親切可愛。我還欣賞了大型的`“美人魚”表演，那條“美人魚”穿了條魚尾巴。在水中和魚兒們一起游著，真的很漂亮。

　　在海洋館里，我還看了海豚和海獅的表演，海豚表演了跳圈，海獅真厲害，還會(huì)算術(shù)。表演了還會(huì)給自己鼓掌，他們都還表演了唱歌，可搞笑了！在那里，我們參觀了許多稀有魚類品種。比如銀鯧，它被稱為“兇猛的銀鯧”。我還了解到了許多關(guān)于它的知識(shí)，銀鯧產(chǎn)于南美洲的亞馬遜河流域。由于體形和習(xí)性都和食人鯧相似，所以也被稱為“食人鯧”。銀鯧的下頜上翹而且發(fā)達(dá)，牙齒堅(jiān)固而鋒利有著極其敏銳的嗅覺。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激從而發(fā)出攻擊。還有美麗的非洲王子和花恐龍。在二樓，里面有珊瑚礁和大烏龜，我們還看了海龍和海馬，它們不過十厘米長(zhǎng)。

　　后來(lái)，我們又去了嵩山少林寺�？戳怂�林，那里的塔層數(shù)都不同，的是七層。俗話說的好：救人一命勝造七級(jí)浮屠！

初三周記范文8

　　今天是我開學(xué)前的晚自修，明天就是新開學(xué)了，我正式成為九年級(jí)的學(xué)生了。

　　開心的事

　　今天我一進(jìn)教室，Miss立刻跟我來(lái)個(gè)熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個(gè)同學(xué)圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無(wú)端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽，原來(lái)是我去的事。

　　不開心的事

　　今天我的'心情不知怎么了，我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，只認(rèn)定以前對(duì)我影響最深的兩位語(yǔ)文老師。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個(gè)語(yǔ)文老師教我的事。語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說實(shí)在是太重要了，就好像生命一樣重要。因?yàn)樗�代表著我的信念、我的希望、我要感恩的心。現(xiàn)在的語(yǔ)文老師都沒有教我們上過一節(jié)課，我難道就這樣對(duì)她沒有信心嗎？也許她也會(huì)像以前的那兩位語(yǔ)文老師一樣對(duì)我的影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢地去適應(yīng)她教我上語(yǔ)文的方法，要敞開心扉地去接受她，要永遠(yuǎn)記住以前語(yǔ)文老師教我的話。

　　今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。

初三周記范文9

　　一提到考試，許多人必須會(huì)厭煩、厭惡考試，這是一種不樂觀的心態(tài)，與其厭惡考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì)覺得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。

　　考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學(xué)習(xí)，就為圖一個(gè)好成績(jī)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考?jí)哪前び?xùn)的滋味，恨不得不用考就有好成績(jī)。

　　當(dāng)老師發(fā)下那張神圣般的.考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來(lái)。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里但是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì)心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測(cè)，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬(wàn)分呢！

　　考后，等待是最難受的，分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵，決定勝負(fù)的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉�？己玫哪鼐褪切χ痤侀_，壞的只好再接再厲了。

　　酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎？

初三周記范文10

　　今天，我和同學(xué)們一起來(lái)到了玉淵潭公園，進(jìn)行了一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)——健步走8500米。路程很遙遠(yuǎn)，聽起來(lái)就嚇人，更為“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分鐘。在沒進(jìn)行活動(dòng)之前，我心里就有一點(diǎn)害怕，因?yàn)橛X得太遠(yuǎn)，怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，但活動(dòng)后，我改變了當(dāng)時(shí)的想法。

　　起初，剛進(jìn)公園時(shí)我們都很激動(dòng)、興奮，體力好像永遠(yuǎn)都使不完，但是走久了興趣就慢慢的減弱了。也許是因?yàn)槔哿耍�也許是因?yàn)椴蛔屨f話，太無(wú)聊，也許是因?yàn)樽叩臅r(shí)間太長(zhǎng)了，對(duì)長(zhǎng)走漸漸失去了好奇心……

　　在走第二圈的時(shí)候我漸漸有些體力不支，感覺口干舌燥，腳也不聽使喚了。但是我在心里無(wú)數(shù)次鼓勵(lì)自己：“鄭佳慧，你能行！相信自己是最棒的！”這時(shí)，楊主任為了鼓勵(lì)我們給我們放了音樂。在優(yōu)美的`音樂旋律中，我越走越輕快，腳也不疼了，仿佛腳下生風(fēng)一樣。終于，我用自己的努力與堅(jiān)持完成了長(zhǎng)走活動(dòng)！

　　在這次的活動(dòng)中，我體會(huì)到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一個(gè)道理：堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是一點(diǎn)點(diǎn)磨礪出來(lái)的！雖然我很累 ，但我體會(huì)到了成功的喜悅！這次長(zhǎng)走活動(dòng)使我得到了充分的鍛煉，我希望學(xué)校多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們充分地得到鍛煉，使我們健康成長(zhǎng)！

初三周記范文11

　　放假了，我寫了幾天的作業(yè)，我們一家便一起回老家了，家里的小伙伴真多，真熱情，以為我不經(jīng)常回家，伙伴們便來(lái)迎接我，我感到很溫暖。

　　在一天的下午，我和伙伴在我家玩，我們兩個(gè)不是看電視就是打游戲機(jī)，真無(wú)聊。我正愁著呢，突然，伙伴說：“我們一起來(lái)做一個(gè)籃框吧”！“好主意，太好了，我在學(xué)校經(jīng)常打籃球，我們不妨做一個(gè)，我心里有說不出的高興 ”，我情不自禁的'說。

　　于是，我們開始準(zhǔn)備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準(zhǔn)備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們?cè)谶@條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來(lái)的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結(jié)實(shí)，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結(jié)實(shí)了。這墻不是很高，很容易把球打到上面，于是，我用擋板釘在墻的上面，這樣使墻變高了。啊，完工了，真是又快又簡(jiǎn)單，太棒了。

　　我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個(gè)伙伴，我們打起球來(lái)了。真快樂。我是這些人最高的一個(gè)，他們都防不過我，我?guī)缀跄芸刍@了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。

　　一天過去了，我相信，暑假的明天會(huì)比今天更美好，更快樂。

初三周記范文12

　　鮮花不能沒有綠葉，藍(lán)天不能沒有白云，森林不能沒有樹木，而我不能沒有你。你就像那綠葉默默無(wú)聞的裝飾著鮮花，只為鮮花更加美麗;你就像那白云永遠(yuǎn)陪伴著藍(lán)天，只為藍(lán)天更加快樂;你就像那樹木充實(shí)著森林，只為森林更加茂盛。

　　你就是我那可敬的陳老師，這初中兩年一直是你陪著我走了下來(lái)。一頭烏黑靚麗的頭發(fā)像瀑布似的垂下，身高與體重成正比，簡(jiǎn)直是標(biāo)致極了。但美中不足的.是那副近似700度的眼鏡，我以前總是百思不得其解。但是現(xiàn)在我明白了，你是用眼過度導(dǎo)致的。夜深了，世界被黑暗和寂靜籠罩著，你的臺(tái)燈為何還在工作呢?原來(lái)為了給我們?nèi)珟?8位同學(xué)批改作業(yè)，白天你既教書，又要備課。當(dāng)然只有晚上才能擠這么點(diǎn)時(shí)間啊!

　　你怕我們總是和文字打交道會(huì)厭煩，所以你就利用課后休息的時(shí)間在網(wǎng)上搜集有關(guān)的有趣小故事，在上課時(shí)就講給我們聽，只為培養(yǎng)我們的興趣，你真是用心良苦啊!

　　謝謝你，陳老師。我不能沒有你啊，希望你能繼續(xù)的教我們。

初三周記范文13

　　書籍是一首歌，唱出世上最動(dòng)聽的聲音；書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色；書籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……

　　只有真正受到社會(huì)的壓力，我們才會(huì)感到祥子的無(wú)奈，我們才會(huì)真正去理解，去關(guān)愛那些生活在社會(huì)最層的人，由于他們最容易被社會(huì)摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無(wú)聊。我不相信老舍先生會(huì)給駱駝祥子這樣一個(gè)結(jié)局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

　　從小草生長(zhǎng)為大樹，這需要多大的毅力與汗水澆灌��！可她成功啦！《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)是人人都瞧不起的小草，去成長(zhǎng)為震動(dòng)文壇的一棵大樹，她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費(fèi)。她以自己為原型塑造了一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)持的形象，讀完《簡(jiǎn)愛》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長(zhǎng)成大樹的！

　　狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場(chǎng)……我不明白為什么？為什么壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書，由于他讓善良可愛的.小女孩得到那樣一個(gè)下場(chǎng)。直到后來(lái)幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最后是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的，因此她臉上帶著幸福的微笑。由于她到另一個(gè)世界去啦！另一個(gè)沒有無(wú)情，只充滿愛的世界享福去啦！

　　書籍是琴弦，奏出最美麗的樂曲；書籍是海洋，任你盡情遨游；書籍是翅膀，帶你在藍(lán)天上翱翔！

初三周記范文14

　　開學(xué)了、開學(xué)一禮拜了。我們分班了，我很不適應(yīng)新的班級(jí)、我很不適應(yīng)、我很想很想我的同學(xué)們、即使分班了，我告訴你們、有時(shí)間久一起聚聚、別淡了關(guān)系。有時(shí)間就多聯(lián)系、我們都要好好的我們初中的最后的一年、我們一起加油、一定要喔！、

　　剛開學(xué)的第一個(gè)禮拜、進(jìn)入初三、我覺得好累好累、我覺得好苦好苦、每天都是忙碌的、或許我是不適應(yīng)、不適應(yīng)這樣畢業(yè)班的辛苦、可是可是，我不能夠喊累吶、我不能比別人更弱、我要一步步一步步努力的走上我理想的轉(zhuǎn)折。我必須要加油堅(jiān)持、其實(shí)這都沒什么的、一切都會(huì)過去的嘛、我不能在原地、不然等我轉(zhuǎn)身、我卻發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)就我在原地打轉(zhuǎn)、我怎能這樣哦、我可是一個(gè)有目標(biāo)、有追求的人。我要笑到最后、你們?yōu)槲壹佑桶�、我一定行的�?/p>

　　既然到畢業(yè)班了、最后一年了、我要把心思都放在學(xué)習(xí)上、我除了努力、還是努力、一定還是努力再努力、加油再加油！

　　我只是一個(gè)平凡的`我、但總是有不平凡的一面！

　　如果看了我的這些話的話、如果你很累、很累的話、你別怕、你就想吧、一切都會(huì)過去的、只要咬咬牙！而且告訴你們一句話、“自己沒用、就別怪現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)！”我希望我們一起努力！

　　我通常自己給自己鼓勵(lì)！知道為什么嗎？

　　我會(huì)告訴你，不為別的、為自己！

初三周記范文15

　　今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個(gè)女同學(xué)。

　　比賽開始了，上場(chǎng)的同學(xué)敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節(jié)奏地踢了起來(lái)。經(jīng)過幾分鐘的激烈爭(zhēng)奪，怡怡和靜靜進(jìn)入了爭(zhēng)奪冠軍的決賽。瞧，靜靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的.花朵忽上忽下。怡怡同學(xué)屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時(shí)露出微笑。

　　突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀。”有人驚叫起來(lái)，只見怡怡一個(gè)箭步?jīng)_上去，右腳一勾，毽子順從地回來(lái)了。接著毽子又在她腳上飛舞起來(lái)。同學(xué)們不由得為她鼓起掌來(lái)。這時(shí)靜靜踢到了86個(gè)，怡怡才踢了79個(gè)，同學(xué)們都禁不住為怡怡吶喊助威：“怡怡加油。怡怡加油�！�，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動(dòng)著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。

　　靜靜越踢越起勁，當(dāng)她踢到124個(gè)時(shí)，怡怡才踢了106個(gè)，靜靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰(shuí)知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最后，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

　　通過這場(chǎng)比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

【初三周記】相關(guān)文章：

初三的周記12-28

初三的周記11-04

初三寒假周記02-17

有關(guān)初三周記04-22

初三開學(xué)周記06-23

初三寒假周記12-29

關(guān)于初三的周記12-27

初三暑假周記11-15

初三開學(xué)周記01-24

初三的學(xué)生周記01-26