四年級(jí)周記

時(shí)間：2024-01-28 11:56:28 周記我要投稿

四年級(jí)周記(集合15篇)

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？以下是小編為大家收集的四年�?jí)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)周記(集合15篇)

四年級(jí)周記1

　　在這個(gè)暑假中，我明白了，甚至成長(zhǎng)了，我已經(jīng)不再是以前的小學(xué)生了，我是一名五年級(jí)的大孩子，我相信，我一定會(huì)成功地站在最高峰。

　　過(guò)去，被老師看不起，被同學(xué)們欺負(fù)，說(shuō)自己是笨豬。但我始終沒(méi)有被打敗，因?yàn)槲覉?jiān)信，總有一天，有人會(huì)被我感化，果然，那個(gè)人是老天爺，他給了我最優(yōu)異的'成績(jī)：數(shù)學(xué)100分，這是一個(gè)多么讓人憧憬的數(shù)字啊，雖然，我也曾考過(guò)許多100分，但這次意義非凡啊，現(xiàn)在年級(jí)高了，好的分?jǐn)?shù)也就難奪了，可是我做到了。我想，那些偏心的老師也已經(jīng)看到了。

　　上個(gè)學(xué)期，我是四年級(jí)的，期末也都考了九十多分，我也知足了。但是我不甘心，在上個(gè)學(xué)期，我失敗過(guò)很多次，但都不能說(shuō)出來(lái)，只能默默地躲在桌子底下不斷地擦著那濕潤(rùn)的眼淚。沒(méi)過(guò)多久，我終于站起來(lái)了，好像一個(gè)殘疾人沒(méi)有了一雙腿，經(jīng)過(guò)手術(shù)，經(jīng)過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，腿接上了，能站起來(lái)了。雖然站起來(lái)了，但還缺了一樣，在學(xué)校里，最貴重的就是老師的器重了，其實(shí)我并不需要這件沒(méi)有任何價(jià)值的東西，這只不過(guò)是個(gè)虛名罷了。

　　在這個(gè)暑假中，我快樂(lè)了一會(huì)兒，家人，是家人……

四年級(jí)周記2

　　大家聽(tīng)到“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字，一定會(huì)想到校長(zhǎng)發(fā)言或是搞什么表演吧！不！這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮是參觀博物館。

　　首先我們參觀“扇”博物館。剛踏進(jìn)“扇”博物館，我們就看到各種各樣讓人眼花繚亂的扇子：成扇、團(tuán)扇、折扇、檜扇、蝙蝠扇、宮扇……

　　其中給我印象最深刻的是折扇。所謂折扇就是可以折疊的扇子。這扇子上的圖案很精致，有美麗的蝴蝶，有粉紅的荷花，還有一些名人寫繪的作品……

　　折扇讓我印象深刻，團(tuán)扇也不錯(cuò)哦！團(tuán)扇扇形基本上都是圓的，上面畫著各種圖案。古時(shí)候結(jié)婚，女方要用團(tuán)扇把臉遮住，男方吟詩(shī)，如果女方覺(jué)得詩(shī)不錯(cuò)，就把扇子拿開(kāi)，將臉露出。

　　離開(kāi)“扇”博物館，我們來(lái)到了“刀、剪、劍”博物館。只見(jiàn)博物館里面有各式各樣的`刀、剪和劍：骨削刀，鐵刀重劍、避邪小銀剪刀，龍泉寶劍……

　　隨后，我們還參觀了“傘”博物館。我記得有一把掛在天花板上的傘，傘上的圖案是旋轉(zhuǎn)形的。如果把傘轉(zhuǎn)起來(lái)，可能全班看著都會(huì)暈的。

　　三個(gè)博物館參觀下來(lái)，我學(xué)到了不少知識(shí)：傘可以遮風(fēng)擋雨，劍能當(dāng)做武器，扇能給我們帶來(lái)涼快，而每一種又具有悠久的歷史！

四年級(jí)周記3

　　我在常青一校上四年級(jí)（5）班已經(jīng)一個(gè)星期了。

　　一天，上課的時(shí)候，祁老師叫我們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我的分?jǐn)?shù)比10分小，因?yàn)槲矣袝r(shí)候沒(méi)有等級(jí)。

　　上四年級(jí)（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說(shuō)我寫的字有錯(cuò)。我不知道應(yīng)該怎么改，第二天老師沒(méi)有看到第一天的等級(jí)，就沒(méi)給我寫等級(jí)；第三天老師看到第一、二天都沒(méi)有等級(jí)，想著我是一個(gè)新同學(xué)，就在我的本子上寫了一個(gè)大大的“乙”……到來(lái)第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補(bǔ)作業(yè)，我沒(méi)有補(bǔ)。我回家后，媽媽教我把全部的'作業(yè)補(bǔ)完了。老師把我全部的等級(jí)寫上了“丙

　　雖然，這一個(gè)星期來(lái)我都沒(méi)有跟上班級(jí)和老師的要求，但是我還是有小小的進(jìn)步的喲！

　　我現(xiàn)在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習(xí)要求，一定要按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)要按時(shí)交給組長(zhǎng)；有訂正的或是不會(huì)做的和不懂的都要去問(wèn)老師，及時(shí)和老師溝通。這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四年級(jí)周記4

　　今天星期日，天氣是灰色，有霧霾。但是，這一切并不影響我愉快的心情。因?yàn)�，我要去中大�?guó)際去裝飾屬于我的圣誕樹(shù)，我非常開(kāi)心！

　　下午一點(diǎn)整參加書法等級(jí)考試，考試結(jié)束后，媽媽帶著我飛快地跑到中大國(guó)際一樓大廳參加活動(dòng)。在哪里我見(jiàn)到了我的三個(gè)小伙伴，他們都在等我。兩點(diǎn)整，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。我們給自己起隊(duì)名叫“仙子精靈隊(duì)”，是27小分組，我們分別負(fù)責(zé)去找圣誕樹(shù)的裝飾。

　　我們分工明確，馬上分頭行動(dòng)，我跟著一個(gè)阿姨和其他隊(duì)的29名小朋友一起去了4樓，做游戲和找裝飾品。蒙著眼睛猜毛絨玩具的名字，大家都玩的很高興，我摸了2次都答對(duì)啦！我是第一個(gè)，拿到了一包有蘋果還有松果的裝飾袋，坐直梯下樓和我們小組的好朋友集合。我們4個(gè)人團(tuán)結(jié)合作把所有的飾品都掛在了圣誕樹(shù)上，完成了屬于我們隊(duì)的圣誕樹(shù)，最后在一起合影，我們高興的`手拉手跳呀，唱呀！

　　我們的圣誕樹(shù)很漂亮，是我們自己親手裝扮的，我覺(jué)得今天其他的小組裝扮的圣誕樹(shù)也很特別。因?yàn)�，團(tuán)結(jié)力量大！每一組的圣誕樹(shù)都是獨(dú)一無(wú)二的！

　　這個(gè)星期天我們過(guò)得真愉快！

四年級(jí)周記5

　　端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　聽(tīng)說(shuō)端午節(jié)是因?yàn)榍牒永�，人們怕魚(yú)啊、蝦啊把尸體吃掉，所以人們用那個(gè)大的葉子里面包著米往河里扔。這就是端午節(jié)。端午節(jié)很熱鬧，一家人在一起吃著粽子、看著賽龍舟，而且還要吃咸鴨蛋。

　　我特別喜歡過(guò)端午節(jié)，因?yàn)槟翘炜梢猿缘紧兆樱锌袋c(diǎn)的是可以看賽龍舟。

　　賽龍舟是由幾十個(gè)人在一起帶有龍頭的舟上，他們都很厲害，可以劃得很快。每當(dāng)一看到賽龍舟我就很激動(dòng)。

　　包粽子其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備幾樣材料：糯米、粽葉、紅棗和細(xì)細(xì)的繩子，還可以準(zhǔn)備點(diǎn)肉。先拿兩片粽葉，放一半的糯米，再放紅棗或者肉，把米繼續(xù)放進(jìn)去，最后用兩片粽葉裹住用線綁起來(lái)。相繼在做幾個(gè)就把它放在蒸籠里，蒸半個(gè)小時(shí)就把它拿出來(lái)。如果想做做咸粽子就先放點(diǎn)鹽在糯米里，其他步驟不變多做幾個(gè)就可以了。

　　咸鴨蛋也要吃。咸鴨蛋要把那種殼剝掉一半，用筷子挖著吃。如果用筷子戳到蛋黃有一股油冒出來(lái)，就證明那個(gè)鴨蛋很好吃。

　　好了，現(xiàn)在需要一家人在一起把蒸好的'粽子和咸鴨蛋拿出來(lái)在弄十幾個(gè)菜。吃完飯之后就把電視打開(kāi)看賽龍舟。端午節(jié)就是要一家人在一起過(guò)才會(huì)熱熱鬧鬧的。

　　這就是端午節(jié)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

四年級(jí)周記6

　　星期天，誰(shuí)不想過(guò)；可以想干什么就干什么；想怎么玩就怎么玩；因?yàn)檫@是休息的時(shí)間這是放松的時(shí)間；這是自由自在的時(shí)間。

　　我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了；如果從上小學(xué)開(kāi)始算起，也不知過(guò)了多少個(gè)星期天。但我的星期天卻沒(méi)那么幸運(yùn)，每次都別媽媽安排的滿滿的，就就拿上個(gè)悲慘的星期天來(lái)說(shuō)吧。

　　星期天好不容易寫完老師布置的作業(yè)后又完成了媽媽交代的作業(yè)，想玩會(huì)；可剛走到電腦桌前，背后就傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：你想干什么就算功課做完了練練字不是很好嗎，整天就知道玩。我卻又極不情愿磨磨蹭蹭地回到了書桌前。雖然眼睛看著書，但心里的怨氣真是沒(méi)法形容，哪看得進(jìn)書呀，哎，我多像一只被關(guān)在籠里的.小鳥(niǎo)，活動(dòng)的空間是那樣狹小，我多想一直被耍的猴子，主人讓干什么就干什么，否則就得挨揍。我感覺(jué)自己都沒(méi)有屬于自的一天呢。為什么。

　　我渴望有個(gè)屬于自己的星期天，那一天是開(kāi)開(kāi)心心的，上午玩玩電腦，看看課外書，出去玩玩，下午自己和同學(xué)一起做游戲，去同學(xué)或朋友家里做做客，休息好了，星期一就會(huì)有足夠的精神和力量在好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式才是我所想要的，我所追求的。

四年級(jí)周記7

　　一天，我蹲在樹(shù)洞邊看見(jiàn)成群的螞蟻搬著玉米粒、谷粒、瓜子等種子。一個(gè)接一個(gè)地往樹(shù)洞里搬糧食。

　　看著看著，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。為什么后面的小螞蟻都要跟著前面一只螞蟻呢？為什么小螞蟻能搬比身體重那么多倍的物體呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題都縈繞在我腦中。我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查資料。原來(lái)，每只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方都會(huì)留下信息素可以讓后面一只小螞蟻感應(yīng)到，使它們沿著信息素走。所以，小螞蟻總是排著整齊的`隊(duì)伍。而且，螞蟻還能搬運(yùn)比自己重好幾十倍的東西。

　　小螞蟻的秘密真多呀！網(wǎng)上說(shuō)的是真的嗎？我決定用實(shí)踐去檢驗(yàn)。

　　我到樹(shù)邊觀察，我用橡皮擦了信息素，后面的小螞蟻感應(yīng)不到信息素，轉(zhuǎn)頭又重新走一遍。我用尖鉛筆碰了一只小螞蟻，它轉(zhuǎn)過(guò)頭用觸角碰碰另一只螞蟻。我知道那是它們?cè)谡f(shuō)話，仿佛在說(shuō)：“前面沒(méi)有路。我們繼續(xù)找。”

　　看來(lái)，螞蟻認(rèn)路確確實(shí)實(shí)不是靠眼睛，而是一種我不了解的所謂“信息素”。

四年級(jí)周記8

　　我們都應(yīng)該孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)椋簮?ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這是孟子寫的一句名言。就是要讓我們知道一定要孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。

　　以前，媽媽在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我總是坐視不理。等我到了三年級(jí) 的'時(shí)候，我讓媽媽把打掃衛(wèi)生的活兒給我做，我才知道掃地是那么辛苦，那么的累。

　　爸爸工作也非常累，每天早上六點(diǎn)就要去上班了，每天晚上十點(diǎn)才回來(lái)。休息日還要幫我檢查作業(yè)，教我怎么訂正。我想：我以后一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不可以再與爸爸媽媽鬧矛盾了。

　　我不僅要孝敬父母，還要尊敬老師，長(zhǎng)輩。老師每天都要給我們上課，講作業(yè)……非常辛苦，所以我們一定要聽(tīng)老師的話。

　　爺爺奶奶也非常辛苦。以前，我總是認(rèn)為爺爺奶奶對(duì)我不好，可現(xiàn)在我終于明白了，爺爺奶奶說(shuō)我都是為了我好。

　　我們大家一定要孝敬父母，尊敬老師，長(zhǎng)輩。

四年級(jí)周記9

　　大家好！我來(lái)自三年級(jí)三班的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的大眼睛和一雙能寫出好字的手。我的愛(ài)好是：打羽毛球、游泳、和寫字。我最喜歡游泳了，每一次暑假我會(huì)去游泳。

　　我的缺點(diǎn)是粗心。有一次我在寫語(yǔ)文作業(yè)，書本上的.字明明是寫了一個(gè)“媽”字，但我把“媽”字寫成“好”字，唉！真粗心，真想把這個(gè)壞毛病改掉呀！小朋友你們可別學(xué)我這個(gè)壞毛病哦！

　　哦，我差一點(diǎn)把這個(gè)給忘說(shuō)了，我還是一個(gè)貪玩的小女孩呢！有一次星期五放學(xué)回家的時(shí)候，就要到家門口的時(shí)候，我的好朋友過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“我去你家玩吧！”我把書包放在家里就上樓找同學(xué)玩了。玩到了很晚才回家，媽媽和爸爸都很著急，到處找我，終于在同學(xué)家找到了我。回家后爸爸媽媽罵了我，雖然我哭了但爸媽也是為了我好呀，我要謝謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我再也不貪玩了。

　　這就是貪玩的我。小朋友你認(rèn)識(shí)我了吧！

四年級(jí)周記10

　　在我們的學(xué)校，有一個(gè)迷人的植物園，它充滿了生機(jī)勃勃的景象。

　　跨進(jìn)校門，沿著校道一直走，就可以看到學(xué)校的植物園了。植物園的占地面積只是學(xué)校面積的百分之一。植物園兩旁的花兒發(fā)出淡淡的清香，在植物園里有一個(gè)巨大的池塘，池塘里有一座精巧的`假山，假山上有幾只“小鳥(niǎo)”在唱歌，在池塘上，有一座小橋，小橋后面是一個(gè)菜圃，里面種了許多綠油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護(hù)林工人每天的上下午都給它們澆水，捉蟲(chóng)子，并且定時(shí)施肥，時(shí)常會(huì)有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來(lái)采蜜，護(hù)林工人辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)了蔬菜的豐收。

　　在植物園里面種著一棵大榕樹(shù)，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹(shù)展開(kāi)他那無(wú)比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹(shù)下乘涼，樹(shù)葉飄落，我們可以拾起地上的樹(shù)葉，把它做成標(biāo)本，有的同學(xué)把它做成漂亮的書簽。

　　我們學(xué)校太美了。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)充滿生機(jī)勃勃的植物園，它給了我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

四年級(jí)周記11

　　不知道怎么回事，我總也忘不了那句話：失敗乃成功之母。

　　每當(dāng)失敗的時(shí)候，我一想起這句話，便將失敗的事重新做一遍，直到做成功為止；上次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，而且在紙上算了很多遍，都沒(méi)有得出答案。這是一道選擇題，我先算加法，再算除法，最后算乘法。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我又想起了失敗乃成功之母這句話，我便一心一意地思考，專心致志地去寫算式，原來(lái)我的.思路錯(cuò)了，本來(lái)是先算乘法的，可我卻先寫了加法，我便將它們給改正過(guò)來(lái)，這一題終于被我給KO了！

　　還有一次，班上競(jìng)選主持人，我本來(lái)也想?yún)⒓樱峙卵葜v失敗，大家都笑話我。然后，我又想起了這句話：失敗乃成功之母。如果我演講成功了，大家都高興，如果演講失敗了，大家也不要傷心，因?yàn)槲矣杏職馊⒓樱俏揖褪亲畎舻�，最后我沒(méi)有通過(guò)，但是我學(xué)到了積累了很多經(jīng)驗(yàn)，總有一天，我會(huì)成為主持人的，要是沒(méi)有失敗，那里來(lái)的成功呢？

　　失敗乃成功之母這句話，我一直銘記在心，讓我在面對(duì)挫折時(shí)不放棄，繼續(xù)往前，因?yàn)槲蚁嘈庞幸惶煳視?huì)成功！

四年級(jí)周記12

　　今天，媽媽在鄉(xiāng)下教我包餃子。

　　呀！媽媽這手夠絕的：她先把餃子皮平平地放在手上，用筷子夾一小點(diǎn)兒肉餡，放在餃子皮的中央，然后將餃子皮慢慢地一層一層地包上，像是折扇子一樣。媽媽的動(dòng)作是那么地熟練，似乎絞子皮像她的乖寶寶，非常聽(tīng)她的話。

　　要是自己會(huì)這一招，那有多好呀！于是，我學(xué)著媽媽的模樣包起餃子來(lái)，結(jié)果，餃子皮在我手中到處跟我作對(duì)，像是調(diào)皮的娃娃，包上這邊，那邊就露出了餡。當(dāng)時(shí)，我不想再學(xué)了，覺(jué)得包餃子很難。這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一只螞蟻搬食物。食物不停地掉下來(lái)，螞蟻不停地去撿。就這樣，我知道了做事要堅(jiān)持不能放棄。我再一次要求媽媽教我，媽媽便爽快地答應(yīng)了。在媽媽的`精心指導(dǎo)下，我終于包了一個(gè)和媽媽差不多一樣的餃子，媽媽對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫，你包得真漂亮�！甭�(tīng)了媽媽這句夸贊我的話，心里像吃了蜜一樣甜。我一個(gè)一個(gè)的包好餃子放在一旁，最后越包越好，俗話說(shuō)得好：“熟能生巧，巧能生精”。

　　原來(lái)，包餃子并不難。只要努力就會(huì)成功。

四年級(jí)周記13

　　終于盼到了星期五，我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，才來(lái)到我們向往已久的——珠海神秘島。

　　那兒真是神奇，有很多游玩的項(xiàng)目，但我覺(jué)得最好玩的.是帶眼鏡的互動(dòng)劇場(chǎng)游戲，帶上眼鏡就能看到里面的探險(xiǎn)動(dòng)畫，動(dòng)畫里面的人說(shuō)什么我們就跟著做，大家拼命的跺腳、撕聲力竭的喊，過(guò)關(guān)斬將，最后我贏了，好開(kāi)心！接著我們又去玩青蛙跳，沒(méi)跳的時(shí)候我還笑嘻嘻的，青蛙一上一下的跳，我的心也隨之跳動(dòng)，好疼！下來(lái)時(shí)，終于忍不住哭了！坐海盜船的時(shí)候，慢的變成了快的，哇！越來(lái)越快了，我閉上了眼睛，感覺(jué)像從天而降，媽媽在旁邊說(shuō)：“悅悅，我們飛……”經(jīng)過(guò)鬼屋時(shí)，大家都想去鬼屋玩，可老師不讓我們?nèi)�，唉！都怪我們還沒(méi)長(zhǎng)到1.4米呀！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我們要返校了。神秘島，再見(jiàn)了！

四年級(jí)周記14

　　要過(guò)新年了，全家人忙得不可開(kāi)交，除了姐姐。

　　爺爺忙著殺魚(yú)，燉肉，炸雞。奶奶和媽媽忙著包餃子。爸爸忙著貼對(duì)聯(lián)。我呀，算是“最”忙活的啦。

　　我一會(huì)兒忙著幫爸爸拿剪刀，一會(huì)兒還得當(dāng)參謀，看門聯(lián)貼的高低一樣不一樣；一會(huì)又幫爺爺放水。跑里跑外的，忙得不得了。這不，剛閑點(diǎn)，我這小手又癢癢了，包餃子去。一手拿餅，一手挑餡兒；剛包一個(gè)，爺爺一指錢包，我立刻心領(lǐng)神會(huì)：包錢——看福氣，我最想干的事兒。

　　我又是找錢又是洗。然后，發(fā)給媽媽兩枚，奶奶兩枚，我“最”能干，剩下6枚我全包了。這不，餅又供不上了，我還得滾面、切面、搟餅，搟面杖奶奶不讓用，我就改用筷子，夠聰明的吧！咵咵幾下，一個(gè)又長(zhǎng)又薄的面餅出爐啦。奶奶偏說(shuō)像牛舌頭。管他像啥呢，開(kāi)始。挑餡兒、包錢兒、擠餃子。一陣忙活后，6枚錢總算被我老老實(shí)實(shí)的藏好了。悄悄的.告訴大家，為提防福氣跑偏，我還偷偷的做了記號(hào)呢？

　　你看，這臉上、手上、衣服上全都是白面，不“忙”能成這樣子嗎？可我爺爺、奶奶還不領(lǐng)情呢？偏說(shuō)我?guī)偷姑�。管他呢，反正我高興！新年真好！