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四年級(jí)周記【熱門(mén)】
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)周記1
在寬敞明亮的教室里，又干凈的書(shū)桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
操場(chǎng)上，榆樹(shù)又更加深綠了，柳葉又黃了一點(diǎn)，楊樹(shù)葉開(kāi)始一片一片地落，鮮花又暗了一些，不再那么嫵媚。操場(chǎng)上的跑道也被我們掃地干干凈凈�；@球場(chǎng)上也被我們拖的一塵不染。每個(gè)班都請(qǐng)了工人擦了玻璃，我們分工合作，把樓梯也打掃干凈了。望著被我們打掃好的校園，心情也好了許多。
暑假里，冊(cè)子上的題也全部做對(duì)了，主要是借助工具查找。每天，我能背誦一首古詩(shī)，還裝作小詩(shī)人的'樣子給媽媽搖頭晃腦的背一遍。暑假里當(dāng)然不能少了閱讀，我每天都會(huì)讀作文書(shū)，讀書(shū)讓我見(jiàn)多識(shí)廣、增長(zhǎng)知識(shí)。
假期里，我和媽媽去義烏商貿(mào)城買(mǎi)東西，義烏商貿(mào)城里沒(méi)樓梯，只有電梯。我看見(jiàn)一位老奶奶買(mǎi)了許多東西，站在電梯旁卻不敢上，我跑過(guò)去，扶起老奶奶，和她一起上了電梯，老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你，我老了，不敢上電梯！”我笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后一定要帶上家人呀！”她說(shuō)：“好！”這個(gè)假期，我過(guò)的很充實(shí)，又很快樂(lè)！
四年級(jí)周記2
我最熟悉的人—張老師。張老師是我們?nèi)昙?jí)二班的班主任，張老師大約40歲，苗條的身材，還有一雙“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛，張老師負(fù)責(zé)給我們上語(yǔ)文課。張老師上的語(yǔ)文生動(dòng)、有趣，我們都非常喜歡。
有一次，張老師講《葡萄溝》一課時(shí)，講到了梯田，一位同學(xué)問(wèn)：“梯田什么樣？”我們大家都不知道梯田的樣子，你看看我，我看看你，互相對(duì)視。張老師看著我們好奇的目光，笑著說(shuō)：“想知道梯田的樣子嗎？我給你們畫(huà)出來(lái)！”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫(huà)在了黑板上，并給大家聲情并茂地講解了一番。大家聽(tīng)得津津有味，讓我們知道梯田修在山層上，一層一層的.像梯子，可以種各種各樣的農(nóng)作物，大大提高了我們的學(xué)習(xí)水平。
這就是我們的張老師，我們永遠(yuǎn)喜歡張老師！
四年級(jí)周記3
這周是放假的第一周，媽媽給我買(mǎi)了《虛掩的門(mén)》。閱讀過(guò)程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。
這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的.學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在老爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果老爸不帶我，我就走路來(lái)�！笨赐赀@個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。
四年級(jí)周記4
轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就這樣過(guò)去了，在學(xué)校度過(guò)的這一周中，每天都在發(fā)生 著一些多姿多彩的故事。
世界上因故事而精彩， 因故事而美麗，因發(fā)生令我們深思，使我們有很多感觸
。在這一周中，大家都離開(kāi)了父母的懷抱，因緣分而相聚在同一個(gè)屋檐下一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起努力。雖然大家互不相識(shí)但是大家懂得互相照顧，那是星期四的晚上，宿舍里有同學(xué)不舒服于是大家安慰她，給她去買(mǎi)藥，還有的同學(xué)找來(lái)了值班老師。宿舍中有同學(xué)想家的`時(shí)候，我們大家逗她開(kāi)心，在歡聲笑語(yǔ)中漸漸打消想家的念頭�？吹竭@一幕幕，我感受到雖然大家互不相識(shí)，但是，不管宿舍中那一個(gè)成員遇到困難或不順心的事時(shí)都會(huì)解囊相助，雖然這是一個(gè)陌生的環(huán)境，但是在這里我同樣能感受到像家中一樣的溫暖。食堂里，大家吃飯你吃我的我吃你的，幾個(gè)人的才合在一起吃，大家從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)多吃了一口而斤斤計(jì)較，在這里大家懂得了互相謙讓。大家在這里都變得更懂事了，懂得了父母的辛苦，懂得了要珍惜時(shí)間，懂得了怎樣為自己的理想去奮斗，大家在這里懂得了很多很多。
讓我們?cè)谶@一起回味童趣的昨天，面對(duì)美好的今天，展望幻想中的明天，朝自己理想的目標(biāo)而飛翔吧！
四年級(jí)周記5
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。今天是語(yǔ)文期中考試，我懷著緊張的心情快步跑進(jìn)了教室。
教室里安靜極了，靜得連我自己都能聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲。監(jiān)考老師拿著一疊厚厚的試卷，走了進(jìn)來(lái)，她表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“大家安靜，我把卷子發(fā)下來(lái)，你們先看五分鐘，做的'時(shí)候要看清楚題目仔細(xì)做�！蔽夷玫侥菑埍”〉脑嚲�，心里沉甸甸的。我認(rèn)真地看了一會(huì)，就拿起鉛筆在規(guī)定的地方寫(xiě)上了自己的姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)，然后開(kāi)始做卷子。第一篇閱讀是課本上的內(nèi)容，我很快輕松地完成了。緊張的心情慢慢平靜下來(lái)，一門(mén)心思地往下做了下去。做著做著，我遇到了一道難題，在鐘面上填上不同時(shí)間開(kāi)放的花。這么多花這么多時(shí)間我該怎么填呀？我一下子蒙住了，腦子亂哄哄的，一片空白，可這篇課文我學(xué)過(guò)的我還會(huì)背呢。可現(xiàn)在要填在鐘面上，卻感到好難，無(wú)從下手。我決定先不去管它，繼續(xù)做別的題目。最后就剩下它了，我不得不做了。這時(shí)，監(jiān)考老師已經(jīng)開(kāi)始提醒我們還有十五分鐘了。我心里很著急，卻怎么也靜不下來(lái)，胡亂地填上了一些花名。
在老師的催促聲中，我無(wú)奈地交上了試卷，真是后悔當(dāng)初不認(rèn)真復(fù)習(xí)。
四年級(jí)周記6
今天，我在家看書(shū)，看了一個(gè)數(shù)學(xué)小故事：是一名出色的`國(guó)際象棋冠軍和國(guó)王下棋.國(guó)王問(wèn)了他的獎(jiǎng)賞條件，象棋冠軍說(shuō)，如果我勝利了，我什么也不要，只要國(guó)王滿足我如下條件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八�！�
這樣下去，一直放到第64個(gè)格�！焙髞�(lái)，象棋冠軍勝利了，國(guó)王給了他一袋大米，而象棋冠軍不服氣。國(guó)王迷惑不解，不知所以然？于是找了一位數(shù)學(xué)家來(lái)計(jì)算，算了出來(lái)，結(jié)果多得厲害，國(guó)王下出病來(lái)了。是這樣算的：根據(jù)指數(shù)，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米數(shù)的倍數(shù)，到64格，結(jié)果是922億億粒大米，約是461萬(wàn)億斤。國(guó)王不怕才怪，即使一個(gè)國(guó)家也要好幾百年才能有這么多收入！
看完這則數(shù)學(xué)小故事后，我想：以后做什么事都要認(rèn)真，不可以粗心大意，這樣才不會(huì)吃虧。
四年級(jí)周記7
星期天，我和揚(yáng)文一起玩了24點(diǎn)游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人分別抽四張牌，然后用“+、—、×、÷”這幾種計(jì)算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。
游戲開(kāi)始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎么這么糟呀！你看，四張都是A。這時(shí)，只聽(tīng)揚(yáng)文說(shuō)：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24�！钡谝惠啠逸斄�。但我并沒(méi)有灰心喪氣，因?yàn)楹竺孢�有機(jī)會(huì)，我一定要把握機(jī)會(huì)，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6—5=1，8×3=24，24÷1=24�，F(xiàn)在是1比1平了。”
揚(yáng)文說(shuō)：“有什么的，我一定會(huì)在下一回合勝過(guò)你的�！钡谌睾系搅�，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽(tīng)揚(yáng)文大聲地喊道：“6×4=24，24+1—1=24。2比1我贏了。”我看著他那得意的樣子，無(wú)計(jì)可施。
雖然這次游戲我輸了，但是我覺(jué)得24點(diǎn)真有趣，同時(shí)也感到數(shù)學(xué)真的`很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用“+、—、×、÷”的混合運(yùn)算，在下一次的24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個(gè)高手。
四年級(jí)周記8
春天到了，我想建議大家到紫荊山公園游玩。理由如下：
1、那里的花非常多。一進(jìn)大門(mén)，一陣花香就撲面而來(lái)。你看，許多花都已經(jīng)鼓起大大的花苞，仿佛都要炸開(kāi)似的。再看那迎春花，正在嬉笑著不停向你招手，湊上前聞一聞，你會(huì)陶醉于美麗的花叢中。真是叫人稱贊春姑娘的聰明才智，真想不出她是怎樣調(diào)出這鮮艷的'顏色的�；▍仓�，有個(gè)小池塘，附近的花也非常多，真是讓人覺(jué)得美不勝收。
2、那里的草漫山遍野，到處都是郁郁蔥蔥的小草，好像在說(shuō)：“我這邊美，來(lái)我這兒吧！”
3、再往里走，是一個(gè)大而美麗的湖，湖水倒映著藍(lán)天、白云、柳樹(shù)，顯得湖面五彩斑斕，如同里面鑲嵌著五顏六色的鉆石。駐足觀望，美不勝收。湖中央還有一個(gè)小島，環(huán)看四周湖面，一條條小船成了美麗的風(fēng)景線，使人陶醉其中。
4、湖旁有許多開(kāi)闊地，我們可以在那里野餐踢球，還能邊休息邊眺望湖的美景。
我的建議希望大家采用。大家一定不要錯(cuò)過(guò)春天的美景哦！
四年級(jí)周記9
星期天媽媽放假，所以星期天是她陪我去學(xué)鋼琴和素描。在路上的時(shí)候媽媽還教我唱我的中國(guó)心呢。到了那里的時(shí)候咱們才發(fā)現(xiàn)咱們忘記給琴譜帶過(guò)來(lái)了。不過(guò)還好郁老師那里還有一份，要不然我星期天上午就要喝“西北風(fēng)”了。
老師先讓我彈音階琶音適應(yīng)一下，然后就讓我“交作業(yè)”。我先把電子琴一級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽(tīng)，然后又把考鋼琴十級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽(tīng)，老師嫌我左手后面的彈得不夠響，又讓我彈了幾遍才開(kāi)始教我新的“作業(yè)”。她先教我練習(xí)曲左右手一直教了四行，左手很簡(jiǎn)單有很多都是重復(fù)的`，右手除了指法有點(diǎn)難別的都比較簡(jiǎn)單，但是我還是用了很多時(shí)間，因?yàn)槲易R(shí)譜能力比較差，練習(xí)曲摸好了之后，老師又讓我摸樂(lè)曲，當(dāng)咱們摸到第二行的時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)節(jié)奏怪怪的，在第二行快要結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)咱們彈錯(cuò)了，本來(lái)應(yīng)該彈低音的，卻被我彈成了高音！唉，只好又重新摸一遍。誰(shuí)叫我這么粗心呢。可是我突然發(fā)現(xiàn)就算我改過(guò)來(lái)節(jié)奏還怪怪的，在這句練完后我去了趟廁所，然后又繼續(xù)練，不過(guò)這首樂(lè)曲好難練啊。老師陪了我練了一會(huì)兒就走了。我自己又練了一會(huì)兒，心里想：我相信只要我多練就一定能練熟的，熟能生巧嘛。
四年級(jí)周記10
周三，我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場(chǎng)購(gòu)物。
我們倆走到公交車(chē)的站臺(tái)上，靜靜的等候公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了。我們交了錢(qián)迅速上了車(chē)。一看，今天乘車(chē)的.人可真多呀！哎，只有三個(gè)座位了，我，媽媽和一個(gè)小妹妹坐到了空座位上。
我一邊坐車(chē)，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景。車(chē)到一站停下，這時(shí)只有一個(gè)老奶奶上車(chē)。她看上去有70多歲，滿頭白發(fā)。一手拿著菜籃，一手又拄著拐杖。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了，我心里猶豫不決，到底讓座還是不讓座呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備讓座時(shí)，卻有一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的行動(dòng)。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是那個(gè)小妹妹。她說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐這里。”老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小妹妹臉上露出了笑容，老奶奶也露出了笑容。
我輕輕地嘆了口氣為我剛才的猶豫不決感到慚愧，心想：下次一定不能這樣了。
四年級(jí)周記11
今天，我和許智恒爭(zhēng)吵了，并不是因?yàn)樗懿节A了我，我嫉妒他。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：早上的第三節(jié)課是體育課，第二節(jié)課下課后，我們都跑到樓下玩。我和王崇兆去一年級(jí)五班找各自的表弟玩，把表弟們約出來(lái)后，王崇兆從布兜里掏出來(lái)一些玩具，讓我玩。我表弟看見(jiàn)了也想玩，我故意不讓他玩，就和他追打起來(lái)。表弟抓住我后去搶玩具，這時(shí)我的好朋友許智恒過(guò)來(lái)了，他幫我掙脫了表弟的糾纏。之后，表弟又上來(lái)攔截我，我讓許智恒幫忙把我表弟攔住，誰(shuí)知許智恒把我表弟給打了，我對(duì)許智恒說(shuō)：“別打了�！痹S智恒不聽(tīng)，還在繼續(xù)打，我就沖上去和許智恒打起來(lái)，就這樣我和許智恒發(fā)生了矛盾。中間的'幾節(jié)課我們兩人誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話。后來(lái)，我心想：許智恒是為了我才打我表弟的，我不應(yīng)該這樣啊！于是，放學(xué)后我去對(duì)許智恒說(shuō)：“剛才是一個(gè)誤會(huì)，咱們和好吧�！痹S智恒同意了。
就這樣，我們就和好了。
四年級(jí)周記12
唉！餓死我了，我的媽媽怎么還沒(méi)有下班呀？我什么時(shí)候才能吃到香噴噴的米飯呀？沒(méi)辦法，那我就試著自己來(lái)煮一次飯吧。
首先，我拿著電飯鍋的內(nèi)膽，從米桶里打一碗半生米，放進(jìn)內(nèi)膽鍋里，然后打開(kāi)水龍頭，接了一些水，把米淘洗了一下，再輕輕的把臟水倒掉，再又淘洗了一遍，再接了一些水在鍋里，用手指量了量，水沒(méi)過(guò)了我的第二節(jié)手指頭(平常我看見(jiàn)我的媽媽都是這樣做的，我也這樣學(xué)吧！)。然后再把內(nèi)膽放在鍋里，插上插頭，蓋上鍋蓋，再把中間的開(kāi)關(guān)摁下去，就等著飯熟了。
我的媽媽下班了，我告訴我的媽媽：“我的媽媽，今天我自己學(xué)著做了一次米飯，如果我做得不好，你可別罵我喲！”我的媽媽笑著說(shuō)：“傻丫頭，我的媽媽怎么會(huì)罵你呢，我的媽媽夸你還來(lái)不及呢，我們的.寶貝長(zhǎng)大了，都會(huì)自己做飯了�！蔽衣�(tīng)了我的媽媽的話，心里象吃了蜜一樣的甜。
我的媽媽炒好了菜，我的米飯也熟了，香噴噴的，自己做的飯吃起來(lái)就是香。連我的媽媽都夸我做的米飯香。
四年級(jí)周記13
去年，我看見(jiàn)大哥哥和大姐姐們騎自行車(chē)在馬路上自由穿越的時(shí)候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車(chē)道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說(shuō)：”我們用壓歲錢(qián)，買(mǎi)一輛自行車(chē)好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：”那好吧！既然你們長(zhǎng)大了，我很高興，這樣吧，我出一半的`錢(qián)，你們出一半的錢(qián)，明天我就給你們買(mǎi)回來(lái)，你們就有自己的車(chē)子了�！暗诙煲辉�，爸爸就把自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地騎上車(chē)，練習(xí)去了。
一開(kāi)始，我怎么都不會(huì)起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會(huì)騎車(chē)的決心，并沒(méi)把我屈服，我又爬起來(lái)，重騎，到了最后，我實(shí)在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說(shuō)：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會(huì)有成功。“我感覺(jué)這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會(huì)騎車(chē)子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
四年級(jí)周記14
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學(xué)們總是心不在焉，開(kāi)著小差數(shù)著時(shí)間，期待著暑假的來(lái)臨，我也不例外，因?yàn)槭罴偈强鞓?lè)的，自由的。
上午，我和媽媽吃過(guò)飯后，會(huì)一起做運(yùn)動(dòng)，跳繩和羽毛球成了我們最好的朋友，做完運(yùn)動(dòng)后，我們會(huì)打開(kāi)電腦一起看電視，到了十二點(diǎn)，我們會(huì)一起吃西瓜，西瓜是我們每天吃的點(diǎn)心，那一個(gè)大西瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是媽媽，那么胖了還那么會(huì)吃，吃完西瓜后，我會(huì)看些課外書(shū)。
下午，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進(jìn)一個(gè)人群里，可不想也知道，個(gè)子這么小，還想擠進(jìn)去看，做夢(mèng)吧！不過(guò)，我還是可以看看別的東西，街上的東西可多了，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現(xiàn)在最流行的大頭貼哦！街上，不僅有玩的`，還有吃的，你瞧！那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐。還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有金魚(yú)，有老鼠，有烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢！
一回到家，我筋疲力盡，躺在床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
暑假，再見(jiàn)了，明年我歡迎你的到來(lái)。
四年級(jí)周記15
植物園的四季美不勝收，各有千秋，不管寒冷的冬天還是酷熱的夏天。
春天，植物園百花齊放非常美麗，而且香味一飄千里。春天，天上的燕子飛到了植物園說(shuō)：“這里有樹(shù)有花有草，還有小蟲(chóng)，我們就在這安家吧！”說(shuō)完，它們降落在枝頭，唱起了贊美春天的歌。春天植物園里梨樹(shù)開(kāi)始冒出了一朵朵白花，柳樹(shù)也長(zhǎng)出尖尖的`小芽。
夏天，植物園里是另一番景象，夏天的天氣火辣辣的，杏樹(shù)口渴得厲害，葉子變得垂頭喪氣的，失去了往日的生機(jī)勃勃。柳樹(shù)到了夏天已經(jīng)長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的小姑娘，濃密的頭發(fā)總是隨風(fēng)飄動(dòng)。梧桐樹(shù)像一把大傘，為人們遮陰擋涼。
秋天，植物園更是有翻天覆地的變化。杏樹(shù)的葉子像瘋了一樣向下掉，就像杏樹(shù)爺爺慢慢地死去。楓樹(shù)葉也和杏樹(shù)一樣向下掉像是看見(jiàn)楓爺爺熱了想給楓爺爺扇風(fēng)，也是不小心卻抖落了一地，梧桐樹(shù)的葉子也落了。梧桐樹(shù)的葉子像一只黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞地飛。松樹(shù)的葉子沒(méi)有落，它像一個(gè)還沒(méi)有成熟的小姑娘。
冬天的植物園成了一個(gè)白色的天堂，成為了一個(gè)沒(méi)有綠色的天地，除了松樹(shù)的葉子。
植物園的一年四季都美不勝收。
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