考試反思周記

時(shí)間：2023-12-27 14:30:02 周記我要投稿

考試反思周記

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的考試反思周記，希望對(duì)大家有所幫助。

考試反思周記

考試反思周記1

　　現(xiàn)如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說(shuō)的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴�？不，它還有一個(gè)更重要的作用。

　　一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的.一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒(méi)看，揮筆把答案都寫(xiě)上了，這次她又是99分，但沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己！

　　考試，便要清除我們那清高心，不經(jīng)過(guò)考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的！

　　不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個(gè)在考試后反思！

考試反思周記2

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。

　　我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。

　　1、解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；

　　2、平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

　　3、適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。

　　因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

　　但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的.分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

　　在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。

考試反思周記3

　　時(shí)光飛速的從我們身邊滑過(guò)，給我們帶來(lái)了既開(kāi)心又痛苦的事，開(kāi)心的是我們愉快的寒假生活就要到了，痛苦的是揭曉考試成績(jī)的那一天也要到了。

　　在還沒(méi)知道成績(jī)之前，心里就好像壓著一顆巨大的石頭，透不過(guò)氣來(lái)，一直到成績(jī)出來(lái)的那一刻，心里的石頭才悄然的飛走，但緊接著卻又是滿滿的失望。

　　在仔細(xì)檢查了試卷后，我發(fā)現(xiàn)了在考試中出現(xiàn)的這幾個(gè)問(wèn)題：

　　第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。

　　第二，判斷題，我錯(cuò)了。原因是我沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應(yīng)該多讀、多想，再做題。

　　第三，閱讀理解的概括全文的'題，我錯(cuò)了。原因還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫(xiě)出起因及結(jié)果。

　　第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫(xiě)成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方，以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

　　這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，反復(fù)閱讀題目，爭(zhēng)取下次考高分。

考試反思周記4

　　一個(gè)月都過(guò)去了，月考也過(guò)去了，真快�，F(xiàn)在知道自己月考成績(jī)不好的同學(xué)，在怎么懊悔也沒(méi)用了，都應(yīng)經(jīng)過(guò)去了，如果要怪，也只能怪自己考試時(shí)的狀態(tài)。

　　狀態(tài)好壞是兩碼事，它會(huì)直接影響到你的成績(jī)。狀態(tài)好，是你好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，這是付出，既然是付出就一定有回報(bào)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也要爭(zhēng)取。狀態(tài)不好，就是在別人復(fù)習(xí)時(shí)，自己在玩，別人比自己多學(xué)一點(diǎn)，考試時(shí)遇到?jīng)]復(fù)習(xí)到的重點(diǎn)，不是一定不會(huì)，那肯定也有點(diǎn)迷糊。雖然成績(jī)沒(méi)發(fā)，但我們通過(guò)考試前和當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，考試成績(jī)可想而知。

　　復(fù)習(xí)時(shí)，用功的好壞也會(huì)影響成績(jī)。有些人說(shuō)，我在家里把所有課本都讀了多遍，為什么考得還是這么爛。有些人又說(shuō)，我在家里只是認(rèn)認(rèn)真真的'復(fù)習(xí)了一遍，考得還不錯(cuò)。這可不是僥幸，有些人雖然讀了多遍，但他們并沒(méi)有用功，根本是在應(yīng)付。而另一種是在用心想把這個(gè)重點(diǎn)記住弄會(huì)。所以大家復(fù)習(xí)時(shí)一定用功，不然作用很小。

　　有些人已經(jīng)知道自己的成績(jī)了，他們每天都會(huì)去老師辦公室，急于知道自己的成績(jī)，想知道錯(cuò)因，及時(shí)改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來(lái)，所以還不知道成績(jī)。想想當(dāng)時(shí)的狀態(tài)和現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，我估計(jì)也好不了哪兒去。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了月考，就不能再沉浸在興奮和痛苦當(dāng)中了，我們要以積極樂(lè)觀的心理面對(duì)學(xué)習(xí)。真次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，月考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)已不重要了，重要的是自己通過(guò)月考發(fā)現(xiàn)的不足。祝，好成績(jī)

考試反思周記5

　　這次期末考試，我們班語(yǔ)文數(shù)學(xué)的整體成績(jī)不是很理想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就更別提了。

　　考完試后，我還興奮不已，認(rèn)為自己還考得不錯(cuò)，什么題都會(huì)做，當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起我的考試情況時(shí)，我還洋洋得意呢！可是他們都很了解我，于是對(duì)我的話只是半信半疑�？吹剿麄冞@個(gè)樣子，我還暗暗地在心里面不服氣呢！

　　當(dāng)發(fā)卷子那天，我拿到卷子后一下子就傻了眼，數(shù)學(xué)才90分，語(yǔ)文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎么回去向爸爸媽媽交代？怎么對(duì)得起老師對(duì)我的辛勤教育？我的心一下子沉了下來(lái)。于是我先拿起數(shù)學(xué)卷子細(xì)細(xì)的看了起來(lái)。直接計(jì)算和豎式計(jì)算題應(yīng)該算是送分的題，可是由于我的粗心，卻在這里連續(xù)丟分，哎！真不應(yīng)該，應(yīng)用題也因?yàn)閱挝煌泴?xiě)，所以扣了分。

　　語(yǔ)文試卷更讓我無(wú)地自容，看拼音寫(xiě)漢字，有些字應(yīng)該加一點(diǎn)的我卻忘記了，而沒(méi)有點(diǎn)的`我反而畫(huà)蛇添足，真讓人哭笑不得。閱讀題的理解，以后更要加強(qiáng)，不然的話，我還是會(huì)像這次一樣，讓人羞愧。

　　期末考試后，我悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不能只靠小聰明，而是要踏踏實(shí)實(shí)的。就像爸爸媽媽說(shuō)的，一分耕耘，一分收獲，天道酬勤才是真理。

考試反思周記6

　　這個(gè)星期，我們進(jìn)行了第二單元的語(yǔ)文考試和數(shù)學(xué)考試。可是，我考得很不理想。比第一單元考的還要差，退步了好些分?jǐn)?shù)。為此，我對(duì)這兩次考試進(jìn)行了反思。

　　首先，是語(yǔ)文試卷。我仔細(xì)的看了我這張?jiān)嚲恚瑸槭裁磿?huì)考那么差呢？主要失分在哪里呢？基礎(chǔ)部分的知識(shí)錯(cuò)的非常不應(yīng)該，我還錯(cuò)了一個(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)呢？這個(gè)字我在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)一次了。這次，又再一次的錯(cuò)，實(shí)在是不應(yīng)該。按課文填空部分，又錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字，這部分失分也是很可惜的。接下去，主要是課外閱讀部分，失分也比較嚴(yán)重。針對(duì)這些問(wèn)題，我想我應(yīng)該多做些課外閱讀的練習(xí)。這需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。對(duì)于課內(nèi)的內(nèi)容，則要多復(fù)習(xí)，多寫(xiě)。尤其，是要在考試之前進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取不要失分。我想，這樣子我的分?jǐn)?shù)不會(huì)差到哪里去了吧！

　　其次，是數(shù)學(xué)。主要是計(jì)算錯(cuò)誤和粗心造成的。我想，我以后應(yīng)該多做計(jì)算練習(xí)，還有必須要認(rèn)真的.做題目。還要認(rèn)真仔細(xì)的檢查。不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　通過(guò)這次的反思，我想我下個(gè)單元的考試應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)步的。

考試反思周記7

　　今天早上，我被向老師叫到辦公室。向老師把期中數(shù)學(xué)考試的卷子遞給我說(shuō)：“看看你自己!”我接過(guò)試卷一看，大吃了一驚，本以為自己能得96、97分的，卻只得了87分，當(dāng)時(shí)我好像頭都暈了。我定了定神，再仔細(xì)看了一下試卷，被扣的13分里有11分不該丟，那是最基礎(chǔ)的知識(shí)。可我偏偏就是忽略了這些小題目，導(dǎo)致自己丟了11分。11分，對(duì)于個(gè)別差生來(lái)說(shuō)不算什么，可這對(duì)一個(gè)優(yōu)秀生無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。

　　這時(shí)，坐在旁邊的語(yǔ)文老師拿出我的語(yǔ)文卷子給我分析。我覺(jué)得自己有6分不該丟，作文扣一分是正常的，而基礎(chǔ)題目不應(yīng)該失分，要不然我就可以得99分�？晌矣中】戳嘶A(chǔ)題，當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)下試卷后，我拿起試卷想也不想，下筆就做，這使我不幸丟掉6分。

　　我想：難道我真的戰(zhàn)勝不了馬虎，難道我真的打不敗粗心，難道我就不能做到不馬虎，創(chuàng)造一個(gè)讓我滿意的`分?jǐn)?shù)嗎?我真的痛恨自己。這時(shí)，伍老師在一旁說(shuō)話了：“……考得差也許對(duì)你是一件好事，它讓你知道學(xué)習(xí)考試除了要仔細(xì)答題，還要認(rèn)真檢查。段考已經(jīng)過(guò)去了，別把分?jǐn)?shù)放在心上，一切從頭再來(lái)，期中只是出發(fā)點(diǎn)，期末才是結(jié)束點(diǎn)。不要這么快否定了自己的能力，記住自己失誤的教訓(xùn)，期末考試再創(chuàng)佳績(jī)。相信自己，你能行!你不比別人差!就當(dāng)是黑格爾說(shuō)的‘為了更好的一躍而后退’吧!”

考試反思周記8

　　放學(xué)了，這應(yīng)該是一件令人高興的事，可我怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文期中考試只考了88分。

　　當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我很吃驚，正面沒(méi)有多少錯(cuò)題，怎么會(huì)扣12分呢？我?guī)е苫蠓搅朔疵嬖僖淮纬泽@——反面密密麻麻的用紅筆打的錯(cuò)號(hào)隨處可見(jiàn)，我不得不仔細(xì)地分析錯(cuò)題的原因。

　　正面的第四大題是給給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，是最基本題，而我竟然錯(cuò)了：“氣氛”的.“氛”讀一聲，我卻選擇了四聲，老師是講過(guò)的，我卻選錯(cuò)了，看來(lái)，我以后做題一定要認(rèn)真。

　　第五大題的第八小題也錯(cuò)了，是因?yàn)槲夜馇罂�，沒(méi)讀準(zhǔn)題，題上說(shuō)是“前三個(gè)單元”，而我卻寫(xiě)成了第四單元，以后，我讀題一定要仔細(xì)，一個(gè)字也不放過(guò)。

　　錯(cuò)的最多的是閱讀題，幾乎每道題都扣分了，因?yàn)楹枚嚅喿x問(wèn)答題都沒(méi)有寫(xiě)完整。還有就是總感覺(jué)時(shí)間不夠，只閱讀了一遍，有些題意還沒(méi)讀懂就下手寫(xiě)，結(jié)果，要么題沒(méi)回答完整，要么沒(méi)有理解題意而做錯(cuò)了。以后，做閱讀題時(shí)一定要多讀幾遍，把題意弄懂了之后再下筆做題，同時(shí)，在課外多讀一些文學(xué)方面的書(shū)，增大閱讀量，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。我相信，這樣堅(jiān)持下去，我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)提高的。

　　通過(guò)這次考試，我知道了自己的不足，以后做題時(shí)，不會(huì)再追求速度，做閱讀題時(shí)，一定要多讀幾遍，直到弄懂題意為止。只有做到了這些，我們的成績(jī)才會(huì)上去，讓我們一起努力，爭(zhēng)取下次考試考好。

考試反思周記9

　　語(yǔ)文的期末考試我考得不好，沒(méi)有達(dá)到期中考試前制定的目標(biāo)。我知道父母對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多。我知道期末考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。

　　仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我的基礎(chǔ)題考的慘不忍睹，老師說(shuō)36分以上才算及格，我才的了33分連及格的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有達(dá)到，看來(lái)我的水平還不是很高，我下一次考試要把基礎(chǔ)題的成績(jī)提高到40分以上。我的基礎(chǔ)知識(shí)部分主要是字詞掌握不好，說(shuō)明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時(shí)間少了。

　　分析原因，主要是課前沒(méi)有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒(méi)有積極的舉手發(fā)言，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是，在期末考的時(shí)候，我得到了我應(yīng)有的`“報(bào)應(yīng)”。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時(shí)，囫圇吞棗，沒(méi)有仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的開(kāi)始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫(xiě)和閱讀的練習(xí)。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要積極回答問(wèn)題做好筆記，多記一些老師拓展的知識(shí)點(diǎn)，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容，每天讀書(shū)半小時(shí)，我會(huì)每天認(rèn)真完成一篇閱讀，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的語(yǔ)文

　　知識(shí)，今后要自己努力，才有可能超越自己。

考試反思周記10

　　周六是領(lǐng)卷子的時(shí)候，早晨，我吃過(guò)早飯后，懷著激動(dòng)地心情來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)候，卷子還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我就坐在座位上耐心地的等待。

　　卷子終于發(fā)下來(lái)了，我滿懷希望的一看，語(yǔ)文99.5；數(shù)學(xué)99；英語(yǔ)94，又沒(méi)有考三個(gè)100分。

　　數(shù)學(xué)分析：我覺(jué)得分?jǐn)?shù)是我掌握的最好的一個(gè)了知識(shí)點(diǎn)了，結(jié)果呢，我還是錯(cuò)了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)題，真是粗心大意��！太可惜了，如果不錯(cuò)這道題的話，我數(shù)學(xué)就考100分了！

　　語(yǔ)文分析：語(yǔ)文錯(cuò)的'更可惜，竟然錯(cuò)了一個(gè)字！平時(shí)，我的生字很少錯(cuò)，“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話，我也寫(xiě)過(guò)好多遍了，可我還是把這個(gè)“崛”寫(xiě)成了這個(gè)“掘”。我懊悔極了，有一個(gè)100分和我無(wú)緣了！

　　英語(yǔ)分析：英語(yǔ)上錯(cuò)的題全是粗心，媽媽說(shuō)，我英語(yǔ)復(fù)習(xí)的很好，最應(yīng)該考100分的，但我沒(méi)考100分，太可惜了！哎！

　　爸爸媽媽說(shuō)，考試成績(jī)并不是最重要的，但最重要的是通過(guò)這次考試我學(xué)到了什么。

　　下個(gè)學(xué)期，我一定要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)要努力并且扎實(shí)一些，改掉這個(gè)粗心大意的毛病。

　　世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，如果有賣(mài)后悔藥的，我一定要買(mǎi)了吃掉，重新努力，重新考試……我一定會(huì)努力的！！請(qǐng)大家看我下學(xué)期的表現(xiàn)！！

考試反思周記11

　　叮鈴鈴�！薄＠蠋煱橹p快的上課鈴迎面而來(lái)�！鞍煽季戆l(fā)下去。”老師冷冷地說(shuō)。我接過(guò)考卷，呀，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)不起眼的分?jǐn)?shù)像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎？我不禁懷疑是我的眼睛看錯(cuò)了嗎？“這張考卷難道很難嗎？”老師一頭霧水地問(wèn)道�？梢�(jiàn)老師對(duì)我們的'期望早已破碎。老師當(dāng)天樂(lè)滋滋的容貌再次浮現(xiàn)在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試?yán)蠋熆墒丘B(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，但老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。

　　這次的考試不但使老師的期望破碎，也傷了我們同學(xué)的心。那天，老師不是千叮嚀萬(wàn)囑咐的嗎？為什么出乎意料的結(jié)果還是讓人垂頭喪氣，我知道老師一定也心灰意冷，心中也在對(duì)自己有責(zé)難之詞，同時(shí)也對(duì)我們徹頭徹尾的失望。我們總是在追悔過(guò)去，每天都在痛苦和自責(zé)中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時(shí)要是。就好了！”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊�，明天在追悔，后天還是在追悔，卻永不能從過(guò)去的失敗在吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，更加努力去為成績(jī)、目標(biāo)付出奮斗，更加要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。為什么我自己總是在結(jié)果出來(lái)時(shí)，才懊悔不已？為什么自己當(dāng)時(shí)就不能在認(rèn)真一點(diǎn)呢？

　　這個(gè)結(jié)果又能怨誰(shuí)？只能自己往自己設(shè)的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現(xiàn)在還不迷途知返，當(dāng)心會(huì)越陷越深，誤入歧途。振作起來(lái)吧，遭受失敗。。。

考試反思周記12

　　考試過(guò)后，我覺(jué)得自己能夠考好，心里美滋滋的。但是到了老師發(fā)信息的那一天，看到自己的成績(jī)讓我驚呆了。我不敢相信那是我的成績(jī)。

　　拿到卷子，我看到了許多不該錯(cuò)的題，兩分兩分地扣，大題沒(méi)有，小錯(cuò)一堆。我認(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因，就是自己太馬虎。比如，標(biāo)點(diǎn)明明是逗號(hào)我卻寫(xiě)成句號(hào)，這明明就是送分的題卻成了丟分的'題。還有，注音三個(gè)“得”我給弄反了�？吹竭@些我不禁眼里噙滿了淚花，心里別提多難過(guò)啦！恨不得打自己，罵自己。窩了一肚子氣，十分惱怒。

　　再說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)，更是令我懊悔不已。有更多不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，如160應(yīng)化成0.016我卻化成了0.16導(dǎo)致后邊全錯(cuò)；該的2000多我卻化成200多，真是千不該萬(wàn)不該。還有更不該錯(cuò)的地方呢，明明是減法我卻寫(xiě)成加法白白丟了分，最讓我難以忘記的是畫(huà)圖那道題，我總覺(jué)得自己畫(huà)對(duì)了，但天不遂人愿。不遂就不遂吧，我曾經(jīng)這樣想過(guò)作自我安慰，但我不服輸，決定暑假好好做做畫(huà)圖的題，再補(bǔ)上。

　　總而言之，誰(shuí)都不能怪，要怪，就怪自己。誰(shuí)讓我不檢查呢！在今后的學(xué)習(xí)中，一定克服自己馬馬虎虎的毛病，做個(gè)有心的人。

考試反思周記13

　　一月六日對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@天是我五年級(jí)上冊(cè)期末考試的日子。這天，我懷著沉重的心情走進(jìn)了校園，走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)上午語(yǔ)文九十分鐘，下午數(shù)學(xué)七十分鐘的.考試，期末考試終于結(jié)束了，每個(gè)參與考試的學(xué)生都如釋重負(fù)。紛紛都去放松了。

　　雖然其他同學(xué)都去放松了，我卻怎么也放松不下來(lái)，因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)做錯(cuò)一些分?jǐn)?shù)較多的題目，于是我到處和同學(xué)對(duì)答案，對(duì)過(guò)答案后，我意外的發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)考卷做錯(cuò)了兩道題，一道是填空題，另一道則是最要命，也是我最怕的計(jì)算題，兩題的分?jǐn)?shù)加起來(lái)足足有三分，這樣一來(lái)，即使我其他題目都做對(duì)了，數(shù)學(xué)最多也只能得個(gè)九十七分了，剛開(kāi)始我還不相信我做錯(cuò)了，可是一連問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們所做的答案都和我和不一樣，這才讓我相信我做錯(cuò)了。

　　我傷心極了，因?yàn)檫@兩題都是我不應(yīng)該錯(cuò)的如果考試的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)的話，就不會(huì)錯(cuò)了，就可能考滿分了。此時(shí)吃刻，我的內(nèi)心很擔(dān)憂，擔(dān)憂的是自己這次考試會(huì)考不好，如果考不好，就會(huì)被上司批評(píng)——也就是被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，可如果考好了，就會(huì)被上司表?yè)P(yáng)——被老師家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了。

　　許多人認(rèn)為，考試是一件很令人恐懼的事，其實(shí)并不是這樣的，只要你把認(rèn)真這兩個(gè)字刻在心地里，在考試的時(shí)候運(yùn)用出來(lái)，就不用擔(dān)心考試時(shí)成績(jī)會(huì)考差了，相反，成績(jī)還會(huì)考好呢!

考試反思周記14

　　20xx年X月X日 X天

　　半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。

　　這次語(yǔ)文考試考得還不錯(cuò)，古詩(shī)默寫(xiě)和課內(nèi)文言文沒(méi)有扣分，這與平時(shí)認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。課外文言文總體來(lái)說(shuō)做得還不錯(cuò)，字詞解釋和句子翻譯都沒(méi)有出錯(cuò)，但是最后一題，寫(xiě)出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒(méi)有全面地理解，少了一點(diǎn)，也讓我意識(shí)到，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中，還要多看課外書(shū)，加強(qiáng)自己的理解能力。課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒(méi)大復(fù)習(xí)，剛開(kāi)始拿到試卷的`時(shí)候，有一些慌張，但當(dāng)我答題時(shí)，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對(duì)人物的心理描寫(xiě)的作用理解得不夠全面，由此看來(lái)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這樣無(wú)論相隔多久都可以做得出來(lái)。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是這次考試中我沒(méi)有扣分，關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫(xiě)作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點(diǎn)，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學(xué)習(xí)中，還是要多留意生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，并多讀課外書(shū)，才會(huì)寫(xiě)出好的文章。

考試反思周記15

　　上個(gè)星期五，張老師對(duì)我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元的測(cè)試。

　　很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問(wèn)問(wèn)、那邊問(wèn)問(wèn)，有的人東望望、西望望，沒(méi)一個(gè)認(rèn)真的！我想，這都是因?yàn)槠綍r(shí)張老師叫我們背的定義沒(méi)背，家庭作業(yè)不認(rèn)真做上課不認(rèn)真聽(tīng)講的緣故啊！

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我看到大部分同學(xué)都考得很差，連一個(gè)考滿分的也沒(méi)有，而且教室里所有的同學(xué)都在問(wèn)答案。我回到座位上，我的.試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！

　　考試時(shí)，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因?yàn)槲彝酪脖浑y住了。在做操作題的時(shí)候，我用三角板拼角時(shí)，心里就急得很，想！快做完了，要快一點(diǎn)！最后就把角的頂點(diǎn)畫(huà)彎了。最后一題我不該錯(cuò)，全班就只有我沒(méi)有寫(xiě)等于符號(hào)，白白的丟掉了0.5分。

　　我做錯(cuò)的原因就只有一個(gè)，就是：心很急。因?yàn)槲倚募�，把定義忘記了；因?yàn)槲倚募�，�?huà)錯(cuò)了角；因?yàn)槲倚募�，沒(méi)有寫(xiě)等于符號(hào)！為什么心急？是因?yàn)槲乙恢毕胫葎e人速度快一點(diǎn)，一直想著不能輸給別人，我還沒(méi)有得過(guò)第一，所以我的心就變得更急！

　　我覺(jué)得，跌倒了還要爬起來(lái)才行，因?yàn)槭∈浅晒χ�，所以，以后我們還能是全年級(jí)第一！

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