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周記初中初一
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼闹苡洺踔谐跻唬瑑H供參考,大家一起來(lái)看看吧。
周記初中初一1
初一像萬(wàn)花筒,每個(gè)人的故事都是五彩繽紛的,我也不例外。那些讓我喜,讓我悲,給我啟發(fā)的故事,像幻燈片一樣,一張張的在我眼前浮現(xiàn)。
故事發(fā)生在一中軍訓(xùn)
上完一天的課和訓(xùn)練,我們迎著晚霞,拖著疲憊的身體又一次的進(jìn)入了我們的教室,邊走我心里邊想:“不會(huì)還要學(xué)習(xí)吧!”到了教室,老師說,從今天開始晚上都看電影。全班歡呼。第一天看的電影叫《翡翠森林。狼與羊》里面的故事非常有意思,回到宿舍我們還久久不能忘記。第二天,等看完電影時(shí),一些昏昏欲睡的同學(xué)把打著呼嚕睡覺的同學(xué)叫醒,然后便回了宿舍。三四五六天略。
故事發(fā)生在廣文操場(chǎng)
今天周五,第四節(jié)是體育,今天體育老師大發(fā)慈悲,讓我們踢足球,我們七個(gè)人對(duì)他們四個(gè)校隊(duì)的,踢了一會(huì)兒,我們都累的氣喘吁吁,可兩個(gè)守門員卻始終像狒狒一樣掛在球門上。突然班長(zhǎng)來(lái)叫我們,說是檢查來(lái)了,馬上集合。我們只好去做操。盡管這樣,我們還是很快樂。
故事發(fā)生在本班教室
早上一早去我們教室,便會(huì)聽到一陣陣的笑聲。到了大約七點(diǎn)半,我們班的人來(lái)得差不多了,老師也快來(lái)了,便會(huì)找一個(gè)靠近們的.人來(lái)“放哨”,等“老板”一來(lái),他就會(huì)有氣勢(shì)卻小聲的喊一聲,我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐好并捧起書來(lái)讀。老師走后,我們的笑聲依舊。
生活的萬(wàn)花筒依然瞬息萬(wàn)變,記憶的幻燈片依然閃爍,我相信初中那些多姿多彩的故事還會(huì)繼續(xù)上演,而我們會(huì)把青春的旋律演奏得更加精彩!
周記初中初一2
開學(xué)了,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!
在心里大喊一聲“加油,向新的前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的!”
這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一·三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的.管理風(fēng)格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
周記初中初一3
今天天氣可真熱,太陽(yáng)火辣辣的,熱的我汗水直流。
在我苦口婆心,軟硬兼施的說服下,爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館,雖然累得我氣喘吁吁,大汗淋漓,可我還是已最快的速度換好泳褲,戴上游泳鏡,一頭扎進(jìn)水里。
有了以前的基礎(chǔ),我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了,盡管速度不快,但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的'陪伴,到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游,可畢竟功夫有限,換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子,一時(shí)沒回過神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里,我一看玩笑開大了,便來(lái)一個(gè)“鯉魚打挺”,一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。
我游到媽媽身邊,正跟她談笑風(fēng)生時(shí),爸爸猶如神兵天將,一把抓住我的腳,使我來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎,好在我反應(yīng)迅速,才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來(lái),爸爸媽媽又在催我回家,可我意猶未盡,為了避開爸爸媽媽的視線,我深吸一口氣,抓住欄桿,一直蹲在池底,可畢竟肺活量有限,不出一會(huì)兒,我便忍不住,只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面,呵,他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合,還是爸爸“火眼金睛”,一次換氣時(shí),不巧被爸爸看見了,我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
但是今天真的是很快活,所以我就把今天的事情寫到周記里了。
周記初中初一4
上學(xué)的路上,我既難過又興奮。難過的是,暑假怎么這么過就過去了;興奮的是,我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。
我邊走邊想著,糊糊涂涂地進(jìn)了校門,糊糊涂涂地向左走,走向了遠(yuǎn)志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時(shí),我才忽然想起早上媽媽跟我說:“你們的教室已經(jīng)換到對(duì)面那個(gè)教學(xué)樓了!毕氲竭@里,我急忙跑下樓,沖到了對(duì)面。我本來(lái)應(yīng)該上中間的那個(gè)樓梯的,卻糊涂地上了離教室最遠(yuǎn)的那個(gè)樓梯。我上到了二樓,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,馬上就是我們班,四年2班了。但是走下去,卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班,而是五年2班。我很奇怪:難道在3樓?突然,我才想起,我已經(jīng)不是四年級(jí)了,而是晉級(jí)上五年級(jí)了!
我走進(jìn)了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,還是找一個(gè)“標(biāo)志性”的東西吧,我看到了一個(gè),就坐下來(lái)了,F(xiàn)在還剩一個(gè)問題了:我的床位在哪里呢?( )我拎起裝被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的'寢室是在四室,于是很快就找到了。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的是杜香頤的,抬頭就看見莊怡燁的,心想:我的應(yīng)該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒看見,于是把搜索的范圍擴(kuò)大,終于,在離她們很遠(yuǎn)的地方,發(fā)現(xiàn)了我的床位!我有一點(diǎn)失望,離她們這么遠(yuǎn),以后中午睡覺時(shí)還怎么聊天。
今天雖然有一點(diǎn)氣憤,但見到了好朋友還是很開心的!
周記初中初一5
時(shí)間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班?粗粋(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的`第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!
周記初中初一6
小學(xué)的生活過去了,是啊!我不再是一名小學(xué)生了,我已經(jīng)成為了初中生啦,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要學(xué)會(huì)綻放自我。
如今,我已踏入湘郡銘志學(xué)校,帶著一絲的憂郁告別離別的舊友,來(lái)到新學(xué)校,見學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)彬彬有禮,向個(gè)個(gè)陌生的家長(zhǎng)大膽的`打招呼。此情此景,憂郁消散,感受到新學(xué)校彰顯出他們的精英氣質(zhì),而這樣的習(xí)慣更成為常見的一道風(fēng)景線,我只能感動(dòng),又帶著一絲驚喜,心里興奮的想:我就要進(jìn)入這樣一所學(xué)校了嗎?我能順利的融入這個(gè)集體嗎?就在我思考問題時(shí),一群同學(xué)圍在我的身邊,給予我溫暖,給予我歸宿,給予我親情,整個(gè)學(xué)校仿佛一個(gè)大家庭,親切的一切,讓我融入了 其中。
太陽(yáng)還沒起床,一個(gè)個(gè)同窗就帶著興奮的心情,走在了操場(chǎng)上,在軍官的帶領(lǐng)下,大家似乎熱情如火,緩緩奔跑在跑道上,刷刷的聲音,我們?cè)诎嗥斓膸ьI(lǐng)下,拉開了軍訓(xùn)的帷幕。
“立正!”只聽一聲喝令沖破天際,軍訓(xùn)開始了,軍官要求兩肩放松向后伸展,腳呈60°打開,身體向前傾,兩手緊貼褲腳線,照著這樣我們開始練習(xí),老師和教官一起指導(dǎo)學(xué)生,而不是坐在一邊玩耍,多么親切的老師啊!教官幫我糾正了錯(cuò)誤,我又看看其他同學(xué),隊(duì)伍里的人一動(dòng)不動(dòng),老師說,“要把自己當(dāng)成軍人一樣”。我的腿麻了,可一樣看過去,沒有一個(gè)人休息,看著大家夾緊的后背,每個(gè)人都努力的站著,汗從衣服里滲透出來(lái),為淺藍(lán)色的校服畫下一片辛勤的印記。我也不能放松,“掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚”。我要堅(jiān)持下來(lái)!太陽(yáng)向西走去,今天的軍訓(xùn)算是結(jié)束了。
明天會(huì)更幸苦嗎?我期待著,想象著,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
周記初中初一7
似水流年,我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;我告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了鎮(zhèn)一中,走進(jìn)了初一生活。初中以前,就對(duì)初中校園有著很深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,這里的一份子,這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對(duì)校園的一切那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著里的生活,在這里的三年里,我會(huì)成長(zhǎng),進(jìn)步,我里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人,學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了,再感覺便使緊張。在中學(xué),是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的'競(jìng)爭(zhēng)激烈,從而也會(huì)有的。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,絲毫放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切,對(duì)我來(lái)說是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:的課程,有許多是以前沒。還有晚上的晚自習(xí)……等等。
開學(xué)天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長(zhǎng)大了,該向新的奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得起來(lái)。
這天,在學(xué)校里看任何不文明的,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
周記初中初一8
安靜。許多人都這么說我。
我,真的是那么安靜嗎?
此刻,我又抬頭望著墨色的天空。滴滴答答的小雨,總是讓人有那么一丁點(diǎn)的討厭。它本可以無(wú)聲無(wú)息地,悄然地融入夜色中,卻畫蛇添足般敲擊出惱人的滴答聲,讓人們知道,哦,小雨來(lái)了。這般張揚(yáng),令我無(wú)法完全地喜愛它。相比之下,我更喜愛陰天。那片陰陰的,卻不低沉的天空。沒有熾熱的炎陽(yáng),沒有惱人的雨滴,梗沒有可怖的電閃雷鳴,這樣的陰天,讓我感到舒適,愜意。只有在這樣的天氣里,我才能得到全身心的放松。我喜歡在陰天里,看看書,聽聽音樂。我偏愛優(yōu)美的散文和詩(shī),看過后,我的心情一直是舒暢的。我不太欣賞哪些大氣豪爽的.文章,我覺得我的心還沒有做足準(zhǔn)備,去感受這些文章的震撼。因?yàn)槲蚁矚g陰天,喜愛優(yōu)美的散文和詩(shī),順理成章地喜歡上了陳綺貞的音樂。她的歌并不全都是幽幽怨怨的,那安靜,質(zhì)樸,干凈的聲音,如在陰天響起,那便是一種享受。
生活中,我不能時(shí)常沉浸在個(gè)人世界里。那一次次的排名,都?jí)涸谖业念^頂,迫使我奮進(jìn)。我把更多的時(shí)間留給教科書,習(xí)題,作業(yè)……這使我說話的時(shí)間大大減少——至少在寫這篇文章時(shí),我的嘴唇?jīng)]有張開過。我學(xué)會(huì)把說話時(shí)間留給寫作,可幸的是,我還沒有“欲辯已忘言”。
每個(gè)人的外貌都是一樣的,只是某些地方有著細(xì)微的不同。我多想向流星許愿,氣球讓我多長(zhǎng)一只眼睛或一張嘴巴,能使我在外貌上與眾不同。但我喜愛的陰天是看不見星星的,我只能自己努力充實(shí)自我——至少能在思想上與眾不同。
周記初中初一9
夏天,是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。
橙色
每個(gè)夏天的到來(lái),都意味著暑假的臨近。這是我一年中最快樂的日子。我會(huì)和朋友相約去玩耍,在游戲的過程中得到許多難以言
喻的快樂;或是和爸媽一起去郊外,領(lǐng)略大自然的美景,讓自己好好地感受一下大自然的奇妙與瑰麗;但對(duì)我來(lái)說,呆在家里看看書更是不錯(cuò)的選擇:一個(gè)夏天,我看過了《意林》,讓我明白了許多人生哲理,又讀了《小時(shí)代》,和郭敬明一起感受青春的明媚……
藍(lán)色
我總是喜歡在初夏的早晨,獨(dú)自一人在林蔭小路上散步。涼風(fēng)習(xí)習(xí),輕快地掠過耳際,吹散了我鬢角的頭發(fā)。鳥兒在樹上嘰嘰喳
喳,叫個(gè)不停,像是在為這寧?kù)o的早晨譜寫一曲和諧的樂章。風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,讓早晨顯得越發(fā)的安謐。這種寧?kù)o的感覺,正是我想要的藍(lán)色的夏天。
灰色
每年暑假的.結(jié)束,就意味著又一個(gè)夏天的逝去。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)感到一種深深的憂傷。這種憂傷,不是源于開學(xué)后隨之而來(lái)的
忙碌生活,也不是因?yàn)殚_學(xué)后將會(huì)有的巨大壓力,而是因?yàn)槲腋械阶约河珠L(zhǎng)大了一歲,又必須要成熟一些,那種在媽媽懷里撒嬌、和媽媽低聲竊竊私語(yǔ)說悄悄話的日子會(huì)越來(lái)越少,小時(shí)候純真的快樂將會(huì)一去不復(fù)返。每想到這些,我就會(huì)有一種巨大的恐懼與空虛感,久久彌漫在心頭,成為我的夏天一個(gè)不太明朗的灰色結(jié)尾。我相信,這所有的感覺都是長(zhǎng)大的過程中必須要經(jīng)歷的。無(wú)論是快樂,是寧?kù)o,是憂傷,都為我的每一個(gè)夏天畫上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩,成為我成長(zhǎng)過程中不可多得的寶貴經(jīng)歷。
彩色夏天,教會(huì)我成長(zhǎng),彩色夏天,教會(huì)我愛……
周記初中初一10
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,大山又重新披上了綠衣裳,茂密的小草綻開了一朵朵紫色的花朵,從遠(yuǎn)處望去,成片成片的,像在給翠綠的地毯繡上一朵朵精美的小花。一切都是那么生機(jī)勃勃。在這美好的春光里,我和家人們?nèi)ョR湖濕地公園游玩。
我們乘車來(lái)到了濕地公園,展現(xiàn)在眼前的是一片山清水秀,春意盎然的景色。在我的提議下,大家開始爬起了公園的那座小山————梅山。
我沿著山間石徑往上爬,邊摸摸這棵樹,拔拔那顆草,嘴里還不時(shí)地哼著動(dòng)聽的小曲。忽然,只聽阿姨大聲叫我:“彬彬,有竹筍!”我一聽,趕快跑過去,只見一顆拳頭般大小粗的,40厘米長(zhǎng),外面穿著一層一層又硬又毛茸茸的衣服的毛筍,被阿姨拿在手上。于是,我跑進(jìn)了竹林。
竹林里的顆顆竹子,有的高大挺拔,直沖云霄;有的彎著腰,像是在為遠(yuǎn)道而來(lái)的游人鞠躬。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一顆筍娃娃,尖尖的腦袋探出來(lái)了。我大聲嚷道:“找到了,找到了!
我隨手撿起一根木棍,使勁地用木棍刨開竹筍旁邊的泥土。過了一會(huì)兒,竹筍埋在泥土里的身子露了出來(lái)。于是,我抱緊它,使出吃奶的勁兒,拼命地把毛筍往上拔,可是,毛筍太粗了,我怎么也拔不起來(lái),只好向媽媽求助了。媽媽用腳用力一踹,毛筍便“倒下”了,我撿起毛筍,像寶貝似的'抱在懷里。
后上山的爸爸看見了我手中的吧“寶貝”,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“公園里的筍是不能挖的,筍芽?jī)阂L(zhǎng)成它媽媽一樣的“蒼翠欲滴,成為一道美麗的風(fēng)景線。”我聽后,低下了頭,心里好沉重!
周記初中初一11
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的.中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
周記初中初一12
時(shí)間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的`氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!
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