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小學(xué)生周記精華【9篇】
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
XX年04月10日星期日天氣:晴
早晨當(dāng)我推開窗子一看的時候,發(fā)現(xiàn)外面下雪了。媽媽就與我馬上出發(fā)去競秀公園。
來到公園之后,我一看,公園里的湖水斗結(jié)冰了,于是我們就一起去滑冰。我先讓媽媽拽著我滑,結(jié)果我們兩個都一起擦倒了。然后我就坐上雪橇,兩臂用力用棍一推,就這樣滑起來了……我就高興的笑了。
突然我被一陣大笑聲吸引了,自信一看,發(fā)現(xiàn)湖西面的`滑冰場人生鼎沸,一到那里我就摔了幾個跤,因為我剛站上去的時候,沒想滑呢,可是自己就滑下去了。引得別人哈哈大笑。一會之后,我就與一個小朋友玩熟了,他給我一個板,然后用腳踩上去,我剛開始滑,首先是個旋風(fēng)滑——倒了,又讓別人見笑了,不過,他們也不怎樣嘛,一滑,就趴著溜下去了。雖然今天非常冷,但是我卻非常熱,在一旁凍得發(fā)抖的媽媽最后也敢滑了。在天黑之后,我就戀戀不舍地離開滑冰場,出園后路過競秀花卉觀賞區(qū),五顏六色的鮮花真是美不勝收,媽媽還在這里給我買了一個可愛的小烏龜。
今天實在是太有趣了。
小學(xué)生周記 篇2
除夕的下午,奶奶、大娘、媽媽和我坐在桌子前包餃子。
我還不會包,媽媽便教我,說:“雯雯,你看,把面片放在這兒!眿寢屵呎f邊指了指手指和手掌中間,“然后,餡兒放在面片中央,不要太多,也不要太少。最后,把面片的兩邊往一塊一捏。好了,包好了!”我照著媽媽教我的.包了一個,“不行,太扁了!”我自言自語地說,“還是再包一個吧!”于是,我把剛包好的餃子放好,又包了一個。“嗯,比上一個好多了。”我給自己評價。我一連又包了四個,當(dāng)包完第五個,我讓她們看了看我的“戰(zhàn)果”,大娘和奶奶都夸我包得好,只有媽媽說我包得餡有點多了。我聽了她們的評論,又包了一個,還特意給它加了一個漂亮的花邊。她們看了我包的這個餃子,都贊不絕口。漸漸地,我掌握了包餃子的技巧。在媽媽的指導(dǎo)下,我還包了兩個小“太陽”呢!大人們叫它“元寶”。不一會兒,和好的面團就被我們包完了,包餃子也就到此結(jié)束了。
通過包餃子,讓我懂得了:只要掌握了做事的技巧,用心去做,就會越做越好。
小學(xué)生周記 篇3
一次跳舞使我懂得了堅強。
舞蹈課上我們正在壓腿,正在往后撤腿時,我感到左腿大腿根有一些疼痛,我忍住了;氐搅思依镂医o媽媽說了說那時發(fā)生的`事情,媽媽說沒事。第二天早上,我的大腿根又開始痛了,今天是劇烈 的疼痛,那時我想我早已經(jīng)哭,和現(xiàn)在相比我已經(jīng)很堅強了。下午,媽媽陪我去醫(yī)院看病,大夫說我只是大腿肌肉拉傷了,大夫還說只要貼一種膏藥就好了,還有一種方法是用紅花油搓肉發(fā)熱就可以了 。照著醫(yī)生的藥方,我漸漸地好了。
通過這次讓我學(xué)會了堅強,以后的每一件事都要堅強。
小學(xué)生周記 篇4
春天來了,在這個溫暖的季節(jié)里,許多樹木都暴出了綠芽兒;到處都開滿了鮮艷的花朵;它們各不相讓,紅的、黃的、白的、紫的……各色各樣的鮮花聚在一起,像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同的飛來采蜜,在空中飛來飛去。
春天來了,許多小鳥都從窩里探出了頭,張開翅膀自由自在地飛翔著。百靈鳥唱出了清脆悅耳的曲子;燕子從北方飛回來了;黃鸝在樹枝上跳起了歡快的舞蹈;麻雀們還在空中追逐嬉戲。和煦的春光吹拂著小河,河水突然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群調(diào)皮可愛的小孩正在用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心中的幸福和快樂!
春天的`雨是柔和的,只見春雨在竹枝上、竹葉上跳動、滾動著。那雨時而直線滑落,時而隨風(fēng)漂灑,留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是在琴弦上跳動的音符,演奏出優(yōu)美的旋律。
。〈禾煺婷,讓我們用心去感受春天的美景吧!
小學(xué)生周記 篇5
那是廣播體操比賽的時候。
我們邁著整齊的步子走到操場,我認(rèn)真做每一節(jié)操,但是還是因為緊張又粗心,雛鷹起飛的第六節(jié)沒做好,得了第二名,我心里很后悔,不過聽老師在講臺上說:“雖然沒有得第一,畢竟同學(xué)們盡力了,也拿了一張獎狀……”我心里好象舒服多了,是呀,我們的`確盡力了。
這一次廣播體操比賽給我留下了深刻的印象。
小學(xué)生周記 篇6
新學(xué)期開始有段日子了,我們班又要重新選舉班干部。我想了又想,決定推薦我自己當(dāng)班干部,繼續(xù)當(dāng)學(xué)習(xí)委員,希望大家支持我。
我推薦我自己,是有原因的。首先我有經(jīng)驗,我有信心能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員。上學(xué)期我就被選為學(xué)習(xí)委員,我一直上課認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),積極幫同學(xué)解答問題,做老師的小幫手。我有幾個優(yōu)點,學(xué)習(xí)成績不錯,上課時積極思考問題,有時幫助同學(xué)解答難題,有時幫同學(xué)做一些小事情,當(dāng)然我也有缺點,我經(jīng)常粗心,不太積極發(fā)言,請大家相信我,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我一定能做得更好。
我經(jīng)常幫助同學(xué),上一次的風(fēng)箏比賽的時候,雖然我沒有參加,但是我?guī)椭藙e人。三年級風(fēng)箏比賽時,我正在那兒玩,突然,一個細(xì)細(xì)的東西從我旁邊飛過,把我嚇了一大跳。這是什么東西呀!再仔細(xì)一看,原來是個風(fēng)箏,周璐正追那個風(fēng)箏。原來是周璐的風(fēng)箏線用完了,風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高。說時遲那時快,我用我的獨家“閃電豹”功夫去追風(fēng)箏,眼看風(fēng)箏微微上升,我趕緊加快速度,跑到線的前面,兩手一抓,剛好抓住了線的末端,一把把風(fēng)箏拉了下來,還給了周璐。周璐連聲道謝。看到周璐臉上的`微笑,自己已經(jīng)是滿頭大汗了。
我不但能做到幫助同學(xué),還是老師的得力小幫手。每天,我都早早來到學(xué)校,在第一時間把作業(yè)本送到老師的辦公室,經(jīng)常幫老師改作業(yè),改試卷。認(rèn)真完成班級工作與老師交代的事情。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定會更加嚴(yán)于律己,積極思考,我要做到盡量幫助大家,在學(xué)習(xí)上做大家的榜樣,在工作上做老師的幫手。如果我能當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,如果有做的不好的地方,請大家一定指正,我一定會改。
希望大家能投我一票,謝謝!
小學(xué)生周記 篇7
一個寒冷的早晨,在一個小小的公共汽車站里擠滿了男女老少,靠在欄桿上的一塊牌子上明確地標(biāo)著“母子上車處”,而站在這里的不是抱著孩子的母親,竟然是幾位男士。
一對可憐的母子卻被擠到一旁,瘦弱的母親圍著頭巾,衣著單薄,抱著個剛出生不久的嬰兒,凍得縮成一團,眼睜睜地望著那些“排錯隊”的男同志們,眼睛里流露出憤怒而又無能為力的神情,我想:那些男同志們真的不認(rèn)識“母子上車處”這五個醒目耀眼的字嗎?
你瞧,第一個男士,個子較高,身穿一件大皮襖,腳蹬一雙锃亮的皮鞋,顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面,好像知道這是“母子上車處”而不敢往上看似的。
第二個是個高個子男士,他身穿一件毛領(lǐng)皮衣,頭上戴著帽子,微才著眼睛,好像在思索著什么,又好像在閉目養(yǎng)神。
第三個是個滿頭銀發(fā)的`老大爺,個子很矮,穿著一件時尚的羽絨服,一幅眼鏡搭拉在鼻子上,快要滑落下來。
第四位是個大個子,他身穿高領(lǐng)大皮衣,戴著大大的口罩,好像要把臉全擋住。
看他們穿得多么華麗呀,但華麗的外表怎么遮掩得了丑惡的內(nèi)心呢?
他們主要想早點上車找個好位子,對那牌子不屑一顧,竟背著良心做出如此缺德的事。而旁邊的母子去迎著寒風(fēng)顫抖著,母親心涼了。
在我們當(dāng)今社會里,像這樣的隊伍越來越壯大,像這樣人也越來越多,屢見不鮮,他們都是為了個人利益作出一些違背良知的事,早已忘了自己還是炎黃子孫!
小學(xué)生周記 篇8
今天下午,我的媽媽提意要打掃衛(wèi)生。我一直很想打掃衛(wèi)生,所以我很開心的回答到“好的”。我們開始打掃衛(wèi)生了。
我的媽媽叫我先把桌子上的東西整理好。我就開始整理桌子,我先把我的寫字臺上的書放到我的小抽屜里,再把筆插進筆筒里,最后把不要的東西扔進垃圾桶,這樣我的寫字臺就整理好了。我再整理其它的桌子,等我整理好了桌子,我問我的媽媽還要整理什么。我的媽媽說要讓我擦桌子。我想,擦桌子是要先洗抹布的.。我就先把抹布洗干凈,洗好抹布,我開始擦桌子、椅子、電視柜……不一會兒,我就所以東西擦的干干凈凈的。我看了看我的媽媽,我的媽媽也弄好了。我們這次打掃衛(wèi)生,就結(jié)束了。
這次,我和我的媽媽一起打掃衛(wèi)生,打掃的時候雖然有點累,但是打掃完了,看見家里很干凈,我就很開心。
小學(xué)生周記 篇9
今天我爸爸媽媽還有奶奶吃完飯,媽媽和奶奶先回家了,我和爸爸下車準(zhǔn)備走回去,順便消化消化食物。我們邊走邊聊,走到單元門的時候我和爸爸玩了一會兒,我和爸爸玩了秋千、蹺蹺板、雙杠。
玩完以后我和爸爸很高興,回家后我和爸爸洗了一個澡,我要睡覺了。
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