小學生周記經(jīng)典【10篇】
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編整理的小學生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
我知道成千上萬的名言警句，但我唯一的座右銘是“這一切都會過去”
相傳一個國王讓大臣和謀士們用一句話來解釋任何事情，一個白發(fā)蒼蒼的學者來了，給了國王一個紙條，上面寫著：“這一切都會過去�！笔茄剑裁词虑槎紩^去，今天被表揚了，明天就有可能受批評，今天的表揚會過去，明天的批評也會過去，沒有一件事情可以停留。
有一段時間，我沒有好好練琴，但時間過得飛快，轉眼間到了回課那天，我忐忑不安地走進了練琴房，老師冷冰冰地看著我，我用發(fā)抖的手翻開最簡單的練習曲，流利地彈了出來，老師笑顏逐開，但我的心卻是越來越緊，因為這曲子實在是太簡單了，所以我才能逃過一劫。這時，我想到了：“這一切都會過去!”
我膽戰(zhàn)心驚地翻開第二首小歌曲，這個我不太熟悉，怎么辦?我卡卡殼殼地彈著，不是這錯就是那錯，速度也比節(jié)拍器慢了許多，老師拉下臉來，很不高興。
第三首是高難度的練習曲，天呀，好多不熟的地方呀!我甚至不敢彈，老師用木棍打了我一下，我才不得不開始糟糕的演奏，這個曲子有些難，所以根本連不起來，只能結結巴巴地敲擊琴鍵，老師怒氣沖沖地沖我大聲吼道：“韋清菡，你在搞什么呀?一個星期還彈不好，干脆別學了吧!”我身上挨了三棍子，手上挨了十棍子，還被罰到另外一個琴房練琴到九點再回家，太悲哀了，我真想跳樓!但是座右銘讓我活了下來，“這一切都會過去!”對，這都會過去!我非常努力的`練習了一星期的琴，果然受到了夸獎，但，這一切都會過去!之后，我一直堅持認真練琴。
我的座右銘是我力量的來源，它告訴我兩個道理：一是失敗時不要悲傷，要努力取得成功;二是在成功時不要得意忘形，要防患于未然。
小學生周記 篇2
10月第1周晴
今天跟爸爸一起拉地。當我挑起垛底的最后一捆稻子時，從下面“嘈——嘈——嘈”地鉆出了七八只老鼠，我掄起鐵叉子就打，可這些狡猾的老鼠，一眨眼工夫就都鉆回了鼠洞。這時，我才發(fā)現(xiàn)田埂上的鼠洞縱橫交錯，旁邊形成了一座座的小“土山”。
爸爸指著鼠洞告訴我：“咱家這塊地，老鼠糟蹋的糧食，至少也有一個人的口糧�！�
聽著爸爸的話，我想，用什么辦法把老鼠徹底消滅呢？
10月第3周小雨
天已漸漸地黑下來了，鄰居張大叔家的那群雞，有的蹲在草垛上，有的趴在幾米高的樹權上，寧可挨雨澆，也不肯回雞窩。
這群可憐的小雞，之所以有窩不敢進，純粹是老鼠鬧的。那是一個月前，一天夜里，雞窩里突然“格格”直叫，張大叔披上衣服打開雞窩一看，三只小雞躺在雞窩里，脖子上血糊糊的。當時，張大叔懷疑是黃鼠狼干的。第二天晚上，他在雞窩門口放了盤夾子，可是沒打著，照樣有幾只小雞被害了。第三天夜里，小雞又驚叫起來，守候在雞窩旁的張大叔急忙打開手電往里照，只見一只大老鼠鉆進了墻角的`洞里。它的尾巴有手指那么粗，有筷子那么長。
從那以后，剩下的雞再也不敢回它們的家了。
11月第2周晴
今天放學回家，我感到好奇怪。每天回來，我的那條大黃狗總要迎出門外，搖頭擺尾地向我打招呼�？山裉欤瑸槭裁礇]見到大黃狗呢？屋前屋后找遍也沒有，我就問爸爸，爸爸我說：“叫耗子吃了！”
�。」方泻淖映粤�，這怎么可能呢？爸爸一說，差點沒有把我的鼻子氣歪了。原來爸爸今天到糧庫賣水稻，一個叫“耗子”的質檢員，暗示爸爸給弄條狗吃。爸爸怕得罪了他，只好把家里的大黃狗給牽去了。聽了爸爸的話，我又是傷心又是痛恨。
11月第3周晴
今天下午最后一節(jié)課，我們班舉行了“我的理想”主題班會，當輪到我發(fā)言的時候，我列舉了老鼠的罪行。最后，我毫不猶豫地說：“我的理想是當一名出色的滅鼠專家，根治鼠患，為國家除害�！�
小學生周記 篇3
在我外婆家的院子里種有一株牽�；�，它長的很美又很香，有的`小孩子跑來有拔拔它看看它弄的它臟臟的，牽�；ㄗ钣憛捘切┤肆恕Ｃ刻煳叶嫉泌s走那些人保護牽�；阋部梢酝陡澹尃颗；▌e到受傷害。在外婆家沒人跟我玩，我的朋友就是牽�；�，我給牽�；ㄋ赏粒o牽�；菜�，晚上在院子里吃田螺，牽�；ǹ粗椅铱粗液芸鞓�。
小學生周記 篇4
月亮出來了，我和狄佳宏去尋找跳繩的快樂。
我們先單腳跳，我先跳。我兩手握住跳繩的頂端，托下來的那一段放在腳跟后。我做了開始的動作，心里默默地喊：“預備———開始！”一想完，我就快速地將跳繩往前甩，就在它快要觸到腳尖的一剎那，我猛的往前一跳，將跳繩甩在了后面。就這樣，連續(xù)地跳著，狄佳宏不停地數(shù)我一口氣跳了四十多個。
狄佳宏嘆了口氣說：“看來這是你的拿手好戲，我們干脆比反著跳。”我輕聲說：“好吧！”
開始比賽了，我將跳繩往后甩，兩腳拼命地跳著�？墒抢K子仿佛在和我作對，結果只堅持了事5個，而狄佳宏卻一口氣跳了十多個，看來這個不是我的拿手好戲，我只得另找目標。
接著，我再和狄佳宏比跑著跳，我做好預備姿勢。一聲令下，我立刻跳了起來，腿像跑步似的不停地往后踢，還好這次跳繩挺乖的.，按我的順序跳。
嘻嘻，這次該讓我第一了吧！我邊想邊跳，越來越有勁，竟不知不覺地跳了70多個，狄佳宏早已在旁邊看得目瞪口呆。
最后，我和狄佳宏比單腳跳。我做好準備，一只腳站直，另一只腳曲著。一開始，我就十分緊張，因為這是一決勝負的時候。我拼命地跳著，不斷為自已加油。時間就快到了，而我才跳了十來個，我一慌就更使勁跳，什么都不顧了。“時間到！”我們都停了下來，我跳了36個，狄佳宏跳了25個。
“耶！我贏了！”我歡呼著。 我們牽著手回家了，瞧那月亮，似乎也在羨慕我們跳繩的快樂呢！
小學生周記 篇5
暑假里,閱讀了《外國神話故事精選》一書，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。這個故事講述了：從前，森林里住著一頭神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。
有一天，九色鹿看見有一個人在河里掙扎，就冒著生命危險，奮不顧身地去救那個落水者，那落水者回去后因為貪圖富貴而出賣了九色鹿。國王聽了九色鹿講述后，將那個人扔進了河里，落水者遭到了應得的報應。國王并發(fā)誓要保護九色鹿，九色鹿又恢復了自由自在的生活。讀完這篇文章，我明白了一個道理：每個人都不能貪圖富貴，要憑著自己的良心做事，更不能貪婪，要守信義，要知恩圖報，懂得報答別人，腳踏實地的做每一件事，讓自己的良心得到安寧，否則就會遭到懲罰的。名師點評：小作者的這篇讀后感，首先講述了自己讀作品的名稱，接著，小作者介紹了作品的內容，讓讀者對于小作者所讀的作品，有了一定的了解。小作者最后講述了自己讀作品后的.感觸和啟發(fā)，作為讀后感類型的文章，本文具備了所有必要的元素。但需要注意的是，作為讀后感類型的文章，“感”是作文的題眼，是作文應該重點描述的部分，對作品的內容介紹，是為談“感想”進行的鋪墊之筆，因此要盡可能簡略，不能讓作品內容的介紹占據(jù)文章的主要篇幅，否則作文就會有喧賓奪主的感覺。所謂的感想，就是要對自己讀作品后的感觸和啟發(fā)進行分析整理，并和實際聯(lián)系，讓你的讀后感對別人有一定的啟迪作用。本文中小作者講述了自己的感觸，但沒有和實際進行聯(lián)系，因此“感想”部分不夠豐滿。
小學生周記 篇6
今天，天氣晴朗，我們又開啟了我們的快樂旅程。
今天我們要去一個叫通天峽的景區(qū)。經(jīng)過了彎彎曲曲的山路，我們終于來到了通天峽。檢過票以后，我們坐上了一個電瓶車，坐在電瓶車上我覺得很拉風，也很涼快。不一會，我聽見了嘩嘩的水聲，我們放眼望去，看到了一大片瀑布。我們下了車，興奮地朝瀑布跑去。我們迫不及待地跳進水里，瘋狂地玩了起來。
正玩得起勁，媽媽催我們向回走。我們就步行向外面走去，沒想到路上的景色更美了。我們看到了一大片湖，湖水碧綠碧綠的，湖兩邊的'樹木倒映在靜靜湖水中，真是一幅美麗的畫面!
再向前走，看到湖的中間架了一座彎彎的木橋。我們來到橋上，我喊到：“媽媽快看，這里好多的魚!”只見橋下成群的魚兒在歡快地游來游去，有紅色的、黃色的、黑色的，有人往湖里撒了些面包，這些魚兒像鯉魚跳龍門一樣，跳來跳去地搶面包，我真想跳到湖里捉幾條小魚呀!
接下來，我們又“揚帆起航”，向下一個景點出發(fā)……
小學生周記 篇7
今天下午齊老師神秘兮兮的走進教室，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。“同學們今天不講新課，我們做游戲吧——平衡傳球�！鳖D時教室里像炸開了鍋，還有的同學手舞足蹈。
老師拿出兩個核桃大小的球，又講了游戲規(guī)則，把全班同學分成兩組、四列。游戲開始了，我們躍躍欲試，終于該我了，心想：我可以大顯身手一次。我信心百倍，小心翼翼的`接住書和球，兩眼目不轉睛的盯著球開始走起來，那球就滾來滾去，像個調皮的孩子，幸虧我眼疾手快，抖了一下書邊，終于化除為夷，球總算沒掉下來！我順利轉給我們組的最后一位同學連啟碩，他可是我們隊的最后一位關鍵人物，如果不出錯，我們會勝利的，也許是太緊張，他接過書和球，手忙腳亂的，剛走一步，球就“啪”掉了！教室里響起了震耳欲聾的加油聲音，他拾起球繼續(xù)走，還沒走一步，球又從書本滾落下來，頓時他臉紅到了耳根，可把同學們笑的前俯后仰，同學們議論紛紛說我們隊要輸殘了！唉！最后我隊真輸了！對方隊員得意洋洋，個個笑的像開了花！
多么有趣的游戲��！雖然我們輸了，但我們玩的很開心！
小學生周記 篇8
前幾天下午我的喉嚨有點兒痛，我就去告訴媽媽，媽媽說明天如果再咳嗽，就帶我去看醫(yī)生。隔天爸爸說我一整晚都在咳嗽，都吵到爸爸、媽媽了。每次我一感冒，晚上睡覺常會咳嗽，吵得全家不得安寧，尤其白天爸爸、媽媽要上班，他們的睡眠不足，心情也變得有點不好，我也很難過。
爸爸叫我先戴口罩去上學，放學后就帶我去看醫(yī)生。后來媽媽覺得不能再拖到晚上，就請假帶我去看醫(yī)生。到了診所，醫(yī)生用聽診器聽我的胸部，叫我用力呼吸， 還用袖珍型手電筒要我張嘴給他看喉嚨有沒有發(fā)炎。醫(yī)生說我的鼻涕倒流，所以有痰。醫(yī)生問我有沒有喝開水？我就說沒有，醫(yī)生又問：晚上是不是有踢被子？我說 是。我們全家人都覺得醫(yī)生怎么都知道我在家里做些什么，好像神仙喔！
回家之后，爸爸說因為我常感冒，讓媽媽難過，所以就召開家庭會議，如果不遵守保護身體的約定，以后感冒去看醫(yī)生的掛號費就要用自己的零用錢去付。爸媽說吃藥太多對身體不好，所以我們要多吃蔬菜、水果，不要偏食，多喝水，不要太靠近感冒的同學，這樣就不容易感冒了。
聽完了爸爸、媽媽的話，我要努力做到照顧自己的身體，平常我很不喜歡喝水，總是讓媽媽一再的提醒，平常我也會偏食不吃蔬菜或肉，這些我都要改進。爸爸半夜起來看我們有沒有踢被，發(fā)現(xiàn)全家最會踢被子的就是我，我要蓋剛剛好的被子，才不會因為太熱就把被子踢掉而著涼感冒了。
我覺得這次感冒讓我覺得健康真的很重要，所以我要好好愛惜身體，還要記得醫(yī)生叔叔的'叮嚀：一小時喝一次水，每天餐桌上的菜都要吃，不偏食，這樣我的身體就會很健康，不用吃難吃的藥。
當我生病的時候，最擔心的人是爸爸、媽媽，所以我盡量不要生病，要讓自己的身體很健康，這樣爸爸媽媽就不會擔心了。
小學生周記 篇9
今天晚上我們全家來到秦淮河游船。
一看到秦淮河，那城墻上的兩條巨龍閃閃發(fā)光，雕梁畫棟，十分耀眼。河上的船只五顏六色，大小各異，遠望如同一個個彩色的大燈籠。過了一會兒，就到了我們最期待的游船了。準備上船時，我十分興奮，因為這是我第一次游船。
我們做的船是大船，船頂上有兩條黃色的巨龍，嘴里還銜著一個龍珠呢。我們全家上了船，我坐的是靠窗的`位置。船開始啟動了，我聽解說員講，秦淮河被分為兩個部分。一個部分是內秦淮，另一個部分是外秦淮。我們今天游的是內秦淮，共十里長。一路上，秦淮河兩岸的燈光十分耀眼，照的我們身上五顏六色，讓人看了心曠神怡。路途中還有一些著名作家留下的詩，雕刻在秦淮河左邊的大石頭上，完好無損。它們看上去雄偉壯麗。最重要的是，在秦淮河游船時，可以路過一個公園，如果是白天的話，可以將船�？吭诠珗@旁，觀賞人們的表演�？上墙裉焓峭砩�，沒有看成。
我愛美麗的南京，更愛這如詩如畫的秦淮河!
小學生周記 篇10
星期一的早上，我背著書包來到學校，我來的很早，門好象打不開了？
唉，我正在詫異，老師來了，讓同學去拿鑰匙，一會門開了，我們沖進了教室，原來明亮的教室好象有點暗，我像往常一樣第一件事就是走到飲水機那里去開飲水機，紅燈怎么沒亮啊，我反復開關了20次，還是沒見紅燈亮起來。（你真認真負責啊，能堅持每天為大家服務）我當時想：是不是插座松了，仔細地看了看插座，好像也沒有松，插頭好好的啊，是不是停電了？可是好象學校從來都沒停過電啊，這時同學們都來了，要早讀了，我回到座位，開始和大家一起早讀了，心里想，早讀完再去研究研究飲水機。每天開飲水機可是甘老師交給我的'光榮任務啊，一定不能出差錯的！
我們早讀從第一課讀到第七課，又從第七課讀到第一課。怎么不做早操了呢？后來聽老師說今天停電了，上課的鈴聲也聽不到了，第二節(jié)是數(shù)學課，老師在黑板上寫著，因為停電了，電腦不能用，原來可以在電腦上模擬的圖型只能在黑板上畫給我們看了，還真有些不習慣呢。還好，我做的這一組光線很好，黑板上的字我能看得很清楚。
因為停電，平日里熟悉的鈴聲聽不到了，下課都不敢走遠，怕誤了上課。因為停電我們中午居然吃到了麥當勞，平時在家只有我表現(xiàn)好，爸爸媽媽才會帶我去吃麥當勞，常聽爸爸媽媽說麥當勞是垃圾食品，要少吃，可是我真的很喜歡吃噯！ 麥當勞真好吃，我領到了一個漢堡和一杯可樂，還有魚排，魚排很少人領到的，我那個開心啊，沒想到停電給我們帶來了許多不便，但還給我們帶來了美味的食物，我們在一起真的很開心，嘿嘿，停電的一天真好玩�。�
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