開(kāi)學(xué)第二周周記錦集25篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第二周周記，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第二周周記 1
這一周，是我在中學(xué)生活的第二周，又是我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)的一周。在這一周的語(yǔ)文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時(shí)也使我受益很多。
我知道了什么是語(yǔ)文和語(yǔ)文的價(jià)值。語(yǔ)文是一種美麗的語(yǔ)言，通過(guò)語(yǔ)文，可以陶冶我們的性情，開(kāi)拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個(gè)大寫(xiě)的人。語(yǔ)文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)章。時(shí)時(shí)刻刻，語(yǔ)文都在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻，我們都在語(yǔ)文當(dāng)中。所以說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文，就是學(xué)會(huì)生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語(yǔ)文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)。每一個(gè)成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙；而每一個(gè)勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動(dòng)力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因?yàn)樵谏降哪沁叄小k麗的彩虹，因?yàn)樵谏降哪沁叄恰煌麩o(wú)際的蔚藍(lán)。
成功是一步一步走出來(lái)的`，著眼于最初的一小步，踏踏實(shí)實(shí)走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢(mèng)想，是啊“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？”所以，堅(jiān)持到底就是勝利！
紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，面對(duì)挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運(yùn)低頭。微笑著面對(duì)生活，享受人生的價(jià)值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！
哦，這就是語(yǔ)文的美，這就是語(yǔ)文的輝煌！
開(kāi)學(xué)第二周周記 2
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體，成為其中一員了�，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)很久了，上了初二，多了一個(gè)學(xué)科，而且政治又沒(méi)有開(kāi)卷，使我的學(xué)習(xí)又增加了一些負(fù)擔(dān)。但是我并沒(méi)有氣餒，我不懂的會(huì)去問(wèn)老師，而且有時(shí)還會(huì)看一些課外書(shū)，增加一些課外知識(shí)，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。
雖然現(xiàn)在我在班級(jí)的.學(xué)號(hào)是32號(hào)，非常落后，但是我會(huì)積極向上，超越別人，不會(huì)遇到困難就退縮，一定會(huì)勇往直前，要有長(zhǎng)征精神。經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，這話一點(diǎn)也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會(huì)看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，這意味著我的學(xué)習(xí)要更加嚴(yán)格，我要花時(shí)間學(xué)習(xí)，我還要努力，比起平行班來(lái)壓力更大了。
……平時(shí)作業(yè)多，在第一節(jié)晚修之間就要做完，第二節(jié)課老師要講課，所以作業(yè)在第一節(jié)課做不完，就得帶回家“加班”，時(shí)不時(shí)還要加班到“十一二點(diǎn)”，唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了。作業(yè)就可以說(shuō)“堆積如山”一樣，一樣作業(yè)起碼做上一兩個(gè)小時(shí)，本以為放假可以輕松輕松，在學(xué)習(xí)的苦海
中跳出來(lái)放松一下緊張的大腦，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥(niǎo)牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時(shí)候才能有一個(gè)真正的假日呢！
開(kāi)學(xué)第二周周記 3
開(kāi)學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識(shí)，這使我感到非常快樂(lè)。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門(mén)功課的增加，校園的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私猓ハ嘈湃�，可是到了初中，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲；可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。
數(shù)學(xué)課上，王教師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的'方法；語(yǔ)文課上賈教師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，教師還講評(píng)了“這就是我”的話題作文，聽(tīng)了教師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處；英語(yǔ)教師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育教師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jī)！
開(kāi)學(xué)第二周周記 4
初三的生活已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期，瞬間感覺(jué)壓力好大，現(xiàn)在才過(guò)了一個(gè)星期多一點(diǎn)，就有人處處埋怨，想著換班，可是卻又不敢。
星期一到星期五可以說(shuō)是沒(méi)有多余時(shí)間讓你放松心情，早上五點(diǎn)半起床，整理床鋪，刷牙洗臉緊接著就是排隊(duì)打早餐，吃早餐。一系列事情最遲六點(diǎn)三十分搞定，然后整個(gè)早上都是課程，就連可御十分鐘都得背書(shū)，背書(shū)，背書(shū)。這完全附和了那個(gè)炫邁的廣告詞，根本停不下來(lái)！
他說(shuō)，第一次月考后排名后二十名的要到慢班，也不知道那是不是真的，我完全對(duì)自己不抱任何希望。如果真的排名靠后是不是就要被調(diào)走了，希望不是吧。我還不想要離開(kāi)我們班。雖然一直渴望自己能到慢班，至少那樣不會(huì)那么辛苦，不用整天埋怨作業(yè)多，抱怨又要進(jìn)入那魔鬼般的訓(xùn)練�？墒钦娴氖菑目彀鍝Q到慢班的話，肯定會(huì)不習(xí)慣的呀！學(xué)習(xí)氛圍截然相反，反而會(huì)更想念在快班的'生活。
我倒是經(jīng)常挺慢班的同學(xué)們說(shuō)，她們也想訓(xùn)練，也想過(guò)快班的生活，很顯然的他們差班里肯定整天都很鬧，不會(huì)像快班那樣每節(jié)課，每個(gè)人都安安靜靜的聽(tīng)老師講課……
有時(shí)候在上課的時(shí)候，一直都是驚心膽顫的，生怕老師點(diǎn)名點(diǎn)到我來(lái)回答問(wèn)題，然后我卻不會(huì)，再然后我就再也沒(méi)有興趣學(xué)那一們課程了。我就是這樣，一旦遇到小小的挫折，就會(huì)想著要放棄。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，與往前不同了，所以加油吧，履行自己的約定……
開(kāi)學(xué)第二周周記 5
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。校園里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的`某位同學(xué)由于種種原因在校園的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻！
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說(shuō)今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜拜！
開(kāi)學(xué)第二周周記 6
開(kāi)學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識(shí)，這使我感到非常快樂(lè)。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門(mén)功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私�，互相信任，可是到了初中，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲�？墒乾F(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。
數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法。語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評(píng)了“這就是我”的話題作文，聽(tīng)了老師生動(dòng)的.講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處。英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jī)！
開(kāi)學(xué)第二周周記 7
暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始，當(dāng)然有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)，初二了，時(shí)光飛逝，歲月如梭啊……我們總就是要成長(zhǎng)的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)在一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，然而一切既搞笑有好玩，但就是同時(shí)又有好多的作業(yè)，好多看不完的'書(shū)。但就是上學(xué)還就是很好的，然而喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
這次開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文老師換成了大隊(duì)部的王老師，王老師表面看起來(lái)很年輕很漂亮，但就是老師對(duì)我們還算嚴(yán)厲的，但就是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都很認(rèn)真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專(zhuān)注了，更能聽(tīng)得進(jìn)去了，下課時(shí)王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。
我們還來(lái)了一位不叫帥氣的物理老師，同學(xué)們都很喜歡他，但就是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎，對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但下課后，他會(huì)給不會(huì)的同學(xué)耐心的指導(dǎo)，因?yàn)槔蠋熅褪莿倓倎?lái)的.，了解并不深，只明白老師姓王。
知了也睡了，安靜的睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著……回憶著……回憶著……
開(kāi)學(xué)第二周周記 8
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天，我們已經(jīng)成為真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的.孩子。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的'閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
開(kāi)學(xué)第二周周記 9
開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)心得像一只小鳥(niǎo)，引吭高歌，我喜歡我的新課本，里面有可愛(ài)的圖畫(huà)，我一拿到新課本馬上打開(kāi)來(lái)看。
開(kāi)學(xué)了，我又可以看到我和藹可親的老師，但換了好多科任老師，叫我的心情忐忑不安、七上八下。有的同學(xué)變得很黑，有的變得很胖，我心里把大家想成奇形怪狀，不禁哈哈大笑!開(kāi)學(xué)這一天，同學(xué)有的在比身高，有的在說(shuō)暑假里有趣的事……大家變成奇形怪狀的三姑六婆了。
開(kāi)學(xué)后，不能再睡到日上三竿，太陽(yáng)曬屁股，每天都要六點(diǎn)起床，不能再睡到自然醒，讓我覺(jué)得很沒(méi)精神，好難過(guò)。暑假的太陽(yáng)好大，不知道為什么開(kāi)學(xué)就很少大太陽(yáng)了呢!暑假的太陽(yáng)讓我每天都覺(jué)得很熱，如果暑假要上課，學(xué)習(xí)的'效果一定不好，但是這樣的好天氣，卻很適合旅行、游泳、戶外活動(dòng)，我整個(gè)暑假都在做這些事情。
現(xiàn)在秋天了，天氣不再炎熱了，又是適合讀書(shū)、學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，拿到新課本了，我會(huì)利用最適合讀書(shū)的天氣努力學(xué)習(xí)，就像我在暑假努力玩耍一樣。
開(kāi)學(xué)了!大家的心情真是幾家歡樂(lè)幾家愁啊!而我呢?也該收收心了!
開(kāi)學(xué)第二周周記 10
時(shí)間流逝，初中3年的時(shí)光一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識(shí)殿堂，我的心中洋溢著澎湃，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。
即將面對(duì)新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開(kāi)父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的，父母會(huì)為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存，但是我明白這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)。
在高中3年，我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，積極配合老師提高自己的..學(xué)習(xí)成績(jī)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時(shí)光里，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績(jī)單，為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè)之門(mén)，一起加油吧！
開(kāi)學(xué)第二周周記 11
開(kāi)學(xué)了，我和同學(xué)們要相見(jiàn)了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師，新同學(xué)，新課室。
我們有一起領(lǐng)了新書(shū)，一起看了開(kāi)學(xué)第一課的電視，我們剛看的時(shí)候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦打開(kāi)因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有一個(gè)會(huì)開(kāi)的。當(dāng)電腦開(kāi)機(jī)的聲音響了一下我們班的紀(jì)律就亂了幸虧有我們的`大班長(zhǎng)，孫悅，和我們的副班長(zhǎng)，周佳慧，一起在講臺(tái)管理紀(jì)律，然后我們的班主任來(lái)了說(shuō)：同學(xué)們我們一起看開(kāi)學(xué)第一課吧！我們異口同聲的`說(shuō)：好的！
我們看了第一小段Tfboys唱開(kāi)學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小兒癥的哥哥和他的爸爸一早就起來(lái)練車(chē)那個(gè)爸爸一開(kāi)始扶著他，后來(lái)就松手了。那個(gè)哥哥問(wèn)：爸爸你還在后面嗎？爸爸說(shuō)：在我就在你的后面，然后又看了，一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩，后來(lái)他的兒子完成了他的夢(mèng)想，把自己的摩托車(chē)改裝了改成太陽(yáng)能摩托車(chē)帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島......后來(lái)后回到家和那些沒(méi)去過(guò)這些地方的人說(shuō)：他去了很多地方。
我們又一起把電腦關(guān)上，一起出了校門(mén)，一起回家，一起......
開(kāi)學(xué)第二周周記 12
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：然而明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)完美未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著貼合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)就是各不相同的。因此，我們務(wù)必對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有三個(gè)新的'努力。第一就是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己就是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不就是一種興趣，而就是一種職責(zé)，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更就是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國(guó)家。第二就是老師的努力。老師就是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫忙、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。第三就是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì)成為我們的好朋友。
同學(xué)們，老師們，祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第二周周記 13
今天的天氣真好，天空晴朗，媽媽的朋友約我們?nèi)页鐾饨加�，我們一同去了三個(gè)家庭，加上我的外婆共有10人。
我們從青草路口出發(fā)，劉叔叔開(kāi)著他家的面包車(chē)載著我們10人，高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊，一邊大家聊著開(kāi)心的事，一路上停停走走，有美景有好玩的就會(huì)不放過(guò)好機(jī)會(huì)，路過(guò)鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)的時(shí)候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的，聽(tīng)外婆說(shuō)：“她也很久沒(méi)看到過(guò)這些玩竹馬的了”。
接著，我們又在爸爸朋友的帶領(lǐng)下參觀了柏加山投資最大品種最齊的'苗木基地，那里的樹(shù)奇型怪狀，有盤(pán)栽的還有土栽的，基地里面還配有給客人住的.小別墅，和澆灌花木用的幾個(gè)大水池，在水池周邊栽有垂柳，怕在我們?yōu)g陽(yáng)市都并不多見(jiàn)，非常的漂亮，最讓我們大家贊不絕口的是園內(nèi)兩棵七芯茶花樹(shù)，高高大大的樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛滿了紅紅的小燈籠似的，那花瓣，那形狀，可不是普通的茶花，黃色的花蕊，無(wú)數(shù)個(gè)紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花，真是美極了。
后來(lái)，我們從苗木基地依依不舍的出來(lái)就到了大平橋那里吃了當(dāng)?shù)刈钣刑厣幕铘~(yú)，我們的小朋友都吃得很開(kāi)心，回到家的時(shí)候雖有些累，但覺(jué)得參觀了柏加山的美景又增長(zhǎng)了一些知識(shí)，心里就舒暢了！
開(kāi)學(xué)第二周周記 14
明天就要開(kāi)學(xué)了，我的心都飛到學(xué)校那兒了。僅僅六十天的暑假，在我的眼里，好像六十年呀。太漫長(zhǎng)了！做不完的暑假作業(yè)（跳舞、寫(xiě)字），磨磨蹭蹭的直到最后幾天才完成，再加上四年級(jí)的練習(xí)多么枯燥，英語(yǔ)單詞記都記不住，整天聽(tīng)著媽媽、爸爸的嘮叨，總感覺(jué)過(guò)得不自由。這樣的日子一天又一天地熬過(guò)去了，啊，終于盼到了開(kāi)學(xué)了！我興高采烈地歡迎著新學(xué)期，我的腦子里都是開(kāi)學(xué)的`景色了。
想像著校園嶄新的變化，猜測(cè)著我們是不是要搬到新教學(xué)樓了，回想著校園里蒼翠的樹(shù)木，綠茵茵的草地，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，朗朗的讀書(shū)聲，活潑的伙伴們，我們又可以一起快樂(lè)地游戲了，我的心里不禁一陣陣喜悅。晚飯后，我路過(guò)學(xué)校。呀，我們的學(xué)校果然煥然一新了。這漂亮的“新大門(mén)”呀，我可是暑假里天天看著你成長(zhǎng)的哦！還有漂亮的圍墻，明亮的教室，一排排桌椅擺放整齊。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好了。五年級(jí)了應(yīng)該有新目標(biāo)吧！來(lái)瞧瞧我的吧。改正缺點(diǎn)：馬虎、懶惰；分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考90分以上；課堂與家庭：上課認(rèn)真聽(tīng)講，家里作業(yè)認(rèn)真完成；夢(mèng)想：不動(dòng)搖，還是當(dāng)老師；最大希望：作業(yè)不要太多。我的目標(biāo)不錯(cuò)吧，不過(guò)不要說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，希望我能達(dá)到這個(gè)目的哦！
開(kāi)學(xué)第二周周記 15
上高二，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二，增加對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的.競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
開(kāi)學(xué)第二周周記 16
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)邁入第二周。這一周，我仿佛從假期的悠閑中逐漸找回了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。每天早晨，迎著初升的太陽(yáng)踏入校園，心中充滿了對(duì)新知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。課堂上，老師們用生動(dòng)的講解引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋，我努力跟上老師的步伐，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。
課余時(shí)間，我也開(kāi)始嘗試與同學(xué)們建立更深的友誼，我們一起討論難題，分享學(xué)習(xí)心得，還參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的.樂(lè)趣和集體的力量。雖然偶爾會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的小挫折，但每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和同學(xué)們支持的眼神，便又充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。
這一周，我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是自我成長(zhǎng)的過(guò)程。我會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)光，繼續(xù)努力，不負(fù)韶華。
開(kāi)學(xué)第二周周記 17
隨著第一周的忙碌與適應(yīng)，開(kāi)學(xué)的第二周悄然來(lái)臨，這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)，是更加充實(shí)且充滿挑戰(zhàn)的一周。
本周的課程逐漸步入正軌，各科老師都開(kāi)始了新知識(shí)的講授。數(shù)學(xué)課上，老師引入的復(fù)雜方程讓我一度感到困惑，但通過(guò)課后與同學(xué)的討論和老師的耐心解答，我逐漸找到了解題的鑰匙。英語(yǔ)課上，我們開(kāi)始了新單元的學(xué)習(xí)，大量的詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)讓我意識(shí)到，每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)是多么重要。我開(kāi)始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天都能有所收獲。
為了豐富我們的校園生活，學(xué)校組織了一系列社團(tuán)活動(dòng)。我鼓起勇氣報(bào)名參加了學(xué)校的文學(xué)社，第一次社團(tuán)活動(dòng)就讓我們圍繞“夢(mèng)想與堅(jiān)持”的.主題進(jìn)行創(chuàng)作分享。聽(tīng)著同學(xué)們激情洋溢的發(fā)言，我深受啟發(fā)，也更加堅(jiān)定了自己追求文學(xué)夢(mèng)想的決心。此外，我還參與了校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，通過(guò)制作海報(bào)和發(fā)放宣傳冊(cè)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和環(huán)保的重要性。
這一周，我也開(kāi)始逐漸適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間和飲食習(xí)慣。每天早起晨跑，晚上按時(shí)就寢，讓我的精神狀態(tài)好了很多。食堂的飯菜雖然偶爾有些不合口味，但我也學(xué)會(huì)了嘗試不同的菜品，尋找屬于自己的那份美味。周末，我還和室友一起去了附近的圖書(shū)館，那里安靜的氛圍讓我能夠靜下心來(lái)閱讀，享受知識(shí)的海洋。
開(kāi)學(xué)第二周對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)與收獲的一周。我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，還在課外活動(dòng)中找到了自己的興趣所在，更在生活中學(xué)會(huì)了獨(dú)立與自律。我相信，只要保持這份熱情和努力，未來(lái)的日子一定會(huì)更加精彩。
開(kāi)學(xué)第二周周記 18
隨著第一周的匆忙腳步逐漸遠(yuǎn)去，第二周的學(xué)習(xí)生活以一種全新的節(jié)奏展開(kāi)。這一周，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的緊迫與樂(lè)趣并存。
學(xué)習(xí)上，各科課程開(kāi)始深入，尤其是數(shù)學(xué)課上的復(fù)雜公式和邏輯推理，讓我時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而豁然開(kāi)朗。我開(kāi)始嘗試用不同顏色的筆做筆記，區(qū)分重點(diǎn)與難點(diǎn)，這樣的'方法讓我的學(xué)習(xí)效率顯著提高。英語(yǔ)課上，通過(guò)角色扮演的方式學(xué)習(xí)對(duì)話，讓我在輕松愉快的氛圍中掌握了新知識(shí)。
課外，我加入了學(xué)校的攝影社團(tuán)，用鏡頭捕捉校園的美麗瞬間。每當(dāng)按下快門(mén)的那一刻，我仿佛能感受到時(shí)間的靜止，這種獨(dú)特的體驗(yàn)讓我對(duì)攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，社團(tuán)里的同學(xué)們來(lái)自不同班級(jí)，我們相互交流、學(xué)習(xí)，拓寬了視野，也收獲了友誼。
生活上，我開(kāi)始逐漸適應(yīng)學(xué)校的作息規(guī)律，每天按時(shí)起床、吃飯、上課、休息，這樣的規(guī)律生活讓我感到充實(shí)而有條理。周末，我和室友一起去了圖書(shū)館，沉浸在書(shū)海中，享受知識(shí)帶來(lái)的寧?kù)o與滿足。
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第二周對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一周。我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，還在課外活動(dòng)中找到了自己的興趣所在。我相信，只要保持這份熱情和努力，我的校園生活將會(huì)更加豐富多彩。
開(kāi)學(xué)第二周周記 19
隨著九月的腳步悄然深入，開(kāi)學(xué)的第二周也悄然流逝。這一周，我深刻感受到了從假期到學(xué)習(xí)生活的無(wú)縫切換。每天早晨，當(dāng)鬧鐘響起，我不再是慵懶地翻身繼續(xù)睡，而是迅速起床，準(zhǔn)備迎接新的一天。
課堂上，老師們用他們獨(dú)特的魅力，將知識(shí)化作春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋養(yǎng)著我們的心田。我盡力跟上老師的思路，積極參與討論，享受著思維碰撞的火花。雖然偶爾會(huì)遇到難題，但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了克服困難的決心。
課余時(shí)間，我嘗試著平衡學(xué)習(xí)與休息。我會(huì)和朋友們一起漫步在校園的小道上，享受著微風(fēng)拂面的愜意；也會(huì)獨(dú)自坐在圖書(shū)館的一隅，沉浸在書(shū)海中，讓心靈得到放松和滋養(yǎng)。
這一周，我還參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，與志同道合的朋友們一起，為了共同的愛(ài)好而努力。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了集體的力量和友誼的.溫暖。
總之，開(kāi)學(xué)的第二周是充實(shí)而美好的。我期待著在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)保持這份熱情和努力，不斷前行，收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第二周周記 20
隨著新學(xué)期的鐘聲漸行漸遠(yuǎn)，開(kāi)學(xué)的第二周也緩緩落下了帷幕。這一周，我仿佛乘坐著時(shí)間的列車(chē)，穿梭在忙碌與充實(shí)之間。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透窗簾，我便知道新的一天又開(kāi)始了。校園里，同學(xué)們或匆匆趕往教室，或三兩成群討論著昨日的作業(yè)，空氣中彌漫著一種積極向上的氛圍。課堂上，老師們用他們那充滿激情的講解，將我們帶入了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的殿堂。我緊跟老師的步伐，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，享受著學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
課余時(shí)間，我也沒(méi)有閑著。我加入了學(xué)校的文學(xué)社，與一群熱愛(ài)文學(xué)的朋友一起探討詩(shī)歌、散文的魅力。我們還組織了讀書(shū)分享會(huì)，大家輪流上臺(tái)分享自己的閱讀心得，那種思想的碰撞讓我受益匪淺。
此外，我還參與了班級(jí)的志愿者活動(dòng)，為校園的`美化貢獻(xiàn)自己的一份力量。雖然工作有些辛苦，但當(dāng)我看到整潔的校園和同學(xué)們滿意的笑容時(shí)，所有的疲憊都煙消云散了。
這一周，我感受到了學(xué)習(xí)的壓力，也收獲了成長(zhǎng)的喜悅。我相信，只要保持這份熱情和努力，未來(lái)的日子一定會(huì)更加精彩。
開(kāi)學(xué)第二周周記 21
開(kāi)學(xué)的第二周，對(duì)我而言，是適應(yīng)與成長(zhǎng)并存的一周。
學(xué)習(xí)上，我逐漸找到了自己的節(jié)奏。面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，我不再像剛開(kāi)始那樣手忙腳亂，而是能夠有條不紊地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我深知，只有腳踏實(shí)地地努力，才能取得優(yōu)異的.成績(jī)。因此，我堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，確保自己能夠跟上老師的步伐。
在人際交往方面，我也有了新的收獲。我主動(dòng)與同學(xué)們交流，分享彼此的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，我們可以共同進(jìn)步。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，共同完成任務(wù)。
此外，我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)論是體育比賽還是文藝演出，我都盡力參與其中，為班級(jí)爭(zhēng)光。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)集體。
總之，開(kāi)學(xué)的第二周是充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的一周。我感謝這段時(shí)光帶給我的成長(zhǎng)和收獲，也期待在未來(lái)的日子里能夠繼續(xù)保持這份熱情和努力，不斷追求更高的目標(biāo)和更好的自己。
開(kāi)學(xué)第二周周記 22
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)的第二周已悄然結(jié)束。回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，我感慨萬(wàn)千，收獲滿滿。
學(xué)習(xí)上，我逐漸適應(yīng)了新學(xué)期的節(jié)奏。每天的課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但我卻樂(lè)在其中。我深知，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。因此，我認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考，努力將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。
在人際交往方面，我也有了新的突破。我嘗試著與更多的同學(xué)建立聯(lián)系和交流，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和生活感悟。這種互動(dòng)不僅讓我收獲了友誼和信任，也讓我更加深入地了解了彼此的差異和共性，學(xué)會(huì)了如何更好地與他人相處和合作。
此外，我還積極參加了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)論是班級(jí)的'主題班會(huì)還是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都盡力參與其中，為集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。這些活動(dòng)不僅讓我感受到了集體的溫暖和力量，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)充滿活力和朝氣的校園。
總之，開(kāi)學(xué)的第二周是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一周。我感謝這段時(shí)光帶給我的成長(zhǎng)和收獲，也期待著在未來(lái)的日子里能夠繼續(xù)保持這份熱情和努力，不斷追求更高的目標(biāo)和更好的自己。
開(kāi)學(xué)第二周周記 23
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已至第二周，這一周的生活如同調(diào)色盤(pán)上的色彩，既有忙碌的灰，也有收獲的彩。
學(xué)習(xí)上，我感受到了前所未有的壓力。各科作業(yè)接踵而至，讓我不得不調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。然而，正是這些壓力，激發(fā)了我內(nèi)心的斗志，讓我更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，不斷提升自我。
課外，我參加了學(xué)校的辯論社，首次站上辯論臺(tái)的'那一刻，我的心跳加速，緊張與興奮交織在一起。雖然最終我們隊(duì)伍未能獲勝，但這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我深知，每一次失敗都是成長(zhǎng)的墊腳石，我會(huì)珍惜這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
生活中，我也開(kāi)始注重身體健康，每天抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，如跑步、打籃球等。這些活動(dòng)不僅讓我放松了身心，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)和意志力。此外，我還養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，注重營(yíng)養(yǎng)均衡，為學(xué)習(xí)提供充足的能量。
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第二周對(duì)我來(lái)說(shuō)是忙碌而充實(shí)的一周。我在學(xué)業(yè)上經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，在課外活動(dòng)中收獲了經(jīng)驗(yàn)與友誼。我深知，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我相信只要我保持這份熱情和努力，就一定能夠迎接更加美好的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第二周周記 24
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)的第二周已經(jīng)接近尾聲，這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)，是充滿變化與驚喜的一周。
本周的學(xué)習(xí)任務(wù)相比第一周更加繁重，但我也逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。在語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)我們深入分析了幾篇經(jīng)典文章，讓我對(duì)文學(xué)的理解又上了一個(gè)臺(tái)階。而在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我親手操作了有趣的化學(xué)反應(yīng)，那種理論與實(shí)踐相結(jié)合的感覺(jué)讓我興奮不已。我開(kāi)始更加注重課堂筆記的整理和課后復(fù)習(xí)，確保自己能夠牢牢掌握所學(xué)知識(shí)。
這一周，我結(jié)識(shí)了幾位志同道合的朋友。我們一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，分享生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)。在課后的休息時(shí)間，我們經(jīng)常聚在一起聊天、玩游戲，這些時(shí)光讓我感受到了集體的溫暖和友誼的力量。我相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)一起成長(zhǎng)，一起面對(duì)挑戰(zhàn)。
本周我還勇敢地面對(duì)了一些挑戰(zhàn)。在體育課上，我克服了內(nèi)心的恐懼，嘗試了之前從未接觸過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——攀巖。雖然過(guò)程中有幾次險(xiǎn)些放棄，但在老師和同學(xué)們的.鼓勵(lì)下，我最終還是成功登頂。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了挑戰(zhàn)自我的重要性，也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的困難。
回顧這一周，我意識(shí)到自己在時(shí)間管理和情緒控制方面還有待提高。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎中�，�?dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。因此，我決定在接下來(lái)的日子里，更加注重時(shí)間規(guī)劃，保持積極的心態(tài)，以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
開(kāi)學(xué)第二周對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿變化與成長(zhǎng)的一周。我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，還收獲了珍貴的友誼和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要保持這份熱情和努力，我一定能夠在未來(lái)的日子里取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第二周周記 25
開(kāi)學(xué)第二周，我的生活逐漸步入了正軌。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，我便知道，新的一天又開(kāi)始了。校園里，綠樹(shù)成蔭，花香四溢，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
學(xué)習(xí)上，我開(kāi)始適應(yīng)了緊湊的課程安排，每天都有新的'收獲。數(shù)學(xué)課上，那些曾經(jīng)讓我頭疼的公式和定理，在老師的耐心講解下，似乎也變得親切起來(lái)；語(yǔ)文課上，一篇篇優(yōu)美的文章讓我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深。我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性，也感受到了知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
除了學(xué)習(xí)，我還積極參與了班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在班會(huì)上，我勇敢地發(fā)表了自己的見(jiàn)解；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然我沒(méi)有直接參賽，但作為啦啦隊(duì)的一員，我為同學(xué)們加油鼓勁，感受到了集體的溫暖和力量。
這一周，我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。我相信，只要保持這份熱情和努力，未來(lái)的日子一定會(huì)更加精彩。
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