[實(shí)用]小學(xué)生周記10篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生周記 篇1

　　端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。它有兩千多年的歷史了。每到這一天，家家戶戶懸鐘旭像、掛艾葉吃粽子、喝黃酒。

　　今天早上，我們?nèi)�家的早餐就是吃粽子。媽媽說，以前她的老家都是自己包粽子的，而且都是甜的，有蜜棗粽、花生粽、豆沙粽�，F(xiàn)在大家都買現(xiàn)成的'了。在吃早餐的時(shí)候，爸爸媽媽都在說小時(shí)候過端午節(jié)的趣事，比如：帶鴨蛋或者雞蛋到學(xué)校，跟同學(xué)比賽，看誰(shuí)的更堅(jiān)韌，不會(huì)被碰碎等等。我邊吃邊聽，聽到有趣的地方，大家都哈哈大笑起來。我希望每個(gè)人在這一天都過得開心、幸福！

小學(xué)生周記 篇2

　　放學(xué)回家的路上，我看到路邊銀杏樹的葉子成了金黃色，好像滿樹的`金片在閃爍。

　　爸爸問我，現(xiàn)在是初冬時(shí)節(jié)，為什么銀杏樹的葉子變成了美麗的金黃色呢？我一時(shí)不知如何回答。回到家后，爸爸和我一起查閱了資料。

　　原來，植物的葉子里含有很多天然色素，如葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等。春天和夏天，陽(yáng)光和水分都很充足，葉綠素非常活躍，顏色較深，就把其它顏色掩蓋住了，于是植物的葉子就顯得郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。到了深秋和初冬，隨著氣溫逐漸降低，葉綠素受到了破壞。這時(shí)候，黃色的葉黃素和橙黃色的胡蘿卜素趁機(jī)“拋頭露面”，綠葉就變成了黃葉。

　　其實(shí)，我們平時(shí)看到的任何一件小事情，背后都隱藏著大學(xué)問。只要我們善于觀察，勤于動(dòng)腦，就能學(xué)到很多知識(shí)。事事皆學(xué)問，用我們敏銳的眼睛和智慧的大腦，去探索奧秘吧！作文

小學(xué)生周記 篇3

　　一、發(fā)掘亮點(diǎn)，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)寫作興趣。

　　興趣是最好的老師，對(duì)周記寫作來說保持寫作興趣尤為重要，因?yàn)閷懼苡浭且粋�(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程，寫一兩篇優(yōu)秀周記很容易，但要使學(xué)生保持寫作興趣，使周記常寫常新就比較艱難了。發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)予以鼓勵(lì)，有時(shí)可起到意想不到的效果，一句贊美的語(yǔ)言足以成為學(xué)生不斷進(jìn)步的推動(dòng)力�！罢娌诲e(cuò)，這樣巧妙的開頭你能想出來！”一句帶著溫馨又帶期望的話語(yǔ)，能喚起暫時(shí)落后同學(xué)的學(xué)習(xí)信心�！安诲e(cuò)，事件真夠新穎的，雖然語(yǔ)句還欠點(diǎn)火候，努力一點(diǎn)，你肯定能行！”在點(diǎn)評(píng)中，多給一點(diǎn)鼓勵(lì)，少些批評(píng)指責(zé)，就等于給我們的周記寫作帶來多一分希望。

　　善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，發(fā)掘中的閃光點(diǎn)、積極因素。即使全篇一詞、一段寫得不錯(cuò)，也值得特別指出，加以肯定。為了鼓勵(lì)寫出真情實(shí)感有見解有深意的好文章，我常常不吝惜美好的語(yǔ)言加以鼓勵(lì)。曾經(jīng)教過一位同學(xué)，不善表達(dá)，害怕寫作文，一遇到寫作文就應(yīng)付或想辦法開溜，有一次在周記中寫了一篇還算像樣的評(píng)論一類的文字，我抓住這樣的機(jī)會(huì)給他下了這樣的：“你的觀點(diǎn)很獨(dú)特，可見你是經(jīng)過深入思考的，沒有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度是很難寫出來的……”沒想到這樣不經(jīng)意的一句話卻激起了這位同學(xué)巨大的寫作熱情，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)終于能寫出像樣的作文了，作文課上再也不用發(fā)愁了。這樣的使他們覺得老師和他們有類似的生活經(jīng)歷，能夠在情感和心理上產(chǎn)生共鳴，在心理上拉近了師生間的距離，以后也敢于發(fā)表自己的人生感悟了。

　　當(dāng)然，重視發(fā)現(xiàn)、開掘中亮點(diǎn)，并不是說我們對(duì)于中的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)就視而不見，放任不管了，可以在批改中選擇好批改點(diǎn)，選擇那些有較大批改價(jià)值的地方。對(duì)于學(xué)生，不宜要求過高，要善于發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)他們的閃光之處，使他們樹立信心，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　二、融入童心，分享學(xué)生的憂樂。

　　孩子的世界是豐富多彩的，平時(shí)在學(xué)�？鞓返膶W(xué)習(xí)、生活，雙休日，農(nóng)村的孩子也少不了同學(xué)之間的相聚、嬉戲，或在與成人交往中增長(zhǎng)生活見識(shí)，或走進(jìn)大自然體驗(yàn)大自然的美妙、神奇。在這樣的過程中，周記中體現(xiàn)的最多的是友誼、親情和對(duì)大自然的熱愛，徜徉在這些童稚的世界之中，我仿佛又回到了童年，欣賞著同學(xué)們的周記，對(duì)他們的童真、可愛有時(shí)會(huì)不由自主的發(fā)出贊嘆，學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)。

　　成長(zhǎng)中的孩子遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難，不愿向家長(zhǎng)、老師傾訴，喜歡在周記中寫出來，我會(huì)有針對(duì)性的加以引導(dǎo)，專心細(xì)致的解答他們的疑問，排解他們心中的郁悶，讓他們迅速的振作起來，曾經(jīng)班上有一位同學(xué)在周記中反映:“他的父母對(duì)他的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，在家里一有空就讓他學(xué)習(xí)，完成了作業(yè)也不讓他玩，有時(shí)看到父母為家庭辛勤的工作想伸一把手，又叫父母自己的寫字桌前……”對(duì)這位同學(xué)我首先贊賞他的懂事、知道孝心、善解人意，然后告訴他父母的良苦用心，雖然方法不對(duì)，但想法是好的，我鼓勵(lì)他積極與家長(zhǎng)溝通，每天利用空閑和家長(zhǎng)溝通，取得父母的信任，讓家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合以及自己應(yīng)該幫助父母做家務(wù)來孝敬父母和訓(xùn)練自己動(dòng)手能力的道理，這位同學(xué)按我說的去做收到了很好的效果，后來，這位同學(xué)在周記中寫道：感謝老師的指導(dǎo)，現(xiàn)在爸媽允許我自己安排好學(xué)習(xí)后出去玩，并且在別人面前老夸我懂事、孝順，別提我有多高興了……作為一名老師能為學(xué)生解決生活上的煩惱和困難，讓學(xué)生快樂的生活學(xué)習(xí)，沒有比這更快樂的事了。

　　三、細(xì)心疏導(dǎo)，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　和學(xué)生平等對(duì)話中，遇到最多的是解決學(xué)生間的糾紛。我細(xì)心斟酌，利用合適的，細(xì)心疏導(dǎo)，做到潤(rùn)物于無聲，使其樂于接受。由于現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活壓力大，特別是一些留守學(xué)生和單親學(xué)生，缺少幫助和關(guān)懷，容易產(chǎn)生一些問題學(xué)生，我用因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多作，有開闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)交往。在教初一時(shí)班上有一位的女孩子，性格孤僻，不善與同學(xué)交往，一次，在周記中反映寢室長(zhǎng)在就寢時(shí)不負(fù)責(zé)任，這樣寫道：“在老師面前裝模作樣，背后卻，帶頭吵鬧，她只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈，嚴(yán)重的影響他人，我對(duì)此深惡痛絕�！� 寫得十分尖刻。對(duì)于這位同學(xué)她敢于指出別人的缺點(diǎn)值得肯定，但是也暴露出他心胸狹隘的缺點(diǎn)，在她的周記中我這樣寫道：“仗義執(zhí)言、伸張正義并能訴諸于精彩的文字，我由衷地佩服你，可對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友這樣“深惡痛絕”也未免顯得不夠君子吧！敞開自己的胸懷去接納她，也許她并不是那么壞。”沒想到一句卻產(chǎn)生了奇效，使這位女生變得開朗起來，最終和這位大大咧咧的寢室長(zhǎng)成了的好朋友。

　　評(píng)語(yǔ)范本：

　　1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放飛思緒!前面的.路很長(zhǎng)，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

　　2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂!

　　3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩(shī)歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

　　4、太陽(yáng)下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心還在，努力還在，希望就在！

　　5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

　　6、長(zhǎng)大的世界有無奈，長(zhǎng)大的世界更有無限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往上路！

　　7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！

　　8、換個(gè)角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場(chǎng)合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。

　　9、飛揚(yáng)文采的詞句里，異域的美好不敵故國(guó)情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉(xiāng)。

　　10、如果說原作是一曲輕快的小調(diào)，那么你的改編則讓之幻化為綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)而又含蓄典雅的遠(yuǎn)古之聲。

　　11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥�，而都市人所謂的寧?kù)o也許不過是暫時(shí)的逃避，沒有誰(shuí)有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

　　12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語(yǔ)言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。

　　13、夸張幽默的筆觸將一個(gè)庸俗得近乎可愛，頭腦簡(jiǎn)單卻并不惹人厭的新新人類刻畫得活靈活現(xiàn)。的確，日子緊張單調(diào)，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。

小學(xué)生周記 篇4

　　人人都有第一次，第一次做飯，第一次旅游，第一次洗碗，而我卻是第一次洗碗，不知怎的，我特別喜歡洗碗。

　　星期六的中午，爸爸媽媽吃完飯以后就叫我洗碗，我非常生氣地說：“我不會(huì)。”爸爸說：“不會(huì)得學(xué)，世界上哪有學(xué)不會(huì)的東西�。　蔽抑缓冒淹肽闷鹣矗�爸爸和媽媽去睡覺了，我那時(shí)才六歲半。從來都沒有洗過碗，我沒洗，而是把碗放在里，把筷子當(dāng)作小人，我高高興興地我玩了起來。

　　下午3點(diǎn)鐘，我還一直在玩，爸爸起來喝水，卻看見我還沒把碗洗好，生氣地打我，我的'眼淚流下來，媽媽跑起來幫我把碗洗，我一直在看著媽媽的一舉一動(dòng)，第一次洗完了，我高興地說：“終于洗好了。”可是媽媽又開始洗，我好奇地問：“媽媽，為什么要洗兩次呀！”媽媽回答說：“因?yàn)榈谝淮芜�不是完全洗好，上面還有點(diǎn)臟東西，所以第二次，再把碗上的臟東西洗掉�！蔽颐靼琢�，原來碗也是這么難洗的，以后，每天都是我洗碗，我把碗洗得干干凈凈的，爸爸天天都夸我是個(gè)好孩子，我的臉上也天天都是笑臉。

小學(xué)生周記 篇5

　　數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)是生活的眼睛；數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶；數(shù)學(xué)是文字的'藝術(shù)。

　　我從小就愛數(shù)學(xué)，愛做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說起數(shù)學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個(gè)問題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。

　　先假設(shè)它們?nèi)�是雞，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再?gòu)闹星蟪鐾玫臄?shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢�、偻�=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧�我去萬(wàn)壽宮買練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢！我可不能讓她小看了我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，，我買了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生周記 篇6

　　不知是因?yàn)殚L(zhǎng)大，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力漸大，我喜歡的東西越來越少，但它們卻都是幼稚的，我承認(rèn)我懷舊，家里沒有一件是新的，有老式鐘表，有小時(shí)的玩具，我不舍得扔，認(rèn)為那是最好的回憶，也許你會(huì)笑，我的衣柜里至今還保留著我最愛的連衣裙，我小時(shí)候的短褲和我每年穿過的“新衣服”，我喜歡那些東西，喜歡它們代表的.意義——我童年的逝去。

　　我傷心過，為我自己，為我那可愛的小鳥，但生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，我喜歡生活，喜歡自己呆著，喜歡熱血來潮的嘗試新的菜肴，也許你會(huì)笑，我昨天才學(xué)會(huì)做小米粥，但我的笑則是因?yàn)槲议_心，因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓o媽媽做小米粥當(dāng)早飯。不錯(cuò)，我長(zhǎng)大了。

　　我喜歡獨(dú)立喜歡自己呆著，也許這是每人都有的吧，可我經(jīng)常如此，喜歡一個(gè)人走。

　　我喜歡生活，喜歡長(zhǎng)大，喜歡創(chuàng)新。

　　我喜歡……

小學(xué)生周記 篇7

　　8月22日上午，秋季的陽(yáng)光仍舊不失夏日的風(fēng)采，熱烘烘的！我們學(xué)校全體師生在校園里隆重舉行開學(xué)典禮。

　　同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，等待大會(huì)開始。所有同學(xué)的心都繃得緊緊的，期盼著開學(xué)典禮快點(diǎn)開始，因?yàn)樗麄兌枷霌碛心菑埞鈽s的獎(jiǎng)狀�！伴_學(xué)典禮”四個(gè)白茫茫的大字貼在紅布上，下方是主席臺(tái)！

　　趙校長(zhǎng)宣布開學(xué)典禮開始，接著升國(guó)旗、奏國(guó)歌。國(guó)歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。緊接著是校長(zhǎng)講話和教師代表講話：“希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上……”接著由學(xué)生代表講話：“感謝老師教育之恩，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的辛勤教育，決不辜負(fù)老師的期望，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來為人民服務(wù)。”

　　校長(zhǎng)、教師代表和學(xué)生代表講話后，就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——發(fā)獎(jiǎng)，主持人宣讀優(yōu)秀教師，先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部的名單。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學(xué)還往臺(tái)下看，好像在尋找一雙雙羨慕他們的'眼睛。雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎(jiǎng)的那些同學(xué)高興，我也不會(huì)輕易氣餒的。

　　聽了老師和同學(xué)代表講話以后，我受到了很大的鼓舞，從現(xiàn)在起我下定決心，努力學(xué)習(xí)，聽老師的話，做一個(gè)好學(xué)生。

　　開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。

小學(xué)生周記 篇8

　　在我書桌的玻璃臺(tái)板下，整整齊齊地壓了這樣一張紙，紙上寫著一句簡(jiǎn)潔而明了的話：兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。這句話一直提醒著我要和同學(xué)朋友好好相處！

　　記得有一次，我的好朋友亮亮來我家玩，我們因?yàn)橥骐娔X的事情產(chǎn)生了矛盾，發(fā)生了爭(zhēng)吵，我還用一些過激的話把他說哭了。亮亮的.哭聲傳到了媽媽那兒，媽媽趕緊跑過來問他為什么哭，我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽：“媽媽，亮亮前幾天來我們家玩得時(shí)候，我好心地邀請(qǐng)他和我一起玩電腦，當(dāng)時(shí)我還叮囑他電腦桌面上的東西不要亂點(diǎn)，可是他玩得時(shí)候把爸爸的一個(gè)文件刪掉了。

　　后來爸爸知道后很生氣，還費(fèi)了九牛二虎之力才把文件重新整理好。所以這一次亮亮來我們家玩，他想玩什么都可以，但是我真不敢讓他再玩電腦了，我怕亮亮再不小心刪掉電腦上的一些東西。”媽媽聽完我說的原因后，和善地笑了起來。媽媽邊開電腦邊笑著對(duì)我們說：“我把電腦設(shè)置一下，讓你們刪不了東西，這樣你們就可以安心玩電腦了�！蔽液土亮灵_心的玩了起來。

　　亮亮走后，媽媽跟我講了一番話，這番話讓我受益匪淺：“孩子，有一句話是這樣說的——兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。兄弟之間，朋友之間，就要坦誠(chéng)相待，不要為了一己之私而傷了和氣，你明白嗎？”我不住地點(diǎn)頭，并將媽媽的話記到心坎里去了。

　　后來，我將這句話寫在了這張紙上，并壓在了我書桌的玻璃臺(tái)板下，我將以這句話作為我交朋友的準(zhǔn)則，友好對(duì)待每一個(gè)朋友。

小學(xué)生周記 篇9

　　星期二的早晨，我們帶著自己的零食和快樂一起向南沙濱海樂園出發(fā)了!

　　去南沙的路上，我們看到了南沙的美景，漂亮的導(dǎo)游姐姐和我們一起猜謎語(yǔ)，唱歌，做游戲，可好玩了!但我們的`巫老師沒來，是因?yàn)樗�被蜜蜂扎了，生病�?真可惜啊!

　　我們來到濱海樂園，到了指定的位置，我們一放下書包就飛快的向四處跑去，我們開始玩游戲了，玩了“大擺錘，摩天輪，飛機(jī)和丟圈圈.......”

　　中午12點(diǎn)，我們就回到指定的地方集體吃午餐，我們還買了木劍和槍在玩對(duì)決呢!可惜我的槍壞了，所以我沒參加，但我依然很快樂!

　　下午三點(diǎn)，我們要走了，上了校車，我們慢慢地一個(gè)又一個(gè)的睡著了。當(dāng)然，有幾位同學(xué)沒睡著，我睡著之后我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我又去了一次秋游，我坐在海盜船上，左一下，右一下......

　　過了一會(huì)，就被同學(xué)們叫醒了，回到教室我們放好東西就回宿舍洗澡，洗完后我們就下去吃晚飯，吃了飯后，我們都覺得今天是一次最快樂的秋游!

小學(xué)生周記 篇10

　　今天我們?nèi)ゴ髮W(xué)城玩。

　　我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是生物島。

　　那里風(fēng)光秀麗而且空氣清新。

　　我們?cè)谀抢镒饬俗孕熊嚕�然后就上路了�?/p>

　　我和哥哥騎著自行車你追我趕。這時(shí)媽媽大叫一聲說：“你們看，多么漂亮的蘭花啊!”但是我和哥哥沒有很留意這些蘭花，繼續(xù)往前踩。過了一會(huì)，我的腿感覺有點(diǎn)累了，我們找了個(gè)驛站停了下來。媽媽說：“你們拿相機(jī)出來照相，我在這里看車�！庇谑俏液桶职指绺缫黄鹱呦蝮A站。

　　驛站的'房子是天藍(lán)色的，外面有個(gè)露臺(tái)，擺滿了桌椅，桌椅也被人們刷成了藍(lán)色。露臺(tái)外面就是珠江，珠江又寬又長(zhǎng)，珠江水面很高，都快溢上人行道了。

　　這時(shí)，哥哥說：“那個(gè)浮在水面上的是什么?”爸爸說：“那個(gè)應(yīng)該是條魚�！本驮谶@時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，我拿出相機(jī)放到最大倍數(shù)，仔細(xì)地看了一下，但是我還是看不出來。就在我們討論正熱烈的時(shí)候，媽媽大叫一聲：“上路!”

　　于是我們繼續(xù)上路了。這時(shí)我們看到綠道旁邊開滿了粉色的和白色的蘭花，粉色的蘭花點(diǎn)綴在白色的蘭花中，好像好多粉色的花瓣寶石曬在潔白的雪地上。我的媽媽把“一簇桃花開無主，可愛深紅愛粉紅”的詩(shī)句改成了“一簇蘭花開無主，可愛白色愛粉紅”。我聽了以后哈哈大笑起來。很快，我還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，我們已經(jīng)回到租車的地方了。

　　接著爸爸帶我們?nèi)チ酥行暮�公園兜圈，兜完圈之后，我們吃了美味的午餐，然后我們就去看科普電影《狂暴的宇宙》，看完后我覺得宇宙真是浩瀚無垠，人類真是太渺小了。

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