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四年級(jí)周記精選【8篇】
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)周記 篇1
人生有許許多多快樂(lè)的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂(lè)的一件。
去年夏天，那是一個(gè)星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅，只有頤與綠苑的.草地上在噴水，假山上在流水，給這個(gè)炎熱的夏天創(chuàng)造了一個(gè)即涼快又能玩水的絕好時(shí)機(jī)。我與妹妹在頤與公園玩耍，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“我們打水仗吧！”妹妹說(shuō)：“好呀”“好呀”，于是我們買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)b上水玩了起來(lái)�！坝螒蛞�(guī)則還沒(méi)定呢”我喊著說(shuō)：，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍?zhuān)冒�！看我的！妹妹正得意時(shí)我連打她兩槍?zhuān)妹脻M(mǎn)身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說(shuō)：這叫加倍奉還！
再后來(lái)她可小心了，我這個(gè)水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說(shuō)：“瞧天上的飛機(jī)好漂亮�。 本驮谖姨ь^看的那一剎那，她給了我一槍?zhuān)缓缶土镒吡耍抑郎袭?dāng)了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō)：“天上有架飛機(jī)”我回答：我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！她又來(lái)了一招說(shuō)：瞧這兒有伍角錢(qián)，我又回答：那你去撿吧。最后她沒(méi)有招了，只好束手就擒。
四年級(jí)周記 篇2
昨天黃昏，我戰(zhàn)爸爸正在萬(wàn)擅公園的巷子上漫步。
“爸爸，您看那是甚么？”我一邊詫異天問(wèn)爸爸，一邊擺脫了爸爸的腳灑腿跑已往。到跟前一看，本來(lái)是一簇簇鵝*的花朵�；ǘ淦鋵�(shí)不年夜，像個(gè)金色的小喇叭。而那花枝條少而細(xì)，從根到梢，由深綠到老綠。一條條花枝垂上去，衰開(kāi)的`花朵伸展開(kāi)花瓣女，多得險(xiǎn)些把花枝蓋了起去。有的借是花蕾，正露苞欲放。青枝黃花，拆配很多么斑斕！我邊撫摩開(kāi)花朵，邊問(wèn)：“爸爸，那是甚么花呀？"
爸爸笑呵呵天報(bào)告我：“那是迎秋花。您看它出有月季花那素凈的身姿，也出有茉莉花那誘人的芬芳，可它沒(méi)有畏酷寒，頂著北風(fēng)，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、著花，第一個(gè)背人們陳述春季的降臨，給年夜天刪加了金色的光榮……”
我聽(tīng)到那里，似乎瞥見(jiàn)有數(shù)朵迎秋花，掛正在綠色的枝條上，仿佛釀成了實(shí)的小喇叭正在背人們高聲宣布：“春季去了！春季去了！”百鳥(niǎo)聽(tīng)了它們的召喚，唱著歌女飛去了；樹(shù)木聽(tīng)了它們的召喚，淺笑著抽芽了；小河聽(tīng)了它們的召喚，悲笑著凍結(jié)了；而其余花女聽(tīng)了它們的召喚，也綻開(kāi)了。
��！迎秋花，您也是報(bào)秋花呀！
四年級(jí)周記 篇3
家，一個(gè)簡(jiǎn)短而溫馨的字眼。每個(gè)人都擁有一個(gè)自己最?lèi)?ài)的家，即使這個(gè)家有時(shí)會(huì)給自己帶來(lái)些煩惱、壓力、責(zé)任......但自己還是很愛(ài)家。
我的家庭并不富裕，一共有五口人，爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我。
我們雖然不會(huì)每天把爸爸媽媽我愛(ài)你們、爸媽你們辛苦了這類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，但是這個(gè)家每天都充滿(mǎn)了溫馨。
看！爸爸剛干完活回到家，姐姐便是端水、捶背，邊討論電視劇情節(jié)邊閑聊，溫馨的氣氛和幸福的`味道彌漫開(kāi)來(lái)。
瞧那邊！弟弟不知從哪里學(xué)來(lái)的怪動(dòng)作，正表演給媽媽看，逗得媽媽哈哈大笑，弟弟也別感染，傻傻的隨著媽媽的笑聲笑起來(lái)。頓時(shí)，溫馨和幸福感迅速升溫。
而我呢？我當(dāng)然是要把這一幸福時(shí)刻記錄下來(lái)了。
家庭給我的幸福，不僅體現(xiàn)在我生病時(shí)，媽媽焦慮的眼神，爸爸憔悴的神情，姐姐緊皺的眉頭和弟弟想要幫忙卻不知道怎么做的動(dòng)作。還體現(xiàn)在節(jié)日時(shí)，一家人團(tuán)聚在一起，談笑風(fēng)生，那時(shí)的媽媽沒(méi)有煩惱，爸爸沒(méi)有疲勞，姐姐也不用擔(dān)心哪一天會(huì)被停職，有的只是圍繞在我們身邊的幸福。
幸福和家連接在一起，是很容易就可以獲得的。幸福也許就在那幾秒種，但卻使你很難忘記。家是每個(gè)人的避風(fēng)港，等暴風(fēng)雨停息，你再揚(yáng)帆出發(fā)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，它會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
四年級(jí)周記 篇4
國(guó)慶節(jié)到了，我可高興了，因?yàn)槲乙バ】油妗?/p>
跟我同去的也有兩個(gè)小孩，它們都比我小，一個(gè)上三年級(jí)，一個(gè)上二年級(jí)，我可是最大的了！坐上了車(chē)，我就盼望著快點(diǎn)到小坑。一到了小坑，我就迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地跳下了車(chē)，媽媽說(shuō)要體驗(yàn)大自然，我們就來(lái)到了農(nóng)村。我看見(jiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展很快，都蓋起了二層的'小樓房，走進(jìn)里面寬敞的很，電腦、電視全都有。
我們?nèi)齻�(gè)小孩吵著要到外面去玩，大人們就帶我們?nèi)ネ�，這時(shí)，我突然感覺(jué)有一個(gè)刺刺的東西刺在了我的身上，我往背后一摸，原來(lái)是一個(gè)帶著刺的小球，我看見(jiàn)那個(gè)弟弟一臉壞笑的看著我，我往旁邊一看，原來(lái)在一些樹(shù)上長(zhǎng)著很多帶著刺的小球，一粘在人身上就掉不下來(lái)。我倆就開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn)，互相打開(kāi)了，突然我想到我們不能互相打，我們的對(duì)手應(yīng)該是大人，然后我就對(duì)它們說(shuō)：“我們一起來(lái)對(duì)付我爸爸吧！”他們倆笑嘻嘻地說(shuō)：“好呀！”我們摘了很多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中彈了！爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了！媽媽負(fù)責(zé)摘小球，要摘比較老的，這樣才可以粘的住，爸爸都不用撿子彈了，直接在身上抓一把就行了，我們也一個(gè)個(gè)變成了小刺猬，最可憐的就是我了，因?yàn)槲业念^發(fā)比較長(zhǎng)，可粘到上面撥的又很痛。我好可憐呀！大戰(zhàn)結(jié)束了。
我知道了這個(gè)植物叫倉(cāng)耳子，它就是靠這樣傳播種子的。
四年級(jí)周記 篇5
生活重要，保護(hù)環(huán)境更重要。因?yàn)榱己玫沫h(huán)境能給我們帶來(lái)高質(zhì)量的生活，但如今河水污染問(wèn)題已成為當(dāng)?shù)卣桶傩盏念^等大事。
海拉爾河是因?yàn)橐恍┪鬯�，和一些垃圾才被污染的，�?dǎo)致了周?chē)参镌獾狡茐�。那么，污水和垃圾是從哪里�?lái)的呢？其實(shí)這全是人們自己的所做所為造成的，有一些企業(yè)把污水和工業(yè)廢水未經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理就直接排入海拉爾河，還有的人放著公共垃圾桶不用，非要把垃圾扔到河里，使原來(lái)那清澈的海拉爾河，變成了渾濁的臭水溝。難怪，我每次站在河邊，都能聞到一股難聞的氣味，并且產(chǎn)生一種恐懼的心理。試想一下，我們的生活每天都離不開(kāi)水，如果不被治理，我們的健康會(huì)有多大的危害呀！
海拉爾政府了解到這個(gè)情況，把治理污染，改善環(huán)境當(dāng)成大事，采取措施。他們清理排污水的企業(yè)，同時(shí)加大了生活污水治理力度，在社會(huì)各界的.共同努力下，海拉爾河水質(zhì)已得到了明顯改善。
我想，環(huán)保問(wèn)題應(yīng)該從小事做起，從每個(gè)人做起，認(rèn)真的把它重視起來(lái)，那樣，未來(lái)幾年后，我們才能在良好的環(huán)境中幸福健康的生活。
朋友們，讓我們共同努力吧，保護(hù)好我們周?chē)沫h(huán)境，使我們的家園變得更加美麗。
四年級(jí)周記 篇6
今天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煲獞c�！傲弧岸e行游園活動(dòng)。我們迫不及待地看完社團(tuán)表演，吃完午飯，拿上單子，聽(tīng)著老師下達(dá)口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái)了……
我和我?guī)讉�(gè)好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標(biāo)五個(gè)，我一連投了9個(gè)。又玩了“小青蛙過(guò)河，輕而易舉地得了第二。隨后離開(kāi)體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機(jī)、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書(shū)皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個(gè)桌子上放一個(gè)裝滿(mǎn)水大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳小泥鰍，小泥鰍像一個(gè)個(gè)生望龍活虎小土精靈。我和其他三人在桌子?xùn)|西南北角，每人面前都放著一個(gè)臉盆，老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把手伸長(zhǎng)去捉泥鰍，然后把它放在自己盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快人撿走了，時(shí)間到了，我們臉盆里都有了很多在休息，游動(dòng)小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好面團(tuán)，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來(lái)回壓，壓成一塊圓圓，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最后時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時(shí)那開(kāi)心場(chǎng)景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。
四年級(jí)周記 篇7
進(jìn)了校門(mén)，就立刻能感受到春天在氣息：校門(mén)兩旁在大樹(shù)經(jīng)歷啦整整一個(gè)冬天，又抽出了新芽。草地上開(kāi)滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，將校園點(diǎn)綴得更加美麗、生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上的小草從泥里探出頭來(lái)，急著想看看外面的景色。操場(chǎng)邊上的白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，顯得生機(jī)勃勃。白楊樹(shù)旁邊的垂柳，抽出了枝條，微風(fēng)一吹，枝條婀娜地?cái)[動(dòng)起來(lái)，像是想和同學(xué)們一起做廣播操呢！細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來(lái)的`嫩綠，可定睛望去，又有些嫩黃色。風(fēng)停了，柳枝就自然地垂下，像一個(gè)個(gè)梳理長(zhǎng)發(fā)的姑娘，美麗極了。我不禁吟起了賀知章的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
操場(chǎng)上也熱鬧極了。脫掉厚厚冬衣的同學(xué)們有的在打排球，有的在跑步，有的在跳繩。大家都舒活舒活筋骨，準(zhǔn)備迎接新的一年。
繞過(guò)操場(chǎng)來(lái)到了教學(xué)樓。剛走近教學(xué)樓，耳邊立刻想起了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真整齊真響亮。
我愛(ài)春天美麗的校園。
四年級(jí)周記 篇8
第一天，本來(lái)高高興興來(lái)到游泳館，教練就叫我們岸上做動(dòng)作。過(guò)啦一會(huì)兒才讓我們下水，一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來(lái)，四肢好像都不聽(tīng)我的話(huà)一樣，來(lái)回亂動(dòng)。教練還叫我們從對(duì)面走過(guò)來(lái)一定要快。走太慢啦而且不能達(dá)到教練的要求“快”只好邊走邊跳走的`有時(shí)候一只腳浮著，另一只腳在水里跳特滑稽，還時(shí)不時(shí)腳一滑，摔在水里還得嗆好幾口水。
第二天，教練又讓我們?cè)诎渡献鰟?dòng)作還時(shí)不時(shí)朝不認(rèn)真的人不水。一下水，我們個(gè)個(gè)“從天而降”在水中濺起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的強(qiáng)，在水中教練也一次又一次提醒著我們要領(lǐng)“收、勾、翻、蹬、夾。”一次又一次的解說(shuō)，我們的技術(shù)也一次比一次的好，最后一天教練來(lái)啦一次考試我竟然合格啦。
這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)啦游泳也讓我學(xué)會(huì)啦落入水中必備本領(lǐng)。
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