小學生周記必備【6篇】
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，不妨坐下來好好寫寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的小學生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
今天下午的第一節(jié)課是英語課，我們進行了一場默寫。默寫結果使丁老師幾乎氣成了一只紅紅的“人形番茄”。
丁老師在前幾天就告訴我們今天要默寫1、2單元的單詞、詞組和句子，但是似乎有很多人對自己信心滿滿，認為自己肯定能默一百分，不用再復習了。不過我心想：有備無患，防患未然。萬一有一些詞組不會默怎么辦？我得好好看一下書，否則默不到一百分我可就不太好了。于是我趁著老師問作業(yè)時把書拿出來好好看了一遍，等我看好之后，老師的作業(yè)也問完了，默寫開始了。老師一個一個的'報，我寫呀寫呀，終于，老師報完了，開始將另外的作業(yè)。我把作業(yè)本合上，打開了另一本作業(yè)本。
下課之后，丁老師手拿紅筆，從第四組開始批改默寫本。改著改著，我發(fā)現(xiàn)丁老師的眉頭漸漸皺了起來，臉色也越來越難看。我知道，丁老師改默寫本時一定很不順心，大概是我們的默寫成績沒有達到她預期的成績。一改完第四組，丁老師說：“到現(xiàn)在為止還沒有改到一個一百分啊�！庇珠_始改第三組，也就是我們這一組。越改丁老師越生氣，甚至說不想改下去了。改到我的默寫本時，丁老師才露出了一點笑容，因為我是一百分！丁老師立刻說出了這一個消息，并給了我表揚，這個一百分真值錢！
但是由于總體我們默得太差，丁老師宣布明天要重新默寫，我也一定會全力以赴的！一定要再次默到一百分！
小學生周記 篇2
星期二，放學后，小明飛快跑回家，到了家小明就專專心心地做作業(yè)，作業(yè)做完又畫畫。
這時候，爸爸來到書房對小明說：“兒子，爸爸有事要去公司，你在家好好呆著，不許出去哦�！毙∶髡f：“好的，爸爸，再見�！卑职治⑿χ鴮π∶髡f：“再見!”
過了一會兒，突然有人敲門。小明走出書房問：“你是誰呀?”只聽見門外有一個陌生人的聲音：“我是你爸爸的朋友�！�
小明說：“老師講過不能給陌生人開門�！�
“我不是陌生人，都說了我是你爸爸的朋友。”
“那我問你，我爸爸的生日是幾月幾日?”
“你爸爸的生日不就是3月15日嘛!”
小明說：“對不起，你說錯了，你不是我爸爸的`朋友，所以我不能給你開門�！�
小明的爸爸回來后，小明就把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說：“你真是個好孩子，懂得了不給陌生人開門，我真為你驕傲。”
小學生周記 篇3
昨天是四月的第一天，我們四年級舉行了春游活動，地點是桃花塢。我們是步行去的，經(jīng)歷了風吹日曬，總算到了公園門口，可把我們累的不行了。
我抬頭一望，咋回事啊?哪兒那么多花燈呢?我想：一定是花燈展吧?奇怪，元宵節(jié)過去了一個多月了，才弄花燈展?不過挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機會露兩手，照幾張哦!我迅速拿出照相機，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺得自己照的好，人家也說不錯，我太開心啦，頭一次被人夸獎的感覺就是這樣。(是不是感覺我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀?)
接著，我們到了中心廣場，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同學都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設備，我也拍了幾張。
順著老師的步伐，我們還去了石山那邊，可惜沒照，又去看了油菜花，黃燦燦的.美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們全班在這兒停下休息，自由時間到。
我和好朋友在一起，分享著食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很開心。
最終，我們依依不舍的離開了桃花塢公園……
小學生周記 篇4
過年時，俱樂部旁邊一些游戲項目開始了，有猜燈謎，有“步步高升”，有“足式保齡”，也有“畫龍點睛”，還有“黑白分明”等各種小游戲，而且每個游戲還會送你獎券，獎券還可以抽獎，有趣極了。
大年初一時，我和爸爸，姑夫和妹妹一起來到這玩，玩得正高興時，遇見了王博文，他爸爸也帶他來這里玩了，我和王博文興高彩烈地一起去猜燈謎，他選的謎面是“飛砂走石”答一字，我選的謎面是“五句話”答一成語，我和他一人拿一張冥思苦想，也想不出謎底，這時王博文爸爸提醒一句：“可能是腦筋急轉彎，”我聽了，茅塞頓開，打一成語，不就是“三言兩語”嘛！我立即報上謎底，得了一張獎券，這時王博文也解開了那個謎底，是“少”字。
接著，我又和王博文去玩“足式保齡”，也就是有足球代替保齡球，我們排上長長的'隊伍，終于，輪上了我們，我照著足球瞄準一射，哈哈，全部倒下！我一下得了幾張獎券。然后，我們又到旁邊玩起了步步高升，是用象棋壘起一個柱子，兩個人比誰壘的高，我們兩個人都贏了，我們又得了幾張獎券。我們又拿著獎券去抽獎，雖然抽到兩個幼兒玩具和一個布娃娃，一個寫字板，還有一個指甲刀，這些禮品都我來說沒什么用處，但我卻很高興。
雖說這件事已經(jīng)過了快一個月了，但我卻經(jīng)久難忘。
小學生周記 篇5
我每個星期六都會去離我家不遠處的花園走走。今天，我如期來到花園，繞過奇花異草，徑直地來到一棵大樹前。那棵大樹的樹干要10多人手拉手圍在一起才能抱著它，而且枝繁葉茂，有許多的小鳥，看得見的，看不見的在上面飛來飛去，成了小鳥的天堂。
這時，一個稚氣的聲音傳了過來：“看，爸爸！這有一只受傷的小鳥，我們抓回去吃了吧？”“不，那可不行！我們應該醫(yī)治它，然后放飛它。”我聽到這話，不禁想到了許多年前發(fā)生的一件事。
小學六年級時，我們班轉來一個美國女學生Betty，剛來到我們班，我們都驚呆了，只見她一頭金發(fā)，藍色眼珠，膚色較白，個頭不算高，穿著一件橙色T恤，一條牛仔褲。在英語老師的一番介紹，我們大概了解了她。她默默地走到最后一排坐下。
接下來的.日子，同學們都不和她交談，理由很簡單，我們英語畢竟不太好，而她也不會說中國話，她只有偶爾和英語老師交談。有一天，我和幾個同學一起向校門走去，路上看見一只小鳥奄奄一息地躺在地上，我把它撿起來，大家七嘴八舌地說了起來：“帶回家把它治好吧。”“不！我們明天燒烤，烤它吃！”“對，就這樣！”就在這時，Betty不知幾時已來到我們身后，趁我不注意，以迅雷不及掩耳之勢奪走小鳥，然后飛快地跑了。我們在后面猛追，可還是落后一大截，最后，她跑到商場里面，消失在人流中�！罢媸窃撍�，跑得真快！”“可不是，盧俊杰啊，抓只鳥都抓不牢�！薄罢媸亲运剑霌�(jù)為己有，畢竟是我們先發(fā)現(xiàn)的�！蔽覀冎淞R了一陣就一哄而散了。
過了幾天，我們漸漸把那件事忘了。一天，我早早來到學校。今天特奇怪，平時是沒有鳥聲的，今天卻傳出微微的鳥叫聲�？赡苁俏衣犲e了吧。我緩緩走進操場，這時的操場人寥寥無幾。突然，我看見了一個熟悉的身影，她雙手撫摩著一只小鳥，然后她把手放平，把小鳥用力往上拋，小鳥飛了起來，在她頭上轉圈，停留數(shù)分鐘，飛走了。
這場景真美，不單是小鳥飛起來、飛走的姿態(tài)美，更主要的是她，她真美！
小學生周記 篇6
天越來越冷，生病請假的同學也越來越多。我也生病了幾天，發(fā)燒，嘔吐，那滋味真不好受。渾身軟軟的，頭暈乎乎的，飯也不想吃，覺也睡不好，要有多難受就有多難受。學也上不了，心愛的.鋼琴也沒勁兒彈了�？傊�，什么事情也提不起興致。幾天后上學，功課拉了一大堆。這才意識到健康對我多重要。沒有好的身體，什么也做不了。所以我今后要注意鍛煉身體，跳繩、踢毽子，跑步，更重要的是多喝水，多吃水果，不挑食。
同學們，讓我們一起努力，遠離病魔吧！
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