六年級(jí)周記

時(shí)間：2023-07-10 08:40:11 周記我要投稿

關(guān)于六年級(jí)周記集合七篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的六年級(jí)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)周記集合七篇

六年級(jí)周記篇1

　　今天，我學(xué)習(xí)了《會(huì)植樹(shù)的鳥(niǎo)》這篇課文。文章說(shuō)的是在美國(guó)北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥(niǎo)，成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個(gè)個(gè)小坑，又用嘴銜來(lái)帶綠葉的樹(shù)枝，種植在小坑中，使沙漠中生長(zhǎng)出了一片片樹(shù)木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥(niǎo)的生命只有三年，但給沙漠里帶來(lái)了綠色和生機(jī)。

　　多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)��！我好喜歡你們，喜歡你們能植樹(shù)，能保護(hù)環(huán)境。樹(shù)多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現(xiàn)實(shí)生活中有些人不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不但不植樹(shù)，還把別人種的'樹(shù)破壞掉，亂砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠(yuǎn)了。我真佩服你們！以后我也要想你們學(xué)習(xí)，多種樹(shù)木�？赡銈兊膲勖挥腥�，我多么希望你們永遠(yuǎn)活著呀，這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥(niǎo)的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥(niǎo)”。這名字太貼切了。我再給你們另起個(gè)名字吧，叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣？

　　小朋友們，你們讀完我的文章，是不是也要馬上行動(dòng)起來(lái)，多植樹(shù)呀？讓我們一起來(lái)保護(hù)共同的環(huán)境吧！

六年級(jí)周記篇2

　　我喜歡靜！雖然孤獨(dú)，甚至空空如也，只有自己的身影在晃動(dòng)，但很好！靜！靜靜的草坪，躺在上面享受著微風(fēng)的洗禮，眼前的藍(lán)空夾雜著幾朵白云，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥(niǎo)；有時(shí)，藍(lán)空中有刺眼的太陽(yáng)，閉上眼，溫暖們陽(yáng)光灑在我們身上；有的，是日出、日落，陽(yáng)光并不刺眼，紅光彌漫在我們身邊。

　　但總會(huì)有人打破這種寧?kù)o，此時(shí)，有人叫你一聲，剛才的美好畫面，就此破碎！靜！靜靜的天臺(tái)(陽(yáng)臺(tái))，在天臺(tái)(陽(yáng)臺(tái))上，幾盆花，散發(fā)出泌人心脾的芳香。靜靜的一人站在那，芳香僅鼻而來(lái)。微風(fēng)打在臉上，涼涼的！柔柔的！是那么的和諧！但總會(huì)有人走過(guò)，總會(huì)有人說(shuō)話，總會(huì)打破這種寧?kù)o！靜！靜靜的臥室，躺在床上，閉上雙眼，只覺(jué)得周圍很靜！很諧調(diào)！但臥室里總有電話，它總會(huì)響，這一切也會(huì)破碎！靜！靜靜的睡覺(jué)！不做夢(mèng)！這一切很靜，比所有的時(shí)候還靜！但耳旁有鬧鈴，它不是啞鈴，它會(huì)響，它會(huì)把我們從靜中拉出，那個(gè)時(shí)侯，則也是一切破碎的`時(shí)侯！有聲有靜！世界就是這樣，不會(huì)永遠(yuǎn)的寧?kù)o！沒(méi)有、不會(huì)有人找到永遠(yuǎn)寧?kù)o的地方！無(wú)聲的時(shí)代，也不是很好！不說(shuō)話、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽！這樣才不會(huì)打破寧?kù)o。但很麻煩，有什么一定要說(shuō)的，為了不打破寧?kù)o，就得方在紙上，這樣寫多了，不但浪費(fèi)資源，還會(huì)失去耐心！很哆嗦！可我還是喜歡靜！靜��？寧?kù)o？什么地方才有長(zhǎng)久的寧?kù)o？

六年級(jí)周記篇3

　　今天，媽媽要?jiǎng)兠�，我看�?jiàn)媽媽正在剝毛豆，我想：媽媽都剝了這么多了，她肯定很累，我來(lái)幫幫媽媽剝毛豆。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你剝毛豆�！眿寢屝χf(shuō)：“好孩子，謝謝你�！�

　　我坐下來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，把毛豆的'的中間扭斷，再把皮扒開(kāi)就能找到豆子了，我就用著這種方法，扒了許多豆子，我心里想：切！原來(lái)扒毛豆很簡(jiǎn)單。正當(dāng)我高興呢，突然來(lái)了一個(gè)壞蛋——毛毛蟲(chóng)，我這時(shí)候正在扒一個(gè)大毛豆，突然一個(gè)毛毛重鉆了出來(lái)，我大叫了一聲，啊！我的親娘四舅奶奶！毛毛蟲(chóng)！我怕怕。這時(shí)候媽媽拿著畚箕來(lái)掃毛毛蟲(chóng)，把毛毛蟲(chóng)掃掉后，我不敢扒了，媽媽卻說(shuō)：“兒子，干什么事就要做到底不能半途而廢，半途而廢的人就完不成大業(yè)。

　　我聽(tīng)了想：媽媽天天都在做飯，幾乎每天都在扒毛豆，媽媽每天都堅(jiān)持，從不放棄，我也不放棄，于是我又扒起了毛豆，我一邊扒一邊唱歌，到最后一顆了，我一下就扒完了，扒完了，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，就能成大業(yè)，要堅(jiān)持不放棄。

六年級(jí)周記篇4

　　今天是星期天，學(xué)校放假，作業(yè)已經(jīng)做完，于是就準(zhǔn)備看電視。剛打開(kāi)電視，媽媽就來(lái)急急忙忙地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“趕快調(diào)到湖南衛(wèi)視，《快樂(lè)大本營(yíng)》開(kāi)了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“剛寫完作業(yè)，我看會(huì)動(dòng)畫片而已�！犊鞓�(lè)大本營(yíng)》明天不是還要重播嗎?”媽媽說(shuō)：“你看會(huì)書去，我看完給你看�！闭f(shuō)著就拿走遙控器，調(diào)到了湖南衛(wèi)視。好不容易看一會(huì)電視，我可不能輕易放棄。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你聞到啥味沒(méi)，好像是飯糊了�！眿寢屭s緊放下遙控器去廚房。我拿著遙控器調(diào)到少兒頻道，津津有味的看著動(dòng)畫片。

　　這時(shí)爸爸來(lái)了：“還說(shuō)著我的球賽啊!”看到我在看電視就說(shuō)：“看什么電視，看會(huì)書去�！庇谑俏抑缓冒堰b控器給了爸爸。

　　后來(lái)，奶奶又來(lái)了。一邊走一邊說(shuō)：“讓我看會(huì)秦腔，提提神。”于是爸爸把遙控器給了奶奶。

　　我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我看會(huì)動(dòng)畫片吧!”奶奶看著我，笑著說(shuō)：“給你遙控器，乖孫子�！蔽覔P(yáng)揚(yáng)得意的結(jié)果遙控器，最終勝利還是屬于我的.。突然電視機(jī)關(guān)了，原來(lái)是停電了。我們一家四口互相看著，都笑了。

六年級(jí)周記篇5

　　熱鬧而快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從實(shí)小五年級(jí)三班轉(zhuǎn)到了實(shí)小六年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分與諧的班。

　　這是一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的`讀書聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲與清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書香班級(jí)��！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

　　對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)著。

　　開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們與老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！

六年級(jí)周記篇6

　　說(shuō)起我第一次做飯，那還要從我七歲那年說(shuō)起。爸爸媽媽上班去了，我在家寫完做業(yè)，肚子早已經(jīng)餓的咕咕叫了。怎么辦呢？找菜廚有沒(méi)有飯菜？誰(shuí)知，老天跟我過(guò)不去，一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有。找廚房，好在還有些蒜苗。

　　于就是，我便學(xué)著媽媽做飯的樣子，把蒜苗洗凈，擇去爛掉的扔了。弄好后切一切。可切蒜苗時(shí)，我笨手笨腳的把手割破了。當(dāng)時(shí)鮮血流了出來(lái)，都流在另外蒜苗上。我慌了，這時(shí)才想起包扎。包扎完后，我忍著痛又把蒜苗洗了一遍。

　　然后，我把鍋刷凈，把鍋放在爐子上，往鍋里倒上了油。過(guò)一會(huì)兒，油熱了，我把蒜苗放進(jìn)去。可又一不小心，油濺到了傷口上。熱油透過(guò)衛(wèi)生紙滴到了傷口上。那個(gè)疼勁兒�。‖F(xiàn)在我還記著。當(dāng)時(shí)我一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，就聞到一股糊味兒。順著糊味兒，一看，哎呀！糊了，糊了！我非常的傷心……

　　媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我做的.飯，哈哈大笑起來(lái)，我的臉也一剎那間變的紅了起來(lái)。但就是，我感覺(jué)這菜還就是非�？煽诘�，我就是快樂(lè)的。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做飯，這就是我的勞動(dòng)成果，它就是甜的。

　　通過(guò)這件事，我體會(huì)到了父母做飯的艱辛，暗暗的下定決心：我以后一定幫助父母做一些力所能及的事，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。

六年級(jí)周記篇7

　　今天，我和爸爸媽媽一起去鶴壁的櫻花街賞花了。

　　櫻花街位于鶴壁新城區(qū)的華夏南路上。即使是新城區(qū)，但人煙稀少，這最適合賞花了。我興致勃勃的走進(jìn) 了櫻花街。

　　走進(jìn)櫻花街，我看見(jiàn)了一株櫻花，我興高采烈地迎上去，看了一眼簡(jiǎn)介牌，上面寫著關(guān)山櫻，這是櫻花的一個(gè)品種。我轉(zhuǎn)睛一看，唉，真掃興，關(guān)山櫻還在懶洋洋的睡懶覺(jué)呢。于是我們向里走去，忽然，一股紫荊的香氣撲鼻而來(lái)，我好奇地湊上前去看了一眼。乍一看，只見(jiàn)紫荊樹(shù)上長(zhǎng)滿了一團(tuán)一團(tuán)的花，但仔細(xì)一看，其實(shí) 是像雨點(diǎn)一般的花瓣聚在一起的.，令人眼花繚亂。啊，又一股紫荊的香氣撲鼻而來(lái)，令我流連忘返。我們又向深處走去，沒(méi)走多遠(yuǎn)我又看見(jiàn)了一棵碧桃樹(shù)。我走上前去，仔細(xì)觀察了一番，即使碧桃花沒(méi)有紫荊花的香氣，但碧桃花透露著一種秀氣，我發(fā)現(xiàn)碧桃花大多呈粉紅色；花瓣為重瓣、復(fù)瓣，層層疊在一起，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)；再看，碧桃花朵朵聚在一起，真像一頂彩冠……

　　參觀完之后，我一看，咦，爸爸媽媽呢？我又一看，原來(lái)他們?cè)诒荣悢z影呢。我向他們招手示意，之后我們就踏上了返鄉(xiāng)之程。

　　即使這次櫻花沒(méi)有綻放，但是讓我親近了大自然。

【六年級(jí)周記】相關(guān)文章：

小學(xué)六年級(jí)周記12-16

六年級(jí)下冊(cè)周記08-11

六年級(jí)學(xué)生周記08-28

寒假六年級(jí)周記12-09