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實(shí)用的四年級(jí)周記范文合集5篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的四年級(jí)周記5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)周記 篇1
暑假的'一天，我做完作業(yè)沒(méi)事干，想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對(duì)，就擦玻璃。
主意一定，馬上行動(dòng)起來(lái)。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來(lái)一把椅子，開(kāi)始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見(jiàn)玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦！怎么辦呢？只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。
雖然我的脖子都酸了，但望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了！
四年級(jí)周記 篇2
暑假里最開(kāi)心的就是捉蜻蜓了。
我和妹妹去唐劉小學(xué)捉蜻蜓，我們拿著網(wǎng)，罐子出發(fā)了。到了唐劉小學(xué)。
我們一人一個(gè)網(wǎng)開(kāi)始捉了，我看見(jiàn)一個(gè)飛的比較低的就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。
再來(lái)看看妹妹這邊。妹妹可沒(méi)我機(jī)靈，妹妹看見(jiàn)一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒(méi)捉著。我走過(guò)去說(shuō)：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的'，要慢慢捉!”妹妹聽(tīng)了又開(kāi)始捉，不一會(huì)兒，就捉到了好幾只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀。
我也繼續(xù)捉，不一會(huì)兒就趕上了我妹妹。
我們要回家了，我突然想到蜻蜓是號(hào)昆蟲(chóng)專門吃害蟲(chóng)的，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們把它們放了吧�！薄昂醚�!”妹妹說(shuō)。
我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天。
四年級(jí)周記 篇3
盼星星，盼月亮，終于把你盼來(lái)了——星期日。但是，我的星期日卻被煩惱包圍著。
早上一起來(lái)，我就連忙穿好衣服，以迅雷不及掩耳的'速度吃完早餐，然后飛快地坐在電腦旁玩起了電腦游戲。可沒(méi)玩幾分鐘，媽媽就說(shuō)：“孟妍，快去做卷子!做完了再玩�！北鞠胱鐾昃碜釉偻�，可我一看卷子，玩的想法馬上破滅了，因?yàn)閶寢屨o我留了三套卷子!這不是成心不讓我玩電腦嗎?
到了下午，我本想美美地睡個(gè)好覺(jué)，睡醒之后再出去和小伙伴們一起玩耍�？涩F(xiàn)實(shí)卻不是這樣：我剛睡醒，媽媽便叫我出去買袋醬油。買回來(lái)之后，我就向媽媽提出要出去玩的請(qǐng)求。誰(shuí)知，媽媽無(wú)情地拒絕了我，并且還給我念了許多“緊箍咒”例如：“你上午錯(cuò)了很多不應(yīng)該錯(cuò)的題，你知不知道啊!”“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后找不到工作可怎么辦�！�......看，媽媽就是這么不講理。這不禁讓我感嘆道：“還不如上學(xué)呢!”
煩惱，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我呢?請(qǐng)不要把我的星期日變成痛苦日。
四年級(jí)周記 篇4
返校之前的那幾天，我去坐了郵輪。郵輪上有一個(gè)名叫“北極星”的東西。它是讓人們觀看大海的東西，像一個(gè)圓圓的大球。
我站到了這個(gè)大球的里面，大球升到了船外。大海的上面沒(méi)有許多漂亮的風(fēng)景，但是就像課文里說(shuō)的一樣，大海呀水連天天連水，望也望不到邊�？赐炅�，我同樣是這樣想的。
我們降落到船的'甲板上的時(shí)候，我心想這次老師再讓我寫周記得話，我就不會(huì)再想不出咯！我心里樂(lè)滋滋的向船艙里走去。
四年級(jí)周記 篇5
今天，媽媽帶我去商場(chǎng)買東西。走在街上，人來(lái)車往。忽然，一輛電動(dòng)車從我身邊“嘩”的飛奔過(guò)去，嚇我一大跳，更嚇人的是，前面一輛小轎車與一輛自行車碰撞在一起了。我們大家都圍過(guò)去，看了看那位被撞倒的人，而且我們還叫那位開(kāi)小轎車的人停下來(lái)，可惡的小轎車司機(jī)在倒車時(shí)趁人不備居然加速逃跑了。更悲傷的'是那個(gè)人還流了非常多血。一位老爺爺看到了，馬上叫來(lái)一輛電動(dòng)車，那位開(kāi)電動(dòng)車的人非常遲疑，心里可能想：我?guī)е@兩個(gè)人去醫(yī)院會(huì)會(huì)不會(huì)攤上麻煩呢？于是，那個(gè)人開(kāi)電動(dòng)車也走了。幸好有一位開(kāi)摩托車的叔叔送受傷的人去醫(yī)院。
我心想：我是不是應(yīng)該向那位老爺爺學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人呢？再就是，作為“全國(guó)文明城市”的惠州人，所有人的素質(zhì)都應(yīng)再進(jìn)一步提升。
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