- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 實(shí)用小學(xué)生周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)生周記范文合集七篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
我見(jiàn)過(guò)許多燈，有普通的日光燈，華麗的水晶燈，高挑的路燈，璀璨的探照燈等等，但是我最喜歡的還是媽媽為我做的小橘燈。
一年元宵節(jié)前夕，街上有許多賣(mài)彩燈的，各式各樣，我很想要一個(gè)，但是媽媽說(shuō)：“這些燈就像快餐食品，雖然好吃但缺乏營(yíng)養(yǎng)，媽媽給你做一個(gè)小橘燈，又有趣又特別，好不好?”
我高興地同意了。于是，我和媽媽挑了一個(gè)金黃金黃，形狀十分規(guī)整的'大橘子，媽媽把橘子拿在手里輕輕地揉搓 ，就像給橘子在做按摩。媽媽說(shuō)這樣可以使橘子皮肉分離。接著，媽媽找來(lái)把刀，把橘子的頂部切掉，然后用勺子輕輕的把果肉挖出來(lái)，就成了一個(gè)橘子殼。媽媽又拿一根極細(xì)的鐵絲在橘子口出穿起來(lái)，然后留出20厘米左右，把鐵絲固定在細(xì)竹竿的一頭，最后我們找來(lái)一個(gè)小蠟燭頭把它固定在橘子殼的底部，一個(gè)完美的小橘燈就做好了。
晚上，我把所有的燈都關(guān)掉，點(diǎn)亮小橘燈，它在黑夜中獨(dú)放光明，橘皮變得更加金黃，還散發(fā)著淡淡的橘子清香，小橘燈發(fā)出黃色的光，讓我感到光明，感到溫暖，提著它逛街，心里得意極了。
后來(lái)，小橘燈漸漸地干了，光滑鮮亮的外皮變得土黃暗淡，圓潤(rùn)的外形也變得皺皺巴巴，摸上去也很粗糙，像一塊老樹(shù)皮般的堅(jiān)硬，從“青春年少”變成了“垂暮老人”。但它仍然散發(fā)著溫暖的光，照亮我，也照亮我的心。
每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起媽媽?zhuān)涸谖颐悦r(shí)，她給我指引;在我失落時(shí)，她給我安慰;在我退縮時(shí)，她給我鼓勵(lì);在我失敗時(shí)，她給我希望和力量。
我愛(ài)我的小橘燈，我更愛(ài)媽媽!
小學(xué)生周記 篇2
周五中午，我背著書(shū)包，懷著有些緊張不安的心情跟媽媽一起前往少年宮比賽。
一共有19位選手，我是18號(hào)。坐著等候了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。媽媽告訴我有一個(gè)選手和我的故事是一樣的，而且參賽號(hào)比我前面，我頓時(shí)有些不安，腦子里胡思亂想的.想法也多了起來(lái)；萬(wàn)一她比我講得好怎么辦？萬(wàn)一我的上臺(tái)忘詞了怎么辦？一連串的想法在我腦海里“嗖嗖”劃過(guò)。我甩甩腦袋試圖甩掉這些煩人的消極想法。我開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)第一位選手講故事。
很快，我又有了危機(jī)感——因?yàn)榈谝晃贿x手講得很好，聲情并茂，但我立刻鎮(zhèn)定下來(lái)，不斷“催眠”自己，你只要講得比她好就行了！不要想太多！
倪老師又給我打了一劑“鎮(zhèn)定劑”：“其實(shí)你只要把握住機(jī)會(huì)，在后面比賽還是有優(yōu)勢(shì)的。你想，評(píng)委聽(tīng)了那么多故事，早就已經(jīng)麻木了。如果你這時(shí)候能跳出了，抓住機(jī)會(huì)奪人眼球，那評(píng)委就可能會(huì)給你打很高的分?jǐn)?shù)了。
聽(tīng)了這番話，我無(wú)疑是覺(jué)得有希望了，在看完和我講同樣故事的那個(gè)選手的表演后，我更有底了，畢竟比她好那是小事一樁。
盡管我有了自信，但去后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)難免心還是砰砰直跳。在后臺(tái)的女老師很親切，讓我坐下來(lái)等待。
受到這非冷冰冰的待遇，我的心跳緩了一緩，等到上臺(tái)了，我突然不緊張了，心跳也變得自然了，我在臺(tái)上總算是好好地發(fā)揮了出來(lái)，雖然不知道結(jié)果怎樣，但我自認(rèn)至少?zèng)]有發(fā)揮失常，應(yīng)該還不錯(cuò)。
不管怎樣，比賽完了，我終究是舒了一口氣，心里的大石頭落下了一點(diǎn)。接下來(lái)只要等著結(jié)果就行了，我全身終于松弛下來(lái)，不再緊繃了。
個(gè)優(yōu)秀值周生。
小學(xué)生周記 篇3
我回家時(shí)是坐公交車(chē)回來(lái)的。
我上了車(chē),看到了一個(gè)座就飛快地跑了過(guò)去,剛坐下就看到我身邊還有一個(gè)奶奶,看她的歲數(shù)大約70多歲,我忙站起身來(lái)說(shuō):“奶奶您坐�！崩夏棠堂φf(shuō):“謝謝”我說(shuō):“不用謝。”
我助人為樂(lè)了,想起來(lái)心里美滋滋的。
我以后會(huì)經(jīng)常幫助的.,讓我們一快加油!
小學(xué)生周記 篇4
愉快的暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我非常高興，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到敬愛(ài)的老師了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩了。
在學(xué)習(xí)中我較弱的科目是語(yǔ)文。比如經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，不愿意動(dòng)腦筋寫(xiě)作文，要提高這兩方面，在寫(xiě)字上，首先我要多練字，別人寫(xiě)三遍我就寫(xiě)五遍或者更多，這樣才能夠?qū)⒆钟浀酶危簿筒粫?huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了；在寫(xiě)作文上，我要多看些課外書(shū)，多觀察周?chē)氖挛�，吸收多一點(diǎn)課外知識(shí)，做到這些我相信我的`語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能改掉一些壞毛病，如：上課開(kāi)小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學(xué)期要提升每科目的成績(jī)尤其是語(yǔ)文，我相信只要經(jīng)過(guò)努力一定能成功的。
小學(xué)生周記 篇5
一起來(lái)和我欣賞到夏季那美麗的風(fēng)光吧！
幾只小鳥(niǎo)從天空中掠過(guò)唧唧地叫著，好像在為夏季那美麗的景色唱一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的贊歌，正在這時(shí)，花也加入了這場(chǎng)宏大的演唱會(huì)，它們仰著臉在向天空微笑著，同時(shí)也為鳥(niǎo)兒增添了許多生機(jī)與活力。人們走了過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒立即停止了歡快的歌唱，等人們走后，它又開(kāi)始了那場(chǎng)精心創(chuàng)辦的音樂(lè)會(huì)。
過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)探出了它那紅紅的腦袋，猶如一個(gè)起床晚了的小孩，在那里怕受到別人譏笑一樣。鳥(niǎo)兒們看見(jiàn)了，依然在那兒唧唧喳喳的'叫著，沒(méi)有絲毫嘲笑太陽(yáng)的樣子。太陽(yáng)見(jiàn)了，就將那如箭的陽(yáng)光灑到了大地上，給人們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望，同時(shí)也在那兒贊美著鳥(niǎo)兒們那種心胸寬廣的品質(zhì)，雖然它來(lái)晚了，但鳥(niǎo)兒們卻沒(méi)有責(zé)怪它。
那些花草樹(shù)木看見(jiàn)了，也加入了這個(gè)音樂(lè)會(huì)來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中搖晃著那綠色的腦袋，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在那兒搖頭晃腦地吟詩(shī)呢！鳥(niǎo)兒們見(jiàn)了那些“專(zhuān)心致志”的學(xué)生，發(fā)出了一陣笑聲，好像在嘲笑它們，但又好像在夸獎(jiǎng)它們讀書(shū)認(rèn)真。正在音樂(lè)會(huì)的成員興高采烈地開(kāi)著音樂(lè)會(huì)的時(shí)候，一片云將太陽(yáng)遮住了，于是，音樂(lè)會(huì)不得不暫停了，但這時(shí)，那些怕熱的人們卻十分愉快，因?yàn)樗麄兊玫搅艘稽c(diǎn)陰涼。
過(guò)了一會(huì)，云散開(kāi)了，太陽(yáng)又探出它那金色的腦袋，于是音樂(lè)會(huì)又迫不及待的開(kāi)始了。
小學(xué)生周記 篇6
星期六傍晚，我和姥姥、姥爺去散步，我們往前走，我看見(jiàn)了路旁的柳樹(shù)像隊(duì)伍一樣一排排的整齊的站著，柳枝像少女一樣隨風(fēng)飄動(dòng)著，綠油油的.小草在大樹(shù)的下面快樂(lè)的成長(zhǎng)，盡情的呼吸。
我的姥爺坐在樹(shù)下聽(tīng)評(píng)書(shū)，姥姥在歇涼，我隨著輕涼的晚風(fēng)跳起舞來(lái)，有如仙境的感覺(jué)，我玩的正悠閑呢，姥爺說(shuō)：“天快黑了，我們回家吧！”這時(shí)姥姥才慢慢的站起來(lái)，我也停止了舞動(dòng)。
晚風(fēng)伴隨著我們高興的走在回家路上，路邊的小草也微微的向我們點(diǎn)頭說(shuō)再見(jiàn)。
小學(xué)生周記 篇7
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴叫卷筆刀。每當(dāng)我的鉛筆粗了，它從我的書(shū)包里跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小主人我來(lái)幫你吧。”
我左手拉開(kāi)小熊的嘴巴，中間有一個(gè)圓圓的小洞，就會(huì)等著我把鉛筆送進(jìn)去。這里就是卷筆刀插筆處，它還有一個(gè)圓圓的耳朵開(kāi)關(guān)，一捏耳朵嘴巴就張開(kāi)來(lái)了。我把鉛筆插進(jìn)嘴巴里，卷筆刀馬上夾緊了，再轉(zhuǎn)動(dòng)后面把手，就聽(tīng)到吱吱的`聲音，鉛筆就被削得尖尖的了，最后再一捏小熊的嘴巴把鉛筆取出來(lái)。
等到卷筆刀工作次數(shù)多了以后，小熊的肚子就會(huì)提醒我“小主人鉛筆屑滿了，快倒掉呀。”看，我的卷筆刀是不是我的好伙伴。
【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：
周記大全 小學(xué)生周記06-05
小學(xué)生周記06-13
小學(xué)生的周記11-06
小學(xué)生周記06-14
[寒假周記](méi)小學(xué)生周記格式范文05-20
小學(xué)生周記【熱】11-27
小學(xué)生周記【薦】11-27
小學(xué)生周記【推薦】11-28
小學(xué)生周記【熱門(mén)】11-30