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【精華】六年級周記范文集錦10篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),不妨坐下來好好寫寫周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的六年級周記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級周記 篇1
晚上,我去晚輔的路上,正準(zhǔn)備過馬路
突然,我發(fā)現(xiàn)有兩個小朋友在玩一個啤酒瓶。他們非常調(diào)皮,把啤酒瓶扔到了公路上。
啤酒瓶孤零零地躺在車流中間,每輛車從瓶子旁開過時,我的心就有如被巨石壓住一樣。我想到了很多可能:瓶子可能被汽車壓破,碎片再扎傷人;瓶子也可能被電動車或自行車壓到,然后發(fā)生意外。于是我把這個瓶子撿起來扔到了垃圾桶。
六年級周記 篇2
放假的一天,我在家里非常無聊,不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲,因?yàn)槔蠇屨f怕把眼睛弄近視。我不知道該干什么好。于是,我低頭看看客廳的地板,地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵,我想:肯定是老媽很長時間沒有拖地掃地。平時老媽上班那么累,而且我還在地上扔一些果皮紙屑,不如,我就幫老媽做一次家務(wù)吧!
說做就做。我先拿著掃帚和撮子,用掃帚把地上的'果皮紙屑掃進(jìn)撮子里,然后把垃圾倒掉,就開始拖地。我先拿一個桶,然后擰開水龍頭,把里面接一半水,再用拖把沾一點(diǎn)水,把水瀝干。我拿著拖把來到客廳,剛想開始拖地,就想起老媽拖地時對我說的話:拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把,要不然,地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈,然后按老媽的方法拿拖把,從門旁邊開始拖。我拖一遍覺得很累,而且地也沒有拖干凈,就產(chǎn)生想放棄的念頭,我心想:要是我放棄,不就是半途而廢嗎?所以我不能放棄。我拖10分鐘,終于把地拖好,看見客廳的地板干干凈凈的,我非常高興,這時候才知道成功的喜悅。
今天我非常高興,因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會拖地,還從這件事中明白一個道理:做任何事情都不能半途而廢,一定要堅持到底。而且我以后要多幫老媽做一些力所能及的事,在家里做老媽的好幫手!
六年級周記 篇3
也許好多人不認(rèn)識我,不過沒關(guān)系我慢慢來。放假兩個月沒有好好寫博客哎,開學(xué)了壓力大事情也多了,來學(xué)校開會了看到每位老師熟悉的面孔好親切,然后每位領(lǐng)導(dǎo)都講了好多內(nèi)容,不過也在預(yù)料之中,好多的工作呀。
當(dāng)宣布我是六年級班主任時,貌似對于我這個90后會有些壓力吧,一個班78個人,快破紀(jì)錄了。就連新書都不夠呢。不過我是跟班走還不錯,學(xué)生都認(rèn)識。但今年還要帶我小侄子他剛上一年級,覺得自己壓力不是一般的大,哪有時間談戀愛呀一堆事。
剛一進(jìn)班,看到那些熟悉的面孔好開心興奮,正講著話新同學(xué)來了一個接著一個,一天就有4個,位置都坐不下了,只能安排“特殊位”了。我是既興奮又激動哈哈,終于可以送他們到畢業(yè)了。
還是老規(guī)矩開學(xué)第一周開始了課程綱要分享課、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、講班規(guī)開中隊會等等,由于是新年級就必須寫教案,不過陳冬冬教研員給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夸我的`學(xué)情分析寫的不錯,楊主任也夸我封皮設(shè)計不錯、我心里樂開了花呢,開學(xué)第一周我又講了兩個中隊會一個是“小學(xué)生文明禮儀”一個是“抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”,王主任說我已經(jīng)非常老練了對于班隊會組織,其實(shí)我覺得自己還應(yīng)該多鍛煉。這周我還聽了一節(jié)3年級語文課程綱要分享課,感覺受益匪淺,學(xué)到了很多,課后還和教研員陳冬冬、牛校長、溫校長、劉主任、組長等一起教研感覺自己學(xué)到了好多,確實(shí)一節(jié)公開課準(zhǔn)備不容易,講好也不容易,但課后的思考尤其重要,不要怕講不好重要是敢講不敢。
我也許和以前身份不同了,但依然干勁十足。可能這一周我迷茫過絕望過,但是好像現(xiàn)在都已經(jīng)煙消云散,做好自己就行,不要管別人。我也要發(fā)奮努力了,認(rèn)真?zhèn)湔n講課也許是我最應(yīng)該做好的工作。在這個大家庭中我希望能一直這么溫暖下去。感謝!
六年級周記 篇4
在這近一個月的寒假里,大家肯定要經(jīng)歷一些有意思的活動,比如,到敬老院慰問老人、采果子,但我的“有意思”,大家可能沒有經(jīng)歷過,那就是撿垃圾。
放寒假的第一天,我就來到老家紹興,那兒正在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市。因此我和小伙伴們商議,開展一次清潔小區(qū)垃圾活動。由于那里我的`年齡最大,所以由我當(dāng)這次活動的隊長。
“明明和家家一組到山上去撿,我和紅紅一組到街道旁去撿,F(xiàn)在開始行動!”我大喊一聲。才剛說完,明明和家家就飛奔到山上去了,一眨眼,人就不見了。還是我反應(yīng)快,把正在發(fā)呆的紅紅叫醒,連忙跑到旁邊的街道去撿垃圾。
“欣怡姐姐,鉗子怎么用啊?”才剛開始撿,紅紅就遇到了問題!芭叮取蔽艺f道。好不容易把鉗子的問題解決了,可大家又遇到了一個問題:如果分頭撿垃圾,要不是袋子沒有撐開,要不就是鑷子打不開。這可怎么辦呢?終于,我靈機(jī)一動,想出了一個好辦法:大家一起撿,先是你撿垃圾,我撐袋子,然后是我撿垃圾,你撐袋子。我們馬上行動了起來,果然效率提高了很多?捎诌^了一會兒,紅紅說:“欣怡姐姐,我們休息一會兒吧!我好累啊!”我聽了,不假思索地回答道:“不行,不能半途而廢!”她聽了,覺得有道理,就繼續(xù)撿了起來。這一天我和紅紅共撿了8袋,明明和家家撿了6袋垃圾。大家雖然很累,但為清潔自己的家園獻(xiàn)出一份力量,覺得很有意義。
我相信寒假的每一天,我會過的更精彩!
六年級周記 篇5
每個人都有成功的時候,有的成功、有的失敗、有的……我也有成功的時候,也有失敗的時候,就跟你們一起分享我的成功吧!
回憶過去,我的鄰居小磊來到了我家做客,還帶著他心愛的玩具——不倒翁。他有著一張可愛的臉蛋,可愛極了?粗±椎腵不倒翁,我不被吸引是不行的。心想:不知道他這個可愛的不倒翁是在哪買的,要是我也有一個就好了。
我對小磊說:“小磊,你這個不倒翁是在哪里買的呀,好可愛呀,我也想買一個!薄斑@是我自己做的,很簡單呀!”“哦!蔽乙荒樕n白,以為這可以買,但是現(xiàn)在要自己做,心里不太好受。心想:小磊自己都可以做,我一定能行的,心動不如行動。
我在網(wǎng)上查到了做不倒翁的資料。電腦里說:要準(zhǔn)備蛋殼、沙、和膠水。于是我動手做了起來。我把沙滿滿的撞在了雞蛋殼里,用一些較黏上。完成了——對了,給它畫上一張可愛的小臉。我輕輕地把它放在了地上,“咦,怎么它站不起來?”
我決定放棄它,這是媽媽走過來,笑著對我說“世上無難事,只要肯登攀!蔽衣犃耍还蓪Σ坏刮痰暮脧(qiáng)心又回來了。
我把雞蛋殼里滿滿的沙到了一半多,再次用膠水把它黏上。放在了地上“哇,它站起來了,它站起來了,媽媽。”
媽媽看著我,笑了。他是我的第一作品,我要好好珍惜它、愛護(hù)它。
媽媽說得對“世上無難事,只要肯登攀!蔽页晒α。
六年級周記 篇6
今天,我們學(xué)習(xí)了第十二課:姥姥的剪紙,里面有句話:“熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了“給我很多的啟迪,不是嗎,我們做每件事,包括學(xué)好每一門功課也是這樣的。
熟能生巧的意思就是:熟練了,就能找到竅門,形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。
記得初學(xué)電腦打字,記憶中二十六個字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂,零散的字母在手指下“晃動”,讓人眼花繚亂,因?yàn)殡m然它們近在咫尺,但我卻不能理清它們精確的位置所在,離開鍵盤就打不出來,讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的`情況下我努力地?fù)]去那些焦急與煩悶,因?yàn)橹挥徐o下浮躁的心才可以讓自己清醒。
我試著尋找解決問題的突破口,通過網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn),很多人不會盲打并不是因?yàn)楸,而是熟練程度不夠與沒有找到一種簡單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法,看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個字母,還是有一定規(guī)律可循的,所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上,右手食指放在字母J上,因?yàn)檫@兩個鍵上分別有一個盲打坐標(biāo),然后將四指并列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上,遵照手指“平行”移動規(guī)律,也就是說從你把手搭到鍵盤上起,你的每個手的四個手指就要并列對齊并且“同上同下”。
開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動自己的左右手,先從金三打字練開始習(xí),漸漸的,我開始了聊天、查資料、打草稿,越來越快,效率越來越高,經(jīng)過三周的不間斷訓(xùn)練,我便能做到盲打了。
無論哪一門技藝,都要做到勤學(xué)苦練,只有不斷地堅持,才會熟能生巧。否則,一事無成。
六年級周記 篇7
今天中午放學(xué)回家,走到家門口發(fā)現(xiàn)門鎖著,我拿著鑰匙把門打開,之間桌子上擺著面條。我想都這么晚了,媽媽還沒有回家,那就自己做飯試一試吧。于就是,我就走進(jìn)了廚房開始了一次新的創(chuàng)舉。
我拿了兩個雞蛋和三個西紅柿,先把雞蛋殼打碎,放到碗里加些鹽并輕輕攪拌一下,接著又把西紅柿洗凈切好放在盤子里。等一切準(zhǔn)備好了,我就把油鍋放在煤氣灶上開始炒番茄雞蛋。
油熱了,我就放進(jìn)備用的佐料,接著把雞蛋也放進(jìn)去,輕輕地翻幾下,等雞蛋微微的泛黃了,就把西紅柿放進(jìn)去。
菜炒好了,接著便就是做面條了。等飯鍋里的水咕嘟嘟的響時,我就趕快把面條放在鍋里,等面條飄在水面上時,我就把做好的菜倒進(jìn)去,再加點(diǎn)鹽醬油食醋。
一會的功夫飯做好了,我嘗一下非常的.咸,在這時媽媽也來了,看著做好的飯菜,他非常的驚訝,一番夸獎之后她笑著說:“有句話說的好失敗就是成功之母,相信自己不管做什么事情,只要用心就一定能做好!
六年級周記 篇8
昨天,是一個風(fēng)和日麗的好日子,我們懷著萬分高興的心情在果園里,進(jìn)行了一次快樂的捉迷藏游戲。
一來到果園,同學(xué)們歡快的喊叫著爭先恐后的沖進(jìn)了樹林里,安靜的果園頓時邊得喧嘩起來,看者我們那興奮雀躍的樣子,老師對我們說:“同學(xué)們,咱們在這果園里做捉迷藏游戲吧!”同學(xué)們立刻異口同聲的喊:“耶!太棒了!”接著,老師把我們所以的同學(xué)分成兩組。
游戲開始了,我們這組先藏,大家都彎著腰,悄聲細(xì)步的、賊頭賊腦的想各地所藏身的地方跑去,我在藏了一棵高大的樹后面,可我顧頭不顧尾,衣服的一角露了出來,我察覺會被捉我們的人找到,就又尋藏身之處,突然,我發(fā)現(xiàn)一棵梨樹正好能擋住我的身子,就藏在了那里,我一邊監(jiān)視那些捉我們的人,一邊尋找逃走的路線。這時,有人發(fā)現(xiàn)了我,就大聲喊:“快來!那個樹后面有一個人!”我發(fā)現(xiàn)大事不妙,撒腿就向營地跑,一連閃過幾個人的`追捕,正得意洋洋的跑向營地時,趙文韜一個箭步?jīng)_上來,把他押回了“堡壘”。我們藏的人全軍覆沒了,但還不停的說笑著……
這回我們該捉他們了。我的眼睛方法是不夠使了,不知要到哪去,一個人以迅雷不及掩耳之勢沖向“堡壘”我著急的叫著,但只聽那人一句“不好!”便中了我們的埋伏,我高興的叫了起來……
六年級周記 篇9
雨季的小路上,落葉上,家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點(diǎn)兒風(fēng)吹草動,它們就跟烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真好笑。
笑歸笑,我腦子里不由得浮起個問號:書上說蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒?我怎么看不見呢?
于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索部位是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在柜子旁邊偷偷觀察玻璃缸里“熟睡”的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,然后又慢吞吞地吃起來。見它吃得津津有味,我才悄悄直起身,用放大鏡對著它,朝嘴巴哪兒看,也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出它在咀嚼。但放大鏡中蝸牛的嘴巴周圍,除了細(xì)小條紋外,沒有什么地方像眼睛。
第一次探索——失敗!
我的第二個探索部位是蝸牛的觸角,因?yàn)樗匀~子的.時候,都要先要觸角碰一碰。又有一只蝸!靶选绷,我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角先碰一碰。果然不出所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看,只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣,眼白中間有一個黑圓點(diǎn)。我又反復(fù)對其他蝸牛做了觀察,結(jié)果都一樣。
第二個目標(biāo)探索——成功!
我終于發(fā)現(xiàn)了:蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。
六年級周記 篇10
今天是周末,在這個陽光明媚的好日子里,我們一行人來到了風(fēng)景秀麗的`地方——東西巖。
這次旅行內(nèi)容十分豐富,有捉泥鰍、做麻糍等活動。讓我印象最深的是捉泥鰍。捉泥鰍活動很困難,老師一說開始,我早就迫不及待了,一伸手,可泥鰍身上就像涂了蠟一樣,一溜煙地跑了!翱蓯旱哪圉q,我就不信抓不到你!蔽覛饧睌牡卣f。我手忙腳亂,可還是抓不到。突然,一個主意浮現(xiàn)在我腦海,我用雙手圍剿住這條泥鰍,果然,一條泥鰍便上鉤了,我繼續(xù)用這個方法,又抓到了一條,到了抓第三條時,它好像預(yù)先知道一樣,一跳便又回去了。我正納悶:為什么我抓的前面兩條都中招了,難道這條聰明一點(diǎn)。看來,我必須使出殺手锏——泥鰍進(jìn)籃。在那一剎那,一條躍躍欲試的泥鰍被捕了。時間在此時結(jié)束,我?guī)А皯?zhàn)利品”洋洋得意,最終得了三等獎,雖然成績一般,但我很快樂。
這次旅行已接近尾聲,我們乘坐客車返程,把歡聲笑語留給了山清水秀的東西巖。
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