六年級(jí)周記

時(shí)間：2023-06-28 16:01:44 周記我要投稿

六年級(jí)周記匯編7篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)周記匯編7篇

六年級(jí)周記篇1

　　今天，我們上了一堂別開(kāi)生面的吹泡泡作文課。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲終于響了，我們高興地手舞足蹈。不一會(huì)兒，付老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。向同學(xué)借了一瓶泡泡水，給我們做起了示范。很顯然，付老師以前肯定沒(méi)吹過(guò)泡泡，因?yàn)樗档呐?泡又小又少。這時(shí)，郭瑩同學(xué)給老師提了個(gè)建議，先把吹泡泡的小環(huán)在瓶中多沾一些水，然后馬上吹，不然的話(huà)，泡泡水就蒸發(fā)了。老師聽(tīng)取了她的建議，果然吹出了許多大泡泡。

　　接著老師讓同學(xué)們開(kāi)始自已吹泡泡，并且注意觀察它們。班級(jí)里頓時(shí)沸騰了，大大小小的泡泡在教室飛舞起來(lái)。突然，一個(gè)泡泡居然落在了我的嘴巴上，我嘗了一下，有些澀。泡泡有一個(gè)的，像個(gè) 孤零零的娃娃，也有兩個(gè)粘在一起的，像一對(duì)形影不離的好朋友，還有三個(gè)粘在一起的，像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同學(xué)們的衣服上，最后化成水消失了。

　　同學(xué)們盡情地吹著泡泡，美麗的泡泡在陽(yáng)光的照耀下，瞬間變得五彩繽紛，有紅色的，有青色的，有橙色的'，有紫色的……整個(gè)教室變成了泡泡的海洋，可愛(ài)極了！我相信這樣生動(dòng)的作文課一定會(huì)成為同學(xué)們最美好的回憶！

六年級(jí)周記篇2

　　一個(gè)春天的早晨，太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光照耀著大地，太陽(yáng)傲慢的看著陽(yáng)光，說(shuō)：“懦弱的東西!”陽(yáng)光沒(méi)有在意太陽(yáng)的話(huà)，繼續(xù)行使自己的職責(zé)。

　　植物、動(dòng)物都蘇醒了，植物抬頭看了看天空說(shuō)：“今天太陽(yáng)好大啊!陽(yáng)光好耀眼啊!我們有充足的光線(xiàn)了!”小猴高興地說(shuō)：“謝謝你陽(yáng)光，這下我們可以出去玩了�！标�(yáng)光笑了笑說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`�！毙⊥米右舱f(shuō)：“謝謝你太陽(yáng)，把陽(yáng)光帶來(lái)大地!”太陽(yáng)很高興。

　　陽(yáng)光看了看大地，植物長(zhǎng)得更粗壯了，動(dòng)物更加熱鬧了，心里高興地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“哇!太陽(yáng)你為大地做了那么多，把陽(yáng)光帶給了大地，萬(wàn)物以你們?yōu)闃s!謝謝你們!”

　　太陽(yáng)聽(tīng)到植物們的話(huà)，臉突然變紅了，它紅著臉對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你傲慢無(wú)禮。你是最重要的�！标�(yáng)光聽(tīng)了太陽(yáng)的話(huà)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是你帶來(lái)了我，讓我們一起造福大地吧!”

　　從此以后，太陽(yáng)和陽(yáng)光一直在幫助地球上的生物，生物們一直很佩服陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光為生物們付出了很多而且從不抱怨，十分的寬容。

六年級(jí)周記篇3

　　今天補(bǔ)星期一的課，下午放學(xué)后，我邁著輕松的步伐向補(bǔ)習(xí)班走去。

　　我們正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，老師告訴我們要專(zhuān)注、認(rèn)真，并舉了一個(gè)例子：星期五晚上九點(diǎn)鐘，駱老師著急幫我們出題，把自己的.寶寶忘在了一樓的嬰兒車(chē)上。那時(shí)，黑云遮天，人影稀少，燈光暗淡，四周靜悄悄的，只有嬰兒的哭啼聲。

　　這時(shí)，有一百萬(wàn)種可能發(fā)生意外的事，誰(shuí)也說(shuō)不清。后來(lái)，吳老師和駱老師吵了一架。

　　那時(shí)，我的心似乎被什么東西堵住了。

六年級(jí)周記篇4

　　這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂(lè)不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。

　　在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法，不過(guò)就是覺(jué)得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，比如說(shuō)，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。

　　此外，還有一點(diǎn)要提的是，班上的54位同學(xué)的名字，到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對(duì)不上號(hào)，看來(lái)得加油了。在周例會(huì)的時(shí)候，好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況，同時(shí)，分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧。

　　在教學(xué)方面，這周我依然是在聽(tīng)課階段，共聽(tīng)了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的，后因?yàn)橐恍┰�，改為了第四�?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，感到很頭痛，如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話(huà)，單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因?yàn)樗恼n堂上，氣氛很活躍。肖老師一開(kāi)始以一則尋人啟事導(dǎo)入，并讓大家找出其中的個(gè)人情況，如：姓名、性別、出生日期……

　　然后通過(guò)類(lèi)比個(gè)人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。

　　緊接著開(kāi)始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過(guò)以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié)，最后10分鐘，肖老師安排了過(guò)關(guān)測(cè)試，讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交，能夠及時(shí)地練習(xí)，鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上，氣氛非�；钴S，學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性很高，不過(guò)在活躍后，仍交頭接耳，紀(jì)律不嚴(yán)。

　　另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽(tīng)著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過(guò)程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí)，通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。

　　三、教育調(diào)研工作

　　我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作，原本計(jì)劃，不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開(kāi)展一兩個(gè)調(diào)研主題，當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過(guò)多，不易于開(kāi)展。后來(lái)便決定了開(kāi)展四個(gè)調(diào)研課題。一是語(yǔ)文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。

　　這周比較特殊，因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí)，照常聽(tīng)課，照常完成工作。實(shí)習(xí)回來(lái)華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng)，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺(jué)得很溫馨。那晚，對(duì)我而言，難以忘記。

六年級(jí)周記篇5

　　好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有登山了，新近的單位工作相對(duì)比較忙，一個(gè)禮拜只能休息一天，唯有的一天休息時(shí)間，也有可能因?yàn)槭诸^的伙計(jì)太忙，而不得不加班，就是休息了，也只是想能夠多睡一會(huì)，能夠多和孩子玩一會(huì)兒，登山的雅興也一直無(wú)從談起。

　　山雖然就在咫尺，但是卻沒(méi)有時(shí)間和心情去登，應(yīng)了那句話(huà)——心的距離，不是距離的問(wèn)題。

　　好在昨天感冒，很想多和孩子呆一會(huì)，卻害怕孩子因此得上感冒，還是自己一人去登山吧。報(bào)紙等媒介上傳了好長(zhǎng)一陣子，城市西部要依該山而建一個(gè)公園，公園的修建工作正在進(jìn)行中，也好領(lǐng)略一下，新公園的`氣息。

　　山體離小區(qū)跑步有6、7分鐘的距離，要在以前，這段距離應(yīng)該是最為輕松的，距離又短，而且上坡路極少，現(xiàn)在跑到山腳底下，已經(jīng)是大漢淋漓了，不禁發(fā)出了感嘆，給自己下了命令，一定有時(shí)間多跑跑步，爬爬山，鍛煉鍛煉自己就要生銹的身體。繁忙的工作中給自己留一點(diǎn)屬于自己肢體的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，肢體就會(huì)給自已一個(gè)良好的工作環(huán)境，但愿自己的祝愿不被工作所侵略。

　　小山并不高，單單爬上去，原來(lái)中速要10分鐘的樣子，現(xiàn)在臺(tái)階已經(jīng)修個(gè)差不多了，僅剩山尖的一小部分沒(méi)有修，爬山已經(jīng)沒(méi)有先前那種探險(xiǎn)的樂(lè)趣，順著已經(jīng)砌好的臺(tái)階，總有一種讓人擺布的感覺(jué)，原來(lái)爬山，自己除了順著原有行人已經(jīng)踏出的山間小路，摸索著前進(jìn)，還要攀上比較險(xiǎn)峻的小崖，現(xiàn)在小崖的地方已經(jīng)墊平，上面已經(jīng)是臺(tái)階，再也不需要攀爬，那種征服的樂(lè)趣已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú) 蹤。

　　同樣的10對(duì)分鐘就爬上去了。和原來(lái)同樣的高度，容易爬了，卻和原來(lái)需要差不多的時(shí)間，原因是原來(lái)的路程一般是行人挑最近的路來(lái)走，修了臺(tái)階，避免直來(lái)直去的路徑中，景色的單調(diào)，臺(tái)階一般除了依照原來(lái)的路徑做參照，還盡量做了許多彎路，造成一種曲徑通幽的感覺(jué)。這可能是園林工作者獨(dú)具匠心的地方，也是公園之所以叫公園，而不單單是一座山的主要原因吧。

六年級(jí)周記篇6

　　中秋節(jié)到臨了，家家戶(hù)戶(hù)吃月餅，串門(mén)，整個(gè)都會(huì)彌漫著歡樂(lè)的笑臉。

　　早晨，我端著小板凳，吃著噴苦澀的月餅，瀏覽著那明凈的月光。

　　今晚的月亮真圓呀!誰(shuí)說(shuō)“十五的月亮十六圓?”今晚的月亮格外圓，可以把人的心照透。圓月像一只雪球高懸在天空中，明凈的月光像水似的'瀉向大地。月亮照在那花瓣上，花瓣好像更紅了，花也顯得更加?jì)擅溃涸鹿庹赵诿鞒旱暮铀�，給河水增加了幾分涼意：月光照在樹(shù)上，讓大樹(shù)姐姐萬(wàn)般嫵媚，柔和的月光灑在我身上，熱和極了!我的忖量也如一陣風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，往探求我晝夜忖量的爹爹�！蔼�(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。

六年級(jí)周記篇7

　　大家都喜歡過(guò)星期天吧，因?yàn)樾瞧谔煊凶銐虻臅r(shí)間讓我們自由支配，我也不例外，這不，有一個(gè)星期天在我的期盼中到來(lái)了。

　　人們都說(shuō)“洛陽(yáng)牡丹甲天下”，今年四月份的一個(gè)星期天，我終于有機(jī)會(huì)到洛陽(yáng)王城公園去觀賞它們的風(fēng)姿，真是大飽了眼福。

　　上午大約十點(diǎn)鐘，我和媽媽一起，來(lái)到王城公園門(mén)口，那里的人非常多，熙熙攘攘的，等著買(mǎi)票入園的游人排成了一條長(zhǎng)龍。附近還有賣(mài)面具、玩具、小吃的小商小販，叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧非凡。

　　終于，我們進(jìn)了大門(mén)，一股股沁人心脾的芳香從西北方向迎面而來(lái)，不用說(shuō)牡丹花就在那個(gè)地方了。我們?nèi)讲⒆鲀刹降嘏芰诉^(guò)去，啊，太美了！片片碧綠的葉子當(dāng)中，一朵朵碩大鮮艷的牡丹花兒正在綻放，粉的像霞，白的.如玉，紅的似火，黃的流金……這些花朵可真大呀，小的像我伸開(kāi)的手掌，大的足有排球那么大，它們的花瓣密密層層，錯(cuò)落有致，靠近花心的花瓣較小，顏色深一些，外層的花瓣漸漸加大，顏色較淡，花心大部分都是黃色的，成群的蝴蝶和蜜蜂在這里忙碌，人們一邊贊不絕口地欣賞，一邊不停地拍照，我們也不例外。咦，這里怎么會(huì)有跑動(dòng)的花朵呢？我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是游人們買(mǎi)的絹牡丹花��！和真的一模一樣，我也讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)桃花花環(huán)，美滋滋地戴在了頭上，并和牡丹花拍了好多合影，真開(kāi)心呀。

　　下午四點(diǎn)鐘左右，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了這些讓人陶醉的牡丹。��！國(guó)色天香的牡丹花，我為你贊嘆，我為你驕傲，我要把你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

　　那個(gè)星期天，真令人難忘��！

【六年級(jí)周記】相關(guān)文章：

小學(xué)六年級(jí)周記12-16

六年級(jí)周記寒假03-07

六年級(jí)寒假周記12-28

六年級(jí)學(xué)生周記08-28