四年級(jí)周記

時(shí)間：2023-06-24 09:56:24 周記我要投稿

關(guān)于四年級(jí)周記模板集合六篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)周記6篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級(jí)周記模板集合六篇

四年級(jí)周記篇1

　　人們都說蘇州的獅子林十分好玩，那里的園林設(shè)計(jì)十分精致。我想：耳聽為虛，眼見為實(shí)。不如讓爸爸媽媽帶我去欣賞欣賞。寒假的幾天時(shí)間，爸爸媽媽帶我驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)，來到了目的地—蘇州獅子林。

　　一進(jìn)大門，古色古香的老房子呈現(xiàn)在了我們的眼前。一塊塊磚，一片片瓦，搭出這座猶如宮殿的前廳。四周的臘梅正在默默地開放，時(shí)不時(shí)飄來一陣幽幽的芳香。前方有一條長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊的左右兩邊，都有一扇扇鏤空的窗戶，每扇窗戶上都刻有不同的花紋與圖案。雖然十分簡(jiǎn)樸，但卻不失高貴與典雅。慢慢走，慢慢欣賞，總會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。來到正廳，正廳里的每一件物品都有一段美妙的故事，奇妙的`經(jīng)歷。

　　走到室外，一座綿延不絕的假山呈現(xiàn)在我的眼前。不論是在哪個(gè)角度看假山，假山都像一只形態(tài)各異的石獅子。不管是大人還是小孩，總想爬上假山上玩一玩，尋找一下冒險(xiǎn)的刺激。

　　直到現(xiàn)在，我還有些意猶未盡，美麗的景色還浮現(xiàn)在我的腦海中，像是在品嘗美食，感覺那味道還留在唇齒之間。

四年級(jí)周記篇2

　　元旦三天我回了蘇州，去看我的爺爺奶奶。

　　我們12月31日放學(xué)就直接開車回去的，路上很堵，平時(shí)只要開一個(gè)半小時(shí)就到了，結(jié)果那天整整開了兩個(gè)半小時(shí)，真是累死了，還好，我在路上睡了一覺。

　　到家了，終于見到爺爺奶奶了，奶奶下樓來接我，爺爺在廚房燒菜，他們見到我很開心，我也很開心。

　　吃完飯，我發(fā)現(xiàn)，爺爺在電腦上打牌，打得正起勁，我就跟過去看看，覺得好像很好玩，我就問爺爺可不可以教我。爺爺就說好的，可以先陪我打打，輸贏沒關(guān)系的，我就和爺爺一起打了紙牌，爺爺教我。我打了好幾次，爺爺讓著我，我還一直輸。后來爺爺看我一直輸，就讓奶奶來教我，奶奶叫我“爭(zhēng)上游”，我還學(xué)的蠻好的，爸爸媽媽也來打。奶奶爸爸媽媽和我一起打，我總是贏，奶奶說我牌太好了，手氣不錯(cuò)，所以一直贏，她的牌臭的'不得了。

　　這兩天我覺得打牌很好玩，一直在家里學(xué)打牌，只去了博物館看了唐伯虎的畫，奶奶說我都成“小牌迷”了，我想難得過來一下就玩玩嘛！

四年級(jí)周記篇3

　　“咚，咚??”籃球拍打在地面上，濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴(yán)陣以待，一場(chǎng)別開生面的雨中籃球賽即將拉開序幕。

　　雙方隊(duì)員中的一組由劉宇堂、黃磊杰和我組成，另一組則由譚炫、鐘梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開始，譚炫想展示一下精湛的球技，卻不料雨天地面打滑，摔了個(gè)正著。這也給我們打了一劑預(yù)防針，下雨天畢竟不同于晴天，要小心才是。

　　比賽開始了，由我方發(fā)球，我將球傳給了黃磊杰，只見他將球置于腦勺處，向前一拋，此球勢(shì)大力沉，重重地?fù)舸蛟诨@板上，彈筐而出。彭昊向上一躍，幸運(yùn)地?fù)尩搅嘶@板球，豈料重心不穩(wěn)，摔了個(gè)趔趄。穩(wěn)住重心后，他運(yùn)球上籃，自以為前主方乃是一馬平川，卻不料半路殺出個(gè)程咬金，黃磊杰龐大的身軀橫亙?cè)谒媲�，情急之下，彭昊將球朝籃筐一拋，早已有所防范的黃磊杰一個(gè)大掌劈天蓋地砸了下來——一個(gè)漂亮的.蓋帽。還未回過神來，球已被黃磊杰搶走，他拿球后迅速傳給了劉宇堂，趁對(duì)方防御懈怠，劉宇堂外線三分出手，球在空中劃過一道完美的拋物線，如同流星劃過夜空般，“嗖”的一聲，球穿網(wǎng)而過，一個(gè)空心三分。我方瞬間取得了三分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。本來準(zhǔn)備繼續(xù)擴(kuò)大戰(zhàn)果，但因?yàn)闋?zhēng)搶籃板時(shí)不小心讓身材嬌小的鐘梧漢從地上拿走。別看鐘梧漢瘦小，身體對(duì)抗時(shí)不占優(yōu)勢(shì)，但靈活性卻是一流，他像老鼠一樣鉆來鉆去，有如出入無人之境。他向籃下狂奔，我們以為他是要三步上籃，可他人小鬼大，“明修棧道，暗渡

　　陳倉(cāng)”，把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名，個(gè)人技術(shù)突出，單打突破能力極強(qiáng)，是一位全能型選手。但也許就是這樣，導(dǎo)致他缺乏團(tuán)隊(duì)精神，不是到了十萬火急的時(shí)候，絕不傳球。別說，他現(xiàn)在就像一輛火力全開的德國(guó)戰(zhàn)車向籃下奔來，只見一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身晃過了黃磊杰，輕松地把球投入籃筐內(nèi)。此球大激發(fā)了我的斗志，感覺身體變得輕盈，體內(nèi)細(xì)胞分子快速增長(zhǎng)，一股火焰在我體內(nèi)熊熊燃燒。起跳，壓腕，撥指，球像一個(gè)燃燒著的火焰，進(jìn)入了籃筐。

　　此后，比賽進(jìn)入白熱化階段，雙方分?jǐn)?shù)交替上升，我方直到賽末仍保持微弱優(yōu)勢(shì)，但隨著譚炫又一次突破得手，雙方戰(zhàn)平了。最后一球，黃磊杰巧妙傳給劉宇堂，然后球又落到我的手上。我氣運(yùn)丹田，冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉(zhuǎn)。一圈，我的心在顫拌著，兩圈，我的心提到了嗓子眼，三圈時(shí)，球偏離了軌道，向下墜落，劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了空中接力，我們不可思議地勝利了。

　　通過這次比賽，我也明白了一個(gè)道理：真正的勝利是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就能獲得成功。

四年級(jí)周記篇4

　　今天，媽媽在花鳥市場(chǎng)買了一盆鳳仙花，它雖不像牡丹那樣驕艷華貴、也不像桂花那樣香氣迷人、不像秋菊那樣色彩艷麗、但我愛它。

　　鳳仙花只需要足夠的水分和土壤就可以生長(zhǎng)。它的顏色有紫的，有紅的、白的'…葉子是利刀狀的，如一位亭亭玉立的少女傲立在風(fēng)霜中。它的花蕊十分驕嫩，風(fēng)兒吹過，就在風(fēng)中

　　跳舞，花兒跳完了舞，風(fēng)兒伴著那花兒沁人心脾的香氣一直吹到了我的鼻子旁，那迷人的芳香讓我陶醉。記得有一次，一道數(shù)學(xué)難題，我左思右想也想不出時(shí)突然風(fēng)又把花兒迷人的芳香吹到了我的鼻子帝，腦子豁然開朗，吹散了我心中的憂愁，終于做出了這道題，它不愧是我家中排憂解難的小精靈，無所不能讓我們一家四口十分佩服它那種勇于奉獻(xiàn)的精神。

　　鳳仙花既是我的小精靈，又是我們的小公主，它為我的家庭帶來了無數(shù)的生機(jī)��！

四年級(jí)周記篇5

　　今日是我去進(jìn)入四年級(jí)的第一日，我非常開心的和媽媽一起去校園，不過從今日開始也就意味著我要開始度寄宿了。

　　來到校園，我們先去了寢室，媽媽給我鋪好床，想到馬上就要開始一段新的，與以前完全不一樣的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我心里既緊張又有些向往。不過等媽媽處理好一切之后就要回去了，看著媽媽離去的背影，我終于意識(shí)到我要離開家，自己在校園待滿一個(gè)星期才能回去了。我強(qiáng)忍著眼淚，好想和媽媽一起回去，不過想到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，不能太過依賴父母，我總要學(xué)著成長(zhǎng)成熟，相信我會(huì)慢慢適應(yīng)的。

　　到了下午的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了新的朋友，那點(diǎn)傷感雖然還在，不過我已經(jīng)慢慢開始在改變了，相信不久的我，一定會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的。