【必備】四年級(jí)周記集錦6篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，制定一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的四年級(jí)周記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)周記 篇1
植物園是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方，它的四季更是令人流連忘返。
植物園的春天是那樣美麗！那粉紅的花兒在朝我們微笑；那蒼翠的大樹(shù)在向我們招手；那剛剛探出小臉蛋的小草在對(duì)我們微笑；那剛剛吐綠的柳樹(shù)正舞動(dòng)著枝條為我們跳了一支美麗的舞蹈；就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)也在為我們唱出美妙的歌兒。
植物園的夏天是那樣的清涼！當(dāng)你走進(jìn)植物園，走在綠蔭小道上，時(shí)常感到一絲絲清爽的風(fēng)兒迎面而來(lái)，又輕輕地從你身旁走過(guò)。當(dāng)你躺在樹(shù)枝繁密的樹(shù)林下時(shí)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中照射下來(lái)，照射在你身上，那是清涼中帶了一絲溫暖，那種感覺(jué)是十分不錯(cuò)的。
植物園的秋天是金色的'！一片片金黃的落葉隨風(fēng)飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，零零散散，把整個(gè)植物園裝點(diǎn)成一個(gè)“金色的海洋”。在秋風(fēng)中樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，就像是一首美妙的曲子，繼續(xù)走著，我們來(lái)到銀杏林，樹(shù)葉紛紛落著，從遠(yuǎn)處看就像是在下一場(chǎng)“金色的雨”。植物園的秋天多美麗��！
植物園的冬天卻是安靜的！梅花靜靜地散發(fā)著迷人的香味兒，走到哪兒，香味就跟著到哪兒。植物園里的松樹(shù)依然是那樣蒼翠，那樣挺拔，就像是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的守衛(wèi)著我們美麗的植物園！
植物園的四季是那樣美麗、迷人，我愛(ài)這個(gè)美麗的植物園！
四年級(jí)周記 篇2
與其說(shuō)地球是顆有生命的星球，不如直接說(shuō)它是一顆被人類(lèi)占領(lǐng)的星球。高樓大廈逐漸縮小了野生動(dòng)物的生活“圈子”。但是上帝造出的生物都是有智力、會(huì)思考的。它們正漸漸習(xí)慣了大城市與人類(lèi)親近的生活，例如狗和貓，這些動(dòng)物經(jīng)常出現(xiàn)于人們眼前，人們也對(duì)它們習(xí)以為常，當(dāng)成了朋友和親人。而動(dòng)物們也生活得自由自在，不管是否流浪，它們和人類(lèi)一起分享到了大城市的動(dòng)感和快樂(lè)、溫馨。
周六早上，吃過(guò)早飯。我像往常一樣拿起手機(jī)下樓散步，我走在草坪間的一條石板上，秋天的涼風(fēng)呼在我臉上，帶了一種清爽的感覺(jué)。秋風(fēng)還沒(méi)有吹掉草的綠色和樹(shù)枝上的葉綠。我按下播放鍵，手機(jī)里傳出Ellie Golding的歌聲。清爽的秋風(fēng)、青綠的草坪和清脆的歌聲足以讓我陶醉。我一邊走一邊感受著秋天的氣息。突然，我聽(tīng)到了一陣尖利的貓叫，對(duì)貓感興趣的我開(kāi)始尋找聲音來(lái)源。在一段矮墻邊，我看到有趣的一幕：兩只花貓?jiān)跒橐粋�(gè)好心人“捐贈(zèng)”的魚(yú)干而“掐架”。不久，一只較白的貓搶到了魚(yú)干，幾下吞掉了。另一只貓瞧了瞧，所剩無(wú)幾的魚(yú)干碎片，走開(kāi)了。這時(shí)，那只吃飽了的白家伙立著尾巴，跳上矮墻，向另一邊走去。我很好奇的下一個(gè)目標(biāo)是什么，于是悄悄跟上去，為了不讓它發(fā)現(xiàn)，我關(guān)掉了手機(jī)，放慢了腳步。
拐了幾個(gè)彎，我跟到了花貓的.目的地。其實(shí)，就是一個(gè)被樹(shù)枝和草叢掩蓋的地坑。不，這是第一眼看到的景象，仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)一件驚奇的事，這里簡(jiǎn)直就是一座基地，在地坑旁邊幾個(gè)嬌小的坑，每個(gè)坑里都有兩三只貓，有的趴著睡覺(jué)，有的在吃東西，喝水。總共加起來(lái)有十多只貓！在坑的旁邊蓋著許多樹(shù)枝，雜草和柳條，看起來(lái)就像一頂頂帳篷。基地建造的地方在矮墻和樹(shù)蔭下，看起來(lái)既舒適又隱蔽，再加上樹(shù)枝的遮蓋，不仔細(xì)看根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)。我再走近察看。內(nèi)心感嘆這個(gè)基地的建造著實(shí)讓人驚訝。原來(lái)在后方，有多個(gè)用來(lái)澆花的微型噴頭。在夏天，這些噴頭可以讓基地降溫，同時(shí)可以解渴。而在另一邊有一石臺(tái)，貓咪可以在那里得到些“施舍”。
在回家的路上，我心里想，這可真是個(gè)貓咪們的世外桃源。那里安靜偏僻，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)人來(lái)人往的嘈雜。那里安全，不會(huì)有人傷害它們。它們?cè)谀抢锷畹米杂勺栽�、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而我們?nèi)祟?lèi)卻整天忙于世俗，自稱(chēng)是超級(jí)生物，但卻連一個(gè)貓咪的快樂(lè)和悠閑都得不到，可見(jiàn)動(dòng)物比人類(lèi)的聰明之處！
四年級(jí)周記 篇3
老師雖然是老師，但還是有缺點(diǎn)的。
比如說(shuō)我們學(xué)校新來(lái)的王老師吧，她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)很緊張，作業(yè)挺多的，可是她讓朋友們用他習(xí)慣的格式寫(xiě)作業(yè)，我們非常不習(xí)慣，要么以以前的格式寫(xiě)，要么把心緒都放在格式上，作業(yè)做得一塌糊涂，哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續(xù)教我們�。�
說(shuō)到朱老師，其實(shí)朱老師的缺點(diǎn)也不少。比如說(shuō)上講話愛(ài)噴口水啊;中午吃飯時(shí)嘴里含著吃的同人說(shuō)話、聊天，還不時(shí)有許多米粒噴出來(lái)呢！有他喜歡在午飯吃得正香的'時(shí)候在地上放一張報(bào)紙，把皮鞋脫掉，人后把臭腳擱在報(bào)紙上，頓時(shí)周?chē)目諝饽塘耍腿缡簹だ勺w機(jī)----臭氣熏天��！
六年級(jí)了一月一度的考試是必不可少的。今日，我們就在最后2節(jié)自習(xí)課上進(jìn)行了調(diào)研�？次覀儼嗾{(diào)研的高老師也有不少缺點(diǎn)。他一直在咳嗽，這還不算什么，最重要的是有一道題我不會(huì)做在那里絞盡腦汁地冥思苦想，好不容易想出來(lái)了，剛準(zhǔn)備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那！剛才想出來(lái)的方法全部忘記地一干二凈了啊！
他在那里閑無(wú)聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來(lái)看我們完成的情況，看到一半就突然跑回講臺(tái)邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然后就繼續(xù)看我門(mén)寫(xiě)卷子。
四年級(jí)周記 篇4
進(jìn)了校門(mén)，就立刻能感受到春天在氣息：校門(mén)兩旁在大樹(shù)經(jīng)歷啦整整一個(gè)冬天，又抽出了新芽。草地上開(kāi)滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，將校園點(diǎn)綴得更加美麗、生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上的小草從泥里探出頭來(lái)，急著想看看外面的景色。操場(chǎng)邊上的白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，顯得生機(jī)勃勃。白楊樹(shù)旁邊的垂柳，抽出了枝條，微風(fēng)一吹，枝條婀娜地?cái)[動(dòng)起來(lái)，像是想和同學(xué)們一起做廣播操呢！細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來(lái)的嫩綠，可定睛望去，又有些嫩黃色。風(fēng)停了，柳枝就自然地垂下，像一個(gè)個(gè)梳理長(zhǎng)發(fā)的姑娘，美麗極了。我不禁吟起了賀知章的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
操場(chǎng)上也熱鬧極了。脫掉厚厚冬衣的同學(xué)們有的.在打排球，有的在跑步，有的在跳繩。大家都舒活舒活筋骨，準(zhǔn)備迎接新的一年。
繞過(guò)操場(chǎng)來(lái)到了教學(xué)樓。剛走近教學(xué)樓，耳邊立刻想起了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真整齊真響亮。
我愛(ài)春天美麗的校園。
四年級(jí)周記 篇5
我的課余生活多姿多彩，畫(huà)國(guó)畫(huà)是我最喜愛(ài)的一件事情。
記得在一個(gè)星期五的.晚上，我又去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。老師讓我們自由發(fā)揮，我想：“那還不簡(jiǎn)單�！蔽揖弯伜眉垙�，調(diào)好了顏色，打算畫(huà)我最?lèi)?ài)畫(huà)的牽牛花。我一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，不一會(huì)兒功夫就畫(huà)好了幾朵牽�；�。老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)�！蔽倚睦锩雷套痰�。
我又畫(huà)了幾片綠油油的葉子，勾上了藤和莖，在畫(huà)葉脈時(shí)一不小心畫(huà)粗了，我想：“這下可完了�！焙髞�(lái)，我又想：不如把它改成大葉子吧。我就加上了幾筆，不料，水化開(kāi)了。我立刻拿來(lái)吸水紙，雖然把水吸干了，可是，我畫(huà)的葉子成了一片大黑葉。老師惋惜地說(shuō)：“好好的一幅畫(huà)被你弄成這樣子了！”｜我想是我剛才心太急了，太得意忘形了，結(jié)果一筆壞了一幅畫(huà)。粗心要不得呀！
通過(guò)這件事情讓我知道了做每一件事情要認(rèn)真仔細(xì)，不要驕傲，才能把事做好。
四年級(jí)周記 篇6
今天我們?nèi)Ｈハ那f挖地瓜。一大早，我們排好整齊的隊(duì)伍有序上車(chē)，湛藍(lán)的天空下路兩旁的楓葉像喝醉了酒似的漲紅了臉，一搖一擺的搖晃著，而飄落的銀杏葉則像一只只在空中翩翩起舞的金蝴蝶，真是一幅絢麗多彩的油畫(huà)呀！我們唱著愉快的歌一路向目的地進(jìn)發(fā)。
大約過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了夏莊。一下車(chē)我們就像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣，跑向了地瓜地。誰(shuí)知我們來(lái)遲了一步，五塊地中的三塊地已經(jīng)被一年級(jí)的'學(xué)生挖的“寸草不生”，我和好朋友不約而同的對(duì)視了一下，就去搶地了。在搶到一小塊地以后，我就開(kāi)始挖了。我先找準(zhǔn)了一根藤，在它的根部一鏟下去，泥土四濺。底下沒(méi)有任何動(dòng)靜，再用力一鏟，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我想：是不是這塊地下壓根就沒(méi)有地瓜？但是我轉(zhuǎn)念一想：中國(guó)不是有個(gè)成語(yǔ)叫“順藤摸瓜”嗎，想必下面一定有大地瓜。于是，我決定來(lái)個(gè)“刨根問(wèn)底”。終于，一個(gè)紅皮地瓜露出來(lái)了，它像一個(gè)頑皮的孩子露出了自己的小腦袋，好奇的張望著這嶄新的世界。我不禁高興起來(lái)
嘴里一邊哼著“拔地瓜，拔地瓜，嘿喲嘿喲拔地瓜……”我一邊用雙手使出去全身的力氣抓住地瓜往上拔，可是地瓜好像是不愿意離開(kāi)大地的懷抱似的，不論我怎么拉，怎么扯，它就是不肯出來(lái)，這可怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，猛地一拍頭，對(duì)了，我松松土不就得了！
于是，我用鏟子小心翼翼地鏟它四周的土，然后用手慢慢抓住這塊地瓜，一邊搖一邊拔，最終，一個(gè)身穿大紅袍，挺著將軍肚的大地瓜就完好無(wú)損的出來(lái)了！我如獲至寶，高興地又蹦又跳，捧著大地瓜四處向同學(xué)們“炫耀”。
在大地瓜出土的時(shí)候，我還同時(shí)挖出了一些小地瓜，它們有的像細(xì)細(xì)的火腿腸，有的像大雞腿，還有的像粗蘿卜，真是千奇百怪。
不知不覺(jué)中，我們就要離開(kāi)了。今天，我不僅碩果累累，還明白了挖地越深，地瓜就越大。更知道了一個(gè)道理，不管你在什么崗位，只要堅(jiān)持不懈，將來(lái)你也會(huì)碩果累累！
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