四年級(jí)周記

時(shí)間：2023-06-13 09:38:19 周記我要投稿

【熱門】四年級(jí)周記模板10篇

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的四年級(jí)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】四年級(jí)周記模板10篇

四年級(jí)周記篇1

　　我“可愛”的小學(xué)同桌男男，他非常聰明，但是成績(jī)卻不是非常理想，創(chuàng)下了我班語(yǔ)文倒數(shù)第一名、數(shù)學(xué)正數(shù)第一名的成績(jī)。當(dāng)然在我們班他也是個(gè)活寶�？偸前盐覀兌旱墓笮ΓB我們的班主任也拿他無(wú)可奈何，后來只得把他調(diào)到講桌旁邊，時(shí)時(shí)刻刻盯著他。到了初中，我想終于要離開小學(xué)開始新的生活了，沒想到，他也來到了這所學(xué)校，更不幸的'是我和他竟分到了一個(gè)班。

　　他剛來到這了表現(xiàn)還算不錯(cuò)，可剛一個(gè)月他就受不了原形畢露了。先是在英語(yǔ)課上，張老師說男生女生沒皮沒臉的笑，他就笑個(gè)不停，結(jié)果被老師教育了一頓。這件事剛過去沒多舊，他就又和沈奕希鬧了起來，打了她一巴掌。

　　今天老師終于沒辦法了，只好把他進(jìn)行“拍賣”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效，當(dāng)時(shí)就有人把這個(gè)活領(lǐng)了下來。范思喬也舉了手，老師說一組一組來試。

　　現(xiàn)在一想起來就害怕。雖然這是件好事，但是我還是不太愿意。真是討厭死了，我怎么這么倒霉呀！

四年級(jí)周記篇2

　　我最喜歡的游戲就是撲克牌了，你可別小看它們只是那么幾張紙，他們可以算命、比賽、加強(qiáng)記憶……

　　先說算命吧！其實(shí)你自己一個(gè)人就可以完成：先均勻的放好十二疊，再抽第一疊的最下面一張，抽到那個(gè)數(shù)，就放到那個(gè)數(shù)的上面，再抽那個(gè)數(shù)的最下面一張……這樣輪回的'搞，最后你哪一個(gè)月的牌集齊了就是哪一個(gè)月最幸運(yùn)！

　　說完了算命，接下來該說比賽了。今天，我剛好完成了一盤比賽，我打敗了爺爺：我抽到了兩張A、K、10、8……我先出了8，結(jié)果爺爺沒有，就被罰了兩張，我又出了兩個(gè)8，爺爺出了一張A，我也出了一張A，我猜想：他一定不知道我還有一張A來代替！果真，后來，爺爺出了兩張Q，我一時(shí)太緊張，忘了有A，正當(dāng)爺爺要罰我兩張時(shí)，那張A從我手中“蹦”了出來，可算緩解了一次“災(zāi)難”。爺爺沒有A了，輪到我出新的牌，最后我出了一張2，才完勝！

　　它還可以加強(qiáng)記憶，先把牌反面放好后，開始翻，要讓對(duì)方看到。然后放回去，在翻到同樣的牌時(shí)，憑自己的記憶找到那張牌后可以再翻，找到的那對(duì)牌可以歸你，到了最后誰(shuí)的牌最多誰(shuí)就贏。我贏了奶奶一場(chǎng)也輸了一場(chǎng)最終打平。

　　撲克還有很多玩法，其中奧秘需要你自己探索，希望你也喜歡！

四年級(jí)周記篇3

　　揉著朦朧的雙眼，推開早已被一只只千紙鶴給掛滿了的窗戶，清新的空氣迎面撲來，晶瑩的露珠、花束的芬芳，使我立刻精神抖擻了起來。我的真的好喜歡你。假如我有機(jī)會(huì)選擇家園的機(jī)會(huì)，我寧愿住在與大自然相連的鄉(xiāng)下，而不是這烏煙瘴氣的大城市里。

　　我不止一次幻想著，我正坐在小河邊的柳下，雙腳浸泡在小河里歡樂的舞動(dòng)著，手里拿著一本課外書正在閱讀著。一陣微風(fēng)拂過水面，柳枝隨風(fēng)迎動(dòng)著，好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘正到舞蹈；而不是在這個(gè)喇叭聲滿天飛，到處是垃圾的地方無(wú)聊的生活著

　　那里有藍(lán)天、綠水、有青青的草地、有可愛的小鳥、有一切美好的向往……可在這里只有灰色的天空，漂滿垃圾的.小河，刺耳的汽車?yán)嚷暎厣系教幎际侨藗兂赃^的果皮紙屑，走到哪里，哪里就是垃圾一片……

　　沒有人會(huì)來吵你，靜靜的閉上你的眼睛，你聽見小河嘩嘩的正在歡樂的唱著歌，鳥兒正站立在枝頭歌頌這新一天的到來，還有那只知名的小蟲子正在草地里唧唧歪歪的叫著，我猜他們正到告訴別人新的一天已經(jīng)到來了。

　　我聞到了那清新的空氣中滲透著花束的芬芳，露珠的清香，還有那淡淡的青草味，是那么得沁人心脾，讓人向往。如果有機(jī)會(huì)，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去哪個(gè)令人向往的地方，好想，好想，可它卻離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

四年級(jí)周記篇4

　　人想要在精神上進(jìn)入更高境界，唯一的方法就是多讀書，汲取書中的精華，幫助自己成長(zhǎng)。

　　“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”只要做到真正理解一本書，就像與它的主人公肩并肩，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。當(dāng)我閱讀《昆蟲記》時(shí)，我仿佛來到了一個(gè)神秘莫測(cè)的昆蟲世界；當(dāng)我品味《安徒生童話》時(shí)，我仿佛穿行于一個(gè)精彩的`童話世界；當(dāng)我領(lǐng)略《西游記》時(shí)，我仿佛與唐僧四人一同前往西天取經(jīng)，一路斬除妖魔……書中主人公的命運(yùn)令我揪心：讀到歡樂處，我也不由得跟著微笑；讀到悲傷時(shí)，我也不禁跟著落淚如珠。

　　有一次，我做完了作業(yè)，正在書房里看書。吃晚飯了，媽媽叫了我好幾聲，我嘴上大聲應(yīng)著：“來啦！馬上！就等半分鐘！”身子卻像被粘在椅子上了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。無(wú)奈，媽媽只能將稀飯端到我面前，放下碗走了。我一手端著碗，一手捧著書，邊吃邊讀，心不在焉地吃著飯，專心致志讀著書。書中正講到最高潮，我不由停止了吃飯，全身心投入了書中云�？粗粗彝蝗桓杏X手上有什么粘粘的東西，忙放下書去看。天哪，大半碗稀飯都已倒在手上、地上、衣服上，碗里已所剩無(wú)已。最后的結(jié)果是，我被媽媽的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”打得傷痕累累。

　　書，是精神的糧食，是智慧的結(jié)晶，是通向成功的道路。讓我們與書為侶，共度人生！

四年級(jí)周記篇5

　　今天，我和好朋友李文吵架了。是因?yàn)槲业募刀市�，使一次本不該發(fā)生的爭(zhēng)吵發(fā)生了。

　　早晨的第一節(jié)課下課，我要擦黑板，因?yàn)槲医裉焓侵等丈��？墒�，朋友李文要來幫忙，我不想讓她幫忙，因�(yàn)槲矣X得擦黑板很好玩，想自己一個(gè)人完成。還有一個(gè)原因是；今天老師表?yè)P(yáng)了李文，我覺得自己落后了，心里有些不痛快。李文就是要幫忙，我有點(diǎn)煩，就推了她一下，結(jié)果，她撞著了一個(gè)人，那個(gè)人一直責(zé)怪李文。李文生氣了，不再搭理我�？吹竭@一幕，我的氣全消了，我很后悔，我不該那樣做。

　　第二節(jié)下課，我一個(gè)人在玩，覺得很沒意思。心想：其實(shí)是我錯(cuò)了，朋友之間互相幫忙，這是理所當(dāng)然的`。而且，老師表?yè)P(yáng)了她，我應(yīng)該替她高興。我又記起媽媽說的“知錯(cuò)就改”的話來。對(duì)，要向李文認(rèn)錯(cuò)，我覺得不丟臉。

　　放學(xué)了，我覺得該向李文道歉了，就鼓起勇氣，對(duì)李文說了聲：“對(duì)不起�！闭l(shuí)知，李文對(duì)我說：“別這樣，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！蔽矣悬c(diǎn)尷尬，不知說什么好。

　　我們又高高興興做朋友了。通過這件事，我知道了：朋友之間應(yīng)該互相理解、原諒，要和諧友善，這樣才能擁有更多的朋友！

四年級(jí)周記篇6

　　告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學(xué)的大門正向我招手，步入中學(xué)的大門。我來到了前進(jìn)路中學(xué)，開始了中學(xué)的新生活，也開始了我新的學(xué)習(xí)。

　　來到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場(chǎng)，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因?yàn)榻坏搅诵碌呐笥�。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書的'時(shí)候到了，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發(fā)了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。

　　我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

四年級(jí)周記篇7

　　中秋節(jié)的月亮特別圓，特別美，我跟爸爸、媽媽到歌樂山上去賞月。

　　我們六點(diǎn)多鐘就到了歌樂山，哪個(gè)時(shí)候月亮還沒有出來，我們就在歌樂山上吃月餅等月亮。到了八點(diǎn)四十的樣子，月亮漸漸地升起來了，這個(gè)時(shí)候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點(diǎn)的時(shí)候，月亮升上了天空，像個(gè)又大又圓的玉盤。月亮是那樣的潔白，是那樣的.明亮。天空就像一幕黑布，月亮在黑布里面顯得更亮更白。

　　每逢佳節(jié)倍思親，我突然想起了李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。在離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對(duì)著月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。

　　夜深了，我們離開歌樂山回家，月亮呀月亮，我希望你能跟我一起入夢(mèng)。

四年級(jí)周記篇8

　　在大自然中，除了動(dòng)物和人類，最主要的還有植物，而植物中，種類最多的就是樹了。

　　牛奶樹生長(zhǎng)在巴西的'亞羊遜河流域，當(dāng)?shù)鼐用穸际秤门Ｄ虡涞呐Ｄ�，這個(gè)古怪的名字緣于此植物樹液的味道酷似無(wú)脂牛奶。樹皮被切開后就會(huì)流出“牛奶”，而且刀口會(huì)很快愈合，樹不會(huì)受到太大的損傷。

　　與牛奶樹一樣可以食用的還有面包樹。面包樹又稱羅密樹、羊檳榔、面磅樹。原產(chǎn)于羊來半島以及波利尼西亞，如今因人類傳播而分布玻里尼西亞、印度南部、加勒比等熱帶地區(qū)。果實(shí)可食用，風(fēng)味類似面包，因此而得名。

　　比面包樹和牛奶樹更神奇的樹還有跳舞樹。在西雙版納的原始森林里，跳舞樹的家就在這，只要在樹旁播放優(yōu)美的音樂，樹便會(huì)翩翩起舞。

　　除了這些神奇的樹，大自然中還有許多，如怕癢樹（紫薇）、唱歌樹、面條樹。

　　大自然中還有許多奧秘，一起去探索吧！

四年級(jí)周記篇9

　　人生有許多個(gè)第一次：第一次學(xué)騎車、第一次煎魚、第一次撒謊等。今天，我要向大家介紹的是第一次炒雞蛋，哈哈有趣吧！

　　那天，我和妹妹放學(xué)回到家，一進(jìn)門，只見家里涼鍋涼灶的，一點(diǎn)吃的都沒有。忽然，我腦子里冒出一個(gè)想法，為何不自己炒些雞蛋吃呢？哈！我大展身手的機(jī)會(huì)來了！

　　一不做，二不休！我先準(zhǔn)備好油、鹽、碟、碗、筷和兩只雞蛋。接著，我把鍋放在灶上，用大火把鍋燒熱，然后，我把雞蛋打進(jìn)碗里，用筷子快速地?cái)嚢�，雞蛋液被我攪得昏頭轉(zhuǎn)向，一會(huì)兒就吐泡泡了。哈！可以炒了！可是，我只顧炒雞蛋，鍋燒黑了也不知道。頓時(shí)，我像泄了氣的氣球似的.，一屁股坐在地板上。唉！看來，我這雞蛋是炒不成的了。這時(shí)，我想起了一句名言：“有志者，事竟成�！蔽蚁耄褐灰铱朔щy，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定能成功！

　　我重新站起來，把鍋洗干凈，這次，我用小火把鍋燒熱，然后倒油，等油燒開了，就趕緊把蛋液倒進(jìn)去。過一會(huì)兒，就將蛋翻個(gè)身，��！雞蛋變得金黃金黃了，我放上少許鹽，接著關(guān)火，把雞蛋鏟在碟子上。一陣香味撲來，逗得我口水直流，哇噻！好香啊！我嘗了一口，味道好極了！哈哈！你們也流口水了吧！

　　這就是我的第一次炒雞蛋！

四年級(jí)周記篇10

　　我是一塊干凈的抹布，可是我的主人……

　　上課

　　看!現(xiàn)在正在講課，上課的時(shí)候總該讓人清凈點(diǎn)吧�？晌业闹魅撕孟竦昧塑浌遣�，一副心不在焉地趴在我身上。唉--我都煩死了。突然老師皺起了眉頭，拿著一本已經(jīng)皺巴巴的《黃岡》，“張小斌，你寫的是什么作業(yè)?只對(duì)了五道題，明明什么都不會(huì)，成天上課還只玩不學(xué)。不像話!”主人被罵了，他不找原因，我就成了替罪羔羊。他用手捏著我那瘦弱的身體，一個(gè)勁地往下拽，“呀……痛死我了。”此時(shí)我的眼淚像決堤的海水奔涌而出。這又不是我的錯(cuò)，憑什么拿我當(dāng)出氣筒。老師一轉(zhuǎn)身，他齜著牙，咧著嘴，怒發(fā)沖冠，好像隨時(shí)要打人，再細(xì)看，眼睛死瞪著，冒著怒火，鼻子出著大氣，感覺像要吃人。

　　課間

　　下課了，主人和他的同學(xué)們一窩蜂的.沖出教室。嘻嘻，我總算可以喘口氣了。不到一分鐘，他又回來了。他從文具盒里拿出一只光禿禿，上面滿是牙齒印的鉛筆。呀!完蛋了，我必死無(wú)疑。他又開始在我身上畫來畫去，我穿的干干凈凈的衣服被他涂得人不人，鬼不鬼，簡(jiǎn)直慘不忍睹。而他卻一邊畫，一邊笑，滿臉得意。再看看我的同伴，有的有點(diǎn)臟，有的被主人保護(hù)的像公主。呀，突然他加大力量又弄痛我了。我不想再當(dāng)他的桌布，被他畫的亂七八糟，沒有功勞也有苦勞呀!我要告別他。

　　午讀

　　大家都在靜悄悄地讀書，我的主人呢，捧著一本漫畫書，讀的津津有味，還一個(gè)勁傻笑個(gè)不停，他是不是神經(jīng)了呀?小組長(zhǎng)走過來，“不許看漫畫!”硬把他的漫畫沒收了。他嘟著嘴都可以卷大蔥了。不情不愿地拿起了語(yǔ)文書，一面沒看完，就把書扔到一邊不理不睬。拿著鋼筆又在我身上胡亂涂抹，沒意思，干脆趴在我身上只打哈欠。我真是命苦，碰上這個(gè)倒霉蛋，一天到晚從來不顧我的感受。雖然我只是一塊桌布，可我也是有生命的呀。下輩子，如何角色可以互換，一定把他扔進(jìn)火里燒解我的恨。

　　我的主人是個(gè)大壞蛋，我自編一首三句半：

　　小張小張可真壞，

　　學(xué)習(xí)落后有缺陷。

　　試卷下來看一看，

　　鴨蛋!

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