六年級(jí)周記

時(shí)間：2023-06-02 19:53:21 周記我要投稿

關(guān)于六年級(jí)周記模板5篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？以下是小編精心整理的六年�?jí)周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)周記模板5篇

六年級(jí)周記篇1

　　月四號(hào)周末，一個(gè)高中同學(xué)的舍友的好朋友組織去爬山，說(shuō)是多找?guī)讉€(gè)人去熱鬧，我就靠著大約三桿子就夠得著的關(guān)系去了，其實(shí)是去爬學(xué)校附近的一座小山，美其名曰：雙龍山。就是時(shí)間選的太不科學(xué)了，1：30出發(fā)，盯著一天中最熱的太陽(yáng)爬山，可能是另一種創(chuàng)意吧！爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！捎了個(gè)蘋果，帶瓶水，背著我的包，就風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了，期待，興奮……

　　小路彎彎曲曲，我們看到路邊有礦泉水的瓶子就把它撿出來(lái)，放在顯眼的地方，一邊回來(lái)的時(shí)候帶回去賣錢，雖說(shuō)才五分錢一個(gè)，但是大家都知道團(tuán)結(jié)就是力量，四個(gè)瓶子就能換一壺開水，這個(gè)賬如此算感覺(jué)挺好！最后下山才真正感覺(jué)到這個(gè)主意是多么的成功，接近四十個(gè)瓶子啊，我半個(gè)月的開水問(wèn)題就解決了！

　　慢慢的感覺(jué)到累了，步子也不再輕盈了，學(xué)校的建筑群慢慢“下陷”，我們沿著石階到達(dá)了一個(gè)山頂，但不是目的地，休息是必須的了！吹著山風(fēng)，看著山景，感覺(jué)真好！此時(shí)再望一望學(xué)校的建筑群，就像是在一個(gè)殘破的碗里！

　　休息之后勁兒又足了，接著向最高峰進(jìn)軍！別看不起眼的小山，爬起來(lái)還真有點(diǎn)兒費(fèi)勁！終于在我堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐下，我到達(dá)了最頂峰！山頂有座廟，廟里沒(méi)有和尚，有神像，從桌上擺的吃的喝的可以看出，這里“香火”還行，估計(jì)多虧了山師的學(xué)生！雖然我不信教，但是在神的塑像面前我還是比較規(guī)矩的，拜一拜唄，再說(shuō)有些好的東西還是寧可信其有，不可信其無(wú)的好！

　　在我們忙著給神像拍照的時(shí)候，我高中同學(xué)的舍友的朋友不再是一路上嘻嘻哈哈的模樣，說(shuō)讓我們先玩著，他要打掃一下這里，原來(lái)他每月都來(lái)這里打掃一次，給祠堂掃掃地，替神像掃掃身上的灰塵，表情特虔誠(chéng)，然后拿了個(gè)座墊，把口袋里的手機(jī)和錢包都掏出來(lái)放在一邊，把鞋子脫下來(lái)也放在一邊，閉上眼念起了經(jīng)。在這個(gè)幾乎被拋棄了的廟里，我看到了信仰的.力量！

　　站在山上看周圍的風(fēng)景，雖然沒(méi)有一覽眾山小的感覺(jué)，但是心里還是蠻高興的，再怎么說(shuō)也是登上了方圓十幾里的最高峰啊！吼了幾聲，吹了吹風(fēng)，就下山了，山下沿途還有艱巨的任務(wù)等著我們呢！我們滿載礦泉水瓶子而歸，沒(méi)白來(lái)！

　　下山不僅速度快，而且看著學(xué)校離我們?cè)絹?lái)越近，有種回家的感覺(jué)！估計(jì)等爬山的熱乎勁兒一過(guò)，我的腿就有反應(yīng)了！

　　啊，好快樂(lè)！嘿嘿……有機(jī)會(huì)我還會(huì)去爬山的！

六年級(jí)周記篇2

　　9月13日晚自習(xí)后，回到住處，簡(jiǎn)單洗漱之后，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)自己回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，記得那是在跨出鄉(xiāng)村外出的一瞬間，只見(jiàn)從東北方向駛來(lái)一家類似山地越野摩托車的飛行器，并不時(shí) 向地面拋出什么，再加上不久便可以清晰地看見(jiàn)火光四射并伴隨轟隆隆的響聲，此時(shí)此刻的我一下子緊張起來(lái)，我迅速趴下……當(dāng)這架可惡的飛行器向西南方向飛約1公里左右時(shí)，突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，直奔我而來(lái)，我心里恐懼極了，心想這下徹底完了，與此同時(shí)我并沒(méi)有坐以待斃，而是迅速俯身奔跑，腦海中閃現(xiàn)出“恐怖組織”這一概念，我趕緊跑向派出所報(bào)案，可是當(dāng)我感到時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了，眼前只是廢墟一片，看到地面上有一挺機(jī)關(guān)槍，我急忙舉起瞄準(zhǔn)“飛行器”一陣掃射，值得一提的是我居然消滅了飛行器，遺憾的是并不是我想象的機(jī)毀人亡的`盛況，只見(jiàn)有一人從飛行器下跳了出來(lái) ，我悄無(wú)聲息地潛伏了起來(lái)，當(dāng)看到其走到一棵大樹旁時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到其身邊將其打倒在地，緊緊地將其捆綁在樹上，并消滅了他。正在我得意之時(shí)，我突然驚醒了，一摸額頭，汗珠占滿了額頭，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，我穩(wěn)定情緒，靜心一想，這不僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一次難忘的旅行��！

　　如今想起昨天的往事，我恍然大悟——是因?yàn)殚喿x有關(guān)塔利組織向美國(guó)駐阿富汗使館和北約駐阿總部發(fā)起攻擊事件的緣故吧，我們希望，希望命運(yùn)女神能夠改變戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們的命運(yùn)。

　　我們盼望，盼望“和平之神”能在世界的每一個(gè)角落撒下和平之花，播下和平之種，讓和平永駐人間。我們祈盼，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙！

六年級(jí)周記篇3

　　漫長(zhǎng)的假期被秋風(fēng)帶走了，我將進(jìn)入六年級(jí)了。我會(huì)有一些感想，因?yàn)槲液芸炀鸵x開我的小學(xué)了，我難免會(huì)有一絲傷感。

　　六年級(jí)，意味著什么？這不僅僅代表著同學(xué)們的分離，更代表著我已經(jīng)不是以前那個(gè)只會(huì)玩過(guò)家家的小女孩了，我必須戒驕戒躁不再像小時(shí)候一樣，膽大包天，任性妄為。與此同時(shí)，我還要認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并加以改正。

　　當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)校再一次迎來(lái)一批新成員——一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我才恍然大悟：在每一個(gè)人的生命中，每一個(gè)年齡的階段都有自己應(yīng)該做的事情。事實(shí)是無(wú)法改變的，與其痛苦地生活著，不如坦然去面對(duì)新的生活。因此，我們不應(yīng)該糾結(jié)在朋友的分離之中，而應(yīng)該想想如何考上一間好的初中、高中與大學(xué)，擁有一份好工作。

　　最近，媽媽告訴我，我的`三表姐憑著優(yōu)異的成績(jī)考上廣雅初中了！哇，廣雅學(xué)�？墒羌矣鲬魰缘暮脤W(xué)校呀！在替表姐高興的同時(shí)，我也十分羨慕。啊，什么時(shí)候我也能考上名校呢？看來(lái)，我得加把勁兒了！于是，我做好了一份計(jì)劃表：

　　1、在課堂上把不會(huì)的知識(shí)弄明白。

　　2、及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　3、每周六堅(jiān)持去表姐家，與表姐一同學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的好方法。

　　4、學(xué)習(xí)累了時(shí)必須恰當(dāng)休息，不能死讀書……

　　希望我能考上理想的學(xué)校，并認(rèn)識(shí)更多新朋友！

六年級(jí)周記篇4

　　地球母親就像就是生命的搖籃，人類就像就是地球的驕子。她，給予了我們生活所需要的一切離開她，我們就一無(wú)所獲。完美的生存環(huán)境就是我們賴以生活的基礎(chǔ)，但就是此刻，我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄了。雖然，大家都明白保護(hù)環(huán)境，但卻不自覺(jué)的掠奪地球的財(cái)產(chǎn)，破壞原本美麗的環(huán)境；其實(shí)，在生活中，只要留心，處處都能環(huán)保。

　　在我們周圍的那些餐館中隨處能夠看到，老板為了到達(dá)“衛(wèi)生”的標(biāo)準(zhǔn)，而不自覺(jué)的超多使用那些用樹木做出的木質(zhì)筷子；為此付出的代價(jià)就是巨大的，一棵棵青翠的樹木隨著巨響而轟然倒下，一只只鳥兒被迫離開，一群又一群可愛(ài)的動(dòng)物無(wú)家可歸，可他們卻當(dāng)作沒(méi)有看到，原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。不僅僅森林沒(méi)有了，而動(dòng)物也就是不放過(guò)。最近，一些廣東人竟然把機(jī)靈可愛(ài)的小猴子活活的'把頭打開把腦子吃了下去，他們看著一只只可愛(ài)的小猴子無(wú)辜的死去，卻還就是無(wú)動(dòng)于衷，這就是多么令人發(fā)指的事呀！

　　我們身為地球的主人，如果不珍惜此刻的一切，那這完美的環(huán)境必須會(huì)早早的離開我們。到時(shí)候，我們會(huì)面臨災(zāi)難，地球也會(huì)傷痕累累，而受到傷害；所以我們就應(yīng)做到主人就應(yīng)做的事，好好的保護(hù)我們生存的環(huán)境，不要蓄意的去破壞，要記�。罕Ｗo(hù)壞境，就就是保護(hù)將來(lái)的人類。

六年級(jí)周記篇5

　　1、教師節(jié)小插曲

　　新學(xué)期開學(xué)前一夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)中的老師是那么和藹可親。開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。

　　9月10日教師節(jié)到了，我知道老師最想要的節(jié)日禮物，不是賀卡，也不是鮮花，而是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好績(jī)。于是我今天特別認(rèn)真，盡力做到最好，只等著看老師滿意的微笑，然而，卻發(fā)生了一個(gè)小插曲。

　　昨天，班主任趙老師發(fā)了張《告家長(zhǎng)書》，要求我們晚上寫好，今早交的，我把填好的《告家長(zhǎng)書》仔細(xì)夾在了家庭記錄本里�？墒牵搅私裉煸缟辖M長(zhǎng)收語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我直接交了上去，等到老師要求收《告家長(zhǎng)書》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)不小心將它混在家庭作業(yè)中交了，急得象熱鍋上的螞蟻，只得硬著頭皮向趙老師報(bào)告了情況。原以為老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到，趙老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你去我辦公室吧，郭老師和我在同一個(gè)辦公室。”我走進(jìn)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)郭老師正在改作業(yè)，我小聲地說(shuō)：“郭老師，我將《告家長(zhǎng)書》夾在家庭記錄本里了，我想……”“沒(méi)關(guān)系，作業(yè)本都在這兒，你自己找吧�！惫蠋熞步o了我一個(gè)微笑，我又開心又內(nèi)疚。

　　發(fā)生的小插曲讓我的教師節(jié)表現(xiàn)有些不完美，但我卻看到了兩位老師的微笑，心里暖暖的，和夢(mèng)里是一樣的。

　　2、我為老媽送朵花

　　“三八”婦女節(jié)那天，我為老媽送了一朵“花”。

　　婦女節(jié)那天放學(xué)后我買了一朵花，想送給老媽，祝老媽婦女節(jié)快樂(lè)。老媽為我做過(guò)許多事，買過(guò)許多東西，現(xiàn)在，我要為她送朵花，不過(guò)，我想給她一個(gè)驚喜，就把花放在了書包里。我懷著激動(dòng)的心情坐在汽車后部，幻想著老媽收到花時(shí)的樣子。到家以后，老媽去做事了，我打開書包，失落地發(fā)現(xiàn)，花被壓壞了，我的心情直接從晴天變成了陰天，我很難過(guò)，我原來(lái)想送她一朵花，一個(gè)驚喜，一份感謝�，F(xiàn)在我的計(jì)劃泡湯了，心情低落了，眼前模糊了，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我只好自我安慰：“送給老媽的花雖然沒(méi)了，但是給老媽一聲祝福，說(shuō)句婦女節(jié)快樂(lè)也好嘛。”在安慰下我的心情陰轉(zhuǎn)多云。我裝出開心的樣子，先沒(méi)管作業(yè)，到老媽面前忐忑不安又故作鎮(zhèn)定地說(shuō)了一句：“老媽，婦女節(jié)快樂(lè)�！崩蠇屝α艘幌�，回答卻有點(diǎn)雷人：“作業(yè)寫了沒(méi)？”我只好回答：“沒(méi)有，我去寫�！北焕蠇尳腥懽鳂I(yè)是預(yù)料之外的，但老媽笑了，我也算是把祝福送出去了，心里還是多云轉(zhuǎn)晴了。

　　我對(duì)老媽說(shuō)了聲三八婦女節(jié)快樂(lè)，雖然花沒(méi)了，但我的祝福和感謝就是一朵美麗的花。

　　3、夫子廟里鬧元宵

　　不知不覺(jué)，就到了小年——元宵節(jié)。過(guò)春節(jié)時(shí)，家里一天到晚來(lái)客人，老媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間里，哪兒都去不了，可把我悶死了。這不，元宵節(jié)，我可要“大開殺戒”咯！

　　由于不清楚燈會(huì)的具體方位，我們糊里糊涂的進(jìn)了夫子廟的白鷺洲公園，還收了兩張40元的全票和一張20元的半票（像我這么大還不要全票）。結(jié)果進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)被坑了，里面就幾盞燈，其它就全是玩的，而且還要另外收費(fèi)。但是，這么多玩的，不玩白不玩啊！我瞅中一小攤，從人群中竄了過(guò)去。

　　走近一看，原來(lái)是一個(gè)投籃送獎(jiǎng)的小攤。我又往前揍了揍，才勉強(qiáng)看到了小攤前小板子上的四個(gè)大大的字。上面寫著：十元八個(gè)，我瞅著眼饞，爸爸看我這個(gè)樣子，便給了我十元，讓我自個(gè)去玩。我屁顛陛顛地跑過(guò)去，將錢遞到了老板娘手上。老板娘拿了錢，笑呵呵地端來(lái)一盆五顏六色的皮球。我拿起一個(gè)綠色的球掂量了一下。不好，這球彈性太大，撞到筐邊就會(huì)彈開�？苫@筐就比球大一點(diǎn)兒，投進(jìn)的機(jī)率很低啊�？慑X都交了，只好硬著頭皮扔了。扔了四五個(gè)，一個(gè)都沒(méi)進(jìn)。我趕緊叫來(lái)爸爸，讓他幫我投。結(jié)果老爸投了兩個(gè)進(jìn)了一個(gè)，我也將最后一球扔進(jìn)了籃。最后，拿到了兩個(gè)可愛(ài)的萌包包。

　　之后，我又去抽獎(jiǎng)、放花燈、玩的很盡興。最后，我們又“風(fēng)塵樸樸”的來(lái)到了燈會(huì)主景區(qū)——老門東，可惜，那的燈會(huì)卻已經(jīng)over了。

　　4、荒唐云霄

　　在每年的農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)這一天，家家戶戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯過(guò)小年。當(dāng)然元宵節(jié)的'習(xí)俗可不止這些。有許多有趣的風(fēng)俗：猜燈謎、吃元宵、觀花燈和耍社火等等。我映像最深刻的則是吃元宵了。

　　每逢元宵節(jié)這天，我都會(huì)嘟噥著要吃美味可口的湯圓了。早晨，奶奶準(zhǔn)備好各色各味的湯圓們。等著我一個(gè)個(gè)“一舉殲滅”。還記得小時(shí)候第一次吃元宵的時(shí)候，真的是妙趣橫生。讓我娓娓地講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　第一次吃湯圓的時(shí)候，那時(shí)我還很小。我坐在餐桌上，看著碗里那些圓乎乎的“小家伙”們，感覺(jué)有些好奇。我?jiàn)A起一個(gè)小湯圓，拿在手上捏了捏，越捏越用勁，越捏越高興，湯圓在我手中死命地?cái)D壓。忽然，從湯圓中流出了一些黑乎乎的東西，并且還過(guò)分的燙啊！我抓著被我捏得“皮開肉綻”的湯圓，一下被燙得把湯圓都扔在了桌上。稚嫩的我竟傻乎乎地問(wèn)老媽：“老媽，這湯圓是用來(lái)干嘛的�。克趺催€燙我的手呢？”“小傻瓜，湯圓盛在碗里，不是用來(lái)吃的，那是用來(lái)干什么的呢？”老媽笑了笑說(shuō)。我也歪著頭樂(lè)呵呵的笑著。

　　我用準(zhǔn)備好的勺子挖起一個(gè)湯圓，便迫不及待的送進(jìn)嘴里。沒(méi)想到，心急吃不了熱豆腐，燙得我舌頭麻得通紅的。我大聲叫喚：“我不吃了，不吃啦！哼！湯圓欺負(fù)人！”我急得只能埋怨。這是老媽走過(guò)來(lái)告訴我：“寶貝，想吃湯圓，要慢慢來(lái)，不要著急，涼了再吃�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，把湯圓放在嘴邊吹了吹，又放進(jìn)了嘴里，沒(méi)想到的是，原來(lái)湯圓那么好吃！各種各樣的湯圓有不同的味道，我高興的大聲喊著：“我愛(ài)吃湯圓！”我的喊聲在家中余音繞梁。

　　當(dāng)年的元宵節(jié)是我經(jīng)歷過(guò)最有趣的一個(gè)節(jié)日。那一天，我有快樂(lè)也有一點(diǎn)小痛苦哦！

【六年級(jí)周記】相關(guān)文章：

六年級(jí)的周記09-02

六年級(jí)周記12-05

六年級(jí)學(xué)生周記08-28

小學(xué)六年級(jí)周記12-16

經(jīng)典的周記02-22