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【實(shí)用】四年級周記集合9篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的四年級周記9篇,希望對大家有所幫助。
四年級周記 篇1
風(fēng)兒輕輕地迎面吹來,像媽媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著爸爸的大手,一只手拿著蝴蝶 式樣的風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個非常好放風(fēng)箏的位置,我們看到有許多人也在放風(fēng)箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動,索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說:“好美啊!”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高,也變得越來越小了,漸漸地成了一個小黑點(diǎn)。
爸爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏,開心地笑了,用他的大手撫摸著我的.頭,說:“嘉嘉,你長大了,也會像風(fēng)箏那樣飛走嗎!”我看著爸爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風(fēng)箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”爸爸聽了,笑得更開心了。
我和爸爸一邊放風(fēng)箏,一邊說說笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!
四年級周記 篇2
今天是清明節(jié),天色有點(diǎn)灰蒙蒙,凄涼的雨從天而降,蒼天仿佛也在為無數(shù)的先人抽泣著,淅淅瀝瀝的雨水一遍又一遍地洗刷著梧桐樹,泛黃的記憶又一次浮上心頭……
那是一個盛夏的午后,茂密的枝葉擋住了熾熱的陽光。我挨著爺爺厚實(shí)的胸膛,搖著爺爺?shù)钠芽龋侔銦o聊的聽著爺爺念念叨叨的講著大道理,可我總是左耳聽完,右耳就出去了,爺爺每隔一段時間就問我有沒聽懂,我只好裝模作樣的支吾點(diǎn)頭。這時爺爺就會板起臉,然后教訓(xùn)著我,假如現(xiàn)在不好好學(xué),然后長大就會沒出息,又或者找不到工作之類的等等。我小聲嘀咕著,不以為然,都什么時代了,那還會有那種“舊思想”,大道理跟我這一個渺小的人有什么關(guān)系!
但隨著年齡的增長,我越來越發(fā)覺,每一個我嗤之以鼻的道理都有著它的`用處,有的甚至成為我的人生的座右銘。在我終于明白它的重要性,想要再次聆聽知時,爺爺卻走遠(yuǎn)了……
雨越來越大,每一滴都狠狠打在我的心上,此刻心中竟五味交雜。
四年級周記 篇3
我的媽媽留著一頭長長的秀發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,長得很漂亮!可是她的工作很忙。
有一次,我在學(xué)校被一個同學(xué)撞了一下手臂和膝蓋,擦破了皮,當(dāng)時很痛很痛,可是我沒有告訴老師,我知道,如果我告訴老師,老師一定會打電話給我媽媽,我的媽媽現(xiàn)在正在上班,如果她知道了一定會丟下工作不顧一切十萬火急的趕來學(xué)校,把我接回家去的,我不想讓媽媽為我操心,所以我沒有告訴老師。 當(dāng)天晚上實(shí)在太疼了,疼得鉆心,就忍不住叫了一聲,那一聲很輕很輕,可是還是被機(jī)敏的媽媽察覺到了,她問我:寶貝你怎么啦有沒有什么不舒服?我強(qiáng)忍著疼痛對她:說沒事,什么事也沒有!她這才放下心來!可是秘密還是被發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)我準(zhǔn)備去睡覺的時候我覺得頭暈暈的.,媽媽看到了馬上習(xí)慣性地摸了下我的額頭,呀!媽媽驚叫了一聲好燙呀,媽媽趕緊找到體溫計(jì)給我量體溫,40度是高燒了!媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院到了醫(yī)院,醫(yī)生說是傷口發(fā)炎,導(dǎo)致我發(fā)燒。說完以后他就開始數(shù)落我媽媽,說你這個媽媽是怎么當(dāng)?shù)?這個時候才把孩子送過來!媽媽站在一邊眼淚不停的流,醫(yī)生給我打完退燒針給傷口消完炎包扎好以后媽媽就帶著我回家去了。
媽媽和我的故事有很多,雖然都不是大事。但是,這些事卻是無比珍貴的。
四年級周記 篇4
轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)臨近期末了。高三的孩子們這回估計(jì)都已經(jīng)回家等成績出來了,初三的孩子們也快要中考了。一個個心情都是緊張兮兮的吧!
臨近期末了,一群好學(xué)生個個都抱著本書在那里頭苦讀。我是個初二的學(xué)生,很快就要讀初三了,初二要把地理和生物會考完。心情好糾結(jié)、好煩惱。≌麄人都要瀕臨瘋狂的邊緣了。現(xiàn)在離期末也就還剩一個禮拜左右。我真的好害怕地理、生物的會考會不及格,因?yàn)檫@代表著我的未來路程。我希望我可以順利的通過。
我喜歡的那個男孩他的'成績很好,他今年就初中畢業(yè)了。我知道他一定會考上的!為了追逐他的腳步我一定要考上他考上的學(xué)校。我這算是為愛而努力學(xué)習(xí)嗎?呵呵,應(yīng)該不算吧!
我要努力復(fù)習(xí),這幾天是關(guān)鍵期。為了那些相信我能考上的人,我也應(yīng)該盡我最大的努力把地理、生物給考好。有人說愛情可以是一個人改變。他舉了這樣一個例子:有一個男孩他很不愛學(xué)習(xí),可他女朋友對他說:“如果你沒考上高中,就和他分手!比缓笏烷_始努力學(xué)習(xí)了。我相信我也一定能夠?yàn)槲宜鶒鄱W(xué)習(xí),考上高中的。
所以,我請求考神保佑我能順利通過地理、生物!
四年級周記 篇5
童年,像一個盛滿了珍珠的精美的小盒子。而里面最美麗的珍珠則是“我學(xué)會了炒菜”。
去年夏天的一個中午,正要去做飯的媽媽突然殺了個“回馬槍”,對我說:“今天,媽媽教你做你最愛吃的‘白菜粉絲炒肉’怎么樣?”頓時,我眼前仿佛出現(xiàn)了一盤香噴噴的飯菜,于是,我大聲說:“好!”
我先找出了一棵大白菜和豬肉,把豬肉放在水里解凍。心想:“哈,看到平時媽媽做的那樣輕松自如,想必一定非常簡單。”
洗菜、切肉,準(zhǔn)備工作很快做完了。媽媽說:“先放油,再放蔥……”“行了行了,不用您說了!蔽掖驍鄫寢尩腵話。平時媽媽做菜我都細(xì)細(xì)觀察,這次做起來一定很簡單。
“看花容易,繡花難!边@句話說得沒錯啊!剛放上油,它就馬上興奮地“活蹦亂跳”起來,“跳”得都快破世界記錄了!其中有幾滴跳到了我的手上,我痛得“啊啊”大叫。唉!炒菜還真難呀!我立馬像個泄了氣的皮球,垂頭喪氣地把炒菜的鏟子一放:“不做了!”
媽媽鼓勵我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?你這行為不是半途而廢嗎?”聽了媽媽的話,我立刻振奮精神做菜了。
“皇天不負(fù)有心人。”幾分鐘后,我的“白菜粉絲炒豬肉”終于熟了,鍋里飄出一陣香味。
這陣香味變成了一個翹起的大拇指,它好像在說:“你真棒!”
四年級周記 篇6
今天,我和江康睿一起去找有趣的店名。
剛剛走到街上,我就看到了一個有趣的店名——“永乾”,乾的諧音就是錢,老板的意思就是永遠(yuǎn)有錢!看著看著我笑了,心想,老板可真是個財(cái)迷呀!這時,江康睿用手指點(diǎn)了點(diǎn)我,又指了指在我們頭上方的大牌子,我立刻明白了,他也找到了一個好的店名,只見那個大牌子上赫然寫著四個令人醒目的大字“紅日火鍋”,我倆上前去問那家老板,老板告訴我們說:“我想讓我的`生意象火紅的太陽一樣,蒸蒸日上,越做越好!”我和江康睿繼續(xù)沿著大街往前走,走著走著,我們走到了一個叫“海洋圖片社”的店的前面,我一看店名,就知道這家店沖洗出來的照片,一定象海水一樣清澈!不一會兒,我又看到了一個好店名——“風(fēng)景線”,我想,這家老板可能想讓所有能穿上她家服裝的美女們,都變成我們油田的一道道亮麗的風(fēng)景線吧!
時間過得真快,不知不覺就到了中午,我和江康睿也都各自回家了。通過這一上午對有趣的店名的尋找,使我感嘆道:大千世界無奇不有,三百六十行,行行出狀元呀!我想,其他開店的朋友們,是不是也該向這些老板們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),也給自己的商店琢磨出一個有趣的點(diǎn)名呢?
四年級周記 篇7
在下午,我們學(xué)校舉辦了一年一度的秋季小學(xué)生運(yùn)動會。
比賽馬上就要開始了,賈老師帶領(lǐng)我們四三班參賽運(yùn)動員早早地做好了準(zhǔn)備,其他同學(xué)便為他們加油打氣。我們班有袁云松,王雨璇,嚴(yán)一凡,馮青霞和梁俊參加了本次比賽。
比賽開始了,首先出場的是袁云松,他參加了跑步比賽,只聽見裁判員一聲準(zhǔn)備,這時上場的運(yùn)動員都屏住呼吸等待發(fā)令員的口哨聲。隨著哨聲的'響起袁云松像離弦的箭一樣沖在前面,到了第二圈時有些同學(xué)跑不動了,袁云松也有些不行了。在剩下最后五十米的時候,賈老師和我們拉拉隊(duì)一起喊,袁云松快點(diǎn)跑,這時他加快了步伐,取得了小組第一的成績,為我們班取得了榮譽(yù)。別的比賽也相當(dāng)激烈,我們班的其他同學(xué)也取得了不錯的成績。令人難忘的運(yùn)動會結(jié)束了,我雖然沒參加任何一個比賽項(xiàng)目,但我始終在為我們班吶喊助威。
經(jīng)過這次運(yùn)動會我感到平時就應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉,下次秋季運(yùn)動會我爭取參加比賽項(xiàng)目,為我們班爭光。
四年級周記 篇8
今天得知班主任石老師出差聽課一周的消息,心情既高興又難過,高興是終于沒有老師管制我們了,難過的就是一周看不見石老師,心理還真不是滋味。
周一上課時間到了,來了一位新的代課唐老師,當(dāng)她走進(jìn)教室的時候,我們還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),結(jié)果老師特別生氣,結(jié)果是罰我們一節(jié)課都沒有上,讓我們自己學(xué)習(xí),快到中午放學(xué)了,心想可以好好的回家吃飯,然后好好的睡一覺了,可是唐老師又給我們留了午間作業(yè),結(jié)果中午連飯都沒有吃好,就抓緊時間寫作業(yè),此時我是真心想念我們的石老師呀。
在下午第一節(jié)課,我們安安靜靜的等待老師上課,老師走進(jìn)教室,班長喊道“起立,”老師示意我們坐下。然后對我們上午不遵守課堂紀(jì)律進(jìn)行了批評,老師說:同學(xué)們我們不能虛度年華,要好好學(xué)習(xí),要不斷的拼搏努力,就像我們不能拒絕成長一樣。聽到了老師的教誨,大家都知錯的.低下了頭,自己都在暗暗努力,一定要好好學(xué)習(xí),將來做有用的人。
一周的時間很快過去了,我們的班主任石老師終于回來了,我們大家高興極了,終于又可以聽到石老師的聲音了,又可以快樂的學(xué)習(xí)了,這就是我最難忘的一周。
四年級周記 篇9
溫暖是什么?是同學(xué)的真誠幫助?是老師的耐心教導(dǎo)?是父母的細(xì)心照顧?還是陌生人的援助之手?或許,它只是一將小小的雨傘。
在一個寒冷的秋天的下午,突然下起了傾盆大雨,使得忘了帶傘的我措手不及。無情的下課鈴打響了,仿佛要將我扔到那冰冷的大雨中去。我飛奔出了學(xué)校,一股注定要成為“落湯雞”的.氣勢,向家的方向跑去。就在這時,一個熟悉的聲音在我耳邊響起——那是媽媽的聲音!只見媽媽拿著一將傘,站在我的身后,為我擋風(fēng)遮雨。
我喜出望外,撲進(jìn)了她的懷抱中,與她一道回家。一路上,我?guī)缀跻恢苯o她說著學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事,雨傘下充滿了歡聲笑語,直到我抬起頭來無意中看到了一將正朝著我傾斜的雨傘,我愣住了,不禁兩眼直直地望著那將傘,以及媽媽那一邊濕透了的肩膀。我突然覺得,有一股暖流開始涌動,從我的心底涌到心頭,涌到眼睛里,在眼眶中來來回回地打轉(zhuǎn)兒。我強(qiáng)忍著淚水,覺得仿佛有數(shù)百支箭,刺向我的心,我似乎要用盡全省的力量,才能擠出一個笑容,讓媽媽放下心來。
回到家里,媽媽又開始忙碌起來:讓我洗澡,幫我換衣服,給我拿點(diǎn)心……卻始終沒有顧及自己的難受,那濕漉漉的肩膀,也始終沒有干過。那天天氣很冷,可我的心卻是暖烘烘的。
溫暖在哪里?在同學(xué)的互幫互助中,在老師的辛勤付出中,在父母的處處關(guān)懷中,在陌生人的無私奉獻(xiàn)中,更在一將傾斜的雨傘里——在濃濃的愛中!
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