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四年級周記

時間:2023-05-27 08:52:37 周記 我要投稿

【精選】四年級周記范文集錦6篇

  忙碌而又充實的一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編整理的四年級周記6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級周記范文集錦6篇

四年級周記 篇1

  我是小小消防員,我要為街坊鄰里做宣傳,保護好自己最關鍵,保護好周圍環(huán)境大家都方便。

  我家樓群斜對面就有一所消防局,我在幼兒園的時候就和老師來參觀過這里,記憶深刻的大紅門,打開之后出來一輛輛整齊列隊的消防車,消防員叔叔訓練有素,矯捷的身姿迅速把住扶手,進入車廂。消防局的宿舍干凈又整齊,消防局的擺放醒目又安全,到處張貼宣傳海報,如何杜絕危險,消防員叔叔給我們上了一堂生動的火場逃生課,還給我們演示了如何自救,如何逃生。我都牢記心間。進入小學,班里同學的爸爸也是一名優(yōu)秀的'消防干部,特意來班里給我們演示了一場別開生面的實驗,我們都嘆為觀止,決心要當一名消防員。

  我作為一名少先隊員,也要為大家做貢獻,就因為我也是紅領巾的一份子,我要和爸爸一起參加居委會的黨員義工服務,為園區(qū)居民講解,宣傳,從小事做起杜絕隱患,關愛自己等于關愛他人,不給別人留負擔,處處小心認真不馬虎,危險必然不出現(xiàn)。

四年級周記 篇2

  其實周記就是每周一記,四年級也好,初中也好,高中也好,要求都是一樣的。老師讓大家寫周記,就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則。

  周記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔。

  同時,周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。

  其實周記也好,日記也好,都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。

  如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過,個人感想寫清楚吧。

  有人會問:不好意思,一想到過去的'幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學鬧別扭心里不爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領著我們一天天,不知不覺地在長大。

四年級周記 篇3

  每次過年一家人都要團聚,爸爸媽媽、爺爺奶奶和我都在。

  年三十的晚上,我坐在桌旁等待著美食上桌。爺爺奶奶會做魚、蝦、雞、粉絲等等,還有我們家鄉(xiāng)的特色菜——酥鍋。

  酥鍋是一種淄博傳統(tǒng)名菜,多在傳統(tǒng)春節(jié)期間食用。傳說是清朝初年顏神鎮(zhèn)一位叫蘇小妹的婦女創(chuàng)制,故菜名為“蘇鍋”。又因此菜肴用醋較多,以肉魚骨刺酥爛為主要特征,遂改名為“酥鍋”。湯汁在常溫下會凝結成果凍狀,如果鮮美順滑,非常好吃。

  這些都是我們家過年準備的`菜肴。你們過年會吃哪些特色菜呢?

四年級周記 篇4

  我最喜歡和爸爸逛超市,爸爸不會像媽媽一樣限制我買東西,看到一些小孩的零食就問我“想吃嗎?”“要吃嗎?”“想喝嗎?”,如果我搖頭的話,爸爸就會從貨架走過,如果我點頭而且是使勁點頭的話,爸爸就會連拿好幾袋。

  酸奶、養(yǎng)樂多是我的最喜歡喝的,走到飲料冰柜,爸爸就不用問我了,蒙牛老酸奶、光明酸牛奶、養(yǎng)樂多等,每樣一拿就是三四版。

  不過也有逛不了超市的時候。一天晚上,我正在寫數(shù)學作業(yè)時,爸爸對我說:“走,去超市買東西去。”我正要放下筆跟爸爸走時,突然看見了餐桌旁一臉嚴肅的老媽,我只好說:“那,等我這一面寫完好不好。”但爸爸因為等會還有其他事,一定要馬上走。我想:要不是媽媽在,我早就飛奔而去了,可是作業(yè)沒寫完去逛超市,回來肯定沒我好受。

  思前想后,我只好心不甘情不愿地繼續(xù)寫作業(yè),不過心里還在想:這么好的逛超市機會被白白浪費了,是多么可惜的`事情呀!要是老媽不在的話就好了?墒菋寢尦霾钤谕獾脑,我又會想念媽媽,媽媽在家時,我又會感到媽媽有些煩,哎!真是魚與熊掌不能兼得呀!

四年級周記 篇5

  今天,我和老師去游泳。

  我們一坐進被太陽曬過的車就像近來烤箱一樣,快熟了! 我們把空調開到最大,發(fā)出了“轟隆隆”的聲音,溫度好不容易才降下來了,我和老師還有李升陽何以和姐姐坐進車里老師開車。不一會兒就到游泳館了,我們穿上游泳褲下水游泳,我們和老師比賽,我和李升陽搶先一步拼命地游,才游到一半在岸邊的老師毫不費勁的“殺”過來,我的第一名泡湯了,但是我不服,剛到對岸又往回拼命地游,可老師還是毫不費勁的沖過來,我又是第二名的,我想,我一定要贏!爆發(fā)的我便擺出了殺氣騰騰的表情和動作,使出全身的力氣,和老師并列第一,李升陽是最后一個,這個時候我開始和李升陽比賽,由于李升陽不會游泳我次次都贏,我有的就更快了,然后,李升陽趴在老師的背上,結果,李升陽實在是太重了,害的老師喝了一口水,然后幸災樂禍的我在旁邊哈哈大笑。

  那個姐姐,游泳時頭一直在水面上,沒下去過,而我,要么一抬頭就沉下去了,要么嘴一張吸氣的時候喝到水了然后嗆水,我馬上想到和老師比賽的時候就因為我不會換氣游游停停,所以才比不過老師的。

  過了一會兒,我又不動了,就上了岸。老師去潛水,在老師潛水回來的`時候突然朝我噴了池里的的水,我發(fā)起反擊,把腳伸進水里猛地一踢,水太重了,我沒站穩(wěn)掉進了水里。我狼狽的從水里出來回到岸上的。

  今天我們玩的很開心。

四年級周記 篇6

  她,座落在古運河畔,始建于二十世紀初。百余年間,一批又一批的幼童走進來。這里的花兒草兒,耳聞那朗朗的讀書聲和那諄諄地教導語,眼見他們那歡快的身影和那燦爛的.笑容。一、二、三、四;加、減、乘、除,開啟了他們的心智,幫助他們培養(yǎng)起誠實、善良、勤奮、謙虛的思想品質,并樹立起團結、友愛、互助、節(jié)儉的道德情操。日復一日,年復一年,成長的少年從這里走出,開始他們新一階段的學習生活,身后的她,角角落落也都布滿他們點點滴滴美好的記憶。

  她,披荊斬棘,一路走來。時至二Oxx年的今天,她擁有優(yōu)美的校園環(huán)境,先進的教學設施和高素質的教師隊伍;同時具備與時俱進的教育理念,并積極構建文化東關的戰(zhàn)略宏圖。在黨和政府新時期教育方針的指引下,她注重學校與家長溝通攜手共教育,以及書面知識與社會實踐相結合,銳意進取,在基礎教育領域取得了豐碩的成果,并贏得了廣大教師、學生、家長及社會各界的高度贊許。育人無止境,憑借著深厚的文化底蘊和孜孜以求地開拓精神,她必將在我們揚州的基礎教育史上揮寫下華麗篇章。

  凝視良久,吾誠以敬業(yè)、博愛、開拓、創(chuàng)新八個字勉記她——百年東關。

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