三年級(jí)周記錦集8篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)周記 篇1

　　早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的紗。望著窗外的景色，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界里，我不由自主地走下去看了看，看著那雨中的校園。晶瑩的雨滴從天而降，落在池塘里，落在屋頂上。雨珠清澈透明，如同一個(gè)個(gè)小玻璃球。雨珠非常純潔，像一位位小天使。落在一顆一顆大樹上，雨滴下的那么均勻，一眼望去，猶如小珍珠一樣，小巧玲瓏，富有生命力。

　　咦，嫩綠的.小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！好像在看那美麗的景色，我走進(jìn)一看，有一朵非常特別的小花，它的花瓣有2種顏色，在雨點(diǎn)的澆灌下茁壯的成長(zhǎng)。我看著迷人的景色，撐著雨傘，聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠，多么可愛啊。大樹抽出了新綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。樹旁邊有三棵鐵樹，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜，不怕辛苦地守護(hù)著我們的校園！

　　我愛校園，更愛那雨中的校園！

三年級(jí)周記 篇2

　　今年過春節(jié)我最高興的不是放煙火，也不是收壓歲錢，而是有幸參觀了中國(guó)館。

　　大年初八上午，媽媽帶我換了兩輛車，終于到達(dá)了電視里看到過無數(shù)次的中國(guó)館。哇，中國(guó)館前還是人山人海，我們買了票后就跟著長(zhǎng)龍慢慢地向前移動(dòng)。大概過了四個(gè)小時(shí)，終于輪到我們進(jìn)館了，我的心一下子興奮起來，拉著媽媽就直往里沖。

　　我們先看了一部電影，然后去看《清明上河圖》。哇，太壯觀了在紅艷艷的東方之冠展示廳中，一條波光粼粼的時(shí)光之河，仿佛將我們帶到了宋代。河水之上，是一幅一百米的巨幅長(zhǎng)卷”清明上河圖“，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫面，隨著燈光的'流動(dòng)，有聲有色有動(dòng)感，猶如人真的活過來一般，真是太神奇了。

　　看完《清明上河圖》，我們接著去看國(guó)之瑰寶——秦始皇的兵馬俑，那一輛輛馬車上還坐著”人“呢。最后，我們坐上了小火車，穿越”宣德門“、”開封府“等一個(gè)個(gè)”城市之門“，映入眼簾的是石橋、庭院、園林、拱橋、斗拱，真看得我眼花繚亂。

　　這一天玩得真是高興！

三年級(jí)周記 篇3

　　星期四的作文課，老師帶來了幾個(gè)小客人——金魚。

　　金魚在水桶里游來游去，看他們玩得多開心呀！

　　小金魚的頭上戴著一頂安全帽，可以保護(hù)自己，不讓自己受到傷害。小金魚全身披滿了金黃色的襯衫，像一個(gè)美麗的小公主。小金魚的.尾巴像一把小扇子，在水里掀起一圈圈蕩漾開去的波紋。

　　小金魚在水桶里一動(dòng)不動(dòng)，可我一碰到它，它就會(huì)發(fā)狂了，可能我把它的美夢(mèng)吵醒了。有時(shí)，它游到水面，好像是要在水面呼吸一口新鮮空氣；有時(shí)，它們聚集在一起，好像是在上課，“老師”在講臺(tái)上講課，“同學(xué)們”在座位上積極發(fā)言；有時(shí)，一條金魚在前面游著，另一條金魚從后面趕來，你追我趕、各不相讓。

　　它們常常在比美，充滿了自信。

　　這幾只小金魚真可愛，真美麗！

三年級(jí)周記 篇4

　　今天，秋高氣爽，天氣晴朗。學(xué)校組織我們?nèi)�四年�?jí)同學(xué)去秋游，我當(dāng)然特別高興。來到學(xué)校，我看見學(xué)校旁邊已經(jīng)停了好幾輛大巴車，心里美滋滋的。

　　我們吃完早餐后，導(dǎo)游叔叔給我們每人發(fā)了一面小紅旗和紅旗小標(biāo)簽，同學(xué)們紛紛拿起小紅旗標(biāo)簽，高興的把它貼在臉上，有的人就把它貼在手上和衣服上……出發(fā)啦！興奮不已的我們都揮舞手中的小紅旗，載著滿滿中國(guó)心，坐上了大巴車，一路上的我們巴不得馬上能到達(dá)目的地。

　　終于到達(dá)港珠澳大橋人工島公路口岸了，導(dǎo)游叔叔首先帶我們到了人工島的升國(guó)旗場(chǎng)所，哇！這里好寬廣呀！綠綠的草坪上，像是鋪上了一層綠色的地毯。我們?cè)谌斯�島的場(chǎng)上進(jìn)行了升國(guó)旗儀式，在那嘹亮、莊嚴(yán)的.國(guó)歌中升起了五星紅旗，我們高高的舉起右手向國(guó)旗敬禮，這是我們第一次站在國(guó)門界上行禮，我們的愛國(guó)情懷澎湃——祖國(guó)，我愛您！

　　跟隨著導(dǎo)游叔叔我們走過出境廳，路過入境廳，了解了貨檢通道。據(jù)導(dǎo)游介紹：港珠澳大橋這座籌備25年被稱為“新世界七大人工奇跡之一”和“技術(shù)最復(fù)雜”的世紀(jì)工程。港珠澳大橋打通了香港前往澳門、珠海的便捷之路，珠海人工島也成為粵港澳大灣區(qū)新地標(biāo)——一張“國(guó)家新名片”！

　　“哇！好美麗呀！好壯觀�。　蓖瑢W(xué)們情不自禁地贊嘆著，站在人工島口岸觀景長(zhǎng)廊眺望大橋，它就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍橫跨在廣闊無垠的伶仃洋上，這條長(zhǎng)的巨龍把珠海、澳門和香港連起來了。多么宏偉壯觀�。〗ㄖ�師和設(shè)計(jì)師們實(shí)在是太厲害了，我要為他們點(diǎn)上無數(shù)個(gè)贊。

　　緊接著導(dǎo)游叔叔帶領(lǐng)了我們玩各種各樣的游戲。我們手工搭起創(chuàng)意橋模，參觀了無人巡邏車機(jī)器人，好可愛的機(jī)器人，他跟我們問好呢！我們還玩了袋鼠過隧道、臨海涂鴉、手繪旗……可好玩了！

　　這真是一次愉快的秋游。

三年級(jí)周記 篇5

　　一晃，又是一周。

　　說心里話，這周很累。此刻嗓子有冒煙的感覺，真的，這一周說的話，比以往兩周說的話都多。有一種感覺，怎么以前孩子養(yǎng)成的那些好習(xí)慣，一轉(zhuǎn)眼都丟掉了呢？ 每天每節(jié)課，我現(xiàn)在都習(xí)慣性地在教室門前站一會(huì)兒。因?yàn)榭傆惺虑闀?huì)影響到他們準(zhǔn)備上課的心情，一塊橡皮，一個(gè)紙飛機(jī)，一個(gè)不小心的.碰撞……我希望我的身影對(duì)他們是一種提示——安靜下來，用最好的狀態(tài)去迎接每一位上課的老師。紀(jì)律好，老師們才會(huì)喜歡上這個(gè)班，才會(huì)不由自主地多給孩子們講一些。

　　課間我是一刻也坐不下來了，最近男孩子之間流行打架游戲。他們似乎在這份游戲中體會(huì)到一種我們無法體會(huì)到的樂趣，說教顯得有些無力。到底該怎么辦？我還在想辦法。 中午，我又開始了講故事計(jì)劃。雖然孩子已經(jīng)開始自己讀，但總感覺他們的讀還是流于形式的，很擔(dān)心他們會(huì)厭倦這種裝樣子的閱讀。因此還是自己多讀讀，讓他們知道書中有比打架更有意思的事情。其實(shí)，我多么希望咱們家長(zhǎng)也能多為孩子讀讀書��！雖然孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些字了，但父母和老師為他們讀書，還是會(huì)把他們與書本之間的距離拉得更近的。當(dāng)孩子真正愛上讀書的時(shí)候，他離美好的未來、幸福的生活也就不遠(yuǎn)了。 這周最大的欣慰是什么呢？

　　一是孩子們的日記。水平有了很大程度的提高，很多孩子開始用日記表達(dá)自己的內(nèi)心，看了很有意思，也很是感動(dòng)。有期盼“十歲生日蛋糕”的，有詳細(xì)描述參加婚禮經(jīng)過的，有描寫春天的，也有勸爸爸少喝酒的。

　　二是孩子們的書寫。與開學(xué)初相比，全面提高。我覺得習(xí)字冊(cè)上，有5個(gè)左右的小朋友寫得比我還好，有20個(gè)左右的小朋友的書寫可以和高年級(jí)的一較高下。

　　寫著寫著，心情也漸漸舒朗起來。也許孩子就是孩子，你不能把他看得太高，也不能把他看得太低。一起耐下心來，等待花開的聲音！

三年級(jí)周記 篇6

　　大家也都知道，生日一定要有蛋糕的。我每年過生日都會(huì)讓爸爸給我買蛋糕，可是有一個(gè)蛋糕令我最難忘……

　　那是一次我去同學(xué)家給他過生日，他爸爸媽媽搬出一個(gè)大蛋糕，上面有著漂亮的花邊與裝飾，看起來十分可口美味。他端起一塊蛋糕，嘗了嘗說：“我嘗到了愛的滋味�！�

　　我也真想吃有愛得味道的蛋糕，正好我快過生日啦，就一口氣跑回家，向爸爸要蛋糕。我說，不要正常的，要有愛的味道的`蛋糕。爸爸答應(yīng)啦。

　　在一個(gè)星期天的早上，我很早就起床啦，看見爸爸正在穿衣服，好像要去什么地方，我想知道，就悄悄跟在他后面，跟著他穿過了好幾條街，才來到目的地——-蛋糕店。我知道那是全市做蛋糕的師傅開的店，那位師傅有很多學(xué)徒，但是他的脾氣很暴躁，如果他的學(xué)徒出一點(diǎn)差錯(cuò)，他就用戒尺打他的手臂。我看見爸爸被師傅打著，出來時(shí)手臂已滿是傷痕。在我生日那天，爸爸端出一塊大蛋糕，我吃這個(gè)蛋糕是眼睛里全是淚水。蛋糕融入了爸爸的愛，我不會(huì)忘記這個(gè)蛋糕的味道的。

　　這不僅是一個(gè)蛋糕，更是爸爸對(duì)我的愛。這是一個(gè)使我難忘的生日，因?yàn)槭俏腋惺艿搅烁笎邸?/p>

三年級(jí)周記 篇7

　　在上學(xué)期的的學(xué)習(xí)過程中，在學(xué)習(xí)語文的過程中我遇到了一些字會(huì)讀，但是不會(huì)寫，有一些已經(jīng)被過的課文、古詩有一些字不會(huì)寫。在做作業(yè)時(shí)有時(shí)一會(huì)喝水，一會(huì)吃東西就分心了。數(shù)學(xué)有一些加減有的會(huì)加減出錯(cuò)、有的沒讀懂題意、有的題意讀懂了，但是不會(huì)算……

　　英語在家里根本沒有聽磁帶，所以聽的.方面錯(cuò)了一些。有一個(gè)題錯(cuò)的好冤，我把hand看成了haid，也就是把手看成了頭。結(jié)果把小丑涂成了一個(gè)綠臉、手藍(lán)、腳黑、嘴黃、鼻紅的四不像。

　　在寒假期間，我會(huì)加倍努力，趕上別人，語文我會(huì)多寫詞語、多讀書。數(shù)學(xué)我要多做口算題卡。英語我要多聽磁帶、多寫詞語。與此同時(shí)我也希望爸爸媽媽老師同學(xué)能相信我一次，讓我充滿自信。我會(huì)以全新對(duì)的面貌展現(xiàn)自己，請(qǐng)大家相信我。

三年級(jí)周記 篇8

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村�！�—題記

　　朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候……”就是人死了卻無法再回來，親愛的姑姑，在這冰冷的墓里，您一個(gè)人長(zhǎng)眠在這太久太久……

　　有時(shí)我感覺我和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠(yuǎn)，我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

　　記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有姑姑的清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的；無休無止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的姑姑為什么就再也不回來了？

　　在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨(dú)的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。

　　透過那蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡；滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。那個(gè)緊隨其后的.慈祥婦人不正是姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。

　　畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已�？墒谴中牡男∨�孩，你怎么沒有看出姑姑眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂。最后就無奈地離開人世。

　　姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了；也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時(shí)，姑姑您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長(zhǎng)長(zhǎng)的思念和一年一度的清明節(jié)！

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