關(guān)于小學(xué)生周記匯總十篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1
同學(xué)們,我的學(xué)校不僅是知識的海洋還是一個美麗的大花園。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子;小草從地下鉆了出來想看看外面的世界,櫻桃花綻開了淡粉的花蕾,連蜜蜂蝴蝶都在書上飛來飛去。
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,大家都在樹下乘涼,這時月季也開花了,有粉的,有紅的,有······石榴也開花了,紅紅的花朵像一團(tuán)火似的。還有一墻綠綠的爬山虎。
秋天,樹木落下了一片片金黃的葉子,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,石榴裂開了嘴兒,露出了潔白的`牙齒,這是學(xué)校擺上了菊花,可好看了。
冬天,樹上光禿禿的,可是一下雪,大樹就穿上了厚厚的棉襖,房頂白了,樹白了,大地也白了,到處白茫茫的,學(xué)校像戴了一頂大帽子。
我愛美麗的學(xué)校。
小學(xué)生周記 篇2
勞動最光榮,國慶節(jié)假期我和姥姥一起扛著鋤頭,拿著鐮刀干活兒去嘍!干什么活——掰玉米叉。不明白了吧!告訴你為什么要掰玉米叉呢?因為當(dāng)一顆玉米開始發(fā)芽到長成小苗的時候,它的根部會同時長出幾顆小苗,小苗會把大的玉米苗的養(yǎng)分吸走,影響大苗的生長,所以不拔是不行的。
一路上太陽光火辣辣的,我的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。好熱啊!走過了坑坑洼洼的石頭路,終于到了玉米地,綠油油的玉米苗,一眼望去就像綠色的地毯,一陣風(fēng)刮過,就像海浪一樣。姥姥跨進(jìn)了有半腿高的玉米地,馬上投入“戰(zhàn)斗中”,不一會兒,就到了地中央。我也有模有樣的`跟著姥姥學(xué)。把小苗都砍掉,留一個最壯的。因為不熟練,我干的很慢,也累的氣喘吁吁。我好奇的跑去看看姥姥,她怎么干的那么快。于是從地邊跑到了中間,“哎呀呀!哎呀呀!我大聲喊起來”腿上鉆心的癢,原來是玉米葉子把腿掛的一道道的,我拿起狗尾巴草來腿上蹭,越蹭越癢,姥姥靈機一動從袋子里摸出個蒜頭,說:“試試用蒜頭擦擦,可以消炎止癢!卑,還別說真管用。我不但學(xué)會干農(nóng)活,還學(xué)會了小常識,一舉兩得,不錯,不錯。
在我和姥姥的幾天的努力下,小苗都被我清除掉了。任務(wù)完成!
小學(xué)生周記 篇3
我對書的感情可以說是,耗子過街人人打。但是那天晚上,我喜歡上了書。
放學(xué)5點到家,發(fā)現(xiàn)郵箱里有東西,打開一看,原來是作文書,我的心情陷如低谷,進(jìn)家里,想想還沒有什么事情做,就拿起那本書看看,有一些題目吸引了我,我在向下看,卻發(fā)現(xiàn)全都是無病呻吟的文章。把它扔到一邊,去寫作業(yè),雖然不喜歡吧,但我還惦記,拿起讓我厭惡的書。卻又發(fā)現(xiàn)。精彩的描寫讓我敢到我的知識的'匱乏。抒情的描寫使我潸然淚下。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”使我懂得了時間的寶貴的。不珍惜時間的人終究會被時間所拋棄。金錢易得,朋友難求。人生得一知己,一生足矣!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”忠貞不渝。汪倫的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的悲傷。
這本書好像有魔力,吸引著我,一頁一頁的向下翻。
抬起頭,太陽快要落山了,只落下一片紅光輝?粗炜罩械脑,又看看手里的書,好像明白了什么。
小學(xué)生周記 篇4
今天,我和爸爸一大早就起床,爸爸說:“我們今天去動物園吧”,我聽見了一蹦三尺高?上寢屢习嗖荒芘阄覀円黄鹑,我們走下樓,開著車,往動物園開去。
我和爸爸終于來到了動物園,我們買了票,往這些可愛的動物們走去。我們先去了天鵝池看了美麗的白天鵝和黑天鵝。然后我們?nèi)タ戳舜笮尚,那些大猩猩可聰明了,我上前給它蘋果它就拿,還會把蘋果的`籽吐出來,真是太好玩了!
接下來我們又去了海洋館,那里的海洋生物可真多啊!有鯊魚、大海星、海龜、水母還有五顏六色的珊瑚礁可漂亮了,真是有趣的一天。
小學(xué)生周記 篇5
第一周今天是3月31號,我在學(xué)校旁邊的小賣部花2元錢買了4條小蠶,每個蠶大概只有一厘米長。賣蠶的阿姨把蠶放在一個小紙盒里,還送給我?guī)灼H~。在回家的路上,一陣風(fēng)突然吹來,差一點就把我的小蠶吹跑了。我想這個小紙盒太輕了,拿在手里不小心會把蠶捏死,放在書包里也會把蠶擠扁的;氐郊,我翻箱倒柜地找來一個塑料盒子,我給它們重新安了家。第二天,科學(xué)課老師給我們講了許多養(yǎng)蠶的知識:盒子上面要用一張紙蓋起來,紙上一定要有許許多多的透氣孔,這樣蠶才不會被悶死,桑葉一定要晾干在給蠶吃……我都一一記下。
第二周今天是4月6號,早上起床就聽見外面下著大雨,我看見蠶的“家里”一片桑葉都沒了,每個小蠶都抬起頭,看著我好像在說:“小主人,我們餓了,快給一些吃的吧。”我打開冰箱沒有找到一片桑葉,我很后悔,由于我的疏忽大意,沒有在學(xué)校旁邊買桑葉,讓我的小蠶挨餓了。于是,我冒著傾盆大雨到處找桑葉,功夫不負(fù)有心人,終于采到桑葉。回到家,我把桑葉放在自來水下沖洗,晾干了,拿給蠶吃。我把一片新鮮的桑葉放進(jìn)去,一條小蠶慢慢地爬了上來,我把它拿了出來放在一邊。就這樣,我把4條小蠶都拿了出來。我看見盒子底下有許多顆粒狀的小黑點像沙子一樣。我問爸爸那是什么?爸爸說:“那是蠶拉的屎!薄鞍职帜悴晃拿。”“那你說是什么?”我想了一想說:“它們跟沙子一樣,我們就叫它們‘蠶沙’好嗎?”爸爸說:“行,以后就這么叫吧,看看你的蠶有沒有變化?”我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)小蠶長大了,拿尺子一量,有3厘米長了。我又把它們一個個放回家里,它們一邊吃著桑葉,一邊看著我,好像在說:“小主人,謝謝您!”每天上學(xué)之前,放學(xué)之后,我都會給它們喂桑葉,兩天給它們清理一下“蠶沙”。
第三周今天是星期一,我一到學(xué)校就聽見很多同學(xué)在議論他們養(yǎng)的小蠶已經(jīng)開始死了,有個同學(xué)養(yǎng)了10條,居然死了8條。這讓我感到很吃驚,蠶怎么也會死的?不是只要喂它們桑葉就好了嗎?放學(xué)回到家,我立刻把這個消息告訴了媽媽。媽媽叫我把爸爸也叫過來,我們開了一個家庭會議,首先我把今天在學(xué)校聽到的`情況,給他們又講了一遍。爸爸說:“我們一定要把衛(wèi)生搞好,每天都要讓它們的家保持清潔!眿寢屨f:“外面采回來的桑葉,一定要用流動的水多洗幾遍,防止上面有農(nóng)藥!蔽艺f:“桑葉洗過一定要晾干之后,才能給蠶吃,冰箱里的桑葉不要太多,盡量讓蠶每天都能吃上新鮮的桑葉,爛的桑葉絕不能給蠶吃,以后每天我都會給它們清理‘蠶沙’……”經(jīng)過我們?nèi)业呐Γ覀兊男Q寶寶終于渡過了危險期。
第四周第四周了,我的蠶寶寶不僅長長了,也長胖了許多,它們越來越能吃了,我們每天都要給他們準(zhǔn)備新鮮的桑葉,現(xiàn)在每次都要喂三次桑葉。它們的“蠶沙”越來越多了,也越來越大了,每天早晚都要清理一次。我還發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象,蠶吃桑葉它是從一頭開始吃,吃了一個半圓,又從頭開始吃,一直這樣輪回著,F(xiàn)在也能看見蠶身上一個骨節(jié)一個骨節(jié)了,我數(shù)了一下,一條蠶的身上大約有八個小骨節(jié)。有一天早上上學(xué),我叫媽媽幫我喂一下蠶。等到放學(xué)回家,我看蠶一個個趴在盒子里,一動不動。我很著急,這是怎么了呢?我趕緊把媽媽叫了過來,媽媽過來一看說:“啊呀,早上我忘喂了,蠶是不是餓死了?”當(dāng)時我聽了就急了,眼淚不由自主地流了下來,不住地抱怨媽媽。媽媽說:“趕緊放桑葉!蔽曳藕昧耍^了一會兒,蠶寶寶一個一個地趴在桑葉上面,大口大口地吃起來了。從這以后,每天我都自己喂桑葉,不再叫粗心的媽媽喂了。
第五周我的蠶又白又胖,越長越大了,它們現(xiàn)在的房子有點小,在里面都轉(zhuǎn)不過來身,我又給它們換了一個大的房子。今天,晚上放學(xué)回來一看,看到盒子旁邊有白白的絲。我趕緊叫爸爸媽媽過來看,媽媽說:“蠶要吐絲結(jié)繭了,我們要給它們搭一座小山,讓他們在上面結(jié)繭!蔽以诩依镎襾碚胰,只找到了筷子。我們就用筷子搭一座小山,等過了一會兒,我看見一只小蠶爬到了小山上。吐絲的時候,它的頭在里面,動來動去,整個的絲都把它包在里面,它的身體已經(jīng)變成了米黃色,它的每個小骨節(jié)上面都有一個小黑點。等到晚上放學(xué)回來,它們都結(jié)成了一個個小繭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這可能就是對蠶最后的真實的寫照。
通過養(yǎng)蠶這件事,讓我知道,做什么事情,都不能馬馬虎虎、差不多就行了,一定要認(rèn)認(rèn)真真,用心去做。這樣做出的事情才會成功。
小學(xué)生周記 篇6
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我受益匪淺。
我覺得安利科是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長,也可以從中獲取經(jīng)驗。
給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂,他為了保護(hù)一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,幫助別人的同學(xué)是有的,但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué),我們就不一定有幸遇到了?吹竭@一個故事,令我想到了報紙上的一則報道:一位九十多歲的'老太太倒在人行道上。20分鐘里,竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時,老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人,但是遇到的結(jié)果卻完全不同,一個得到了別人舍命相救,一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。
正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴,他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義,讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!
小學(xué)生周記 篇7
今天,是一個雨天,我本來不喜歡雨天,一碰到下雨天就會心情郁悶?墒墙裉煳姨貏e的開心,原因是我的小堂弟龍龍來了。他今年7歲,是一個非常討人喜歡的小孩,我們已經(jīng)很久沒有見到他了,所以特別的高興!雖然老天爺沉著臉,但一看到龍龍那幅可愛的面孔笑得跟花一樣的.,我心情就非常地好!難道老天爺是在嫉妒我所以哭泣了嗎?
堂弟來了,我們當(dāng)然得安排一些活動玩耍呀!通過所有人的商量我們準(zhǔn)備的活動是:看電影、吃美食、室內(nèi)攀巖。這樣的安排既滿足了孩子的興趣,也滿足了大人的心情。
小學(xué)生周記 篇8
在每個人的成長過程中,都少不了老師那循循善誘的教誨,我也不例外。在我的印象中,有一位老師使我終身難忘,那就是陳老師。
陳老師個子高高的,圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的眼睛,時刻閃爍著智慧的光芒,短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,很是美麗。
陳老師的教學(xué)技藝可厲害了!記得有一天下午,我去陳老師家玩,順便寫了篇作文。在寫作文之前,陳老師幫我講講了一下。陳老師那優(yōu)美的語句使我很快入了迷。忽然,陳老師提出了一個問題,把一向膽小的我猛的從夢境中給拉了回來,我望著陳老師那鼓勵的眼神,心里激烈的斗爭著,到底是舉手還是不舉手呢?終于,陳老師那份鼓勵幫助我戰(zhàn)勝了困難,我緩緩的舉起了手,陳老師高興的說:“王妍,你來回答。”我慢吞吞的說了出來。沒想到陳老師竟然大大夸獎了我:“王妍同學(xué)說的很正確,來,鼓鼓掌!”陳老師帶頭為我鼓掌,我高興極了。
陳老師除了教學(xué)技藝高超,那一手好字更使令人佩服。那么,我的課程里當(dāng)然少不了練字了。在練字的`時候,陳老師先在作業(yè)本上用紅筆為我寫了范字,我望著陳老師那漂亮的字,心里羞愧極了,為什么自己不能寫出像陳老師那么漂亮的字呢?大概是我不認(rèn)真吧!陳老師寫好后,說:“來,看‘繁’這個字……”我聚精會神的聽著。該我寫了,我改掉了往日不專心的毛病,一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真的寫著。終于寫出了一篇令人滿意的字。陳老師批改著我的作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容!
從此以后,每當(dāng)老師提問的時候,當(dāng)我做作業(yè)的時候,我總會想起陳老師,陳老師雖然不是我的任課老師,但她那鼓勵的眼神,迷人的笑臉,獨特的教學(xué)方法,卻令我終身難忘。
小學(xué)生周記 篇9
放暑假了,爸爸媽媽從星期一到星期五都要上班,又不能帶我去上班,媽媽決定讓我自己在家。
媽媽跟我商量讓我自己在家時,我有些不情愿。但當(dāng)媽媽說帶我去辦公室會影響她工作,而且領(lǐng)導(dǎo)也會有意見的,而且我也已經(jīng)快九歲了,應(yīng)該可以獨自在家了。我不得不答應(yīng)了。
剛開始我自己在家感覺一點也不好玩。當(dāng)爸爸媽媽都去上班時,我有些害怕。可我還是自己安慰自己,一會爸爸媽媽就回來了,我就又不膽怯了。我吃完早飯后很自覺的去寫暑假作業(yè),我以最快的速度把作業(yè)完成了。我看表才九點多,時間還早呢,心想:我先休息會眼睛看會書,再看會電視。說干就干,我就把臉洗了一下,坐到沙發(fā)上開始活動自己的眼睛,根據(jù)爸爸平時教我的保護(hù)眼睛的方法做了眼保操。做完眼保健操,眼睛也放松了很多,就拿起媽媽從網(wǎng)上給我購買的《草房子》津津有味得看起來。這本書的故事的情節(jié)很吸引人,我看得如癡如醉,把看電視的時間也忘記了。時間也過得真快,很快爸爸就下班回來了,我心里變得踏實了。
媽媽下班回來,問我一個人在家感覺如何。我為了不讓媽媽擔(dān)心,并沒有表現(xiàn)出害怕的表情。還說一個人在家的.感覺好極了,因為有書陪伴著我,書就像是我的朋友,以后我一個人在家也不會害怕了。媽媽聽了我的話總算是放心了,還叮囑我獨自在家應(yīng)該注意的一些安全常識。
小學(xué)生周記 篇10
昨天下午我又去上鋼琴課了。這次上課,老師給我指出了優(yōu)點和缺點,使我懂得了許多知識,我收獲很大,很高興!
這次上課之前,因為我按照老師的要求多次反復(fù)的練習(xí),根據(jù)曲子的要求,學(xué)會了感受音樂,所以這次有了良好的成績,老師對我的彈奏,給予了肯定。
到了老師家里,我彈了一首《小奏鳴曲第二樂章》,老師高興的說:這次的彈奏比原來大有進(jìn)步,最主要的'是比原來有樂感了。但是還有些地方連接不大好,需要回家好好練習(xí)。
老師又讓我拿出一本書來彈,我彈得是一首巴赫作的曲子《小步舞曲》,老師一聽,太好了,彈得很有感覺,但是應(yīng)該更注意一些連段,然后老師讓我分手彈了一遍,分手彈就注意點了,我彈得都挺好,老師說:雖然你現(xiàn)在分手彈得挺好,但是和手就不算多好了!
今天我在彈琴的過程中,受到了老師的表揚,但是我不能驕傲,我還知道了我的缺點,今后要努力改正,創(chuàng)造更好的成績,今天這真是一大收獲呀!
【小學(xué)生周記】相關(guān)文章:
周記大全 小學(xué)生周記06-05
小學(xué)生周記06-19
小學(xué)生的周記04-24
小學(xué)生周記經(jīng)典01-28
(經(jīng)典)小學(xué)生周記08-05
【經(jīng)典】小學(xué)生周記07-25
小學(xué)生周記[精選]08-20
(經(jīng)典)小學(xué)生周記08-10
(精選)小學(xué)生周記09-05
小學(xué)生周記[經(jīng)典]08-01