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周記開學(xué)第一周

時(shí)間:2023-05-17 09:44:54 周記 我要投稿

【熱門】周記開學(xué)第一周模板匯總十篇

  時(shí)間過得真快,一周又過去了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的周記開學(xué)第一周10篇,歡迎大家分享。

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周記開學(xué)第一周 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過去了,這個(gè)星期很有意義,因?yàn)檫@是開學(xué)的第一周,我也交到了不少好朋友,讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異,更讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活的辛苦。

  這五天來,除了開學(xué)的第一天還是非常輕松的以外,其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的,苦的'是每一節(jié)課上完之后,作業(yè)會(huì)在原來的基礎(chǔ)上又增高一層,沒上完一節(jié)課,我要急急忙忙的拿出作業(yè)來趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)于小學(xué)的生活來說,真得是天地之差!當(dāng)然,我也知道過了初中,高中的生活是更加艱難的,這是后話了。對(duì)我來說,初中的下課只是一個(gè)幌子,沒有時(shí)間休息,而這也只是一個(gè)小小的開端,以后的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙,我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒,此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難,讓我的生活更加有意思。也許,我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過來,還無法和初中接上軌,畢竟我從來沒真正了解過初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞,說熟悉,但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到過,也沒想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了,只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉,才是我離初中這兩個(gè)字沒有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里,我也許會(huì)一直很忙,因?yàn)槲疫沒為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書,如果不是因?yàn)榻裉,我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事,我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量,因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熃?jīng)常和我們說初中考的范圍很廣,有些都是在課外的。我更加要仔細(xì)聽講,不能漏了老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在初中,我還要隨時(shí)記下老師所講的,課后好好復(fù)習(xí),如果可以的話,我準(zhǔn)備買幾本有關(guān)的練習(xí)來看,來做,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我希望在初中我會(huì)想那太陽一樣越升越高,像跑步一樣,越跑越遠(yuǎn),沖破終點(diǎn)!

  我要好好迎接我的初中生活,努力按照計(jì)劃上的實(shí)行!

周記開學(xué)第一周 篇2

  一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始與結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

  我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

  在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

  朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

  ……就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

  有一個(gè)新的開始,自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀與學(xué)習(xí)版塊……

  當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師與丁老師代替了馮老師與錢老師。這意味我們將要重新開始適應(yīng)老師的`教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

  同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大與心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

周記開學(xué)第一周 篇3

  “時(shí)光如水,生命如歌!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個(gè)寒假,迎來了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的'成績(jī),在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?茨吧臅,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

周記開學(xué)第一周 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,快樂的假期結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,周一早晨我懷著激動(dòng)和喜悅的心情走進(jìn)教室。坐在座位上,大家都在討論假期的所見所聞,我也和同學(xué)開始了討論。

  周一的升旗儀式開始了,同學(xué)們邁著矯健的步伐雄赳赳,氣昂昂的走進(jìn)了操場(chǎng)。今天的五星紅旗格外的鮮艷,當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響以后,五星紅旗徐徐升起,同學(xué)們大聲的唱著國(guó)歌,我們的心情激動(dòng)無比。

  準(zhǔn)備上課了,老師給了我們一個(gè)驚喜,說新學(xué)期同學(xué)們都長(zhǎng)高了,要給我們排坐位,以前坐在座位上聽課、寫作業(yè),變成了聽課時(shí)面對(duì)老師。寫作業(yè)時(shí),小組成員圍坐在一起進(jìn)行。這種新的學(xué)習(xí)方式我們覺著很新鮮。

  周三上午的最后一節(jié)課改成了閱讀課。老師想讓我們?cè)黾娱喿x量,了解更多的`知識(shí)。提高自己的寫作能力,允許我們拿圖書角的書看,也可以帶家里的書看。

  周三下午,校領(lǐng)導(dǎo)王書記突然來到我們班,說要擔(dān)任我們班的老師,這讓我們很驚訝,王書記不讓我們叫他書記,讓我們叫他老師,王老師主要教我們安全知識(shí)方面的問題,教我們認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,提高安全意識(shí),并講了一些實(shí)例來增強(qiáng)我們的安全防范意識(shí),我們聽得都入了迷,不知不覺下課的鈴聲響了。老師還教我們打籃球。我好期待!

  新學(xué)期,新氣象,新規(guī)定,新思路,新方式。我要有新的表現(xiàn)。

周記開學(xué)第一周 篇5

  哈哈!轉(zhuǎn)眼間又星期了,該干點(diǎn)兒什么呢?嗯,還是總結(jié)一下這周所發(fā)生的事情吧!

  首先,我覺得新學(xué)期,要有新面貌,當(dāng)然,也要養(yǎng)成好習(xí)慣,做一個(gè)陽光、文明的小學(xué)生。可是,我在***學(xué)校門口,看見一名大概四五年級(jí)的小學(xué)生,他竟然把頭發(fā)燙了,更不應(yīng)該的是還染成了紅顏色。當(dāng)時(shí),我就想:既然我們都是學(xué)生,就應(yīng)該遵守學(xué)生規(guī)則,不能養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為,如果真想燙染頭發(fā),可以在假期里,開學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來,這樣的話,一舉兩得。

  還有一件叫我這幾天煩惱又頭疼的`事情,那就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我不知怎的,老是聽不進(jìn)老師講的旋轉(zhuǎn)圖形那一類型的題。于是,我便回家讓媽媽給我講,可媽媽講的我也聽不懂。唉——!看來還得靠我自己呀!我一定要把這個(gè)難題攻破!加油啊!

  最近,我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂,一元錢兩個(gè)卵。我覺得商家特別會(huì)做我們小孩子的生意。近日,同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是,我寶貝似得帶回了家,準(zhǔn)備給媽媽炫耀,沒成想媽媽卻說我這是在傷害無辜的小生命,叫我趕快把它們放了。我雖然很不情愿,但又覺得媽媽說的對(duì),很有道理,就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。

  當(dāng)然,叫我最最高興的是,爸爸媽媽給我買了一條白色的小狗,我給它取了一個(gè)名字,叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛,全身長(zhǎng)滿了白色的絨毛,胖嘟嘟的,小眼睛很圓很圓,黑的像塊黑色的寶石,可愛極了!在它奔跑的時(shí)候,最為可愛,胖乎乎的,像只小北極熊,別提我有多喜歡它了。

  瞧!這一周的每一天都是不一樣的。

周記開學(xué)第一周 篇6

  時(shí)間像流水一樣很快很快的流漸掉了,我們的愉悅暑假過去了,迎來了新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)。我們今年已經(jīng)是六年級(jí)了,我們還有一年就離開母校,我們的.學(xué)習(xí)越來越緊張了,大家都為了進(jìn)更好的初中,大家都十分努力,F(xiàn)在過了一個(gè)星期了,我覺得我的學(xué)習(xí)越來越跟上了,我覺得很高興,每天我的作業(yè)都在五點(diǎn)鐘之前完成,那么我就又很多時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識(shí),并預(yù)習(xí)新的知識(shí)。

  我的語文作業(yè)比以前好多了,每天只錯(cuò)一兩題,字體也比以前好多了,我的數(shù)學(xué)也在回家之前給老師批改好了,雖然還有一些小毛病,但也可以拿到“星星”或“A”了,我的英語作業(yè)雖然有一些小馬虎,寫字母不認(rèn)真之類的小問題,但我的作業(yè)只會(huì)錯(cuò)一題,也沒以前那么錯(cuò)的厲害,或常常被老師批評(píng)了。

  我很高興我比以前進(jìn)步了,我比以前優(yōu)秀了,我比以前自信了,我想是因?yàn)槲疑弦荒昴昧巳脤W(xué)生的原因吧,那是我唯一一次拿到三好學(xué)生,從那一刻起,我變得相信自已了,相信自已會(huì)成功的。

  我想:我竟然可以有三好學(xué)生,我相信,只要我努力,就可以拿到六年級(jí)的三好學(xué)生,為了畢業(yè),我會(huì)加倍努力的。這正是我的想法,我才要去加倍的努力做作業(yè),努力上課,上課不和其他同學(xué)聊天,不開小差。

周記開學(xué)第一周 篇7

  今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課,經(jīng)過了一個(gè)暑假以后,原來,上學(xué)是多么美好的一件事。

  周末,我打開作文樂園的大門,見到了好久不見的同學(xué)們,見到了熟悉的電腦、投影儀,還見到許久沒有坐的`桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺,正向我撲面而來。

  上課了,還是與以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過,在這之前,我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂,快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

  上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,與我們一樣,我們是開學(xué)第一周,她的衣服也是開學(xué)第一周,因?yàn)椋谖覀兩险n的同時(shí),在我們寫作文的同時(shí),它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺。

  我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說話,雖然它不能寫字,雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來,它一直是五彩繽紛。

  我們一定要在開學(xué)第一周,在新的開始中,取得比一前更好的成績(jī)。

周記開學(xué)第一周 篇8

  望剛剛發(fā)下來散發(fā)油墨書香的課本,我輕輕地?fù)崦,一邊套上書皮一邊心想:“這學(xué)期我一定要好好愛護(hù)書本,認(rèn)真做好筆記,不再像以前一樣到處亂畫,讓新課本變得皺巴巴的!

  一晃六年級(jí)時(shí)光就這么要過去了,我心中萬分感慨,看同學(xué)們與老師們亮亮的眼神,我看到了希望,看到了期待,對(duì)!我們就像春天里剛剛出生的竹筍,需要勃發(fā)向上!要上初中了,我們不應(yīng)該玩物喪志,要好好把握,給六年級(jí)時(shí)光畫一個(gè)完美的句號(hào),不是嗎?

  好朋友走了過來,拍拍我的肩膀說:“嘿,想什么呢,走,我們?nèi)ネ姘。”好朋友的大嗓門把我從想象中拉回了現(xiàn)實(shí),我一聽“玩”這個(gè)詞就兩眼放光,迫不及待的站了起來,可我突然想到了什么,又懨懨的坐了下來。好朋友見我這幅樣子,很是奇怪,說:“你怎么啦?平常你不都是愛玩的嘛。”我輕輕地?fù)u了搖頭,安耐住自己想玩的沖動(dòng),說道:“唉,我要預(yù)習(xí)新課本,不能陪你們玩了,下次吧!焙门笥淹犷^,疑惑的皺起了眉頭,看我不動(dòng)身,也就茫然地走開,去找別的同學(xué)玩去了。

  我望課本上的方塊字,聽教室外嬉鬧的聲音,很是羨慕,我真想丟下書本沖到外面與她們一起玩耍,可我卻使勁扯自己的衣角,對(duì)自己說:“一個(gè)寒假玩的.還不夠多嗎,六年級(jí)時(shí)光很快過去,我不應(yīng)該給自己留下遺憾,新課本還沒預(yù)習(xí)呢,要玩也得把任務(wù)完成后。”我心里這么對(duì)自己說,心中也就慢慢平衡了,心靈漸漸恢復(fù)到平靜與愜意。

  我第一次享受到了自主學(xué)習(xí)的歡樂,六年級(jí)的開學(xué),讓我明白了:要把握現(xiàn)在,做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時(shí)光。

周記開學(xué)第一周 篇9

  一個(gè)多月的暑假過去,總算盼到新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。

  在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!

  我愿意為同學(xué)們做些力所能及的.事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

  雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

  我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

周記開學(xué)第一周 篇10

  這是開學(xué)后的第一個(gè)星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月,身上充滿能量,我們要在開學(xué)后,盡情釋放這些能量,就像小學(xué)生”!

  班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。

  其實(shí)她并不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律,他也會(huì)教育我們說:“自習(xí),是讓你溫書,做習(xí)題的,時(shí)間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數(shù)人都嫌煩了,就是左耳朵進(jìn),右耳朵出!!!

  上午自習(xí),方老師在我們就安安靜靜的,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因?yàn)檗k公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過,“探子”就會(huì)報(bào)告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!

  方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí),還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng),他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無法用言語來表達(dá)的,只能在今天這個(gè)特殊的日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”

  有人可能會(huì)疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事,他只會(huì)用幽默的`話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前,你能夠盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。

  漸漸的,我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí),但星期五的那件事,讓他原地踏步了。

  周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開學(xué)一個(gè)星期,方老師竟發(fā)了三次怒火,三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!

  我們喜歡的幽默的方老師,不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。

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