【推薦】小學生周記匯編十篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?我們該怎么寫周記呢?以下是小編收集整理的小學生周記10篇,歡迎大家分享。
小學生周記 篇1
爸爸給小明、小華布置了一項任務:打掃衛(wèi)生。小明、小華分配任務:小明負責拖、掃;小華負責洗、擦。
他倆開始打掃了。小明一會兒就拖、掃完了,于是就大喊:“小華,我打掃完了,你呢?”把小華嚇了一大跳,手中的盤子也碎了,小明聽見“哐當”的聲音,連忙跑了過來,說:“怎么了,怎么了?”小華驚訝的說,“盤子……盤子,碎了!薄霸趺椿厥?”“還不是因為你大吼大叫,把我嚇了一跳,才把盤子摔碎了。”“啊?對……對不起,我以后不會大吼大叫了,現在怎么辦?爸爸看見了會罵我們的。”“還能怎么辦,只能把它扔了!闭f后,小華便撿起地上的碎片扔了,又準備把那幾塊大碎片扔掉。突然,小明靈機一動,說:“不要扔,老師不是說過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對!可……我們把它變成什么呢?”
小明想了想,拿來畫筆和油彩。小華疑惑極了,小明說:“你瞧我的吧!”說完,便開始畫畫了,只見小明一會兒深思,一會兒畫畫,不一會兒,就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚,小華看了之后也想畫一畫,就說:“我也想畫一個,可不可以?”“當然可以啦,我們一人畫一個!毙∪A高興極了,拿起畫筆,左畫畫,右畫畫,沒過多久就畫出了一條熱帶魚。
看啊!小華畫的熱帶魚線條是彎的,而小明畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的`。他倆現在正自我陶醉呢!他們還不時給對方提出小建議或表示贊揚:
“小華,你看,你的熱帶魚線條多么漂亮啊!”
“小明,你畫的熱帶魚也很不賴呢!”
“小華,你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的?”
……
這時,爸爸回來了,發(fā)現少了盤子,剛準備大吼,可又收回來了,這是為什么呢?原來,小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看,并且道歉:“爸爸,對不起,我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們,說:“沒有關系,盤子碎了可以再買,但,你們學會了變廢為寶,這,是不可能買到的呀!”說完,還夸獎了小明、小華一番呢!
這告訴了我們:看見了廢品之后,不要一心準備扔掉,要先想想它能變成什么,要做一個有心人!
小學生周記 篇2
星期天,風和日麗,天氣晴朗,火紅的太陽和煦地照耀著大地,白云在天空中飄浮著,像一群群白羊在天空中漫步……
下午三點多,我的媽媽帶我來到寬廣大街上,看到很多的汽車飛快地奔馳著,車尾冒出一串串的黑氣,隨著車輪帶起的塵土一起擴散到了空氣中,我想保護好我們生存的.環(huán)境迫在眉睫。
我們步行去了商店,那里琳瑯滿目的商品吸引著顧客,出來后在商店的后面,我看到到處都是垃圾很難聞,塑料袋飛舞,廢紙在風中左右搖擺……在垃圾堆的旁邊還有一條臭水溝,不時發(fā)出陣陣難聞的氣味?吹竭@兒,我十分痛心。
所以,我想設立一個“愛護環(huán)境節(jié)”,設立在每年的8月7日。
這一天,人們要把自己身邊的垃圾掃掉,清理小河……把一張張傳單發(fā)給世界各地,讓人們明白垃圾的危害。
請保護環(huán)境吧,因為我們只有一個地球,只有一個藍色女神!
小學生周記 篇3
當我走進你的時候,渾然不知是夏,而當我離開你時卻已是秋高氣爽。
——題記
當海邊第一縷咸腥的海風拂過你的臉龐時,你溫柔的目光變得炙熱。從春日步入夏季。天空被陽光渲染得金黃燦爛,朵朵白云鑲上金邊。風從這邊吹到那邊帶來夏日新生的氣息,嫩綠的葉子被吹得更加深綠。
遠處起伏的山巒,如蜿蜒的巨龍雄偉大氣,又像海邊的波浪滔天,卷起深綠色的海波。山峰連綿起伏,山腳下盤著幾條銀亮的絲帶。碧清的小溪緩緩流下,在陽光下發(fā)出耀眼的白光,水底的魚兒同陽光嬉戲攪動一池的金子,鵝卵石像一顆顆透亮圓潤的寶石,靜謐地躺著。
家門前的'樹兒春日時剛抽出新芽,夏時就已經成熟,纖長的枝條仿佛柔軟的手臂,這棵樹就像穿了一身深綠色的長裙的女子在風中搖曳,頷首低眉。樹上沉睡了一年的蟬兒顫動著薄翅發(fā)出清脆響亮的聲音,自早上就從未停歇。
奶奶總愛在夏日坐在高高的門檻上曬魚干。明媚的陽光透光奶奶的手指縫,緩緩落在地上,仿佛織成一匹金布,洋洋灑灑鋪在地上,咸腥的風吹過奶奶的臉,斑白的發(fā)絲在光下隱隱發(fā)光。
我總喜歡坐在陽臺上吹風,家鄉(xiāng)的陽臺是用白色大理石鋪成的,晾衣服的繩子隨風搖動,在墻上落下斑駁的影子好似縱橫交錯的五線譜。 ,遙遠的遠方吹來咸咸的風,拍打在臉上,眼前浮現起一副大海的畫面。
家鄉(xiāng)的夏,如此多彩繽紛。
家鄉(xiāng)的夏,如此美麗動人。
家鄉(xiāng)的夏,我怎能不愛你?
小學生周記 篇4
去年圣誕節(jié)的晚上,我得到了一份特別的禮物----一套楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
我之所以會喜歡它,是因為它的內容十分豐富:有《幸福的鴨子》、《想變成人的猴子》、《那個黑色的下午》等等。其中,我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》這本書。
這本書的主人公是一只名叫老頭兒的`保姆狗和一只牧羊犬帥仔。它講了保姆狗老頭兒因為嫉妒帥仔的美貌,奪走了主人對它的寵愛,而想了三個陰謀要害死帥仔。第一、二次都被笑貓發(fā)現而僥幸逃脫,可是帥仔不想信他的保姆狗會害他,他對老頭兒的感情就像孩子離不開媽媽。第三次老頭兒就是用帥仔對他的信任,想趁車子飛速行駛時,把帥仔帶到馬路中央,為的是要車子把帥仔輾死,可是,最終卻害死了他自己。
我很喜歡這本書,因為它告訴我性格決定命運的道理。老頭兒因為嫉妒心太重,所以不會有好下場的。
小學生周記 篇5
梵凈山在我國的貴州省銅仁市,它很高聳,也非常險峻。
一天早晨,爸爸開車帶我去銅仁爬山。我問爸爸:“去哪座山?”爸爸立馬回答:“去梵凈山!蔽覇枺骸拌髢羯讲皇倾~仁最險峻的山峰之一嗎?為什么還要去?”爸爸說:“我要來克服我的恐高癥!卑职终f:“其實我也有恐高癥!卑职终f:“那我們就一起克服吧!”我們首先去欣賞了梵凈山的風景,空氣非常新鮮,樹木茂盛,它的峰頂直沖云霄,它的階梯都設計很精美,有的.上面刻著兩條龍相互廝殺著,有的上面刻著兩只老虎在比賽。階梯非常陡,我們開始爬山了,我一邊用手攀附著,一邊用腳用力蹬,爬到頂端的時候我們各個無力。那里的風景太美了,我大聲贊道:“梵凈山!美好的地方!
我喜歡這座山峰!
小學生周記 篇6
暑假里,我學會了煮飯。至于為什么呢?還有一段經過,有興趣往下看!
一個星期六,我在家里,覺得很無聊。想著想著我突然想到了煮飯,既然想到了為何不試一試?于是,我便纏著媽媽要學煮飯,媽媽被我纏的沒辦法,只好教我學煮飯。首先媽媽叫我去米缸,用杯 裝兩杯米。裝好后,然后媽媽又叫我在電飯鍋里裝上水,然后淘米也叫洗米。洗好后,把水倒掉,裝上比米大約高一厘米的水放進鍋里。然后,等飯好,之后當我打開鍋蓋的時候,里面 的飯令我大吃一 驚——里頭的.飯的中間竟有一個窟窿,是不是很搞笑!哈哈哈!
其實煮飯也不怎么難 ,只要你認真!
小學生周記 篇7
我是誰?你可不知道哦!我是一張大白紙!
今天正在一摞白紙里睡大覺,突然一陣涼風襲來,睜眼一看,一個小孩子拿著我跑了。
我一直掙扎著:“放開你的臟手,放開你的臟手!”我真的委屈極了,本來好好跟朋友在一起美好的生活就此打斷,聽朋友說外面的世界很精彩,但是往往白紙們最倒霉了!
我懷著緊張和抱怨望望天空,哇!這里的藍天真漂亮,白云不是一朵一朵的,而是大片大片連在一起,真想飄上去看看到底是什么樣子的!
眼睛在往低處看一看,這是什么呀?像是一棵樹,可是樹葉怎么是一根一根的,奇怪了,而且現在是大冬天還長葉子啊!好奇特的世界,我的心里充滿了喜悅,忘掉了不快。
隨之我的眼前出現了白花花的墻壁:啊哈?這里是……我不禁奇怪起來。這時,聽見屋里亂哄哄的,還有許多人在借白紙,我突然想起;啊!還是要用白紙啊!我就要完蛋了嗎?
我正在暗暗哭泣,發(fā)現潔白無瑕的'身上被點上了四個墨水點,聽見那個小孩說:“啊呀,墨水滴上來不能用了,扔了吧!”我的眼淚像關水龍頭一樣止住了:不用讓我渾身臟,然后不回家了,在廢紙簍里也挺好啊!有些廢紙兄弟!
我就這樣被他無情地扔進了廢紙簍,我還沒有跟廢紙們稱兄道弟,一直在想:他沒有想過嗎?一張紙是耗費了許多木頭材制成的,他就這樣無節(jié)制的浪費紙,那么如果許多人都這樣,那一天相當于砍伐了多少棵樹木呢?誰會想起我們紙的心聲?如果真的有那么一天人們不浪費資源該多好啊!
幾天后,我被一個男孩撿走了,他一邊拿起我,一邊說:“誰這么浪費啊?不是就滴上了幾滴墨水嗎?還能用啊!”我真感慨天下還有這樣的好人,我一時間沒話說,留下了兩行熱淚……
小學生周記 篇8
星期天一大早,我就和我老爸去松花江邊的透籠市場買游泳的東西。
到了透籠市場,我就去看泳衣。我左看看,右看看,就是沒有喜歡的。然后我爸就給我選兩個英花。我還買了一個白色的泳帽。我爸買了兩個泳褲。
買完了,我和我爸就往前走,走啊走啊,我和我爸就看見有一家永和豆?jié){。我一看,現在到吃飯時間了,我們就去永和豆?jié){吃中午飯。我和我爸要了兩杯甜豆?jié){、兩盒炒飯。一盒鹵肉,一盒牛柳澆汁。吃完飯了,我們去江邊走了一圈,就回家了。
星期天讓我們最高興的.是,星期天我們來回都坐83線。省了60塊坐出租車的錢。
小學生周記 篇9
今天下午,我和表姐來到了安溪,坐了兩個多小時的車,我已經疲憊不堪了,但當來到大姑家時,我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時,疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農家大院里,大姑他們這在忙著采摘茶葉,我放下行李,來到了院子里,我雙腳踩進小溪里,冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的,頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞,我在水里跑著,任由溪水濺了我一身,好舒爽啊。
隨后,我跟著表姐來到兔籠前,我抓起一只小兔子,突然看到它的'額頭上有一點紅紅的,我先感到納悶,以為是流血了,可一摸,這毛卻十分松軟,沒有一點血跡,我只好去問表姐,她告訴我這是給兔子作的記號,我手中這只叫做小寶貝,然后又指這一只身上有紅點的小兔子,名叫小璐,還有一只小黑兔,他在所有兔子中屬老大,盡管比弟弟妹妹大,可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時,一群小雞在母雞的帶領下,散步到我周圍,我見到那群活蹦亂跳的小雞,真想捉一只來玩,于是,我大膽的走過去,手剛往前伸抓住小雞的腳,以為大功告成,沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲,狠狠的朝我手上一啄,啄得我都腫了一個包,真時氣煞我也!突然,我看到一群正在搶食物的小雞時,不禁計上心來。
我向表姐要了一些米,來到雞圈旁,我把米灑在地上,母雞果然和小雞走開了,我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁,瞅準時機,已迅雷不及掩耳之勢,把那只小雞抓起來,沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食,扇著翅膀飛了過來,我吸取經驗,棄雞而套,這可真是母子情深,害的我"抓雞反蝕一把米",而且手還疼得厲害,我看,母雞最好還是少惹的好啊農村的空氣真好啊。和城市相比,這兒山清水秀,令我美不勝收。
小學生周記 篇10
在每個人的成長過程中,都少不了老師那循循善誘的教誨,我也不例外。在我的印象中,有一位老師使我終身難忘,那就是陳老師。
陳老師個子高高的,圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的眼睛,時刻閃爍著智慧的光芒,短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,很是美麗。
陳老師的教學技藝可厲害了!記得有一天下午,我去陳老師家玩,順便寫了篇作文。在寫作文之前,陳老師幫我講講了一下。陳老師那優(yōu)美的語句使我很快入了迷。忽然,陳老師提出了一個問題,把一向膽小的我猛的從夢境中給拉了回來,我望著陳老師那鼓勵的眼神,心里激烈的斗爭著,到底是舉手還是不舉手呢?終于,陳老師那份鼓勵幫助我戰(zhàn)勝了困難,我緩緩的.舉起了手,陳老師高興的說:“王妍,你來回答。”我慢吞吞的說了出來。沒想到陳老師竟然大大夸獎了我:“王妍同學說的很正確,來,鼓鼓掌!”陳老師帶頭為我鼓掌,我高興極了。
陳老師除了教學技藝高超,那一手好字更使令人佩服。那么,我的課程里當然少不了練字了。在練字的時候,陳老師先在作業(yè)本上用紅筆為我寫了范字,我望著陳老師那漂亮的字,心里羞愧極了,為什么自己不能寫出像陳老師那么漂亮的字呢?大概是我不認真吧!陳老師寫好后,說:“來,看‘繁’這個字……”我聚精會神的聽著。該我寫了,我改掉了往日不專心的毛病,一筆一畫認認真真的寫著。終于寫出了一篇令人滿意的字。陳老師批改著我的作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容!
從此以后,每當老師提問的時候,當我做作業(yè)的時候,我總會想起陳老師,陳老師雖然不是我的任課老師,但她那鼓勵的眼神,迷人的笑臉,獨特的教學方法,卻令我終身難忘。
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