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三年級(jí)周記

時(shí)間:2024-09-21 08:30:37 周記 我要投稿

【精選】三年級(jí)周記范文匯總五篇

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的三年級(jí)周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】三年級(jí)周記范文匯總五篇

三年級(jí)周記 篇1

  星期六,吃中飯的時(shí)候媽媽提議下午包餃子,我聽(tīng)到這個(gè)消息一蹦三尺高,我狼吞虎咽地把飯吃完。

  媽媽把我們的任務(wù)說(shuō)了一遍,我們開(kāi)始分工合作。媽媽去買蔥和餃子皮,爸爸在家剁餃子餡,我就等著包餃子。等爸爸把餃子餡調(diào)好,我和媽媽就開(kāi)始包了。我是負(fù)責(zé)把肉放到皮里,剛開(kāi)始我一會(huì)兒放多,一會(huì)兒放少,速度很慢。后來(lái),我的速度越來(lái)越快,媽媽都趕不上我了。媽媽包的餃子像一只只小船很可愛(ài),我忍不住也包了一只,媽媽夸我是天才,連這樣的.餃子都可以包出來(lái)。到了晚上我們一家人坐在椅子上吃著自己包的餃子特別開(kāi)心。

三年級(jí)周記 篇2

  星期四,接到吳老師的通知,下午市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)范主席要來(lái)我們學(xué)校,我要去采訪他。聽(tīng)到消息后,我的心情忐忑不安,這可是我第一次要和領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面,可不能給我們學(xué)校丟臉了。我一定要精心準(zhǔn)備,展現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)美風(fēng)采。

  很快,就到了我要和范主席見(jiàn)面的時(shí)候了,可是范主席還沒(méi)有來(lái),時(shí)間一分一秒地過(guò)去,眼看著都到日清的時(shí)間了,我們還沒(méi)有收到通知,范主席今天不會(huì)來(lái)了吧?我心里不禁這樣想。

  終于,我們收到了通知,范主席來(lái)了!我懷著激動(dòng)的心情和其他幾位小記者來(lái)到了樹(shù)人堂,果然,范主席從從門外走了進(jìn)來(lái),我就迎上前,給他打招呼:“范主席,您好!”然而,我卻沒(méi)想到,我認(rèn)錯(cuò)人了!唉,都怪我太緊張了,居然連人都認(rèn)錯(cuò)了。范主席卻笑呵呵地一邊摸著我的`頭,一邊說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!”看著范主席慈祥的笑容,我的心一下子就不緊張了,流利的說(shuō)出下面的話,請(qǐng)范主席為校報(bào)題詞,成功地迎接了范主席。

  這是我第一次與領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面,這次經(jīng)歷可真難忘!

三年級(jí)周記 篇3

  20xx年X月X日 X天

  節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé),但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍。中國(guó),是世界上12貧國(guó)之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水,其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水,直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,一年便會(huì)漏掉360噸水。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。他們不但不愛(ài)惜水,而且任意浪費(fèi)揮霍。其實(shí)我國(guó)的水資源的人均占有量并不豐富,地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別非常之大,再加上污染,使水資源更加緊缺,所以自來(lái)水也是來(lái)之不易的'。

  國(guó)家淡水資源缺乏,然而,人們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析,每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。但是生活中與浪費(fèi)水有關(guān)的“緋聞”比節(jié)約用水的要多。比如:把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水,而白白地浪費(fèi)掉很多水;停水期間,忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水一直流淌著……節(jié)約用水,人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。我們青少年明白這個(gè)道理后,一定要自己身體力行才行!水是生命的泉源,是農(nóng)業(yè)的命脈,是工業(yè)的血液。節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在當(dāng)秋!為了避免更多的水荒,請(qǐng)珍惜每一滴水!

三年級(jí)周記 篇4

  我的弟弟是一個(gè)“強(qiáng)盜”。

  什么“面粉滿天飛,降龍18掌,烈火飛毛腿……”他樣樣精通,連“武林高手”也打不過(guò)他。你看——

  有一天中午,我在菜地里走著,突然,弟弟從一根粗大的電線桿后躥了出來(lái),只見(jiàn)他手持關(guān)公刀,一副殺氣騰騰的樣子,我被嚇得魂飛魄散……他大聲喝道:“快點(diǎn)拿出錢來(lái),10、9、8、7、6、5、4、3、2……”我不想給他錢,只好和他決一死戰(zhàn)?蓻](méi)過(guò)多久,我就敗下陣來(lái)。我依依不舍地拿錢給他,他像打了大勝仗的將軍,非常驕傲。你說(shuō),他是不是很貪財(cái)呢?真是一個(gè)心狠手辣的“強(qiáng)盜”。

  有一天,我手里拿著一把玩具刀,他看見(jiàn)了非常想玩,我可不想給他玩。于是,他就在我經(jīng)常走的地方布下一個(gè)氣球泡。經(jīng)過(guò)那里的'時(shí)候我沒(méi)注意,結(jié)果我就中計(jì)了。只好把玩具刀給他玩,他才平靜下來(lái)。他心狠手辣,經(jīng)常用計(jì)謀將我打敗。

  我喜歡和他一起玩,他就是我淘氣、可愛(ài)的弟弟——一個(gè)心狠手辣的“強(qiáng)盜”。

三年級(jí)周記 篇5

  三年級(jí)上學(xué)期,關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我有如下計(jì)劃:

  一、保持對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

  我一直都很喜歡數(shù)學(xué),這學(xué)期又開(kāi)了“思維廣場(chǎng)”課,就更有趣了。但是媽媽認(rèn)為我喜歡數(shù)學(xué)是因?yàn)楸容^容易考一百分,我覺(jué)得也有道理。不過(guò),我想就算以后數(shù)學(xué)越來(lái)越難了,我還是要保持對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài),“興趣是最好的老師”嘛。

  二、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  我的好習(xí)慣就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè),這些我要保持。但是我還沒(méi)有養(yǎng)成數(shù)學(xué)課課都預(yù)習(xí)的習(xí)慣,這學(xué)期我計(jì)劃每次新課前先看書自學(xué),然后帶著問(wèn)號(hào)去聽(tīng)課。另外是檢查的習(xí)慣,有時(shí)覺(jué)得檢查真麻煩,做一遍還要檢查一遍,感覺(jué)等于做了二遍。我和媽媽討論了一下這個(gè)問(wèn)題,最后決定這樣解決,就是做題時(shí)盡量仔細(xì),最好一次做對(duì),然后重點(diǎn)檢查平時(shí)容易出錯(cuò)的和感覺(jué)不確定的題。

  三、建立我的錯(cuò)題集

  劉老師曾經(jīng)在QQ群里建議我們做一個(gè)錯(cuò)題集,我和媽媽都覺(jué)得這是個(gè)好辦法,所以決定這學(xué)期就做一個(gè),平時(shí)多總結(jié),復(fù)習(xí)時(shí)就有重點(diǎn)。不過(guò),我當(dāng)然希望平時(shí)作業(yè)和考試最好不要出錯(cuò),這個(gè)錯(cuò)題集越薄越好。

  計(jì)劃好了,開(kāi)始行動(dòng)??

  20xx年9月18日星期日 晴

  生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題

  生活中處處有數(shù)學(xué),下面就舉兩個(gè)我生活中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題:

  一、省錢

  暑假時(shí)我們?nèi)胰诙嫁k了“太原旅游一卡通”,有了這張卡,我們先去了趟晉祠。晉祠門票70元/人,我們有卡不用買票;貋(lái)的路上媽媽問(wèn)我:“我們省了多少錢?”我想了想,說(shuō):“一張卡50元,一張門票70元,一個(gè)人就省了70-50=20元,那三個(gè)人一共省了20×3=60元。真的是很劃算呢!”

  二、攢時(shí)間

  我不喜歡睡午覺(jué),但是媽媽說(shuō)睡不著也得躺著,可是有一天她又跟我商量占用我中午20分鐘,5分鐘口算+5分鐘聽(tīng)寫漢字+10分鐘背英語(yǔ)單詞。然后媽媽讓我算一下,如果一年中我能堅(jiān)持300天將是多少時(shí)間?簡(jiǎn)單嘛,20×300=6000分鐘,6000÷60=100小時(shí)。算出來(lái)的結(jié)果嚇了我一跳,感覺(jué)一天20分鐘不長(zhǎng),日積月累卻有這么長(zhǎng)時(shí)間呀!

  雖然這個(gè)計(jì)劃我沒(méi)有做到天天堅(jiān)持,但我還是慢慢學(xué)著利用零星時(shí)間做事,因?yàn)槲颐靼琢朔e少成多的道理。

  20xx年9月30日 星期五 晴

  生活中物體的重量

  今天晚上,我和媽媽去超市買東西,因?yàn)閯倢W(xué)了“千克和克”,所以我專門看了每件商品的重量。

  我們先去買吃的,一袋奶粉400克,一袋太谷餅260克,一袋脆棗118克,一盒健達(dá)巧克力100克,一袋榨菜60克,最輕的是綠箭薄荷糖23克??買了不少東西,重量全是多少克,都是比較輕的。我說(shuō):“怎么沒(méi)有重千克的東西呢?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然有了!比缓髱业劫u糧食的地方,我馬上看到一大袋面粉10千克,這個(gè)太重了,得爸爸來(lái)才能買。 買檸檬的時(shí)侯,我發(fā)現(xiàn)價(jià)簽上寫著500克和12.80元,這是什么意思呢?原來(lái)500克就是人們常說(shuō)的1斤,所以1斤檸檬12元8角。

  現(xiàn)在我不但知道1千克=1000克,還知道了500克=1斤,所以1千克=2斤。

  20xx年10月16日星期日晴

  口算兩位數(shù)加兩位數(shù)

  數(shù)學(xué)課新學(xué)的內(nèi)容是:兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。

  劉老師教給我們兩種方法:第一種是先用其中一個(gè)兩位數(shù)加另一個(gè)兩位數(shù)的整十?dāng)?shù),得數(shù)再加個(gè)位數(shù);第二種是先把兩個(gè)加數(shù)的整十?dāng)?shù)相加,再把兩個(gè)加數(shù)的個(gè)位數(shù)相加,然后把兩次的得數(shù)相加。我給媽媽復(fù)述了這兩個(gè)方法,然后媽媽又讓我舉個(gè)例子,我就說(shuō):“比如23+49,用第一種方法就是23+40=63,然后63+9=72;用第二個(gè)方法就是20+40=60,3+9=12,然后60+12=72。”媽媽夸我這個(gè)例子舉得好,又教了我一個(gè)方法:23+50=73,然后73-1=72。我覺(jué)得這個(gè)方法也挺好的,不過(guò)需要至少其中一個(gè)加數(shù)接近整十才好用。

  我自己做兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算還是覺(jué)得第一個(gè)方法好用,所以我先用好這個(gè)方法,只要口算速度又快又準(zhǔn)確就行了。

  20xx年10月23日星期日陰

  算算醫(yī)藥費(fèi)

  今天一早,爸爸把我手臂上裹的紗布拆開(kāi),謝天謝地!手臂上的燙傷恢復(fù)得挺好,我不用再去醫(yī)院了。

  整整兩周,讓我來(lái)算算這次燙傷花的`醫(yī)藥費(fèi)吧。用了一管生長(zhǎng)因子,55元;換了5次藥,每次處置費(fèi)是40元,一共是5×40=200元;掛號(hào)費(fèi),有4次掛得是急診號(hào),急診掛號(hào)費(fèi)是4元5角,4次就是18元,1次是普通掛號(hào)費(fèi)5角,所以掛號(hào)費(fèi)一共用了18元5角。這樣算下來(lái),醫(yī)藥費(fèi)大約就是200+55+18=273元。如果再算上打車費(fèi),差不多300元了。 用大人的話總結(jié)一下:花錢事小,安全事大。一定要時(shí)刻注意安全呀!

  20xx年10月28日星期五晴

  用兩步計(jì)算解決問(wèn)題

  今天我做黃岡練習(xí)冊(cè)上一道培優(yōu)題,剛開(kāi)始不知怎么算,后來(lái)在媽媽的提示下,用兩步計(jì)算的方法算出了這道題。

  這道題是:4個(gè)小動(dòng)物去爬山,準(zhǔn)備了88袋食物。已知每個(gè)小動(dòng)物每天吃2袋食物,請(qǐng)你幫算一算,它們的食物夠吃幾天?我去問(wèn)媽媽怎么做,可媽媽卻說(shuō):“不要看到‘培優(yōu)’兩個(gè)字就覺(jué)得題難,再好好讀讀題想一想!笨晌以趺匆矝](méi)思路,媽媽看我發(fā)愁的樣子,就問(wèn)我:“4個(gè)小動(dòng)物1天吃幾袋食物?”我回答:“4×2=8袋!薄澳敲聪乱徊皆趺此阒懒藛?”是的,算了第一步我就明白該怎么做這道題了。于是我一邊在本上寫,心里還默默地說(shuō):“先算4個(gè)小動(dòng)物一天吃幾袋食物:4×2=8袋,然后再算88袋食物夠4個(gè)小動(dòng)物吃幾天:88÷8=11天!

  看來(lái)做題思路一定要清晰,而不是把數(shù)字亂拼湊。

  20xx年11月4日星期五小雨

  周末安排

  今天我們學(xué)時(shí)間安排這一課,看了書上小華周末一天安排的表格,我覺(jué)得小華的周末安排的很充實(shí)。我們班寫作業(yè)需要很長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué),看見(jiàn)小華只用半小時(shí)就能寫完作業(yè),連連伸出大拇指,表示很佩服。

  現(xiàn)在我也來(lái)說(shuō)說(shuō)周六我是怎樣安排的:

  7:00——起床

  7:20——8:00晨練

  8:10——8:30吃早飯

  8:40——9:40寫作業(yè)

  9:50——10:50學(xué)迪斯尼英語(yǔ)

  11:00——12:00戶外活動(dòng)

  12:00——12:30看課外書

  12:30——12:50吃午飯

  13:00——13:20聽(tīng)寫,口算

  13:30——14:30睡午覺(jué)

  15:00——17:30跟姐姐玩

  17:40——18:00吃晚飯

  18:30——20:30學(xué)畫畫

  21:00——睡覺(jué)

  關(guān)于周六的時(shí)間安排,我提出以下三個(gè)問(wèn)題:

  一、我寫作業(yè)用多長(zhǎng)時(shí)間?

  9時(shí)40分-8時(shí)40分=1小時(shí)

  答:我寫作業(yè)用1小時(shí)。

  二、我一天玩多長(zhǎng)時(shí)間?

  12時(shí)-11時(shí)=1小時(shí)

  17時(shí)30分-15時(shí)=2時(shí)30分

  1小時(shí)+2小時(shí)30分=3小時(shí)30分

  答:我一天玩3小時(shí)30分。

  三、我學(xué)畫畫用多長(zhǎng)時(shí)間?

  20時(shí)30分-18時(shí)30分=2小時(shí)

  答:我學(xué)畫畫用2小時(shí)。

  20xx年11月12日星期六陰

  測(cè)量物體的周長(zhǎng)

  我們剛學(xué)了測(cè)量物體的周長(zhǎng),在上課時(shí),我們測(cè)量了葉子的周長(zhǎng),先用一根繩子沿葉子邊繞一周,然后再用尺子量封閉葉子一周的繩子長(zhǎng)度,就得到了葉子的周長(zhǎng)。今天,我拿一卷皮尺去量了一些物體的周長(zhǎng)。

  我家門前的大樹(shù)看起來(lái)不是很粗,可是我用長(zhǎng)150厘米的皮尺竟然繞不了一圈,剩下的一段做記號(hào)又量是25厘米,那么這棵樹(shù)的周長(zhǎng)就是150+25=175厘米。

  我小時(shí)侯的相片裝在一個(gè)正方形的相框里,我用尺子量了一個(gè)邊,長(zhǎng)25厘米,因?yàn)檎叫嗡膫(gè)邊一樣長(zhǎng),所以這個(gè)相框的周長(zhǎng)就是25×4=100厘米。

  我家的書桌是長(zhǎng)方形的,我量了它的寬是70厘米,長(zhǎng)是140厘米,因?yàn)殚L(zhǎng)方形相對(duì)的兩邊一樣長(zhǎng),所以就是兩個(gè)寬70×2=140厘米,兩個(gè)長(zhǎng)140×2=280厘米,書桌的周長(zhǎng)就是140+280=420厘米。

  我量了三種不同形狀物體的周長(zhǎng),用了三種測(cè)量方法,這就是活學(xué)活用吧!

  20xx年11月25日星期五陰

  三位數(shù)乘一位數(shù)

  這周,我們開(kāi)始學(xué)三位數(shù)乘一位數(shù)的算法。

  先學(xué)了整百數(shù)乘一位數(shù),這個(gè)最簡(jiǎn)單,就是用三位數(shù)中百位上的數(shù)乘一位數(shù),得到的積末尾加兩個(gè)“0”。比如:800×2,先算8×2=16,末尾加兩個(gè)“0”是1600,就是這個(gè)算式的積。

  然后學(xué)了三位數(shù)乘一位數(shù)(這三位數(shù)都不是“0”),就是從個(gè)位開(kāi)始,依次把每個(gè)數(shù)位上的數(shù)分別乘這個(gè)一位數(shù),哪一位上的乘積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。比如:196×2,先算6×2=12,向十位進(jìn)1,個(gè)位留2;然后9×2=18,加上進(jìn)的1得19,十位留9,向百位進(jìn)1;然后1×2=2,加上進(jìn)的1得3,所以最后的積是392。

  三位數(shù)還會(huì)出現(xiàn)只有個(gè)位是“0”或十位是“0”的數(shù),這樣的三位數(shù)乘一位數(shù)的算法等我們學(xué)了以后再總結(jié)。

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