有關(guān)六年級(jí)周記合集五篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，制定一篇周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)周記 篇1

　　星期六的早上，父母要上班了他們走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：你把作業(yè)按我們下班寫(xiě)完，就能下去玩了，可是假如有人敲門(mén)，先別開(kāi)門(mén)，先在貓眼上看你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，假如認(rèn)識(shí)就開(kāi)門(mén)，假如不認(rèn)識(shí)就別開(kāi)門(mén)。說(shuō)完父母就上班去了。

　　父母走后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的.敲門(mén)聲，我爬到貓眼上看見(jiàn)的是一位身穿白襯衣、藍(lán)褲子、手提黑包的叔叔，我就問(wèn)誰(shuí)呀？那個(gè)叔叔說(shuō)： 我是電腦公司的，來(lái)給你們家修電腦，我說(shuō)：對(duì)不起叔叔，我父親沒(méi)在家我不能開(kāi)門(mén)，那個(gè)叔叔說(shuō)：你開(kāi)門(mén)我給你修個(gè)電腦就行了，我說(shuō)：我家電腦很好，不需要修理。然后那個(gè)叔叔還在外面說(shuō)著什么，我就沒(méi)有理他。過(guò)了一會(huì)，我又爬到貓眼上看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔走了。我又去寫(xiě)作業(yè)。

　　大概10：左右我把作業(yè)寫(xiě)完了，實(shí)在沒(méi)事做，我本來(lái)想下去玩，忽然我想到父母平時(shí)上班都很辛苦，而且每天都要干家務(wù)活，所以我想幫父母干一次家務(wù)活。我先把抹布沾一點(diǎn)水，來(lái)擦桌子。擦完桌子后我把家里的東西擺得不整齊的位置擺整齊。我在擦地的時(shí)候，一直往前擦，擦完地板后我發(fā)現(xiàn)地板還是臟的，我想到：父親那次擦地板的時(shí)候，是后退著擦的，而我是往前擦的，擦凈的地板是讓我腳踩臟的，最后，我又后退著擦了一遍，擦完了，我很累，可是我看見(jiàn)干干凈凈的地板，高興極了！

　　中午，父母下班回來(lái)了，我把早上那件修電腦的事告訴了父母，他們說(shuō)我做的很對(duì)。母親看見(jiàn)干凈、整潔的家，高興極了，母親表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)我懂事了、長(zhǎng)大了！我覺(jué)得更開(kāi)心了!

六年級(jí)周記 篇2

　　周五晚上，我和母親進(jìn)行了一次交流，母親看著我，一臉狐疑：“寶貝，你怎么了?”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“母親，班上有不少女生已經(jīng)穿背心了，我也長(zhǎng)大了，為了成為一名少女，我準(zhǔn)備：買(mǎi)—背—心!”母親笑了笑說(shuō)：“好，明天就帶你去買(mǎi)!”

　　周六上午，學(xué)過(guò)書(shū)法后，母親就帶我買(mǎi)背心了，我們來(lái)到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內(nèi)衣服款式新穎，色彩鮮艷，看得我目不暇接。

　　店長(zhǎng)阿姨向我們推薦各式小背心，有的上面印著芭比圖案的，有的上面長(zhǎng)出一個(gè)栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的`背心狀，有的是細(xì)細(xì)的肩帶款，“選擇困難癥”的我不知如何是好，急忙問(wèn)母親“哪件好啊?”母親說(shuō)，“自己看喜歡哪款就買(mǎi)哪款!”

　　這件很寬松，穿上身很舒服，我笑著說(shuō)：“就是它啦!”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很漂亮。穿上后，母親說(shuō)我真的長(zhǎng)大了呢，是個(gè)美少女了，我心里比吃了蜜還甜!

　　我真的長(zhǎng)大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹(shù)母親的身邊!

六年級(jí)周記 篇3

　　呵呵，上完了學(xué)校的生活。終于迎來(lái)了小鳥(niǎo)出籠的時(shí)候，那就是星期天，星期六早上睡醒的我穿好衣服，洗臉，刷牙，吃飯，吃飯豐盛的早餐，到屋里拿起文房中的兩包書(shū)和筆，拿著課本寫(xiě)著老師部署的任務(wù)。結(jié)果3個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，我終于將我的.‘?dāng)橙藨?zhàn)勝’了。我起來(lái)到外面去曬太陽(yáng)，鄰居家的伙伴叫我說(shuō)：走咱們?nèi)メ烎~(yú)去。我便高興的答應(yīng)了。拿好‘作戰(zhàn)’的工具釣魚(yú)竿，跟伙伴一起到湖邊釣起了魚(yú)（注意自己一個(gè)人千萬(wàn)不要到湖邊去。危險(xiǎn)！）一開(kāi)始他拿出一個(gè)小盒，我問(wèn)是什么東西，他說(shuō)是秘密沒(méi)它釣不成魚(yú)……我十分期待……一會(huì)他拿出一個(gè)蚯蚓，他說(shuō)著可是釣魚(yú)的最好的東西沒(méi)它今天我們可空手而歸啊。說(shuō)著我把釣魚(yú)竿伸出來(lái)掛上魚(yú)鉤，掛起魚(yú)餌，把魚(yú)鉤拋出去，拋出去的魚(yú)鉤，俗話(huà)說(shuō)放長(zhǎng)線(xiàn)釣大魚(yú)，我用力把魚(yú)線(xiàn)拋出去是拋出去的魚(yú)線(xiàn)想一個(gè)完美的弧線(xiàn)，看著魚(yú)符，不一會(huì)我可就急了，著真沒(méi)還不上鉤啊。鄰居說(shuō)要穩(wěn)住，別心急，他猛的拉起魚(yú)鉤一條大魚(yú)便上來(lái)了，不一會(huì)我的魚(yú)符開(kāi)始下沉，上升，鄰居說(shuō)拉，我一立刻拉沒(méi)想到是一條大魚(yú)，把我高興的。不一會(huì)的功夫我就釣了好多的魚(yú)。鄰居說(shuō)天色晚了，也釣了不少的魚(yú)，我說(shuō)走今晚可以吃魚(yú)咯！

　　會(huì)到家，媽媽一見(jiàn)我釣到了好多的魚(yú)，高興的說(shuō)：看來(lái)今天收獲不少��！洗洗臉到屋喝口飲料，等下給你收拾一下‘戰(zhàn)利品’到了晚上我終于吃到來(lái)了我的‘戰(zhàn)利品’吃飯上了一下網(wǎng)就躺在床上睡著了。

　　這次的星期天過(guò)的有滋有味同這次釣魚(yú)告訴我生活，學(xué)習(xí)就好像釣魚(yú)要沉著冷靜不要沖動(dòng)。

六年級(jí)周記 篇4

　　在我小的時(shí)候，書(shū)就悄悄的進(jìn)入我的生活，成為我不可缺少的朋友，打開(kāi)記憶寶盒是，時(shí)間開(kāi)始倒流，我也跟著會(huì)回到了童年。

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，不何時(shí)，每個(gè)同學(xué)的手里都有了沈石溪的書(shū)，有的《狼王夢(mèng)》，有的是《警犬啦啦》，有的是《最后一只戰(zhàn)象》......我呢一本也沒(méi)有，放學(xué)了跑到家里說(shuō)‘‘?huà)寢寢寢尳o我買(mǎi)一本書(shū)唄’’媽媽說(shuō)‘‘不行你都不看，買(mǎi)啥買(mǎi)學(xué)習(xí)還不好，不買(mǎi)’’我沒(méi)辦法了只好把我的小金庫(kù)那出來(lái)里面有10000多呢，那了30買(mǎi)了一本《上下五千年》，這是我第一次自己買(mǎi)的書(shū)，還有10元呢，給我的新書(shū)買(mǎi)了一個(gè)書(shū)皮，我每次是那么小心翼翼的不讓別人拿，不讓別人碰生怕弄臟，弄壞，如今隨著歲月的流逝，童年時(shí)的.那本書(shū)已經(jīng)不在了，但是我對(duì)讀書(shū)毫無(wú)減退，我現(xiàn)在在看《三國(guó)演義》，我只要捧一本書(shū)看，就會(huì)忘記時(shí)間如癡如醉，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步，我已被書(shū)中的人物震撼了，我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉嘆息;曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘的遭遇潛然淚下;成為《簡(jiǎn).愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn).愛(ài)最終找到了幸福的而歡呼。

　　啊，書(shū)給我?guī)��?lái)了我無(wú)限的樂(lè)趣帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)限的力量，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分.

六年級(jí)周記 篇5

　　XX年04月10日 星期日 天氣：晴

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱也隨之而來(lái)�，F(xiàn)在，看看我的煩惱吧。

　　“怎么還看電視，你復(fù)習(xí)好了嗎，咱家的未來(lái)就靠你了，一定要努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)……”。哎，這就是我媽媽?zhuān)�每天給我灌輸“家長(zhǎng)作風(fēng)”，真煩人呀！可我又該怎么辦呢，媽媽如此嘮叨，只能回到自己的房間看書(shū)。

　　看著著眼前一摞一摞的課本，是我眼前浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期的快樂(lè)。

　　那時(shí)的我們事多么自由、自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不必為考試而煩惱，而且那時(shí)的.課程沒(méi)有太多，內(nèi)容也簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)。那時(shí)的下課鈴聲就想戰(zhàn)士勝利時(shí)吹的號(hào)角，是那樣舒服、那樣渴望。我們狂奔出教室，尋找屬于自己的樂(lè)土。

　　下課的鈴聲雖然期盼，但已不是留戀。走出教室，手扶在欄桿上，閉上雙眼，深吸一口氣，清新的空氣進(jìn)入肺內(nèi)，又向別的地方擴(kuò)散、擴(kuò)散，這種感覺(jué)，就像是如重釋放。睜開(kāi)眼睛，前方的村莊是如此之小，就像杜甫中《望岳》的詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不過(guò)，這不是山。這會(huì)讓我想起我的未來(lái)，我只不過(guò)是海灘上的一粒沙，海里的一滴水，有什么意義可言。哎，成長(zhǎng)不就是一眨眼的事情嗎？可是有為什么讓我們的成長(zhǎng)成為負(fù)擔(dān)，我們會(huì)被壓垮的，我們又不是神童。成長(zhǎng)，讓我的責(zé)任太多，成長(zhǎng)，給我的壓力太大，為什么不能讓我獨(dú)立翱翔，哪怕是鳥(niǎo)兒身上的一個(gè)羽毛呢？

　　成長(zhǎng)給了我煩惱，未來(lái)的路又會(huì)是怎么樣，現(xiàn)在，只能聽(tīng)從父母的”學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)嗎？ 哎，有時(shí)候真想回到以前，那樣快樂(lè)、自由！然而，誰(shuí)能永遠(yuǎn)定格在童年，沒(méi)有煩惱呢，面對(duì)這些，我們只能笑著去面對(duì)，沒(méi)有坎坷的道路的阻礙，又怎么樣看到彩虹。

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