小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-05-15 08:35:06 周記我要投稿

有關(guān)小學(xué)生周記范文匯總10篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)小學(xué)生周記范文匯總10篇

小學(xué)生周記篇1

　　昨天，是3月21日，星期四，農(nóng)歷二月初十，媽說是個(gè)好日子，我知道是我們搬新家的好日子。我們的新家好大��！有120平方米，我的新好美�。“职謰寢層帽M了心思去裝修，裝修的好別致啊！

　　特別是我的大房間，爸爸媽媽把最大的房間給我做了臥室兼書房，我房間所有的布置都是我和媽媽一起設(shè)計(jì)的.，墻壁是淡淡的果綠色，房頂是象牙白色，房頂中間還裝了一盞漂亮的lED燈，哦，對(duì)了，開關(guān)的設(shè)計(jì)也很有創(chuàng)意，媽媽在開關(guān)的邊上手繪了一些漂亮的卡通圖，有七只小蜜蜂，有漂亮的胡蝶，還有我的照片創(chuàng)意貼，呵呵！媽媽說我還可以在我的房間無限的發(fā)揮靈感。

小學(xué)生周記篇2

　　今天是周末，陽光明媚，人們都去踏青，我們也要去尋找春天的氣息。經(jīng)過商量，我們決定去甬東魚莊燒烤。說干就干，我和哥哥歡蹦亂跳地跑向樂購(gòu)買燒烤的食品，挑了羊肉串、雞米花、雞翅、秋刀魚……媽媽買了一些調(diào)味粉、飲料以及一些小零食。買好食品，我們直奔甬東魚莊。

　　來到魚莊，我們?cè)诤醒氲臎鐾ど咸袅艘粋€(gè)合適的位子。老板幫我們拿來了燒烤架和碳，并教我們?cè)鯓邮褂�。我們先要把碳燒熟，等煙火差不多沒有了，再蓋上鐵蓋子，鋪上一張錫紙，就可以開始燒烤了。我自告奮勇要當(dāng)燒烤師，我拿出一串串烤串放在燒烤架上，一手拿著小刷子刷油，一手不時(shí)地翻面，防止烤焦。不久傳來肉香，肉串也慢慢地烤成了金黃色，上面開始往外冒油，油滴到碳上發(fā)出“滋溜”一聲。站在一旁的哥哥看得直流口水，迫不及待地想吃了。媽媽說：“心急吃不了熱豆腐，要烤熟了才能吃�！边^了一會(huì)兒，肉串烤熟了，我把它們裝在盤子里，并撒上胡椒粉，一盤美味的烤串出爐了。一上桌，就被一搶而空，大家吃得津津有味，直夸我的`手藝好。

　　接下來媽媽登場(chǎng)，她也像我一樣操作著，我們一家人一邊吃，一邊玩，大家都洋溢著笑容，開心極了。真是難忘的燒烤。

小學(xué)生周記篇3

　　今天，我的一個(gè)小妹妹吃泡泡糖。她非常好玩，她說她會(huì)吹泡泡糖。但是她一吹，沒有吹出泡泡來，卻把泡泡糖給吹出來了。

　　我的.朋友寒寒會(huì)吹泡泡糖，我不會(huì)吹，這是為什么呢？爸爸說：“因?yàn)槲业难赖袅�，�?牙長(zhǎng)出來了再吹�！�

　　我要我的牙快點(diǎn)長(zhǎng)出來！

小學(xué)生周記篇4

　　我已經(jīng)9歲了，還不會(huì)煎雞蛋，我哥哥5歲的時(shí)候就會(huì)煎雞蛋，我讓哥哥教我一次，我哥哥說：“還記得上一次嗎?你煎的雞蛋黑乎乎的，味道又苦又澀，我可不想教你呢。”

　　哥哥不教我，我就去找媽媽，媽媽說：“那你看我煎一個(gè)雞蛋吧!”我仔細(xì)觀察，從頭到尾都在心里打草稿，然后點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋里，等待油煙升起，在把雞蛋磕開，放進(jìn)去。雞蛋吱吱叫著，透明的蛋清，突然變成了乳白色，像被吹起來的泡泡一樣鼓了起來，環(huán)繞在黃玉般的

　　蛋黃周圍，好似一圈美麗的.花邊。然后將雞蛋來回兩邊煎一下，一道黃澄澄，香噴噴的煎雞蛋就做好了。

　　一天早上，爸爸媽媽還在睡覺，我就一個(gè)人起來了，像媽媽那樣煎了三個(gè)雞蛋，做好了以后，再倒上三杯牛奶，擺在餐桌中間，一頓營(yíng)養(yǎng)美味新鮮的早餐就出爐了。爸爸媽媽一起床，看到我精心制作的早餐后，笑得眉開眼笑，美美地吃了我做的早餐，爸爸媽媽說：“棒極了!”我聽后，心里油然而生出一股莫大的自豪感，哦，我終于長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事啦!

小學(xué)生周記篇5

　　七月，一個(gè)離別的月份。只是，唯一不同的是，原來我是看著別人離開校園，離開相伴多年的同學(xué)、老師，而此刻，我卻要自己親身體驗(yàn)?zāi)欠蓦x別的苦澀。

　　今天，是我們?cè)谛５淖詈笠惶�，同學(xué)們都在班里忙著寫同學(xué)錄，看著那一張張寫滿不舍，帶盡淚痕的紙，我的心情一下子跌到了谷底。

　　老師，我想出去走走，我再也受不了這種傷感的場(chǎng)面了。嗯！正在忙著給同學(xué)寫留言的老師邊說邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　扶著樓梯的把手，我緩緩走下樓，那原本冰冷的扶手，此刻卻變得異常溫暖，我走得很慢很慢，很輕很輕，我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎？

　　記得之前不是這樣的，每當(dāng)上下樓，我們便三五群地在這兒瘋跑，都想第一個(gè)沖出教室到操場(chǎng)上嬉戲。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到值周老師，我們才會(huì)像現(xiàn)在這樣安靜下來。

　　來到學(xué)校的操場(chǎng)，我的腳步不由自主地停了下來。撫摸著校門旁的那棵楊樹，看著眼前熟悉的操場(chǎng)，我正望得出神，這棵大樹最能勾起我的回憶了身邊的朋友幽幽地說道。是啊，在這棵樹下，我們度過了整整六年的`時(shí)光。

　　望著空曠的操場(chǎng)，我想起了那個(gè)繽紛的夏天，那天，學(xué)校正在舉行課間操比賽，我們班為了那次比賽，付出了巨大的努力。我們課間練，課后練，操場(chǎng)上撒下了我們多少汗水啊，最后，我們獲得了第一名！那天，那一刻，老師臉上的笑容，如今還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前；那天，那一刻，同學(xué)們的歡呼聲還在我的耳邊回蕩。我們?cè)僖膊荒艿竭@兒玩了，真不想走！聽了朋友略帶哭腔的話，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。

　　正是上課時(shí)間，這時(shí)政教主任走了出來，她看著我們，難得的笑了笑，什么也沒有說便走了回去，望著她的背影，平時(shí)對(duì)她恨之入骨的我，此刻竟感到她是如此的親切。

　　放學(xué)的鈴聲還是不期而至了，低年級(jí)的小同學(xué)背著書包沖了出來，看著他們那股歡快勁，我真的很羨慕，明天，他們還可以像現(xiàn)在一樣快樂地踏進(jìn)這方操場(chǎng)，而我……

　　六年，在這所學(xué)校里，我從一個(gè)懵懂的孩子，變成了如今的青澀少年，在我記憶的長(zhǎng)河里，貯存著關(guān)于這所學(xué)校所有的美好記憶。再見了，我美麗的校園!再見了，我難忘的小學(xué)時(shí)光!多年以后，你必將成為我心中最靚麗的一道風(fēng)景線。

小學(xué)生周記篇6

　　星期六上午，我在家做作業(yè)。真是沒勁兒！作業(yè)多得像無底洞，做也做不完。我放下筆，伸了個(gè)懶腰，隨手又拿尺子蹭了蹭頭發(fā)，然后就把它扔到了一邊。過了一會(huì)兒，我把尺子拿起來畫計(jì)分格。這時(shí) ，一張小紙屑卻從尺子里飄了出來。咦，尺子里怎么會(huì)有紙屑呢？我又用尺子去碰了碰紙屑。哎，紙屑怎么不見了？我把尺子反過來，呀，紙屑竟然被尺子吸了起來！我反復(fù)試了好幾次，紙屑都被尺子吸了起來。我頓時(shí)來了興趣：難道我的`尺子有磁性？

　　可是，我嘗試用尺子去吸鋼筆，鋼筆并沒有被吸起來。我又用尺子去碰磁鐵，磁鐵也沒有把尺子吸過去。那么，尺子既然沒有磁性，為什么還能吸起紙屑呢？我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問號(hào)。尺子為什么能吸起紙屑？我努力地回想，嗨！在發(fā)現(xiàn)尺子能吸起紙屑之前，我用尺子蹭過頭發(fā)！我怎么忘了呢！

　　我猛地一拍腦袋，用尺子再蹭了蹭頭發(fā)，慢慢地靠近紙屑。近了，近了，紙屑竟然“跳”起“舞”來！更近了，更近了！紙屑被尺子吸起來嘍！我試了幾次，秘密果然藏在蹭頭發(fā)這個(gè)小動(dòng)作里！可為什么蹭過頭發(fā)的尺子就能吸起紙屑呢？

　　這種時(shí)候就要問電腦！原來，尺子能吸引紙屑是因?yàn)楫a(chǎn)生了靜電，尺子和頭發(fā)摩擦后就產(chǎn)生了正電荷。紙屑帶有負(fù)電荷，由于同極相斥，異極相吸，所以尺子就把紙屑吸起來了！

　　一個(gè)小小的動(dòng)作，竟讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理。這個(gè)世界真是無奇不有��！

小學(xué)生周記篇7

　　周三，我做了一個(gè)小手術(shù)。

　　我們周二先至西安住下，第二天8：00，我們到兒童醫(yī)院，到手術(shù)室門口排隊(duì)。聽媽媽說，做這個(gè)手術(shù)的人有十六個(gè)，我第一個(gè)。先是填寫資料，每人發(fā)兩盒藥，然后是做手術(shù)了。

　　我躺在床上，心里翻江倒海，擔(dān)心會(huì)不會(huì)太疼；擔(dān)心傷口會(huì)不會(huì)感染；擔(dān)心傷口會(huì)化膿……先是看我要套多大的環(huán)，再是打麻藥，打麻藥時(shí)，我感覺到一股揪心的痛，但我還是忍住了，因?yàn)槲倚睦锴宄�，如果我連這點(diǎn)痛都忍受不了的話，生活的磨練遲早會(huì)會(huì)把我打垮。麻藥打完了，剩下的事情好辦多了。等麻藥催發(fā)以后，感覺不到一絲痛，手術(shù)順利的進(jìn)行。做完手術(shù)以后，叫家長(zhǎng)進(jìn)來，將一些注意事項(xiàng)，如：要每天抹兩次，環(huán)里外都要抹……然后可以走了。

　　當(dāng)我走出去時(shí)，所有的'家長(zhǎng)都松了一口氣，因?yàn)槲夷茏呗�，所以不用�?dān)心交通上的麻煩了。到了家，家人都夸我勇敢至極，我心里比吃了蜜糖還甜，完全感受不到手術(shù)后的疼痛了。

小學(xué)生周記篇8

　　咦，這是什么東西��？昨天晚上，當(dāng)我無意間朝天空一望時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)深藍(lán)色的天空上，有一個(gè)綠色的亮點(diǎn)，十分醒目。

　　那是星星？不，星星不是綠色的。那是飛機(jī)？不，飛機(jī)是會(huì)動(dòng)的。那是高樓上的導(dǎo)航燈？不，沒有哪一幢高樓如此的高。往后看，你就知道了。原來呀，那是幾位老爺爺放的發(fā)光風(fēng)箏。雖說這只是在風(fēng)箏上裝了個(gè)燈而已，但必近也是那么常見的，我懷著強(qiáng)烈的好奇心擠進(jìn)了早已被人們圍得水泄不通的地方——老爺爺防風(fēng)箏的小廣場(chǎng)。這下，我看得更清楚了。只見天空中有好幾只風(fēng)箏正在天空中搖曳著，只是比較低，所以我當(dāng)初沒看見。他們閃著耀眼的光芒，蝴蝶風(fēng)箏就好象一只在夜間飛舞的巨型彩色蝴蝶，揮動(dòng)著它那美麗的翅膀翩翩起舞。而那只我先前提到的那只裝有綠色燈的風(fēng)箏雖然其貌不揚(yáng)，不如蝴蝶風(fēng)箏那么風(fēng)度翩翩，但本領(lǐng)卻不比別的風(fēng)箏差，甚至還略高一籌，高高在上，傲視別的兄弟們用行動(dòng)告訴他們：各有各的長(zhǎng)處嘛，你們長(zhǎng)得好看，但不如我飛得高！所有風(fēng)箏中最令人驚嘆的要數(shù)那只蜈蚣了。其實(shí)說它是蜈蚣，還不如說它是一根粗繩上綁幾個(gè)小燈更為合適些。這么個(gè)20多米的大家伙放上去可不容易，下來就更不容易了。剛巧，老爺爺要收工了，只見他手中的.線迅速收了起來，那繞線的滾軸轉(zhuǎn)的速度真可以用光速來形容。那蜈蚣快要接近地面了，老爺爺也隨著風(fēng)箏前前后后的走著，不讓風(fēng)箏摔在地上摔破了。終于，蜈蚣順利的，緩緩的躺在了地上，沒有傷到一根毫毛，我也替老爺爺松了一口氣。

　　原來風(fēng)箏也能裝扮天空！原來放風(fēng)箏也有那么多學(xué)問！我以后還要來這里看風(fēng)箏，欣賞這美麗的星空，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的知識(shí)！

小學(xué)生周記篇9

　　今天是開學(xué)第一天，所以我們要包書皮。

　　下午放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做好了，然后把包書皮拿了過來。包書皮已經(jīng)皺巴巴的了，像一頭無精打采的小狗一樣，非常的難看。

　　我把包書皮打開一看，哇，幾乎都不能包書了，如果包了那也會(huì)特別難看的。我剪下來一部分，把它撕下來，然后拿著數(shù)學(xué)書，剛準(zhǔn)備貼上去的時(shí)候，爸爸回來了。他看見我正在包書，于是就過來幫助我，可是爸爸包的書比我想象中的`還要丑喂——爸爸包書實(shí)在是太丑啦！

　　晚上，媽媽回來了，我請(qǐng)求媽媽幫我包書皮，上學(xué)期的書就是媽媽包的，媽媽包的書非常的好看。媽媽先撕下一點(diǎn)，貼在書上，然后再用銀行卡一點(diǎn)一點(diǎn)地刮，像電腦貼膜似的。我就在旁邊幫媽媽扶著書，就這樣，我們包好了很多書。

　　最后，還剩下一點(diǎn)包書皮和英語書，可是無論怎么包，包書皮還是小了。在這時(shí)，媽媽想了一個(gè)辦法，把書的一個(gè)地方不包就可以了，經(jīng)過努力，我們終于包好了。

　　看到媽媽這么用心，我一定要努力學(xué)習(xí)，有更大的進(jìn)步，也讓媽媽高興高興！

小學(xué)生周記篇10

　　“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)大家一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信大家每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

　　那么，大家究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

　　其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的`效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于大家取得好成績(jī)。

　　期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓大家積極行動(dòng)起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來報(bào)答為大家辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：