關(guān)于四年級(jí)周記范文匯總七篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)周記 篇1

　　假期一天一天的過(guò)去了，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，對(duì)于假期來(lái)臨時(shí)的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場(chǎng)，放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，可事與愿違。

　　在暑假剛開始時(shí)，我整天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺(jué)得沒(méi)有了樂(lè)趣，可又不知道沒(méi)有了電腦該干什么。哥哥報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常向我埋怨沒(méi)有了自由；姐姐是個(gè)好學(xué)生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都非常充實(shí)。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒(méi)有定暑假計(jì)劃也沒(méi)有參加夏令營(yíng)或者是補(bǔ)習(xí)班，可現(xiàn)在，唯獨(dú)我的暑假是那么的.枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規(guī)定了上網(wǎng)時(shí)間，是該給自己制定一份計(jì)劃了。

　　暑假的每一天都是平淡無(wú)奇，沒(méi)有值得記錄的瞬間，也沒(méi)有令人難忘的事情，我還因此去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我說(shuō)其實(shí)每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我問(wèn)她這算不算得上是一件值得記錄的事情��！姐姐笑著說(shuō)當(dāng)然了，我妹妹上初中了才剛學(xué)會(huì)寫日記，難道不值得寫嗎？

　　暑假的日子雖然平淡，但飽含樂(lè)趣啊！用心去體會(huì)，每一天都是令人難忘的！

四年級(jí)周記 篇2

　　今天我去爸爸工作的地方玩。我拿了媽媽給我買的課外練習(xí)冊(cè)來(lái)做，做完之后，我問(wèn)爸爸：“我能不能玩玩電腦?”爸爸說(shuō)："可以到是可以，不過(guò)，你要做對(duì)這三道數(shù)學(xué)題。"說(shuō)完，便給我出題。

　　我認(rèn)真的做，不到三分鐘就做完了。爸爸仔細(xì)的看了一遍，說(shuō)：“最后這道題錯(cuò)了，你再好好的算一遍�！蔽以俅握J(rèn)真的算了一遍，可是，無(wú)論我怎么算，結(jié)果都是和原來(lái)一樣的。我對(duì)爸爸說(shuō)："你是不是算錯(cuò)了呀?”爸爸說(shuō)：‘'不會(huì)的，你再算算。"

　　這時(shí)，我突然想起一個(gè)好辦法：電腦上不是有計(jì)算器嗎?我用計(jì)算器算算不就得了嗎?我打開電腦計(jì)算器，輸入了原題，算出的結(jié)果和我算的`一模一樣。我說(shuō):"爸爸，你快來(lái)看看啊�！�

　　爸爸見(jiàn)我識(shí)破了他的計(jì)謀，便說(shuō)："好吧，電腦讓你玩會(huì)�！庇谑�，我高高興興的玩上了電腦。

四年級(jí)周記 篇3

　　×月×日星期×天氣×

　　9月10日——教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　　一大早我來(lái)到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時(shí)，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我拿什么獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師呢！

　　老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來(lái)為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無(wú)私無(wú)畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無(wú)論刮風(fēng)、下雨，還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬，您都時(shí)時(shí)刻刻的`堅(jiān)守在自己的崗位上，一點(diǎn)也不松懈。老師，您還像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著我們這些孩子，教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。

　　老師，感謝您6年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的教育之恩！

　　老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂(lè)！

四年級(jí)周記 篇4

　　“嘀鈴鈴”清脆的鬧鈴聲響了起來(lái)。我伸了個(gè)懶腰，從床上爬起來(lái)。天氣可真好，陽(yáng)光明媚，好像太陽(yáng)公公也知道今天是“六一”似的，一臉的慈祥。

　　吃完早飯，我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，同學(xué)們就大聲喊：“六一兒童節(jié)快樂(lè)！”連黑板上都寫著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”七個(gè)大字，旁邊還用粉筆畫著彩色的花朵裝飾著，喜氣洋洋，十分醒目。同學(xué)們也都煥然一新，臉上洋溢著抑制不住的.興奮和喜悅。

　　最值得一提的是下午的精彩表演。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈，演員有低年級(jí)的，也有高年級(jí)的。她們?cè)谖枧_(tái)上就像一只只小鳥在藍(lán)天上翱翔。輕盈而飄逸，所到之處，幸福的笑臉像花兒一樣綻放了。她們跳出了我們小學(xué)生朝氣蓬勃的氣勢(shì)。我們都被深深地感染了，拼命鼓掌。第二個(gè)節(jié)目是唱歌，是六年級(jí)的大姐姐們表演的，她們的歌聲楚楚動(dòng)人，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)音符在陽(yáng)光下跳舞……。最后一個(gè)節(jié)目，也是我認(rèn)為表演得最好的節(jié)目——小合唱“大家一起喜洋洋”，歌聲既活潑又俏皮，把會(huì)場(chǎng)氣氛推上了高潮，我們都情不自禁地跟著她們唱起來(lái)……

　　今天，我既欣賞了同學(xué)們精彩的表演，又收到了一些精美的小禮物。這可真是個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)��！

四年級(jí)周記 篇5

　　在寬敞明亮的教室里，又干凈的書桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

　　操場(chǎng)上，榆樹又更加深綠了，柳葉又黃了一點(diǎn)，楊樹葉開始一片一片地落，鮮花又暗了一些，不再那么嫵媚。操場(chǎng)上的跑道也被我們掃地干干凈凈�；@球場(chǎng)上也被我們拖的一塵不染。每個(gè)班都請(qǐng)了工人擦了玻璃，我們分工合作，把樓梯也打掃干凈了。望著被我們打掃好的校園，心情也好了許多。

　　暑假里，冊(cè)子上的題也全部做對(duì)了，主要是借助工具查找。每天，我能背誦一首古詩(shī)，還裝作小詩(shī)人的'樣子給媽媽搖頭晃腦的背一遍。暑假里當(dāng)然不能少了閱讀，我每天都會(huì)讀作文書，讀書讓我見(jiàn)多識(shí)廣、增長(zhǎng)知識(shí)。

　　假期里，我和媽媽去義烏商貿(mào)城買東西，義烏商貿(mào)城里沒(méi)樓梯，只有電梯。我看見(jiàn)一位老奶奶買了許多東西，站在電梯旁卻不敢上，我跑過(guò)去，扶起老奶奶，和她一起上了電梯，老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你，我老了，不敢上電梯！”我笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后一定要帶上家人呀！”她說(shuō)：“好！”這個(gè)假期，我過(guò)的很充實(shí)，又很快樂(lè)！

四年級(jí)周記 篇6

　　我喜歡水仙花。因?yàn)樗�盛開著雪白的花朵，仿佛像穿這個(gè)裙子的小姑娘正婷婷玉立的長(zhǎng)在那，中間還有一個(gè)黃花蕊被小姑娘們團(tuán)團(tuán)圍住，像是在保護(hù)“國(guó)寶”一樣。在花的`下面還有一根綠油油 的花莖，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水仙花就在那兒翩翩起舞。莖下面就是根了，聽說(shuō)根是水仙花的“生命之地”了，如果根斷掉的話，那整束水仙花就全部死掉了。根長(zhǎng)得像一個(gè)“包袱”一樣，再根的下面還有幾 根花須，就像是老爺爺?shù)暮�須一樣。每天我一進(jìn)教室，就聞見(jiàn)了一股濃濃的花香味。如果我要是上課走神的話，香味就來(lái)喚醒我，是我進(jìn)入課堂里，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上。成為國(guó)家的國(guó)棟之梁和棟 梁之才。

　　我喜歡水仙花和它那有迷人的香味。也要感謝水仙花的香味，因?yàn)槭窍阄洞叽傥颐刻旌煤脤W(xué)習(xí)，每天天天向上和每天心情愉快。

四年級(jí)周記 篇7

　　今天，我們?nèi)チ四蠟澈�玩。我們先坐車�?lái)到南灣湖，下了車，我們就去拔狗尾巴草。然后我們讓姐姐幫我們編了一個(gè)小兔子，很可愛(ài)!準(zhǔn)備坐船的時(shí)候，我們又拔了一些狗尾巴草。上了船，我們就開往吃飯島。到了吃飯島，我們就開始玩。吃完飯，我就和姐姐打了一會(huì)兒牌。后來(lái)，我們向花鰱島出發(fā)。到了花鰱島，我們觀看了魔術(shù)。魔術(shù)師把一個(gè)東西扔到一個(gè)地方，就變成了一朵花。還把乒乓球變沒(méi)了，然后從別人頭上取下來(lái)。我們又去了大圣島。在大圣島，我看見(jiàn)了很多猴子。有一只猴子撕了別人的`包。最后，我們?nèi)チ锁B島。到了鳥島，有很多蚊子。我們還看了鳥的表演，很精彩!后來(lái)，我們就坐船回家了。

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