關(guān)于初一周記范文集錦七篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時候仔細地寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的初一周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一周記 篇1

　　在生活中，我們會遇到許多小事，也許你認為它們是小事。其實，在這些小事背后有著大大的啟示。

　　記得四年級上學(xué)期的一天我正在教室里做值日，突然，發(fā)現(xiàn)媽媽來了，我很納悶，就問媽媽：“媽媽，你來干什么？”媽媽對我說：“我剛給你的老師請過假，明天和后天咱們?nèi)ド虾��！蔽倚⌒?的心里頓時充滿了歡樂。

　　我知道，我們一定是去上�？词啦�會，可是第一天去看世博會，第二天干什么呢？原來第二天我們要去上�？萍拣^和中國的第二高塔——環(huán)球國際。

　　到了第二天下午，我們坐地鐵前往環(huán)球國際。一出地鐵站我就看到這里的.建筑物都很高大，再往前走，我大聲叫道：“我知道！我知道！這是東方明珠；這是金茂大廈；這是……”“這是什么？ ”我問，爸爸說：“這就是環(huán)球國際了�！蔽矣X得更像一大瓶“洗面奶”。

　　走近了，我發(fā)現(xiàn)它真的很高。我們馬上進去。要想到環(huán)球國際的最頂端需要買票坐電梯，在售票口，我發(fā)現(xiàn)我只要蹲一下就可以買半票，可我并沒有蹲，而是筆直地站著，售票員說：“三張全票 。”

　　在塔頂，媽媽對我說：“你真棒，知道人要做有道德的人。在面臨道德抉擇的時候，許多人往往都會與道德反著干，你卻不同，選擇了遵守道德。要是想讓孩子學(xué)會遵守道德，必須從小培養(yǎng)�！�

　　這件事使我懂得了：人要做有道德的人，在面臨道德抉擇時選擇正確的人。這個學(xué)期我們學(xué)了一篇課文名叫《釣魚的啟示》，講的是一個小男孩在面臨道德抉擇時做出了正確的選擇。我希望大家 都能變成遵守道德的人。

初一周記 篇2

　　自我介紹一下哦！我是月月她哥哥的朋友，也就是月月的哥哥。你們能看懂嗎？就是那個“小杜子°”發(fā)的日記中的`王銘墨。我可帥了。

　　月月呀！這個姑娘也挺好滴！就是脾氣倔了點。其他都行。尤其喜歡喝草莓味的奶茶。他們兄妹倆還沒有和好呢！我在中間可真不好做人呀！月月也不碰手機。我這找誰說去呀！我去還不讓人家找著。幸虧我知道小號是什么。不然我還真的找不著她。

　　說了這么多，你們應(yīng)該了解我了吧！希望大家多多喜歡我們月月呀！

初一周記 篇3

　　記得聽過媽媽唱澎湖灣-"晚風(fēng)清拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍......",歌中所描絵的畫面真是耐人尋味，我一直想去澎湖玩，今年暑假爸爸帶我和妹妹.伯父一家人．姑姑等一行人共１１人到澎湖玩．

　　我和妹妹興奮不已,晚上睡覺我們還竊竊私語的討論著．我們搭最早的班機,一到達澎湖那美麗的."陽光.沙灘.海灘.海浪"呈現(xiàn)在我們眼前,好像一幅美李麗的圖畫.

　　第一.二天下小雨不能出海,我們只能在島內(nèi)自由活動,看了古蹟"四井眼.覌音亭.彩虹橋",因靠海邊剛好碰到退潮,我們光著腳ㄚ子在沙灘上嬉戲.抓寄居蟹.搭沙堡.檢貝殼.當夕陽西下,美麗的澎湖灣與晚霞和藍藍的大�；ハ噍x映,景色另人陶醉.第三.四天才出海到鳥嶼去浮潛,因開發(fā)過渡所以沒看到什么魚及珊瑚,原則期待已久的浮潛讓我有點失望.接著搭船去看玄武巖的地質(zhì)景觀,還看到海鷗再孵蛋的景覌,真讓我大開眼界.接著就去貝殼灘玩水上活動-香蕉船.水上摩托車.跳水.體驗摸海星及海膽........等活動。

　　這一趟旅程讓我很難忘，我下次要當導(dǎo)游帶媽媽一起來玩。

初一周記 篇4

　　似流水，似箭。茬苒的時光就是這樣的匆匆。又是一年芳草綠，又是一年鮮花開。又是一年葉兒謝。時光就是這樣的悄悄而來，悄悄而去。

　　三年前，我?guī)е�依依不舍的心情離開了上了六年的小學(xué)，離開了相伴六年的小學(xué)同學(xué)。

　　兩年的九月，我脫下了戴了六年的紅領(lǐng)巾，踏進了新的中學(xué)校園，成為了一名中學(xué)生。接著，我進入了一個新的班級，認識了新的老師和同學(xué)。

　　可是漸漸的一年了，我們都從陌生走到了熟悉。在這一年里，我們都建立起了較好的友情。我也感受到了溫暖與友愛。在這一年里，我也經(jīng)歷了很多美好難忘的事情。

　　記得兩年前的九月底左右，一天上語文課時，語文老師突然走到了我的座位前悄悄地對我說了一句：“等下放學(xué)你留下來一會�！崩蠋熣f完后，我一直在想了一會兒：“老師讓我留下到底有什么事情，不知為何自己有些期待。那天，放學(xué)后，我迫不及待的走到了老師的跟前。然后，老師帶著我站在一張桌子前，接著，只見她手中拿出了一個作文本，我仔細一看這個作文竟然是我自己的。不久，她不緊不慢地打開了我的作文本，翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼簾的是，不少密密麻麻的紅線和紅圈，還有文字。之后，她再對我說：“你這篇《感恩老師》的作文，在班里幾乎上算是寫得最好的。內(nèi)容新穎，語言優(yōu)美，感情突出，中心明確，前后照應(yīng)。不像是其他大多數(shù)同學(xué)一樣選材太過于老套，寫的都是老師雨中為我送傘。老師她是這樣說的。

　　還記得這篇作文是教師節(jié)前后，老師給我們班布置的一項作業(yè)，要求以“感恩老師”為話題，題目自定。這篇作文是老師布置的那天，當晚完成的，當時還用了很大的力氣才寫完的。

　　我再仔細認真的靜下心來看了一下作文，發(fā)現(xiàn)老師為我的作文進行了認真的修改，變得更優(yōu)秀了。當時，我很感激老師的辛苦付出。她把我作文的原標題《感恩老師》——改成了《老師感謝一路有你》，我覺得這個題目比我之前的題目更新穎，更引人注目，似乎更充滿了對老師的'那種感恩之情。還有文章里的一些啰嗦拖拉的語句也把它們?nèi)�改得很精練。不久，她又對我說了一句：“你仔細看一下，準備幾天后在班上進行這篇作文的演講，再來一段時間我拿去學(xué)校為你評獎，再在校園里面向全體師生演講�！碑敃r，我聽后很高興。我高興是因為可以在眾多人面前展現(xiàn)自己的真風(fēng)采。我當然也是多么的感到驕傲，我驕傲自己的作文能夠得到老師的贊揚和認可。

　　幾天后的一節(jié)語文課上，我拿著自己的作文本，帶著忐忑不安又興奮的心情站上了講臺，面向全班同學(xué)對這篇作文進行演講。慢慢地，我鼓勵自己一定能行的，然后再靜下了心來，帶著微微一笑和響亮的聲音開始讀出作文的內(nèi)容：“老師是我們一生都值得感恩的人，我們的成長道路上不能沒有他們，是他們教會了我們做人的道理，是他們教會了我們無窮無盡的知識和本領(lǐng)。是他們在我們傷心，給予我們安慰;是他們在我們處于困難和不順面前而垂頭喪氣和跌倒時，給予我們鼓勵。他們就像是陽光，滋潤著我們這些正在生長發(fā)芽的花草。他們就是那樣的默默無聞，就像是蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。給予我們的實在是太多太多了……”這時，全班靜悄悄的，似乎沒有一丁點的聲音。大家都在全神貫注的看著我。認真的聽著我的演講。慢慢地，我演講完畢后，班上響起了熱烈而剛勁有力的掌聲，這掌聲就像是同學(xué)們對我的鼓勵。

　　當時，我是多么的為自己能夠第一次上臺演講和勇氣能夠當著大家的面進行響亮而有感情的朗讀而感到驕傲，感到自豪。

　　又過了一段時間，我在學(xué)校的公布欄中的作文獲獎情況光榮榜上，看到了上面果然有自己的名字，而且這篇作文是榮獲全年級組二等獎。我又覺得更高興了，我這是為自己的作文第一次獲獎而感到高興。

　　還記得今天的六月底的一天，學(xué)校舉行大合唱比賽。于是，那幾天晚上放學(xué)，每晚我們都留下來一會，進行大合唱演練。我和大家一樣都很認真的進行演，不馬虎。到了大合唱正式比賽的那一晚，我們大家一起上了舞臺，排好著整齊的隊伍，而我就站在地二排右邊的第一個位置。面向著全校師生展現(xiàn)我們的真風(fēng)采，真性情。而我們演講的《大地》的歌聲渺渺回蕩在那一個安靜的夜晚。那次的大合唱我們聲音是那樣的響亮，那樣的動聽。

　　當時，我是多么的滿足和喜悅愉快，我滿足和喜悅我能和大家一起進行課外活動，一起參加比賽，為班級爭光。

　　初一，這些美好難忘的事情和經(jīng)歷都給我留下了不可磨滅的印象。時間它就是那樣的匆匆而去，匆匆而來，不等待著什么。

　　盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。初一，它是短暫的。那些事情和經(jīng)歷早已消失在眼前了，不再回來了。初一它就像是人生中的一次賽跑，跑向了終點，向我們畫上了一個句號。我曾經(jīng)記得，我為自己的夢想和希望，付出了多少艱辛的汗水。我曾經(jīng)記得，我和同學(xué)在這一年里一起走過的時光。我曾經(jīng)記得，我自己的第一次演講和獲獎。

　　燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了。而初一的日子卻一去不復(fù)返了，而留下的卻是那酸甜苦辣的印象與親切的懷念。

　　最后，我想說：初一，再見；初三，你好！

初一周記 篇5

　　我的語文老師姓李，她是一位很幽默風(fēng)趣的老師，注重經(jīng)典教育，同學(xué)們還算喜歡她。

　　說李老師幽默，這是真的。上課的時候未免太枯燥無味，李老師總是能不時地蹦出幾個笑話來讓同學(xué)們開心一下，提起精神來。她的`幽默堪稱一絕。某日下午第一節(jié)課，因某科老師多布置了中午的作業(yè)，所以大多數(shù)同學(xué)都沒有睡午覺，在課堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉強睜開，再合上，如此反復(fù)……怎么也提不起精神，不經(jīng)意的掃向同排的同學(xué)，這才發(fā)現(xiàn)，原來打瞌睡的人的不止我一個�！翱瓤龋　崩罾蠋熗蝗磺辶饲迳ぷ�，我趕緊努力扒開眼睛，以為她要說什么正事，誰知，李老師話鋒一轉(zhuǎn)，“我說你們這些人啊，太不關(guān)心同學(xué)了，看到別的同學(xué)睡著也不給蓋上點什么東西，萬一著涼了怎么辦？”一聽這話，我的睡意立劉醒了大半，別的同學(xué)皆是如此。

　　說她注重經(jīng)典教育，這也不假。她很反對我們買參考書和作文書，要求我們不能看《意林》那種快餐書籍，卻都是要求我們閱讀一些名著，《三國志》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《愛的教育》《朝花夕拾》類型很多，中外都有，卻每本都是經(jīng)典，都是名著。

　　至于同學(xué)們喜歡李老師，這也不算什么了。因為李老師很少給我們多布置作業(yè)，她說，如果布置的多了，我們還有那么多作業(yè)要趕，會趕不過來的，還都不會認真做。既影響睡眠質(zhì)量又影響作業(yè)質(zhì)量，這樣反而起不到布置作業(yè)的效果，還不如不布置呢，多疑，餓哦們每天的語文作業(yè)都很少。

　　有這樣的語文老師，初一足夠了。

初一周記 篇6

　　“這個星期天，我們?nèi)ズ�谷關(guān)玩�！笨熘苣┑臅r候父親‘宣布’了一項決定。

　　到了星期天，父親問我的作業(yè)多不多？都有哪些？我回答完，心里面想，父親在忙什么？是不是把他的承諾忘了？又一想，父親可不是個說話不算數(shù)的人。啊，明白了，父親原來是別有用心的。我原來寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，父親是在提醒我，如果還是那樣拖拖拉拉的是沒有時間去玩的。由于新學(xué)期開了新課，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透氣了。難得父親也有時間，我一定要抓緊時間做功課。

　　我原來寫作業(yè)，總是寫一會兒玩一會，‘莫名其妙’的'要折騰到很晚。每當讓父親發(fā)現(xiàn)的時候就會說“今天捉了幾只蝴蝶”“啊，我們的小乖乖又出來捉蜻蜓了”。這是拿小貓釣魚故事來說我。為了能去函谷關(guān)玩，我忍，母親叫我吃蘋果我都沒有去，哈哈。我靜下心，認真寫作業(yè)，遇到問題認真思考，真不會的及時問父親，在我的努力和去函谷關(guān)玩的誘惑下，我終于把功課做完了。當我向父親報告的時候，父親看看表，表揚我說；“原來你會快呀？”我聽到父親的表揚，心里美滋滋的，哈哈，我真開心。催促父親快點走吧。我們一家人開上車向函谷關(guān)‘飛’去。

　　我們在函谷關(guān)玩的很開心。函關(guān)古道，雞鳴臺…加上父親的講解，今天玩的別有一番味道。主要是我的功課完成了，心里面沒有壓力，所以感覺很輕松，玩的也就更開心。

　　今天真是快樂的一天。為什么這么快樂，是因為沒有壓力心情很輕松，玩的時候就很放開。我一定要收獲更多這樣的快樂！

初一周記 篇7

　　“喵——”你聽，我家的小貓在撒嬌呢！先來認識一下吧！不知何時家里進來了一只可愛的小貓咪，呦，好可愛哦！大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你，仿佛在說：“不信試試？”就這一點常常引來不少災(zāi)禍。一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時，一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時氣的直叫嚷！于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風(fēng)凜凜[注：威風(fēng)：威嚴的氣概；凜凜：嚴肅，可敬畏的'樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注：忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子里，還沒來得及打開燈，就聽一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來。真是太神了，要知道它才幾個月大呀！媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢？

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